山東省青島市全科醫(yī)學(xué)（中級）基礎(chǔ)知識知識點(diǎn)匯總（含答案）

山東省青島市全科醫(yī)學(xué)（中級）基礎(chǔ)知識知識點(diǎn)匯總（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.觀察者預(yù)先制訂計(jì)劃來觀察時(shí)間或行為的方法屬于

A.參與觀察B.結(jié)構(gòu)觀察C.非結(jié)構(gòu)觀察D.深入訪談法E.結(jié)構(gòu)式訪談

2.社區(qū)衛(wèi)生資料的來源是

A.統(tǒng)計(jì)報(bào)表B.病歷和各種醫(yī)學(xué)檢查記錄C.社區(qū)衛(wèi)生專項(xiàng)調(diào)查D.傳染病報(bào)告卡E.以上均是

3.幼兒期是()

A.自出生到滿一歲B.一周歲以后到滿三周歲之前C.三周歲以后到六，七歲D.六，七歲到青春期開始之前

4.以下哪種說法可能不利于醫(yī)患交流

A.注意語言個(gè)體化B.設(shè)定程序化的禮貌用語C.必要的重復(fù)D.及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)E.使用副語言和身體語言

5.四格表如有一個(gè)實(shí)際數(shù)為0時(shí)A.就不能作

B.就必須用校正

C.還不能決定是否可作

D.肯定可作校正

E.用t檢驗(yàn)

6.某幼兒園有幼兒300人，在某季度內(nèi)發(fā)現(xiàn)腮腺炎患兒10人，則3.33%是

A.發(fā)病率B.患病率C.疾病別死亡率D.病死率E.死亡率

7.Colles氏骨折最有依斷意義的體征是：

A.局部腫脹B.銀叉畸形C.局部壓痛D.反常活動E.骨擦音

8.高血糖高滲性非酮癥糖尿病昏迷病人,當(dāng)血鉀()時(shí)，應(yīng)補(bǔ)鉀

A.<3.5mmol/LB.<4.5mmol/LC.<5.5mmol/LD.<6.0mmol/L

9.下列對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述不正確的是

A.以人的健康為中心

B.以家庭為單位

C.以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn)

D.融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為一體

E.是有效的、經(jīng)濟(jì)的、方便的、綜合的、階段的基層衛(wèi)生服務(wù)

10.正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從均數(shù)到均數(shù)＋1.96倍標(biāo)準(zhǔn)差的面積為總面積的（）

A.95%B.99%C.45%D.47.5%E.97.5%

11.下列不屬于我國基本衛(wèi)生保健制度主要內(nèi)容的是

A.以政府財(cái)政投入為主導(dǎo)

B.以農(nóng)村和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為載體

C.以全體城鄉(xiāng)居民為對象

D.以現(xiàn)代尖端醫(yī)學(xué)技術(shù)為手段

E.免費(fèi)為群眾提供預(yù)防保健服務(wù)和按成本收費(fèi)為群眾提供基本醫(yī)療服務(wù)

12.健康教育的作用在于

A.幫助人們獲得健康知識

B.幫助人們樹立健康觀念

C.幫助人們自愿采納健康行為

D.幫助人們獲得健康

E.幫助人們獲得高質(zhì)量生活

13.某地抽樣調(diào)查l00名女性，其紅細(xì)胞數(shù)(1012／L)均數(shù)為4．18，標(biāo)準(zhǔn)差為0．29；血紅蛋白(g／L)均數(shù)為117．6，標(biāo)準(zhǔn)差為10．2。要正確比較這兩個(gè)指標(biāo)的變異程度，適宜的指標(biāo)是

A.標(biāo)準(zhǔn)差B.變異系數(shù)C.極差D.百分位數(shù)E.四分位數(shù)間距

14.根據(jù)孕產(chǎn)婦的保健系統(tǒng)管理方法孕產(chǎn)婦懷孕七個(gè)月檢查時(shí)間是()

A.每五周檢查一次B.每四周檢查一次C.每兩周檢查一次D.每周檢查一次

15.骨盆骨折最重要的體征是：

A.畸形B.反?；顒覥.局部壓痛及間接擠壓痛D.骨擦音及骨擦感E.腫痛及瘀斑

16.哪種類型的糖尿病急性并發(fā)癥的最重要誘因是不適當(dāng)?shù)氖褂秒p胍類藥物()

