浙江2023年03月浙江公務(wù)員考試紹興市級(jí)機(jī)關(guān)單位資格復(fù)審人員(二)國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！浙江2023年03月浙江公務(wù)員考試紹興市級(jí)機(jī)關(guān)單位資格復(fù)審人員(二)國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.非語言溝通是相對(duì)于語言溝通而言的，是指通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息、進(jìn)行溝通的過程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過語言來表達(dá)，而非語言則作為提供解釋內(nèi)容的框架，來表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語言溝通的是：A.交警向駛?cè)肼房诘能囕v打出通行的手勢(shì)B.接受采訪時(shí)，小李有意降低語速，顯得很自信C.廢墟下傳來了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D.談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開距離參考答案：C解題思路：題干給出了非語言溝通的定義，指出非語言溝通主要通過何種方式進(jìn)行溝通，選擇不屬于非語言溝通的一項(xiàng)。非語言溝通的定義要點(diǎn)：①通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式；②交流信息、進(jìn)行溝通的過程。A項(xiàng)，通過身體動(dòng)作，屬于非語言溝通。B項(xiàng)，通過語氣語調(diào)，屬于非語言溝通。C項(xiàng)，并不是交流信息、進(jìn)行溝通的過程，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，通過空間距離進(jìn)行溝通，屬于非語言溝通。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息，進(jìn)行的溝通過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：交警打出通行手勢(shì)，屬于通過“身體動(dòng)作”來交流信息，符合定義；B項(xiàng)：降低語速，屬于通過“語氣語調(diào)”來交流信息，進(jìn)行溝通，符合定義；C項(xiàng)：在廢墟下敲擊發(fā)出聲音，目的是單向傳遞求救信號(hào)，而非溝通交流，不符合定義；D項(xiàng)：身體后靠并拉開距離，屬于通過“身體動(dòng)作、空間距離”來交流信息，進(jìn)行溝通，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”。第二步：逐一排除選項(xiàng)。A項(xiàng)中“手勢(shì)”信息滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”，符合定義，排除；B項(xiàng)中“降低語速”滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息”，展現(xiàn)自己的自信，符合定義，排除；C項(xiàng)中“敲擊聲”僅為傳遞信息的一種方式，并非二者之間的溝通交流，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)中“身體后靠，拉開距離”，滿足“通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。2.張、王、李三人是某小學(xué)英語教師。他們對(duì)甲、乙兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)英語狀況作出如下判斷：張：如果甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語，那么乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語王：甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語，而乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語李：或者甲班所有學(xué)生愛學(xué)英語，或者乙班所有學(xué)生愛學(xué)英語如果上述三人的判斷只有一假時(shí)，則以下各項(xiàng)中除了哪項(xiàng)其余判斷均不能必然推出？A.甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語，乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語B.甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語，乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語C.甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語，乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語D.甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語，乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語參考答案：D解題思路：第一步：觀察題干。題干中三人的判斷不存在明顯的矛盾關(guān)系，適合用代入法。第二步：逐一代入選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)正確與否。代入A，“甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語，乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語”，那么可以得出張為假，王為假，李為真，這和題干中“三人的判斷只有一假”不符，A錯(cuò)誤；代入B，“甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語，乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語”，那么可以得出張為真，王為假，李為假，這和題干中“三人的判斷只有一假”不符，B錯(cuò)誤；代入C，“甲班有的學(xué)生不愛學(xué)英語，乙班所有學(xué)生都愛學(xué)英語”，那么可以得出張為真，王為真，李為真，這和題干中“三人的判斷只有一假”不符，C錯(cuò)誤；代入D，“甲班所有學(xué)生都愛學(xué)英語，乙班有的學(xué)生不愛學(xué)英語”，那么可以得出張為真，王為假，李為真，這和題干中“三人的判斷只有一假”相符，D正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干論斷中無明顯矛盾和反對(duì)關(guān)系，因而代入選項(xiàng)去驗(yàn)證。A項(xiàng)：代入后，則張為假，王為假，李為真，與題干“三人的判斷只有一假”不符，排除；B項(xiàng)：代入后，則張為真，王為假，李為假，與題干“三人的判斷只有一假”不符，排除；C項(xiàng)：代入后，則張為真，王為真，李為真，與題干“三人的判斷只有一假”不符，排除；D項(xiàng)：代入后，則張為真，王為假，李為真，與題干“三人的判斷只有一假”符合，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。3.下列哪一詩句描寫的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同：A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少C.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)D.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的《四時(shí)田園雜興》。全詩描寫了初夏江南的田園景色，其它三項(xiàng)均描寫的是春季景色。因此，選擇D選項(xiàng)。4.貪腐者都是智商有問題的，他們沒有算清人生的經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬、家庭賬，弄得經(jīng)濟(jì)受損、事業(yè)失敗、眾叛親離。而清廉者都是具有大智慧的，他們守住底線，雖兩袖清風(fēng)，卻贏得了人生的幸福和圓滿，甲的智商是有問題的，而乙是具有大智慧的。據(jù)此，可以推斷：A.甲是貪腐者，乙是清廉者B.甲是清廉者，乙是貪腐者C.甲不是貪腐者，乙不是清廉者D.甲不是清廉者，乙不是貪腐者參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都是……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①貪腐者→智商有問題②清廉者→具有大智慧第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)題干，已知甲智商有問題，說明甲沒有大智慧，結(jié)合②根據(jù)“否后必否前”得：沒有大智慧→不是清廉者，可知：甲不是清廉者；根據(jù)題干，已知乙有大智慧，說明乙智商沒問題，結(jié)合①“否后必否前”得：智商沒問題→不是貪腐者，可知：乙不是貪腐者。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一句：貪腐者→智商有問題；第二句：清廉者→具有大智慧；第三句：甲：智商有問題，乙：具有大智慧，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。根據(jù)題意可知：甲的智商有問題，說明甲不聰明，不聰明說明沒有大智慧，所以甲不具有大智慧，又知第一步的第二句“清廉者→具有大智慧”，利用逆否等價(jià)得到“—具有大智慧→—清廉者”，可以推出甲不是清廉者；同理，乙是有大智慧的，說明乙的智商是沒有問題的，又知第一步的第一句“貪腐者→智商有問題”，利用逆否等價(jià)得到

“—智商有問題→—貪腐者”，可以推出乙不是貪腐者；綜上，甲不是清廉者，乙不是貪腐者。通過分析，只有D中說法符合。故正確答案為D。5.2016年1-8月份，分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)（

