廣西桂平市人民法院招考聘用編制外司法輔助人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！廣西桂平市人民法院招考聘用編制外司法輔助人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.早期人們對質量的認識并不清晰，質量管理專家給出的質量定義也不統(tǒng)一，比較有代表性的定義是“質量是產品符合規(guī)定要求的程度”，這是從生產角度來定義的質量，即強調產品要達到規(guī)定要求或標準。20世紀60年代美國質量管理專家提出，質量是產品的適應性，強調產品要適合用戶的使用需要，任何產品如果不能滿足顧客需要，不管它多么符合產品標準，也不是好的質量，這是人們首次從用戶的角度認識和定義質量。

，這是質量觀的一次重大轉變。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.從滿足生產需求轉變到供給需求B.從對產品的保量要求轉變到保質要求C.從強調產品轉變到強調服務D.從關注生產方轉變到關注需求方參考答案：D解題思路：橫線位于文段結尾，是對前文的總結。前文首先指出早期人們對質量認識不清晰，專家是從生產角度定義質量，強調產品要達到規(guī)定要求或標準。接著指出20世紀60年代美國專家提出產品要適合用戶的需求，即從用戶角度認識和定義質量。由此可知，橫線前主要強調人們對質量的定義從生產方的角度轉向用戶需求的角度，即“從關注生產方轉變到關注需求方”，對應D項。A項，偷換概念，“供給需求”是產品的供給方的需求，而文段說的是“從用戶的角度認識和定義質量”，是關注用戶的需求，排除；B項，“保量要求”無中生有，排除；C項，文段說的是“適合用戶的使用需要”“從用戶的角度認識和定義質量”，即關注需求方，選項中的“服務”只是用戶需求中的一個方面，范圍縮小，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊顿|量觀是質量管理創(chuàng)新的原動力》解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應。設空位置在尾句，再結合指代詞“這”可判斷，所填句子是文段的總結句。文段主要介紹了質量認定從生產角度向用戶角度轉變的過程，故畫橫線部分應體現這一轉變。尾句“這是質量觀的一次重大轉變”中的代詞“這”提示，橫線處句子講的是前文所述的質量觀的變化。文段首先指出早期人們對質量的定義是從生產角度進行，接著說明20世紀60年代后開始從顧客需要即用戶的角度來定義質量。由此可知，質量觀的轉變對應的是從生產角度到用戶角度，D項表述與此一致。A項錯誤，文段是說質量觀從關注生產轉變?yōu)殛P注消費者需求，而不是說從“滿足生產需求”轉變?yōu)椤皾M足供給需求”，排除。B項錯誤，“保量要求”文段未提及，且“保質要求”對應“即強調產品要達到規(guī)定要求或標準”，應是早期質量觀，排除。C項錯誤，文段是說“滿足顧客需要”，而不是“強調服務”，偷換概念，排除。故本題選D。2.我國出現了個人收入差距懸殊問題，本質就是兩極分化。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：我國倡導的富民政策，是“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富?！?。在我國現階段下，出現收入差距過大問題，是經濟發(fā)展過程中不可避免的現象，是可以在發(fā)展過程中解決的，這種問題的本質并不是兩極分化。故表述錯誤。3.2015年的奧斯卡最佳影片候選單上，不乏________的佳作，其中《少年時代》和《鳥人》等幾部影片尤受矚目。值得注意的是，它們所獲得的關注更多在于其風格化的拍攝技巧——人們________其“炫技”之處，并爭相去“發(fā)現”一些戲里戲外令人稱奇的細節(jié)。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.可圈可點津津樂道B.交口稱贊全神貫注C.博人眼球聚精會神D.精彩絕倫絞盡腦汁參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第二空，“全神貫注”“聚精會神”“絞盡腦汁”之后均不能直接接賓語，排除B、C、D。第一空，“可圈可點”修飾“佳作”也恰當。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據“人們________其‘炫技’之處”可知，第二空和“‘炫技’之處”相搭配。A項“津津樂道”指很有興趣地說個不停。后面可以直接跟賓語，并與“幾部影片尤受矚目”相對應，符合文意。B項“全神貫注”指注意力高度集中。后需要加上“于”才能跟賓語，不符語境，排除B項。C項“聚精會神”指精神高度集中，之后不能搭配賓語，不符語境，排除C項。D項“絞盡腦汁”指費盡腦筋，不符語境，排除D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空。A項第一空“可圈可點”指表現好，值得肯定或贊揚。符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題從第二空入手，橫線處搭配“炫技”，B項“全神貫注”形容注意力高度集中；C項“聚精會神”意為集中精神，專心致志；D項“絞盡腦汁”形容費盡心思，此三者都用以形容做某事的狀態(tài)，后面無法直接搭配賓語，均排除。A項“津津樂道”指（對某事）很有興趣地說個不停，搭配恰當，符合文意，當選。正確答案鎖定A項。第一空代入驗證，“可圈可點”形容某人、某物表現出色，值得贊美，用在此處形容奧斯卡影片出色，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稌r間的魔方》4.根據規(guī)律：13=12，13+23=32，13+23+33=62……計算63+73+……+143的值為多少？A.10800B.11025C.11250D.14400參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。第二步，根據規(guī)律，原式可化為（13＋23＋…143）－（13＋23＋…＋53）＝（1＋2＋…＋14）2－（1＋2＋…＋5）2＝