A.糖尿病酮癥酸中毒B.乳酸性酸中毒C.低血糖昏迷D.高滲性非酮癥糖尿病昏迷

17.人的健康受四類因素的影響，其中不包括

A.心理B.環(huán)境C.遺傳D.文化水平E.生活方式

18.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則是（）

A.對照、隨機(jī)、均衡B.隨機(jī)、重復(fù)、均衡C.對照、隨機(jī)、齊同D.隨機(jī)、重復(fù)、齊同E.對照、重復(fù)、隨機(jī)

19.描述一組正態(tài)分布資料的變異度，較適用的指標(biāo)是

A.全距B.標(biāo)準(zhǔn)差C.變異系數(shù)D.四分位數(shù)間距E.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)離差

20.下列急性左心衰病因中不屬于急性血流動力學(xué)障礙的是()

A.急性重癥心肌炎B.主動脈夾層C.重度主動脈瓣狹窄D.心包壓塞

二、多選題(3題)21.流行病學(xué)試驗(yàn)研究的特點(diǎn)包括A.A.需隨機(jī)化分組B.必須有干預(yù)措施C.試驗(yàn)對象數(shù)量不受限制D.試驗(yàn)組和對照組是自然形成的E.是前瞻性研究

22.以下哪些是被動免疫制劑A.乙肝疫苗B.轉(zhuǎn)移因子C.白喉類毒素D.白破聯(lián)合疫苗E.白喉抗毒素

23.促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括

A.人口的迅速增長與老齡化B.人群疾病普與死因普的變化C.醫(yī)療費(fèi)用的高漲D.健康觀的變化E.人們經(jīng)濟(jì)收入的提高

三、基礎(chǔ)知識(10題)24.研究中需將研究對象隨機(jī)分組的研究方法是

A.現(xiàn)況研究B.篩檢C.疾病監(jiān)測D.病例對照研究E.實(shí)驗(yàn)研究

25.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)健康狀況資料

A.診斷治療和護(hù)理成本B.死亡率C.病殘率D.疾病別發(fā)病率E.患病率

26.一份完整的家系圖一般由幾代組成

A.一代B.二代C.三代D.四代E.五代

27.在Windows中，在同一驅(qū)動器不同文件夾內(nèi)拖動某一對象，結(jié)果將

A.移動該對象B.復(fù)制該對象C.無任何結(jié)果D.刪除該對象E.建立快捷方式

28.某社區(qū)醫(yī)生為確定本社區(qū)中的主要衛(wèi)生問題及其排序，召集了8名相關(guān)人員討論，此種方法是

A.觀察法B.深入訪談法C.信訪法D.選題小組討論法E.定量調(diào)查法

29.在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，公共物品的兩個(gè)基本含義分別是A.共享性B.壟斷性C.非排他性D.信息不對稱性E.供方主導(dǎo)性

30.有利于兒童心理健康的因素是

A.經(jīng)歷火災(zāi)、地震等重大事件B.父母吵架、打孩子C.親人病故D.經(jīng)常受到鼓勵(lì)E.總是受到老師的批評和家長的指責(zé)

31.關(guān)系健全的家庭基本類型有

A.主干家庭B.聯(lián)合家庭C.單親家庭D.核心家庭E.單身家庭

32.職業(yè)衛(wèi)生知識和防護(hù)技能教育的內(nèi)容不包括

A.生活方式教育

B.治理職業(yè)有害因素，預(yù)防職業(yè)病發(fā)生

C.改變不良作業(yè)方式，預(yù)防與工作有關(guān)的疾病

D.開展心理衛(wèi)生教育，減少或消除職業(yè)緊張

E.職業(yè)安全與預(yù)防意外事故教育

33.流行病學(xué)研究對象的三個(gè)層次是

A.傳染病、非傳染病、慢性病

B.疾病、傷害、健康

C.地方病、非傳染病、寄生蟲病

D.殘疾、弱智、生理缺陷

E.傷害、缺陷、意外

四、共用題干單選題(5題)34.(共用材料)某地區(qū)2005年年初人口數(shù)為53.5萬，年末人口數(shù)為54.5萬。年內(nèi)所有原因共死亡2754人，在全部死亡者中，因惡性腫瘤死亡的人數(shù)為645人。該地區(qū)2005年惡性腫瘤的死因構(gòu)成比為

A.5.10‰B.2.75‰C.11.9%D.23.42%E.以上均不正確

35.病人感到憤怒，欲放棄治療。醫(yī)生耐心說服病人進(jìn)行了規(guī)范治療。醫(yī)生行為的最佳倫理學(xué)理由是：

A.救死扶傷是醫(yī)生的天職

B.醫(yī)生不應(yīng)該放棄病人

C.知情同意既保護(hù)了病人，也保護(hù)了醫(yī)生

D.醫(yī)生應(yīng)該有社會責(zé)任感

E.病人自主決定對自身有害時(shí)，醫(yī)生可以適當(dāng)干涉

36.對該老人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下不合適的是

A.為避免老人再跌倒，指導(dǎo)老人盡量減少活動

B.安慰老人，減少老人對跌倒的恐懼感

C.必要時(shí)，鼓勵(lì)老人使用拐杖

D.協(xié)助醫(yī)師確定老人損傷情況、積極治療老人的頸椎病和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