）。A.11.3%B.12.2%C.28.7%D.13.9%參考答案：D解題思路：第一步：分析問題柱狀圖材料中給出現(xiàn)期量和基期量，求增長(zhǎng)率，增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量-基期量）/基期量?，F(xiàn)期量為2016年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入；基期量為2015年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)收入。第二步：計(jì)算過程根據(jù)柱狀圖材料可知，2015年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入為232.5億元，2016年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入為264.8億元。故2016年1-8月份，分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)率為：（264.8-232.5）/232.5=32.3/232.5≈13.9%。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。6.在某次班級(jí)活動(dòng)中，所有學(xué)生圍成一圈做游戲，恰好每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同。問該班可能有多少學(xué)生？A.52B.53C.54D.55參考答案：A解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，注意“每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同”的含義不是一個(gè)學(xué)生本身性別跟左右不同，而是這個(gè)學(xué)生的左右兩邊的兩人性別不同。那么任何一個(gè)學(xué)生左右兩邊都必須一男一女。從某一個(gè)人開始枚舉，僅有兩種情況：1.男女女男男女女男……2.女男男女女男男女……每種周期都是4人一組，可知總?cè)藬?shù)應(yīng)為4的倍數(shù)，選項(xiàng)中符合這個(gè)要求的數(shù)字僅有52。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同，即每人兩邊均為一男一女。可將情況列舉如下：①某人為男生，左邊為男生，右邊為女生，即排列為：男、男、女、女、男、男、女、女、男、男、女、女······，即每4人為一個(gè)循環(huán)；②某人為男生，左邊為女生，右邊為男生，即排列為：女、男、男、女、女、男、男、女、女、男、男、女······，也是每4人為一個(gè)循環(huán)；③某人為女生，左邊為男生，右邊為女生，即排列為：男、女、女、男、男、女、女、男、男、女、女、男······，同樣每4人為一個(gè)循環(huán)；④某人為女生，左邊為女生，右邊為男生，即排列為：女、女、男、男、女、女、男、男、女、女、男、男······，同樣每4人為一個(gè)循環(huán)。無論按照哪種情況進(jìn)行排列，均是4人為一個(gè)循環(huán)，可知總?cè)藬?shù)應(yīng)為4的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。7.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。8.《三國演義》是明初羅貫中作的歷史演義小說，它取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國鼎立的一段歷史，為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的歷史圖卷，創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫廊。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（

）。A.《三國演義》是一部歷史演義小說B.歷史演義小說《三國演義》的背景及主要內(nèi)容C.《三國演義》的作者是明初羅貫中D.《三國演義》塑造了很多人物參考答案：B解題思路：文段介紹了《三國演義》的作者、題材、內(nèi)容、人物等，B項(xiàng)的歷史演義小說、背景、主要內(nèi)容概括了文段，當(dāng)選；A項(xiàng)“歷史演義小說”只概括了《三國演義》的題材；C項(xiàng)只介紹了作者；D項(xiàng)塑造了很多人物是關(guān)于內(nèi)容的描述，均概括片面，排除。故正確答案為B。9.最近幾年，無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）紙包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案：D解題思路：本題考查即熱型快餐的加熱材料，即分析哪一項(xiàng)的物質(zhì)能通過化學(xué)反應(yīng)放熱。A項(xiàng)，濃硫酸溶于水會(huì)有熱量放出，但是濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性，所以不能作為快餐加熱材料，排除。B項(xiàng)，食鹽，主要成分是氯化鈉，其溶于水沒有明顯的熱量放出，所以不能作為快餐加熱材料，排除。C項(xiàng)，石灰石，主要成分是碳酸鈣，其不溶于水，所以與水混合不會(huì)有明顯的熱量放出，故不能作為快餐加熱材料，排除。D項(xiàng)，生石灰，主要成分是氧化鈣，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量，可以作為快餐加熱材料，正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查化學(xué)常識(shí)中的放熱反應(yīng)。第二步，生石灰，主要成分為氧化鈣。生石灰（CaO）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的過程，稱為石灰的熟化或消化，石灰熟化時(shí)放出大量的熱，是目前常用的快餐加熱材料。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)，考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。濃硫酸是危險(xiǎn)物品，肯定不適合做食品的加熱材料；食鹽溶于水就是很常見的鹽水，沒有加熱效果；排除A、B項(xiàng)。再看C、D項(xiàng)，考生如果對(duì)石灰石和生石灰不熟悉，可以從字面意思猜一下，石灰石既為“石”，應(yīng)該是一種固體，不容易和水反應(yīng)，D正確的可能性更高一些。A項(xiàng)錯(cuò)誤。濃硫酸加入水中會(huì)放出大量熱量，且會(huì)造成液體飛濺，是危險(xiǎn)物品，不適合做食品加熱材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤。食鹽溶于水幾乎無熱量放出。C項(xiàng)錯(cuò)誤石灰石主要成分是CaCO3（碳酸鈣），不溶于水，常溫下也不和水反應(yīng)。D項(xiàng)正確。生石灰主要成分是CaO，和水反應(yīng)生成Ca（OH）2，并放出大量熱量。故本題選D。10.只有文學(xué)功底深厚，且具有美術(shù)專業(yè)背景的人，才能理解這幅作品的內(nèi)涵。如果上述命題為真，以下哪項(xiàng)不可能為真？A.小劉是美術(shù)專業(yè)出身，且文學(xué)造詣是大家所公認(rèn)的，但他沒有理解這幅作品的內(nèi)涵B.計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵C.從未接觸過美術(shù)專業(yè)的小冬能夠理解這幅作品的內(nèi)涵D.古漢語學(xué)博士小周能夠理解這幅作品的內(nèi)涵參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”“且”及設(shè)問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①：理解作品內(nèi)涵→文學(xué)功底深厚且具有美術(shù)專業(yè)背景。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：小劉具有美術(shù)背景且文學(xué)功底深厚，是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，可知他沒有理解這幅作品的內(nèi)涵是有可能的，排除；B項(xiàng)：小王計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，可知沒有美術(shù)專業(yè)背景，根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵，可以推出，排除；C項(xiàng)：小冬從未接觸過美術(shù)專業(yè)，根據(jù)且關(guān)系“一假則假”可知，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，必然得到小冬不能理解這幅作品的內(nèi)涵，則該選項(xiàng)不可能為真；D項(xiàng)：古漢語學(xué)博士小周，可知其文學(xué)功底深厚，根據(jù)“且關(guān)系全真才真”，由于是否具有美術(shù)專業(yè)背景未知，那么當(dāng)其具有美術(shù)專業(yè)背景時(shí)，是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，可以得到小周可能理解這幅作品的內(nèi)涵，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說法有誤。B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說法有誤。C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說法正確。D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說法有誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開，通過“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊吨惺鲿r(shí)代的北歐巖畫》12.認(rèn)識(shí)能力和思維方法是主觀世界的有機(jī)組成部分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，所謂主觀世界，與客觀世界相對(duì)，它指人的意識(shí)、觀念世界，也是人的頭腦反映和把握物質(zhì)世界的精神活動(dòng)以及心理活動(dòng)的總和。它既包括意識(shí)活動(dòng)的過程，又包括意識(shí)活動(dòng)過程所創(chuàng)造的觀念，即意識(shí)活動(dòng)的結(jié)果。這些意識(shí)、觀念一起形成了一個(gè)由物質(zhì)世界所派生的主觀世界。主觀世界不僅起源于主體的心意以內(nèi)，而且表現(xiàn)為主體的心意狀態(tài)。人的欲求、愿望、情感、意志、目的、觀念、信念、思維等，全是主觀世界的不同存在形式和表現(xiàn)。從總體上看，主觀世界是知、情、意的統(tǒng)一體。因此，本題正確。13.出現(xiàn)下列哪種情形，委托代理終止（