＝（105）2－（15）2＝10800。因此，選擇A選項。5.商品短缺，消費者爭相購買，造成價格上漲的市場屬于買方市場。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經濟。買方市場亦稱“買主市場”指商品供過于求，賣主之間競爭激烈，買主處于主動地位的市場。市場商品供給量超過需求量，賣者降低銷售條件，想方設法將自己的商品銷售出去，以致廉價拋售商品，對買方十分有利，對商品有充分地選擇余地，引起市場商品價格下降。題干中商品短缺，導致供給小于需求、商品價格有上漲趨勢，賣方在交易上處于有利地位，屬于賣方市場，而非買方市場。故表述錯誤。6.所有成功人士都要穿衣吃飯，我不是成功人士，所以，我不必穿衣吃飯。以下哪個選項所犯邏輯錯誤與題干最為類似？A.小王是大學生，小王不講衛(wèi)生，所以大學生不講衛(wèi)生B.法官是懂法律的，他不是法官，所以他不是懂法律的C.武漢的風景名勝不是一天能夠游覽完的，黃鶴樓是武漢的風景名勝，所以黃鶴樓不是一天內能夠游覽完的D.英雄是難過美人關的，我是難過美人關的，所以我是英雄參考答案：B解題思路：題干的邏輯形式為“A→B，C→—A，故C→—B”。A項：邏輯形式為“A→B，A→—C，故B→—C”，與題干不符，排除；B項：邏輯形式為“A→B，C→—A，故C→—B”，與題干完全相同，當選；C項：邏輯形式為“A→B，C→A，故C→B”，其中前后兩C之間偷換概念，與題干不符，排除；D項：邏輯形式為“A→B，C→B，故C→A”，與題干不符，排除。故正確答案為B。解題思路：題干首先給出了一段推理，分析出其中存在的邏輯錯誤，結合三段論推理規(guī)則依次分析各選項的邏輯錯誤并與題干比較，從而選出與題干最為類似的一項。題干推理為：所有A都是B，C非A，所以C非B。是充分條件假言命題由否前推出否后的錯誤推理。A項，犯了三段論推理“中項兩次不周延”的邏輯錯誤，與題干不同。B項，推理過程為：所有A都是B，C非A，所以C非B。犯了與題干相同的邏輯錯誤。C項，“武漢的風景名勝”在前提和結論是分別是集合名詞和非集合名詞，犯了“四概念”的邏輯錯誤，與題干不同。D項，推理過程為：所有A都是B，C是B，所以C是A。是充分條件假言命題由肯定后件推出肯定前件的錯誤推理，與題干所犯邏輯錯誤不同。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式“所犯邏輯錯誤最為類似”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。將題干“成功人士”標為A，“穿衣吃飯”標為B，“我”標為C，則題干結構為：A→B，C→?A，所以C→?B。第三步，辨析選項。A項：將“小王”標為A，“大學生”標為B，“講衛(wèi)生”標為C，則該項結構為：A→B，A→?C，所以B→?C，與題干推理形式不同，排除；B項：將“法官”標為A，“懂法律”標為B，“他”標為C，則該項結構為：A→B，C→?A，所以C→?B，與題干推理形式相同，符合；C項：將“風景名勝”標為A，“一天能夠游覽完”標為B，“黃鶴樓”標為C，則該項結構為：A→?B，C→A，所以C→?B，與題干推理形式不同，排除；D項：將“英雄”標為A，“美人關”標為B，“我”標為C，則該項結構為：A→?B，C→?B，所以C→A，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項。7.物品∶木箱A.電腦∶鼠標B.草原∶動物C.桌子∶椅子D.藥物∶膠囊參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！拔锲贰狈旁凇澳鞠洹崩锩妫邔儆诖娣诺攸c對應關系。第二步，辨析選項。A項：“鼠標”是“電腦”的配套工具，二者屬于搭配使用對應關系，排除；B項：“草原”是“動物”的生存地點，二者屬于生存地點對應關系，排除；C項：“桌子”與“椅子”都是家具，二者屬于并列關系中的反對關系，排除；D項：“藥物”放在“膠囊”里面，二者屬于存放地點對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。8.請從所給四個選項中選擇一個最合適的選項填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，圖形都是分內外的，內外分開看，觀察外框發(fā)現，外部線條沿外框每次逆時針平移一步，觀察內部發(fā)現，內部線條沿外框4個頂點每次順時針旋轉一個點；第二行滿足此規(guī)律，外部線條沿外框每次逆時針平移一步，內部線條沿外框5個頂點每次順時針旋轉一個點；因此？處，外部線條應逆時針平移一步，排除BC項，內部線條應沿外框6個頂點每次順時針旋轉一個點，旋轉到左上方，排除D項。故正確答案為A。9.小明在母親甲的陪同下前往早教機構上課，因遲到，小明一路小跑奔向教室。在教室外走廊里，小明撞到了另一學生家長乙，乙當時手持一杯用一次性紙杯在早教機構飲水機里接的熱水。雙方相撞后，熱水灑到小明頭上，致小明頭面部燙傷。關于小明所受損害的賠償責任承擔，下列說法正確的是：A.甲的監(jiān)護義務已轉移給早教機構，甲不承擔責任B.早教機構、甲、乙應按各自的過錯程度承擔賠償責任C.早教機構與乙都未盡到注意義務，應承擔連帶賠償責任D.小明與乙的碰撞是乙無法預見的意外事件，乙不承擔責任參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據《侵權責任法》第四十條，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。本題中小明是到早教機構學習，根據早教機構的規(guī)定應當由成年監(jiān)護人陪同，其次家長乙的行為沒有盡到合理的注意義務，因為其手里拿的是沒有杯蓋的水杯，最后早教機構沒有盡到合理的提醒義務，故早教機構、甲、乙應當按自己的過錯程度承擔責任。因此，選擇B選項。A項：甲的監(jiān)護義務已轉移給早教機構說法錯誤，甲作為小明的監(jiān)護人，應承擔責任。A項錯誤。C項：本題中早教機構、甲、乙應按各自的過錯程度承擔賠償責任，但不是連帶賠償責任。C項錯誤。D項：家長乙的行為沒有盡到合理的注意義務，因為其手里拿的是沒有杯蓋的水杯，故乙也應承擔責任。D項錯誤。10.現代企業(yè)組織結構的變化趨勢是構建管理層次少而管理幅度大的扁平式組織結構，其主要目的是（