E.指導(dǎo)其家屬改善老人的居住環(huán)境

37.社區(qū)衛(wèi)生服質(zhì)量主要是評價(jià)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的

A.醫(yī)療服務(wù)效果B.醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量C.醫(yī)療服務(wù)數(shù)量D.醫(yī)療服務(wù)E.公共衛(wèi)生服務(wù)

38.某年輕女患者，在得知自己患了黃疽型肝炎后很恐懼，怕男友離開她，怕同事疏遠(yuǎn)她，因而懇求醫(yī)師替她保密。醫(yī)師很同情她，就決定替她保守這個(gè)秘密，但要求她抓緊治療，不要耽誤病情。醫(yī)師這種做法

A.基本正確B.完全正確C.是錯(cuò)誤的D.應(yīng)該得到肯定，他很好地維護(hù)了患者的利益E.以上均不正確

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.基礎(chǔ)免疫之后，相隔一段時(shí)間再進(jìn)行同類疫苗的接種，稱為

A.基礎(chǔ)免疫B.加強(qiáng)免疫C.自動免疫D.被動免疫E.應(yīng)急接種

40.制定健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)要回答的“4W”不包括

A.Who(對誰)B.Where(在哪里)C.What(實(shí)現(xiàn)什么變化)D.When(何時(shí)實(shí)現(xiàn))E.Which(哪個(gè))

41.在社區(qū)需求評估法中，最適于探索性研究的是

A.小組工作法B.特爾斐法C.專題小組討論D.觀察法E.流行病學(xué)調(diào)查

42.對開放性骨折錯(cuò)誤的處理是()

A.清除所有的污物B.清除所有壞死組織C.最好不用止血帶D.去除所有游離骨塊E.不宜使用毛刷刷洗骨端

43.林女士，36歲，妊娠足月臨產(chǎn)，胎兒胎盤娩出后，出現(xiàn)間歇性陰道流血，量較多。檢查子宮體柔軟、敏感。其最可能的出血原因是

A.軟產(chǎn)道損傷B.胎盤剝離不全C.子宮收縮乏力D.胎膜殘留E.凝血功能障礙

44.老年人便秘主要的影響因素是

A.生理因素B.飲食因素C.活動減少D.心理因素E.各種因素的綜合

45.下列敘述不正確的是

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)是評價(jià)的依據(jù)

B.評價(jià)貫穿于規(guī)劃設(shè)計(jì)和執(zhí)行的始終

C.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是三個(gè)不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體

D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、執(zhí)行和評價(jià)是沒有聯(lián)系的三個(gè)獨(dú)立步驟

E.評價(jià)是客觀實(shí)際與預(yù)期目標(biāo)的比較

46.手指斷指再植的時(shí)間一般要求不超過()

A.5小時(shí)B.6小時(shí)C.8小時(shí)D.10小時(shí)

47.知信行理論(KABP)中，A代表

A.知識B.態(tài)度C.信念D.決心E.行為

48.叩診法證實(shí)腹水，有顯著移動性濁音，腹水量為()

A.500mlB.1000mlC.800mlD.300mlE.200ml

六、單選題(3題)49.關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的描述正確的是

A.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學(xué)科

B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級專業(yè)學(xué)科

C.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會科學(xué)等的綜合體

D.包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科

E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科

50.下列哪項(xiàng)屬于高血壓的篩檢項(xiàng)目

A.心電圖檢查B.腎圖檢查C.心臟彩超D.X線胸片E.血壓測量

51.人人享有衛(wèi)生保健的含義并不是指

A.醫(yī)護(hù)人員將為世界上每一個(gè)人治愈全部疾病

B.人們能運(yùn)用比現(xiàn)在更好的辦法去預(yù)防疾病，減少不可避免的疾病和傷殘導(dǎo)致的痛苦

C.公平地分配一切衛(wèi)生資源

D.衛(wèi)生保健進(jìn)入家庭、學(xué)校、工廠和社區(qū)

E.使所有的個(gè)人和家庭能在可接受和提供的范圍內(nèi)通過充分參與，享受到基本的衛(wèi)生保健服務(wù)