）。A.代理人接受其他個(gè)人或組織的代理委托B.被代理人與代理人就代理費(fèi)用產(chǎn)生分歧C.代理人所代理的事務(wù)與現(xiàn)有工作沖突D.作為被代理人或者代理人的法人終止參考答案：D解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一百七十三條規(guī)定：“有下列情形之一的，委托代理終止：（一）代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成；（二）被代理人取消委托或者代理人辭去委托；（三）代理人喪失民事行為能力；（四）代理人或者被代理人死亡；（五）作為代理人或者被代理人的法人、非法人組織終止。”故正確答案為D。14.法律權(quán)利和法律義務(wù)的關(guān)系，就像一枚硬幣的兩面，密不可分，二者之間關(guān)系的表述不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.法律權(quán)利與法律義務(wù)是相互依存的關(guān)系B.法律權(quán)利與法律義務(wù)是目的與手段的關(guān)系C.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有順序性D.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有二重性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，權(quán)利和義務(wù)兩者不具有順序關(guān)系，不存在誰先誰后的問題。法律權(quán)利和法律義務(wù)是平等的。首先，法律權(quán)利與法律義務(wù)平等是現(xiàn)代法治的基本原則，表現(xiàn)為法律面前人人平等，這里的平等講的就是權(quán)利和義務(wù)平等。其次，在法律權(quán)利和法律義務(wù)的具體設(shè)定上要平等。再次，權(quán)利與義務(wù)的實(shí)現(xiàn)要體現(xiàn)平等。由此可知，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系密不可分，相互依存?！皼]有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”。沒有權(quán)利，義務(wù)的設(shè)定就失去了目的和根據(jù)；沒有義務(wù)，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)也就失去了實(shí)現(xiàn)的條件和手段。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：法律權(quán)利與法律義務(wù)是目的與手段的關(guān)系。權(quán)利是目的，義務(wù)是手段。單純的權(quán)利并不能導(dǎo)致利益的實(shí)現(xiàn)必須通過設(shè)定義務(wù)來進(jìn)行保障。義務(wù)的設(shè)定應(yīng)該以保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：法律權(quán)利和法律義務(wù)還具有二重性的關(guān)系，即一個(gè)行為可以同時(shí)是權(quán)利行為，也是義務(wù)行為。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。15.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂ｊP(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“光纜”的功能是“通訊”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“過濾”的目的是凈化，二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“過濾”后才能“飲用”，二者為必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹林”產(chǎn)生“氧氣”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“樹林”和“健康”之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“駱駝”生活在“沙漠”中，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；在“沙漠”中“運(yùn)輸”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。16.離開家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)眼近二十載，立業(yè)，成家，每日忙忙碌碌，即使回去，也是行色匆匆，沒有機(jī)會(huì)走街串巷品嘗家鄉(xiāng)的美食。一把雪里蕻引起我對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起我許多的鄉(xiāng)愁。我懷念家鄉(xiāng)的味道，不僅僅是這些美味，還有空氣中那夾雜的某種淺淺的腥土味以及混合著的一些青草花香的氣息，更有那熱情洋溢的七鄰八舍的咋呼聲。這些平常熟悉的味道，這些以前常被我忽略了的味道，在我離開家鄉(xiāng)多年后卻給我以某種完全不同的感受，家鄉(xiāng)一切陌生的、熟悉的細(xì)節(jié)紛至沓來，那些微小的觸覺因了懷念都一一放大了起來，也變得彌足珍貴起來。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞是：A.鄉(xiāng)愁

味道B.故鄉(xiāng)