）。A.精簡人員B.區(qū)分層次C.細化分工D.加快應變參考答案：D解題思路：扁平化管理減少了管理層次，使層次區(qū)分更加不明顯，縮短了反應時間，加快了反應速度，擴大了經營管理幅度和寬度，進而提高了經營管理效率和市場競爭力。由于公司人數一定，管理層少，具體辦事的人員就相對增加，可以更加便捷地處理相關事項。A、B、C項只是相關表現，D項才是主要目的，更符合題干表述。故正確答案為D。11.俗話說“環(huán)境造就人”，但也不是說環(huán)境決定一切，而是環(huán)境能__________人們內心的動機。如果一個環(huán)境中，人們普遍都在尋求利益，那么身處此境的個人也就難免會__________；如果一個環(huán)境中，人人講求公德、道義，那么身處此境的個人也會講公德和道義，這就是人性的“遇善則善，遇惡則惡”。填入橫線處的詞語最恰當的一組是：A.產生

唯利是圖B.喚醒

近墨者黑C.觸發(fā)

隨波逐流D.激起

同流合污參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。此空要填入一個與“動機”搭配的詞。A項“產生”指由已有的事物中生出新的事物出現，文段未體現“已有事物”，排除A項。B項“喚醒”指叫醒，常用作比喻，有使之覺醒之意?！皢拘选贝钆涞氖挛镆话闶窃揪痛嬖冢皇且粋€新生的事物，而文段中并沒體現“內心的動機”之前就存在，排除B項。C項“觸發(fā)”指因觸動而激發(fā)起某種反應，符合“環(huán)境”觸發(fā)“動機”的語境。D項“激起”指刺激、激發(fā)，符合語境。第二步，分析第二空。根據“也就難免”可知，“身處此境的個人”隨大流，與人們普遍的做法一致。C項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合文意。D“同流合污”多指跟著壞人一起做壞事，不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。唯利是圖：一心為利，別的什么也不顧。近墨者黑：接近壞人可以使人變壞。12.通貨膨脹和通貨緊縮都是總需求和總供給不平衡。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經濟。通貨膨脹是指貨幣的發(fā)行量不斷增加，超過流通中所需要的數量，從而引起貨幣貶值、物價上漲的經濟現象，其實質是社會總需求大于社會總供給。通貨緊縮是指市場上流通的貨幣量少于商品流通中所需要的貨幣量而引起的貨幣升值、物價普遍持續(xù)下跌的經濟現象，其實質是社會總需求持續(xù)小于社會總供給。所以通貨緊縮和通貨膨脹的實質，都是由總需求和總供給不平衡所導致。故表述正確。13.下列詞語中，解釋不正確的一項是：A.不教而誅：平時不進行教育，犯了錯誤就予以懲罰B.得魚忘筌：比喻達到目的后，就忘了原來的憑借C.淺嘗輒止：意指對問題、知識等不做深入研究D.投鼠忌器：想投入資金養(yǎng)老鼠，但又擔心別人不愿提供機器參考答案：D解題思路：第一步，本題考查語言文字知識并選錯誤項。第二步，投鼠忌器意思是想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。出自《漢書·賈誼傳》。并非想投入資金養(yǎng)老鼠，但又擔心別人不愿提供機器。D項錯誤，本題為選非題，因此當選。因此，選擇D選項。A項：不教而誅意思是指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。出自《荀子·富國》。A項正確，本題為選非題，因此不當選。B項：得魚忘筌意思是捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。出自《莊子》。B項正確，本題為選非題，因此不當選。C項：淺嘗輒止意思是略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。出自清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》。C項正確，本題為選非題，因此不當選。14.同輩壓力：是指同輩人互相比較中產生的心理壓力，一個同輩人團體對個人施加影響，會促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團體準則。根據上述定義，下列屬于同輩壓力的是（

）。A.領導對下屬的批評B.同事間的關系調處C.年輕人的穿戴攀比D.部門間的業(yè)務比賽參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。同輩人互相比較中產生的心理壓力。第三步，辨析選項。A項：領導與下屬，沒有能明確體現出“同輩人”的關系，不符合定義；B項：同事間的關系，沒有能明確體現出“同輩人”的關系，不符合定義；C項：年輕人的穿戴攀比，體現了“同輩人互相比較”的關系，符合定義；D項：部門間，沒有體現出“同輩人”的關系，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！巴吶嘶ハ啾容^中產生的心理壓力”、“一個同輩人團體對個人施加影響”、“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團隊準則”。第二步：逐一分析選項。