參考答案

1.B結(jié)構(gòu)式觀察法是具有明確的觀察目的和觀察范圍，有詳細(xì)的觀察計(jì)劃和觀察步驟的可控性觀察。這種方法觀察過程組織嚴(yán)密，獲得的材料研究價(jià)值高，一般用于描述性研究和實(shí)驗(yàn)研究中的資料搜集。

2.E

3.B

4.B

5.C四格表能否作或作校正主要是看n和理論值T，而不是看觀察值。當(dāng)有觀察值是零，也要根據(jù)n和理論值T來判斷用什么方法進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，所以選C。

6.A發(fā)病率表示一定時(shí)期內(nèi)一定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率。

7.B

8.B

9.E社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是一種有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)，提供的是從出生到死亡的全過程服務(wù)，對人的整個(gè)生命周期提供照顧。

10.D標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布時(shí)區(qū)間(-1.96，1.96)或正態(tài)分布時(shí)區(qū)間(μ-1.96σ，μ+1.96σ)的面積占總面積的95%，其1/2為47.5%。

11.D我國基本衛(wèi)生保健以適宜技術(shù)和基本藥物為手段。

12.D健康教育的作用在于幫助人們獲得健康。

13.B變異系數(shù)常用于比較兩組或多組變量值的變異程度，故選B。

14.C

15.C

16.B

17.D人的健康受四類因素的影響，其中不包括文化水平。

18.E為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茌^好的控制隨機(jī)誤差，避免系統(tǒng)誤差，比較少的實(shí)驗(yàn)對象取得可靠的信息，達(dá)到經(jīng)濟(jì)高效的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)必須遵照對照、隨機(jī)化、重復(fù)的基本原則。

19.B描述一組正態(tài)分布資料的變異度，較適用的指標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)差。

20.A

21.ABE①流行學(xué)實(shí)驗(yàn)研究是前瞻性研究；②流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究必須對實(shí)驗(yàn)對象施加一種或多種干預(yù)措施；③研究對象是符合某實(shí)驗(yàn)要求的特定總體的代表人群，并在分組時(shí)采取嚴(yán)格的隨機(jī)分配原則；④必須有平行的實(shí)驗(yàn)組和對照組，要求在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩組在除干預(yù)措施以外的有關(guān)各方面具有可比性，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異才能歸于干預(yù)因素的效應(yīng)。

22.BE被動免疫指含有特異性抗體的免疫制劑，接種于人體后，可立即獲得免疫力。這種免疫制劑又叫被動免疫制劑，如丙種球蛋白、胎盤球蛋白、轉(zhuǎn)移因子、破傷風(fēng)抗毒素、白喉抗毒素等。

23.ABCD人口老齡化帶來了一系列健康和社會問題、疾病譜變化、醫(yī)療資源配置不合理與費(fèi)用增長過快、民眾健康需求的增高。

24.E實(shí)驗(yàn)性研究的原則：隨機(jī)化分組、設(shè)立對照、重復(fù)原則、盲法應(yīng)用。

25.A

26.C

27.A在Windows中，在同一驅(qū)動器不同文件夾內(nèi)拖動某一對象，結(jié)果將移動該對象。

28.D選題小組方法是一種程序化的小組討論過程，召集一小群人(6～9人)來討論某個(gè)特定問題的各個(gè)方面及其種種原因，目的是要在一個(gè)由具有各種不同既得利益、不同思想意識和不同專業(yè)水平的人組成的小組中發(fā)掘問題并排出先后次序。

29.AC公共物品具有非競爭性和非排他性。所謂非競爭性，是指某人對公共物品的消費(fèi)并不會影響別人同時(shí)消費(fèi)該產(chǎn)品及其從眾獲得的效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個(gè)消費(fèi)者提供這一物品所帶來的邊際成本為零。所謂非排他性，是指某人在消費(fèi)一種公共物品時(shí)，不能排除其他人消費(fèi)這一物品(不論他們是否付費(fèi))，或者排除的成本很高。

30.D端正家長對子女的教養(yǎng)態(tài)度是一件十分重要的事情。沒有正確的教養(yǎng)態(tài)度，就談不上良好的教養(yǎng)方法，目前在子女教養(yǎng)問題上的失誤主要表現(xiàn)為：有些家長對子女過分嬌寵，以致愛而失教，對孩子沒有明確的教育要求，對他們的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)聽之任之，根本談不上如何培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性、自信心和自制力等；還有的家長則一味采取高壓手段，不顧孩子的發(fā)展特點(diǎn)和合理要求，主要采用懲罰來實(shí)行管教，信奉“棒打出孝子、嬌養(yǎng)出逆郎”的古訓(xùn)。從科學(xué)角度看