記憶C.鄉(xiāng)村

氣息D.童年

情結(jié)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話借“一把雪里蕻”，引出了家鄉(xiāng)美食和鄉(xiāng)愁的話題，接著重點(diǎn)圍繞“家鄉(xiāng)的味道”進(jìn)行了解釋說明，并通過懷念“家鄉(xiāng)的味道”在尾句再次表達(dá)了作者在離開家之后對(duì)于家鄉(xiāng)的思念之情。故整個(gè)文段就是通過回憶家鄉(xiāng)的味道，抒發(fā)作者的鄉(xiāng)愁和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。前兩句寫對(duì)家鄉(xiāng)美食的懷念引出鄉(xiāng)愁，關(guān)鍵詞為“鄉(xiāng)愁”；后兩句圍繞各種“味道”及其帶來的感受，關(guān)鍵詞為“味道”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段關(guān)鍵詞的提煉。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段關(guān)鍵詞的概括與提煉。文段的關(guān)鍵詞與其主旨有關(guān)，因此提煉時(shí)需要先概括文段的主旨，然后比較選項(xiàng)，選出最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。文段主要講了作者離家近二十載，一把雪里蕻引起了他對(duì)家鄉(xiāng)美食的饞涎，也勾起了他的鄉(xiāng)愁，接著具體說明了作者對(duì)家鄉(xiāng)各種味道的懷念。由此可知，“鄉(xiāng)愁”“味道”應(yīng)為文段的關(guān)鍵詞。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，“故鄉(xiāng)”“記憶”屬于“鄉(xiāng)愁”，未體現(xiàn)“味道”這一關(guān)鍵信息，排除。C項(xiàng)，“氣息”是“味道”的一部分，排除。D項(xiàng)，“童年”在文中沒有提及，排除。故本題選A。解題思路：本題要去找到文段關(guān)鍵詞，為中心理解題的變形。該文段為散文，應(yīng)注意把握文段核心。由文段可知，一把雪里蕻勾起作者對(duì)家鄉(xiāng)美食的回憶，由此展開對(duì)家鄉(xiāng)各種味道的描寫，進(jìn)而勾起作者許多的鄉(xiāng)愁。故文段核心內(nèi)容圍繞著作者記憶中的味道和作者的鄉(xiāng)愁展開論述的。故關(guān)鍵詞應(yīng)為鄉(xiāng)愁、味道。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。B項(xiàng)中的“記憶”是由味道勾起、C項(xiàng)中的“鄉(xiāng)村”相較于“故鄉(xiāng)”的概念比較狹窄、D項(xiàng)中“童年”文中并無重點(diǎn)體現(xiàn)，均不能準(zhǔn)確全面地概括文段核心內(nèi)容，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)愁：永遠(yuǎn)的守望》17.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測(cè)考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長(zhǎng)，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。18.一段朽木上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等，下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵篈.一塊稻田里的全部害蟲B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一種高級(jí)形式，任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都由生物群落和物理環(huán)境兩大部分組成。溫室大棚指的不僅僅是人工搭建的大棚，而是包括了里面的無機(jī)環(huán)境和所有的生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)只有生物群落，沒有物理環(huán)境，均可排除。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：生命系統(tǒng)的層次有：細(xì)胞，組織，器官，系統(tǒng)，個(gè)體，種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)，生物圈。而這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”屬于生態(tài)系統(tǒng)，即生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。D項(xiàng)正確：“一間充滿生機(jī)的溫室大棚”也屬于生態(tài)系統(tǒng)，所以D項(xiàng)正確；A項(xiàng)錯(cuò)誤：“一塊稻田里的全部害蟲”屬于多個(gè)種群，種群即在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體的總稱；B項(xiàng)錯(cuò)誤：“一個(gè)池塘中的全部鯉魚”屬于一個(gè)種群；C項(xiàng)錯(cuò)誤：“一片松林中的全部生物”屬于群落，群落即“在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成的總體”。本題在解答時(shí)可采用排除法：A、B、C三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)中都出現(xiàn)“全部”字眼，“全部”所指向的都是單純的生物，沒有類似“朽木”這種無機(jī)環(huán)境，可加以排除，推出D項(xiàng)為正確項(xiàng)。故正確答案為D。19.再卑微的人也有不容他人________的自尊。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.猥褻B.褻瀆C.侵犯D.干涉參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段可知，文中要表達(dá)的意思是再卑微的人也有自尊，不容他人不尊重，因此填入的詞語應(yīng)含有“不尊重”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“猥褻”指下流的言語或行為；C項(xiàng)“侵犯”指非法干涉別人，損害其權(quán)利；D項(xiàng)“干涉”指過問或制止，多指不應(yīng)該管硬管。三者均不含有“不尊重”之意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“褻瀆”指輕慢，不尊敬，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。侵犯：①非法干涉別人，損害其權(quán)利；②侵入別國領(lǐng)域。20.耗資數(shù)十億元，采用了當(dāng)今通信領(lǐng)域十項(xiàng)尖端技術(shù)的“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)，最終因價(jià)格過于昂貴，用戶稀少，公司嚴(yán)重虧損而宣告關(guān)閉。這件事表明：A.產(chǎn)品科技水平的高低決定其市場(chǎng)占有率的高低B.高科技產(chǎn)品不應(yīng)定價(jià)過高，否則會(huì)影響市場(chǎng)占有率C.科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品開發(fā)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，并接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制導(dǎo)致了企業(yè)和產(chǎn)品的優(yōu)勝劣汰參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)采用了當(dāng)今通信領(lǐng)域十項(xiàng)尖端技術(shù)，因此其產(chǎn)品的科技水平高，但是最后還是用戶稀少，說明產(chǎn)品科技水平的高低并不能決定市場(chǎng)占有率的高低，排除；B項(xiàng)：“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)價(jià)格高和用戶少是并列關(guān)系，題干中沒有說明是價(jià)格昂貴影響了用戶稀少，即市場(chǎng)占有率的問題，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)：題干談到的“銥星”全球衛(wèi)星電話系統(tǒng)雖然是高科技產(chǎn)品，但是價(jià)格昂貴，用戶稀少，最后導(dǎo)致了虧損而關(guān)閉，說明沒有考慮到市場(chǎng)的接受度和市場(chǎng)的普及度，因此要能夠成功，必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，并接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)，可以推出；D項(xiàng)：題干中提到的價(jià)格、用戶和虧損的問題都是公司自身的問題，并為提及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的內(nèi)容，無法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.有學(xué)者指出：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，即在城鎮(zhèn)化總體上尚未完成人口由鄉(xiāng)村向城市集中的階段和郊區(qū)化階段的時(shí)候，“逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象已經(jīng)開始涌現(xiàn)，在特有制度約束下形成“走入鄉(xiāng)村”“走向小城”的人口活動(dòng)趨勢(shì)，并且，這一趨勢(shì)預(yù)示著未來的發(fā)展潮流。以下各項(xiàng)如果為真，不能支持上述學(xué)者觀點(diǎn)的是：A.近年來，異地養(yǎng)老是許多老年人改善生活品質(zhì)的自發(fā)選擇，城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老，成為一種潮流B.進(jìn)城農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、退役士兵和科技人員等返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展C.城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，帶動(dòng)當(dāng)?shù)刂匦路睒s，在部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來自全國各地不同人們的聚居點(diǎn)D.據(jù)某研究機(jī)構(gòu)不完全統(tǒng)計(jì)，城市居民平均每人每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活3次，大大促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，并且這一趨勢(shì)預(yù)示著未來的發(fā)展潮流。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是近年來城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老成為一種潮流，舉例子說明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是部分人群返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，舉例子說明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，使得部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來自全國各地不同人們的聚居點(diǎn)，舉例子說明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是城市居民每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活會(huì)促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，但城市居民只是去農(nóng)村游玩，與論點(diǎn)所說的“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。22.近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料D.國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項(xiàng)，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合多方優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動(dòng)研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！邦惸X計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的決定關(guān)系”，也就說明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。23.近期，A市工商局根據(jù)投訴線索，對(duì)某工廠進(jìn)行突擊檢查，現(xiàn)場(chǎng)查扣其生產(chǎn)的假冒LV、GUCCI等世界知名品牌的各類物品近2000件，該扣押行為屬于：A.行政處罰B.行政強(qiáng)制執(zhí)行C.行政強(qiáng)制措施D.非行政行為參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。題干中扣押財(cái)物的行為屬于行政強(qiáng)制措施。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政處罰是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。根據(jù)《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類:（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。24.把民生工作做到位，需要能力，更離不開情懷，心理學(xué)中有個(gè)“共情”的概念，意即同理心設(shè)身處地為他人著想，保障和改善民生，也需要類似的“共情”，像一邊推行全國跨省醫(yī)保報(bào)銷，一邊又在省內(nèi)劃分不同類型醫(yī)?？ǖ淖龇ǎ粫?huì)放大民生問題的短板效應(yīng)，消解群眾的信任感。下列符合作者對(duì)民生工作“共情”態(tài)度立場(chǎng)的是：A.批判B.懷疑C.中立D.提倡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“對(duì)民生工作‘共情’”的關(guān)鍵信息。根據(jù)文段“保障和改善民生，也需要類似的‘共情’”可知，作者希望民生中也有“共情”。再根據(jù)“像一邊推行全國跨省醫(yī)保報(bào)銷，一邊又在省內(nèi)劃分不同類型醫(yī)?？ǖ淖龇?，只會(huì)放大民生問題的短板效應(yīng)，消解群眾的信任感”可知，這種沒有共情意識(shí)的做法會(huì)導(dǎo)致的一系列問題。所以，作者對(duì)“共情是一種積極的支持態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者對(duì)民生工作“共情”的態(tài)度立場(chǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：均是消極的態(tài)度，不符合作者的感情傾向。C項(xiàng)：指處于對(duì)立的雙方之間，不傾向于任何一方，不符合作者的態(tài)度。25.關(guān)中的滿腔________，陜南的婉約秀麗，陜北的渾厚________……陜西各地市的特色展館，無不向游客講述著動(dòng)聽的陜西故事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.熱血