A項：領導和下屬之間，不明確是否是“同輩人”，領導對下屬的批評，不符合“一個同輩人團體對個人施加影響”，“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團隊準則”，不符合定義，排除；B項：同事之間，不明確是否是“同輩人”，同事間的關系調處不符合“一個同輩人團體對個人施加影響”，“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團隊準則”，不符合定義，排除；C項：年輕人之間，符合“同輩人”，，穿戴攀比符合“互相比較中產生的心理壓力”、“一個同輩人團體對個人施加影響”，“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團隊準則”，符合定義，當選；D項：部門間的業(yè)務比賽，不明確是否是“同輩人”，不符合“同輩人互相比較中產生的心理壓力”，業(yè)務比賽也不符合“一個同輩人團體對個人施加影響”，“促使個人改變其態(tài)度、價值觀或行為以遵守團隊準則”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現其關鍵點為“同輩互相比較中產生的心理壓力”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。同輩壓力定義的關鍵信息：同輩互相比較中產生的心理壓力。A項，領導對下屬的批評，不屬于同輩人之間的互相比較，不符合定義。B項，無法判斷同事是否是同輩人，且關系調處不屬于互相比較，不符合定義。C項，年輕人之間屬于同輩，在互相比較中導致了穿戴攀比，符合定義。D項，部門間的業(yè)務比賽，不屬于同輩人之間的互相比較，不符合定義。故本題選C。15.初級群體指的是由面對面互動所形成的、具有親密的人際關系和濃厚的感情色彩的社會群體；次級群體指的是其成員為了某種特定的目標集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結成正規(guī)關系的社會群體。根據上述定義，下列涉及次級群體的是：A.親友團來到比賽現場為小李助威B.小趙要到大城市上學了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時的玩伴建立了一個微信群參考答案：C解題思路：本題涉及初級群體和次級群體兩個定義，但只考查次級群體一個，可重點關注這個定義。分析題干，發(fā)現其關鍵點為“通過明確的規(guī)章制度結成正規(guī)關系的社會群體”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。次級群體定義的關鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結成正規(guī)關系。A項，親友團并非通過明確的規(guī)章制度結成的關系，不符合定義。B項，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結成的關系，不符合定義。C項，公司的同事是因為共同的工作目標，通過明確的公司規(guī)章制度結成正規(guī)關系的社會群體，屬于次級群體。D項，兒時的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結成的關系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“次級群體”，其關鍵信息如下：①為了某種特定的目標集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結成正規(guī)關系。第三步，辨析選項。A項：“親友團”是由情感關系結成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項：“鄉(xiāng)親們”是由情感關系結成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項：“同事”是由單位的規(guī)章制度結成的關系，其共同的目標是完成工作，符合定義；D項：“兒時玩伴”是由情感關系結成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到關鍵詞。關鍵詞為初級群體是由“面對面互動所形成”、“具有親密的人際關系和濃厚的感情色彩”，次級群體是為了“某種特定的目標”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項。A項：親友團來到比賽現場為小李助威，群體為親友團，是通過血緣關系或共同愛好結成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項：小趙考上大學山里鄉(xiāng)親為他送行體現的是一種人際關系和感情色彩，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標和規(guī)章制度，排除；C項：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個群體指的是公司群體，大家的共同目標就是努力工作，把公司搞好，同時這個關系群中有嚴格的公司規(guī)章制度，屬于次級群體，當選；D項：小張的玩伴建立了微信群體現的是親密的人際關系，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。16.一項研究發(fā)現，相比情緒穩(wěn)定的人，神經質的人每天花在家務上的時間要多41分鐘。根據對1300名志愿者的研究，這類人每天會花1小時29分來做家務，這相當于每周近十個半小時。而研究顯示，更容易神經質的女性則會做更多家務。