質(zhì)樸B.豪情

淳樸C.激情

簡(jiǎn)樸D.熱忱

樸實(shí)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。文段由逗號(hào)連接三個(gè)并列句，突顯出陜西各地市的特點(diǎn)。A項(xiàng)“熱血”多指甘為正義而獻(xiàn)身的豪情壯志熱血青年，指具體的一類人，跟語境中這一地區(qū)的民風(fēng)特點(diǎn)不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豪情”意為豪邁的感情；C項(xiàng)“激情”意為激動(dòng)的感情。二者均符合語境。D項(xiàng)“熱忱”指熱心；熱衷，也表支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情，達(dá)到狂熱程度的積極熱情，語境中沒有體現(xiàn)出這一層含義，排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。B項(xiàng)“淳樸”指敦厚質(zhì)樸，多指民風(fēng)，符合語境。C項(xiàng)“簡(jiǎn)樸”意為樸素簡(jiǎn)單，多形容人，與文段“陜北”的這一地區(qū)的特點(diǎn)搭配不符，排除C項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析第一空，根據(jù)空缺前的“關(guān)中”和“滿腔”，排除不能形容“陜北”特點(diǎn)的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“滿腔熱血”指心中充滿為正義而工作的熱情?！皾M腔熱忱”形容心里充滿著熱烈誠摯的感情。比喻用心至誠，辦事投入?！皾M腔激情”形容一個(gè)人熱血沸騰，充滿激情，對(duì)某事對(duì)某人一種強(qiáng)烈的渴求欲望。三者均與關(guān)中的特點(diǎn)無關(guān)，排除A、C、D?！皾M腔豪情”與后文的“婉約秀麗”構(gòu)成反差，體現(xiàn)了關(guān)中豪邁粗獷的特點(diǎn)。驗(yàn)證第二空，“淳樸”用來形容陜北的特點(diǎn)也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：本題從第二空入手，搭配“陜北”，橫線處與“渾厚”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出淳樸老實(shí)之意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“淳樸”指誠實(shí)樸素，常搭配“民風(fēng)、外貌”，與“陜北”搭配恰當(dāng)，且能與前文的“渾厚”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，保留；A項(xiàng)“質(zhì)樸”意為樸實(shí)、不矯飾，不能與“渾厚”形成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“樸實(shí)”意為質(zhì)樸誠實(shí)，搭配主語為人，與“陜北”這個(gè)地區(qū)搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“簡(jiǎn)樸”意為樸素簡(jiǎn)單，與文意不符，排除。驗(yàn)證第一空，文段中通過關(guān)中、陜南、陜北三地，說明陜西各地具有不一樣的特色，陜南婉約秀麗，陜北淳樸老實(shí)，故關(guān)中要體現(xiàn)出豪放、豪邁之意，B項(xiàng)“豪情”填入文段符合文意，當(dāng)選。此外，A項(xiàng)“滿腔熱血”含有心中充滿為正義而工作的熱情之意，文中沒有體現(xiàn)“為正義而工作”的意思，第一空亦可排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟炱焚|(zhì)文旅新引擎

彰顯新形象》26.雜志

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

農(nóng)民A.編輯；蔬菜B.書刊；農(nóng)村C.傳媒；農(nóng)業(yè)D.報(bào)紙；果農(nóng)參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“編輯”編寫“雜志”，二者屬于主賓關(guān)系，“農(nóng)民”種植“蔬菜”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“雜志”是“書刊”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“農(nóng)民”在“農(nóng)村”生活，二者屬于人物與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“雜志”是“傳媒”行業(yè)的產(chǎn)品，二者屬于產(chǎn)品和行業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“農(nóng)業(yè)”和“農(nóng)民”屬于行業(yè)和職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“雜志”和“報(bào)紙”屬于并列關(guān)系，“果農(nóng)”是“農(nóng)民”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。27.下列關(guān)于能源分類表述錯(cuò)誤的是：A.水能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源B.電能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源C.太陽能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源D.石油是一次能源，是不可再生能源，不是清潔能源參考答案：B解題思路：本題可用排除法解題。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源，如煤炭、石油、天然氣、水能等，而電能是并非自然界原有的，需要人加工轉(zhuǎn)換。A、C兩項(xiàng)正確。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源。水能和太陽能都是自然存在的一次能源，兩者都不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染，屬于清潔能源，都是取之不盡用之不竭，可再生能源。B項(xiàng)錯(cuò)誤。電能是二次能源，二次能源是指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源，例如：電力、蒸汽、煤氣、汽油、柴油、重油、液化石油氣、酒精、沼氣、氫氣和焦炭等。D項(xiàng)正確。石油是自然存在的一次能源，但是石油燃燒后產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，污染環(huán)境，不是清潔能源，石油資源使用之后就會(huì)不斷減少，不可再生。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查能源知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，一次能源指從自然界取得，未經(jīng)改變或轉(zhuǎn)變而直接利用的能源；二次能源指由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源。一次能源又分為可再生能源和不可再生能源?？稍偕茉粗傅氖窃谧匀唤缈梢匝h(huán)再生的能源。不可再生能源是在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲(chǔ)量越來越少的能源。電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)化而成的，是二次能源。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤，一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，包括化石燃料、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太陽能等。電能主要來自其他形式能量的轉(zhuǎn)換，是二次能源。本題為選非題，故正確答案為B。28.A.5B.17C.19D.47參考答案：C解題思路：以每一縱列為一組，，，，。故正確答案為C。29.我國《婚姻法》中“凡直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚”的規(guī)定的出發(fā)點(diǎn)是：A.避免包辦婚姻B.近親結(jié)婚會(huì)大大增加遺傳病的發(fā)病幾率C.防止家庭勢(shì)力過分膨脹D.出于倫理道德的考慮參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，近親屬結(jié)婚，容易將一方或雙方生理上、精神上的弱點(diǎn)和缺陷遺傳給后代，與我國計(jì)劃生育中的優(yōu)生政策相悖。《婚姻法》禁止近親結(jié)婚符合優(yōu)生的要求。因此，選擇B選項(xiàng)。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。黑點(diǎn)數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)黑點(diǎn)數(shù)量。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，直線左右兩側(cè)的黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次是8、6、4、2、？，每次減少2個(gè)黑點(diǎn)，呈等差數(shù)列，直線上面的黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次是1、2、3、2、？，呈對(duì)稱規(guī)律，故問號(hào)處圖形中直線左右兩側(cè)黑點(diǎn)個(gè)數(shù)為0，直線上面的黑點(diǎn)數(shù)量為1，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?個(gè)圖形是常考的一筆畫“日”字變形圖，考慮筆畫數(shù)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察題干，根據(jù)圖形是否是連通圖，以及奇點(diǎn)數(shù)判斷圖形筆畫數(shù)，第一行圖形均是1筆畫圖形；第二行圖形均是2筆畫圖形；第三行前兩幅圖形均是3筆畫圖形，故問號(hào)處應(yīng)填入筆畫數(shù)為3的圖形，B項(xiàng)為2筆畫圖形，C、D項(xiàng)均為1筆畫圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。32.事業(yè)單位應(yīng)試人員在考試過程中存在下列哪些行為之一的，給予其當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫，記錄期限為五年？（

）A.抄襲、協(xié)助他人抄襲的B.互相傳遞試卷、答題紙、答題卡、草稿紙等的C.持偽造證件參加考試的D.在試卷、答題紙、答題卡規(guī)定以外位置標(biāo)注本人信息或者其他特殊標(biāo)記的參考答案：ABC解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》第七條指出：“應(yīng)聘人員在考試過程中有下列嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為之一的，給予其當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫，記錄期限為五年：（一）抄襲、協(xié)助他人抄襲的；（二）互相傳遞試卷、答題紙、答題卡、草稿紙等的；（三）持偽造證件參加考試的；（四）使用禁止帶入考場(chǎng)的通訊工具、規(guī)定以外的電子用品的；（五）本人離開考場(chǎng)后，在本場(chǎng)考試結(jié)束前，傳播考試試題及答案的；（六）其他應(yīng)當(dāng)給予當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無效處理并記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。”故正確答案為ABC。33.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式參考答案：B解題思路：本題可以采用猜測(cè)法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。B項(xiàng)正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀無足動(dòng)物，所以該調(diào)查小組的分類主要是按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。從運(yùn)動(dòng)速度看，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動(dòng)物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物歸類。第二步，按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀體形。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：按肢體形態(tài)來分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無足無翅。A項(xiàng)錯(cuò)誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農(nóng)田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。C項(xiàng)錯(cuò)誤：若按運(yùn)動(dòng)速度分，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。故正確答案為B。34.詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”是一種礦物質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，春蠶到死絲方盡，這一句中的絲指蠶絲，就是蠶吐出的絲，其主要成分是蛋白質(zhì)而不是礦物質(zhì)。因此，本題錯(cuò)誤。35.張某到超市購買東西，看見超市老板郭某一人正在超市后屋吃飯，于是張某將通往超市后屋的門反鎖，郭某眼看著自家商品被張某大搖大擺的拿走，張某構(gòu)成：A.侵占罪B.盜竊罪C.搶奪罪D.搶劫罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十三條，可知，搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。其他方法，是指使用暴力、脅迫以外的方法使得被害人不知反抗、不敢反抗或無法反抗，而當(dāng)場(chǎng)劫取財(cái)物的行為。張某把郭某鎖在后屋，使郭某無法反抗，從而取得財(cái)物的行為構(gòu)成搶劫罪。故D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十條，可知，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。張某并未代為保管郭某的財(cái)物，不構(gòu)成侵占。故A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，可知，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財(cái)物的行為。張某不是秘密取走財(cái)物，不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。故B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十七條，可知，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。搶奪罪使用的是強(qiáng)力奪取的方法，直接作用于被搶奪的財(cái)物，張某沒有強(qiáng)力奪取的行為。故C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。36.特困人員供養(yǎng)的服務(wù)內(nèi)容包括：A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療D.辦理喪葬事宜E.提供心理援助參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，依據(jù)國務(wù)院頒布的《社會(huì)救助暫行辦法》，社會(huì)救助體系包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時(shí)救助等8項(xiàng)救助制度。其中特困人員供養(yǎng)中的服務(wù)內(nèi)容包括：①提供基本生活條件：特困人員是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，要為他們提供基本的生活條件，改善其生存狀況（衣食住行等）。②提供日常生活照料：很多特困人員生活不能自理，或者不能完全自理，需要通過供養(yǎng)政策為他們提供日常生活所需要的照料服務(wù)。③提供疾病治療：建立特困人員的健康檔案，對(duì)所患疾病實(shí)時(shí)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)管理，定時(shí)進(jìn)行康復(fù)和救治。④辦理喪葬事宜：當(dāng)特困人員身故之后，應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)系殯葬管理部門，處理喪葬事宜。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。民政部正式發(fā)布《特困人員認(rèn)定辦法》，就特困人員的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)程序等作了詳細(xì)規(guī)定。根據(jù)辦法，城鄉(xiāng)老年人、殘疾人以及未滿16周歲的未成年人，同時(shí)具備無勞動(dòng)能力，無生活來源，無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人或者其法定義務(wù)人無法履行義務(wù)能力的，應(yīng)當(dāng)列入特困人員救助供養(yǎng)范圍。37.對(duì)下列現(xiàn)象的物理解釋，錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸面鏡對(duì)光散射D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱參考答案：D解題思路：本題考查物理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)是初中物理知識(shí)，可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來加熱物體，電磁爐利用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用，而不是凸透鏡。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。該真題命制不嚴(yán)謹(jǐn)。A項(xiàng)正確，物質(zhì)由分子組成，分子之間有間隙，由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面，分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引，由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總是呈球狀的。B項(xiàng)正確，把鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定的情況下，增大鐵軌與地面的接觸面積，從而減小火車對(duì)地面的壓強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車輛，以減少交通事故的發(fā)生。D項(xiàng)存在問題，微波爐加熱食物主要利用微波。此外部分微波爐燒烤功能主要是利用燒烤組件來完成的，用電熱絲發(fā)熱來工作。一般認(rèn)為利用渦流感應(yīng)加熱的是電磁爐。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn)，C項(xiàng)和D項(xiàng)均存在問題，C項(xiàng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在往年考試中出現(xiàn)較多，故小粉筆認(rèn)為該真題判卷時(shí)以C項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案可能性更大。本題為選非題，故正確答案為C。38.對(duì)能源的分類和區(qū)別，下列說法正確的是：A.煤炭、石油是可再生能源B.煤炭、石油是可循環(huán)再生能源C.海洋溫差能是不可循環(huán)再生能源D.太陽能、水能是可循環(huán)再生能源參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，可再生能源是指風(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽艿确腔茉?，是取之不盡，用之不竭的能源，是相對(duì)于會(huì)窮盡的不可再生能源的一種能源，對(duì)環(huán)境無害或危害極小，而且資源分布廣泛，適宜就地開發(fā)利用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：不可再生能源是指在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲(chǔ)量越來越少總有枯竭一天的能源。主要包括：煤、原油、天然氣、油頁巖等，它們是不能再生的，用掉一點(diǎn)，便少一點(diǎn)。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：在各種海洋能之中，海洋溫差能屬于海洋熱能，其能量的主要來源是蘊(yùn)藏在海洋中的太陽輻射能。海洋溫差能具有儲(chǔ)量巨大以及隨時(shí)間變化相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，屬于可再生能源。C項(xiàng)錯(cuò)誤。39.當(dāng)你吃米飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)嚼慢咽就會(huì)感覺有甜味，這種甜味來自麥芽糖。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