從而下列選項如果為真，最能削弱上述結論的是：

A.情緒不穩(wěn)定的人效率更低，因此需要更多時間才能達到同樣的成果

B.花更多時間用于家務勞動的人群大多是全職家庭主婦，多以完成家務打發(fā)時間

C.研究顯示，情緒不穩(wěn)定的人比情緒穩(wěn)定的人平均每天會多完成5種不同的家務

D.情緒不穩(wěn)定的人比情緒穩(wěn)定的人平均需要更整潔的環(huán)境才能放松，而清潔和整理工作能營造令人安心的環(huán)境。

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據。

論點：更容易神經質的女性則會做更多家務。

論據：一項研究發(fā)現，相比情緒穩(wěn)定的人，神經質的人每天花在家務上的時間要多41分鐘。根據對1300名志愿者的研究，這類人每天會花1小時29分來做家務，這相當于每周近十個半小時。

第三步，辨析選項。

A項：增加論據。該項對論點進行了解釋說明，解釋了為什么神經質的女性會花更多的時間做家務，具有加強作用。

B項：增加反向論據。該項說明花更多時間用于家務勞動的人群大多是全職家庭主婦，做的家務多是因為她們多以完成家務打發(fā)時間，并非是因為神經質，否定了論點，具有削弱作用。