白米飯的主要成分是淀粉，唾液腺分泌的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，因此白米飯?jiān)诳谥新捉罆r(shí)會(huì)產(chǎn)生甜味。

故表述正確。40.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查折紙盒。平面展開圖中，1、2、3三個(gè)面的平分線交于一點(diǎn)，折疊后頂點(diǎn)也應(yīng)相交。四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、D三項(xiàng)均不符合這一條件，只有C項(xiàng)正確。故正確答案為C。41.防范“理財(cái)”陷阱，不僅是投資者個(gè)人理財(cái)?shù)拇笫拢矐?yīng)當(dāng)成為金融機(jī)構(gòu)______的職責(zé)。既是對(duì)投資者負(fù)責(zé)，也是______金融機(jī)構(gòu)自身品牌和形象的需要。A.必不可少提高B.當(dāng)仁不讓打造C.不可推卸提升D.不容置疑塑造參考答案：C解題思路：第一空搭配“職責(zé)”，C選項(xiàng)“不可推卸”最為恰當(dāng)，因?yàn)椤巴菩丁币辉~最常搭配的名詞即為職責(zé)、責(zé)任等；D項(xiàng)“不容置疑”意為不允許提出懷疑，表示真實(shí)可信；A項(xiàng)“必不可少”即一定不能缺少，都很少與“職責(zé)”搭配，排除；D項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”意為碰到應(yīng)當(dāng)做的事情就主動(dòng)去做，不必退讓，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)主動(dòng)承擔(dān)，而非理應(yīng)承擔(dān)，排除。鎖定答案為C項(xiàng)。C選項(xiàng)帶入第二空做驗(yàn)證，“提升品牌和形象”為常見固定搭配，符合題意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督鹑跈C(jī)構(gòu)有“內(nèi)鬼”防范理財(cái)“陷阱”需合力》42.“國學(xué)熱”要得嗎？要不得！但是，這決不意味著我們可以不要傳統(tǒng)文化，或者不要文化傳統(tǒng)。恰恰相反，傳統(tǒng)對(duì)于我們，極其重要。這不僅因?yàn)槿魏稳?，都只能在前人留下的既定條件下創(chuàng)造歷史；也因?yàn)槿魏瓮鈦淼闹贫群徒?jīng)驗(yàn)，如果不跟本國的傳統(tǒng)溝通交融，就只能在天上飄著，落不到實(shí)處。有根才有底。這個(gè)根底，就在傳統(tǒng)文化當(dāng)中。最能表達(dá)這段話的觀點(diǎn)是：A.國學(xué)要將“熱”的重點(diǎn)放在傳統(tǒng)文化上，而不是外來文化B.傳統(tǒng)文化對(duì)我們很重要，但發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是搞“國學(xué)熱”C.歷史是最好的老師，傳統(tǒng)文化的傳承必須要回歸傳統(tǒng)方式D.打造文化國度必須“知根知底”，傳統(tǒng)文化是我們的“根”參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先講“國學(xué)熱”要不得，但是并不意味著不要傳統(tǒng)文化。然后緊接著說傳統(tǒng)文化很重要，最后解釋了傳統(tǒng)文化重要的原因。可見，作者認(rèn)為傳統(tǒng)文化很重要，但是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化并不是搞“國學(xué)熱”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段觀點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)A項(xiàng)：“外來文化”無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“回歸傳統(tǒng)方式”和“打造文化國度”文段均沒有論述。43.作戰(zhàn)部∶司令∶參謀A.教師∶學(xué)生∶教育B.人事處∶職工∶管理C.農(nóng)技站∶農(nóng)民∶服務(wù)D.衛(wèi)生局∶研究所∶咨詢參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“作戰(zhàn)部”的職能是給“司令”提供“參謀”，“作戰(zhàn)部”是機(jī)構(gòu)，“司令”是人物，“參謀”是職能，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教師”是人物，而非機(jī)構(gòu)，排除；B項(xiàng)：“人事處”的職能是給“職工”提供人事服務(wù)，而非“管理”，排除；C項(xiàng)：“農(nóng)技站”的職能是給“農(nóng)民”提供“服務(wù)”，“農(nóng)技站”是機(jī)構(gòu)，“農(nóng)民”是人物，“服務(wù)”是職能，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“研究所”是機(jī)構(gòu)，而非人物，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.決策的靈魂是（