C項：增加論據。該項指出情緒越不穩(wěn)定的人做的家務更多，支持了論點，具有加強作用。

D項：增加論據。該項解釋了為什么情緒不穩(wěn)定的人會做更多是家務，是因為他們需要更整潔的環(huán)境才能放松，對論點進行了解釋說明，具有加強作用。

因此，選擇B選項。

參考文章：《研究發(fā)現情緒不穩(wěn)者比情緒穩(wěn)定的人更愛做家務》。根據原文，情緒不穩(wěn)定的人可認為是具有神經質的人。

17.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.電腦：無線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫詩：筆參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現魚餌和魚竿需要搭配使用。結合選項選出與題干關系一致的一項。魚餌和魚竿為并列關系，釣魚時二者搭配使用。A項，筆和書籍并不是必須搭配使用，與題干關系不一致。B項，電腦和無線路由器并不是必須搭配使用，與題干關系不一致。C項，鍋鏟和炒鍋為并列關系，炒菜時二者搭配使用，與題干關系一致。D項，用筆寫詩，但二者并不是必須搭配使用，與題干關系不一致。故本題選C。18.①新興城市也有雜亂的居民大院，但那不是嚴格意義上的雜院②居住者不是高官顯貴，便是富商大賈③大雜院是城市的“特產”④產大雜院的城市得有一把年紀⑤大雜院是什么時候出現的，沒看過有關的考證，猜想大約在晚清之后⑥晚清之前這些院子就都存在了，但那時不叫大雜院，叫府第或大宅門將以上6個句子的順序重新排列，語序正確的是：A.③④①⑤⑥②B.③⑤④⑥②①C.⑤⑥②③①④D.⑤③④②⑥①參考答案：A解題思路：本題考查語句的排序。首先，從選項判斷首句，對比③⑤兩句，③句是對中心詞“大雜院”的簡單定義，⑤句是圍繞大雜院產生時間這一概念進行具體闡述，故③句通過下定義引入文段更為合適，更適合做首句，排除C、D兩項。接下來判定③句后面接④句還是接⑤句，③句說大雜院是城市的“特產”，④句在說產大雜院的城市，而⑤句是圍繞大雜院這一概念具體闡述，顯然③與④句都圍繞“產生”大雜院這一話題進行論述，銜接更為緊密，③④捆綁，排除B項。其次，通過⑤和⑥之間的共同信息——“晚清”，基本可以斷定此二者應捆綁在一起。故正確答案為A。解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內容。然后結合選項，進行排除。選項中首句分別為③、⑤，根據這兩句的內容，找出最適合做首句的一句，排除C、D。再通過其他突破點，如關聯詞、指代詞、邏輯順序等繼續(xù)排除，最后得出正確答案。選項中首句分別為③、⑤，閱讀可知，③講的是大雜院是什么，⑤講的是大雜院產生的時間。二者相比，③放在段首引出話題更恰當，排除C、D。⑤、⑥都是說大雜院的產生，分析兩句的內容可知，這兩句應排在一起且順序為⑤⑥，排除B。故本題選A。19.超越因果關系，是指侵害人的行為導致受害人損害的發(fā)生，然而即使沒有該侵害行為，同樣的損害也會因為其他獨立于該侵害行為的事由發(fā)生。這里的其他事由既包括可歸責于他人的侵害行為，也包括非可歸責于他人的自然事件、受害人或客體自身的特殊情況。根據上述定義，下列不屬于超越因果關系情形的是：A.趙某打球時不小心打碎了G酒店的玻璃，但不久后，該酒店的玻璃因為王某制造的爆炸事件全部破碎了B.李某給自己的玉米地噴藥，藥水飄到張某的西瓜地，導致張某的西瓜大面積受損。在雙方爭執(zhí)期間，洪水將李某的玉米和張某的西瓜都沖得無影無蹤C.林某出差前兩天，在路上行走時被醉酒的王某誤以為是仇人，而被打死，后得知林某預定的航班發(fā)生空難，機上無一人生還D.患者因醫(yī)生的醫(yī)療過失行為而失明，然而即使不存在醫(yī)生的醫(yī)療過失行為，該患者也會因其特殊體質而失明參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①同樣的損害；②會因為其他獨立于該侵害行為的事由發(fā)生。第三步，辨析選項。A項：趙某打碎G酒店的玻璃，屬于是導致受害人損害的發(fā)生，王某的行為是獨立于趙某的行為，同樣會導致G酒店的玻璃的破碎，符合定義；B項：李某導致張某的西瓜大面積受損，屬于是導致受害人損害的發(fā)生，但是洪水將西瓜沖的無影無蹤，與李某導致的結果并不相同，不符合定義；C項：王某將林某打死，同樣的獨立于王某的空難也會導致林某的死亡，兩者結果相同，并且相互獨立，符合定義；D項：因醫(yī)生的醫(yī)療過失行為而失明，同樣的如果沒有醫(yī)生的過失行為，也會因特殊體質而失明，兩者結果相同，并且相互獨立，符合定義。因此，選擇B選項。20.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現，第一組圖形中的第三個圖形是由第一個圖形的下半部分和第二個圖形的上半部分組成，并且相鄰圖形陰影部分相異（無、有、無）；第二組圖應用此規(guī)律，故？處應選擇由第一個圖形的下部分、第二個圖形上半部分組成，并且有陰影的圖形，只有B項符合。故正確答案為B。21.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的原因是山地由于海拔高，氣溫低，春天來得遲。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，這句話出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》。詩曰：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來?！贝司浯笠馐牵恨r歷的四月，春去夏來，山外的百花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花正在盛開。在山地地區(qū)，氣溫是隨著地勢高度的上升而逐漸遞減。一般說，高度每升高100米，氣溫就下降0.6℃。當山地垂直起伏到幾千米時，并且山中樹木林立，植被較多吸收陽光，造成局部氣溫較低，氣溫的垂直差異就更為明顯。這樣，處于不同高度地段的植物景觀必然就會出現差異。同種作物的習性也就發(fā)生了變化，山上桃樹的開花、結果時間都會被推遲。所以造成這種現象的原因是山地海拔高，氣溫低，春天來得遲。因此，本題正確。22.研究表明，我們口腔中大約有700種細菌駐扎，其中12種被認為是“壞細菌”，也就是致病細菌。在已知引起和發(fā)展牙周炎的所有細菌種類中，有一種叫牙齦卟啉單胞菌的細菌，它是一種主要的牙周病原體，也是臭名昭著的“免疫逃避大王”，極具侵略性。某研究發(fā)現，感染牙齦卟啉單胞菌的動物模型顯示出海馬體損傷。海馬體是與記憶最相關的大腦區(qū)域。由此可以推出：A.加強口腔健康就能改善大腦記憶功能B.從口腔到大腦的病程過渡始于牙周炎的發(fā)展C.沒有口腔問題的人都不太可能出現思維問題或癡呆D.患嚴重牙周炎的人患認知障礙或癡呆癥的風險較大參考答案：D解題思路：日常結論題，根據題干信息逐一分析選項。A項：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動物模型顯示出與記憶最相關的海馬體損傷，即口腔不健康會對記憶有消極影響，但并沒有涉及加強口腔健康是否能改善大腦記憶功能，無中生有，排除；B項：題干并沒有涉及從口腔到大腦的病程過渡開始于哪里，無中生有，排除；C項：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動物模型顯示出與記憶最相關的海馬體損傷，即口腔不健康會對記憶有消極影響，但沒有涉及沒有口腔問題的人是否出現思維問題或癡呆，無中生有，排除；D項：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動物模型顯示出與記憶最相關的海馬體損傷，而牙齦卟啉單胞菌是引起和發(fā)展牙周炎的主要牙周病原體，可以推出當牙周炎嚴重時感染牙齦卟啉單胞菌較為嚴重，從而對海馬體損傷較為嚴重，即記憶可能受損，最后患認知障礙或癡呆癥的風險較大，可以推出，當選。故正確答案為D。23.正文是一份公文具體敘事、明理、提出要求的文字表達部分，正文結尾用語要適應不同的文種。下列結尾用語可用于下行文的是：A.“以上報告如有不妥，請指示”B.“特此函復”C.“請即研究執(zhí)行”D.“此致敬禮”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識。第二步，通知適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員?！罢埣囱芯繄?zhí)行”是典型的通知結尾用語，屬于下行文。C項符合題意，當選。因此，選擇C選項。A項：“以上報告如有不妥，請指示”是典型的報告結尾用語，屬于上行文，不符題意，不當選。B項：“特此函復”是典型的函結尾用語，屬于平行文，不符題意，不當選。D項：“此致敬禮”是敬語，可用作上行文或平行文的結語。不符題意，不當選。24.關于《國家賠償法》的主要作用，下列說法不正確的是：A.督促國家機關依法行使職權B.確認國家賠償責任，規(guī)范國家賠償行為C.保護公民、法人和其他組織的合法權益D.主要目的是追究相關機關和人員的責任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識并選錯誤項。第二步，根據《國家賠償法》第一條，為保障公民、法人和其他組織享有依法取得國家賠償的權利，促進國家機關依法行使職權，根據憲法，制定本法?！秶屹r償法》的主要目的是限制公權力、防止公權力的濫用，從而保護公民、法人等的合法權益，并不是為了追究相關機關和人員的責任。因此，選擇D選項。A項：根據《國家賠償法》第一條，為保障公民、法人和其他組織享有依法取得國家賠償的權利，促進國家機關依法行使職權，根據憲法，制定本法。A項正確。B項：根據《國家賠償法》第三條至第五條，行政機關及其工作人員在行使行政職權時侵犯人身權、財產權，受害人有取得賠償的權利。法條中明確了國家賠償責任，規(guī)范了國家賠償行為。B項正確。C項：根據《國家賠償法》第一條，《國家賠償法》的主要目的是保護公民、法人和其他組織的合法權益。C項正確。25.《詩經·衛(wèi)風·氓》中有“抱布貿絲”的說法，意指進行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票參考答案：C解題思路：解答本題需了解“布”在“抱布貿絲”中的作用。根據題干中“進行商品交易”的解釋，布應該充當貨幣的作用，B、D兩項顯然錯誤，排除。對比A、C兩項，布是一種物品，交子是紙幣，相當于現在的人民幣，而貝殼也是一種物品，更符合題意。“抱布貿絲”中的“布”代表一般等價物。一般等價物是指從商品中分離出來的充當其他一切商品的統(tǒng)一價值表現材料的商品，是商品生產和商品交換發(fā)展到一定階段的產物。四個選項中與之作用相同的是貝殼。故本題選C。26.①有人敲門，開門一看對面鄰居送來大衣②天氣轉涼，李女士把大衣拿到公寓樓頂晾曬③李女士傍晚回家，發(fā)現晾在樓頂的大衣不見了④李女士打電話給物業(yè)管理處報告失竊⑤原來下了一陣雨，對面鄰居幫忙把樓頂大衣收了起來將以上五個句子重新排列，語序正確的一項是（