）。A.選擇性B.目標(biāo)性C.預(yù)見性D.主觀性參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。決策，指決定的策略或辦法，是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過程?？茖W(xué)決策的主要特征有目標(biāo)性、超前性、預(yù)見性、選擇性、可行性、實(shí)施性、過程性和動(dòng)態(tài)性。決策過程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過程，選擇性是決策的靈魂，沒有選擇就沒有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開選擇。故正確答案為A。45.多年來，文藝界存在這樣的偏見，常常將專業(yè)與業(yè)余作為衡量水平高下的標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)期受專業(yè)與業(yè)余觀念的禁錮，有的人甚至以專業(yè)為貴，不屑與業(yè)余為伍。這段話的主要意思是：A.專業(yè)與業(yè)余是一種狹隘的偏見B.文藝界存在貴專業(yè)，輕業(yè)余的偏見C.只有職業(yè)與非職業(yè)之分，沒有專業(yè)與業(yè)余之別D.不能以專業(yè)和業(yè)余作為衡量水平高下的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了文藝界存在偏見，并闡述了偏見的具體表現(xiàn)，接著用“有的人甚至……”進(jìn)行舉例論證，強(qiáng)調(diào)文藝界存有“重專業(yè)、輕專業(yè)”的問題?？梢?，文段重點(diǎn)講文藝界存在偏見的問題，基于原文，對(duì)問題進(jìn)行概括即可。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)既提出問題又介紹了偏見的具體內(nèi)容，更為全面。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：未提及“文藝界”的話題，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，存在有專業(yè)與業(yè)余的區(qū)別；且職業(yè)與非職業(yè)文中未提及，屬于無中生有。D項(xiàng)：屬于引申項(xiàng)，文段并未對(duì)偏見提出建議，只需對(duì)原文內(nèi)容概括即可。46.甲、乙、丙、丁、戊五人，其中兩人是英語教育專業(yè)，兩人是商貿(mào)英語專業(yè)，一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出：A.五人中未找到工作的來自不同的專業(yè)B.五人中商貿(mào)英語專業(yè)的至多有一人未找到工作C.五人中找到工作的人一定有來自商貿(mào)英語專業(yè)的D.五人中未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的參考答案：D解題思路：本題涉及5個(gè)人、3個(gè)專業(yè)，要求選擇能由題干信息推出的一項(xiàng)，可以根據(jù)題干中的確定信息尋找突破口解題。分析題干可知，找到工作的兩人是不同的專業(yè)，則這兩個(gè)人不可能都是英語教育專業(yè)，也不可能都是商貿(mào)英語專業(yè)，因此英語教育專業(yè)和商貿(mào)英語專業(yè)分別最多有一人找到了工作，則未找到工作的人一定有來自這兩個(gè)專業(yè)的，D項(xiàng)可以由題干推出。A項(xiàng)，未找到工作的人中可能有來自同一專業(yè)的，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，商貿(mào)英語專業(yè)的兩人可能都未找到工作，該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，找到工作的人可能一個(gè)是英語教育專業(yè)，一個(gè)是英語翻譯專業(yè)，即商貿(mào)英語專業(yè)的兩人可能都未找到工作，該項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個(gè)同為商貿(mào)英語專業(yè)的人未找到工作；同理，如果找到工作的是商貿(mào)英語專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個(gè)同為英語教育專業(yè)的人未找到工作，排除；B項(xiàng)：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個(gè)商貿(mào)英語專業(yè)的人未找到工作，并非至多一人，排除；C項(xiàng)：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則沒有來自商貿(mào)英語專業(yè)的，排除；D項(xiàng)：找到工作的兩個(gè)人專業(yè)不同，他們不可能同為英語教育專業(yè)。所以至少有一個(gè)英語教育專業(yè)是未找到工作的，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。根據(jù)題干的“五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同”可知，找到工作的為三個(gè)專業(yè)中的其中兩個(gè)專業(yè)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果找到工作的一個(gè)人為英語翻譯專業(yè)，則沒找到工作的三個(gè)人中有兩人必為同一專業(yè)，排除；B項(xiàng)：題干中并未明確找到工作的人的專業(yè)，如果是英語翻譯專業(yè)和英語教育專業(yè)，則商貿(mào)英語專業(yè)的兩人均未找到工作，排除；C項(xiàng)：同理，題干中并未明確找到工作的人的專業(yè)，過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：找到工作的人的專業(yè)不同，英語教育專業(yè)的最多有一人找到工作，而英語教育專業(yè)的有兩人在找工作，未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的，當(dāng)選。故正確答案為D。47.自然災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)災(zāi)害可能造成的危害程度，緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為四級(jí)。分別用紅、黃、藍(lán)、橙四種顏色表示。其中橙色表示（

）級(jí)。A.I級(jí)（特別嚴(yán)重）B.II級(jí)（嚴(yán)重）C.III級(jí)（較重）D.IV級(jí)（一般）參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：Ⅳ級(jí)（一般）、Ⅲ級(jí)（較重）、Ⅱ級(jí)（嚴(yán)重）、Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重），依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重）對(duì)應(yīng)紅色。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：III級(jí)（較重）對(duì)應(yīng)黃色。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：Ⅳ級(jí)（一般）對(duì)應(yīng)藍(lán)色。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。48.下列選項(xiàng)中，（

）用來比喻做事技藝不精湛，如今多比喻對(duì)各種技藝略知皮毛的人。A.白眼狼B.下山虎C.三腳貓D.哈巴狗參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，白眼狼，是瞎眼睛的，沒人性的意思，多用來形容忘恩負(fù)義、過河拆橋、恩將仇報(bào)的人，與題干表述不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，下山虎，是一種建筑風(fēng)格，在潮汕農(nóng)村地區(qū)較為普遍，與題干表述不符。C項(xiàng)正確，三腳貓，比喻對(duì)各種技藝略知皮毛的人或是比喻新奇罕見的事物，符合題干的表述。D項(xiàng)錯(cuò)誤，哈巴狗，原指一種體小、腿短、毛長(zhǎng)，供玩賞的狗，后常用來喻指溫順的奴才，與題干表述不符。故正確答案為C。49.對(duì)一批編號(hào)為1—100的，全部為打開狀態(tài)的燈，按如下順序操作：凡是編號(hào)為1的倍數(shù)的撥動(dòng)一次開關(guān)，凡是2的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次開關(guān)，凡是3的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次……凡是100的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次，問最后為關(guān)燈狀態(tài)的燈一共有幾盞？A.8B.10C.12D.13參考答案：B解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用枚舉歸納法解題。第二步，通過枚舉找規(guī)律。第一次，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……100變?yōu)殛P(guān)閉狀態(tài)；第二次，2、4、6、8、10……100（2的倍數(shù)）變?yōu)榇蜷_狀態(tài)；第三次，3（開）、6（關(guān)）、9（開）、12（關(guān)）……99（開）；第四次，4（關(guān)）、8（關(guān)）、12（開）、16（關(guān)）、20（關(guān)）、24（開）……100（關(guān)）；第五次，5（開）、10（關(guān)）、15（關(guān)）、20（開）、25（開）……100（開）；我們發(fā)現(xiàn)，若想讓開著的燈在經(jīng)歷100次后是關(guān)閉的狀態(tài)，即由開到關(guān)，需要滿足此數(shù)有奇數(shù)個(gè)約數(shù)。在0—100中，只有像1、4、9……100這樣的平方數(shù)，可以分解為若干互質(zhì)的數(shù)的乘積，滿足題意。100以內(nèi)的平方數(shù)剛好是1到10的平方，有10個(gè)。因此，選擇B選項(xiàng)。50.潑水節(jié)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

彝族A.瑤族；走婚B.侗族；開齋節(jié)C.回族；淋浴節(jié)D.傣族；火把節(jié)參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系