）。A.②①③④⑤B.②③④①⑤C.④③②①⑤D.①③⑤④②參考答案：B解題思路：觀察選項，①②④充當首句。①論述話題是“李女士找到大衣”，②句論述話題是“李女士晾曬大衣”，④論述話題是“李女士報告失竊”，按照邏輯順序，文段應先引出“大衣”的話題，再“報告失竊”，最后“找回大衣”，故應先論述②，接著論述④和①，對比選項，選擇B項。故正確答案為B。27.微博注冊的方式很簡單，瀏覽者只要登記個電子郵箱地址，設置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感。所以，只要使用者會電腦打字或者發(fā)手機短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內容僅相當于兩三條手機短信，花費不了多長時間。在這個信息過剩，人們的注意力被嚴重瓜分的時代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項是：A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡便易行B.微博的內容更迎合現代人閱讀的需求C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博界面的設置便于使用者瀏覽信息參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“微博注冊的方式很簡單……可成為微博用戶了”“只要使用者會電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項對應“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強調的是“微博的形式”，而非“微博的內容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項對應“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”，符合文意。D項對應“微博的界面設置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據文段中對應內容，對這些觀點進行判斷。A項，由微博注冊方式簡單、寫微博要求不高可知微博使用門檻低，由使用者會電腦打字或發(fā)手機短信即可發(fā)微博可知微博信息發(fā)布簡便易行。B項，由“微博的界面設置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”可得出。C項，由“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”“便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”可得出。D項，文段說的是微博符合人們“快速閱讀”的需求，“閱讀”偷換概念。故本題選D。解題思路：本題考查細節(jié)判斷。材料首先闡述微博注冊的方式簡單、寫微博的要求不高使得微博的門檻很低，接著說明微博的信息瀏覽方便、內容簡短符合人們快速閱讀的需求。而材料并未提及微博的內容是否迎合現代人閱讀的需求。因此，結合選項應該選擇B項。A項可由“所以，只要使用者會電腦打字或者發(fā)手機短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”得出；C項可由“寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”得出；D項可由“微博的界面設置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”得出。本題為選非題，故正確答案為B。28.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來，不知上演過多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開始征戰(zhàn)世界時，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團對攻城束手無策。但蒙古人善于學習，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術，并將各地的攻城武器集中起來綜合使用，達到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了，歐洲當時那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說明：A.蒙古兵團是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團是如何調整戰(zhàn)術的參考答案：B解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過運用攻城戰(zhàn)術和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。因此，結合選項應該選擇B項，第四句是一個因果關系的句子，表述的是文段的主要內容，即城墻是如何逐漸消失的。A項蒙古兵團征服歐洲并不是文段的重點，文段強調的是城墻作用的消失，所以城墻這個主體對象必須抓準，排除；同理可知，C項與D項亦非文段論述重點，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說明蒙古人運用攻城的戰(zhàn)術以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類論述邏輯，重點落在最后，即最終結果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過戰(zhàn)術、火器等的綜合運用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺的過程。文段圍繞“城墻”展開，選項中與此相符的只有B項。故本題選B。29.剛性管理是管理工作的前提和基礎，柔性管理是管理工作的“潤滑劑”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，剛性管理的基礎是組織權威，它所依靠的主要是組織制度和職責權力。柔性管理的基礎則是基于員工對組織行為規(guī)范、規(guī)章制度的認知、理解與內化，它所依靠的是組織的共同價值觀和心理文化氛圍。剛性管理的與柔性管理的聯系：（1）剛性管理是管理工作的前提和基礎，完全沒有規(guī)章制度約束的企業(yè)必然是無序的、混亂的，柔性管理也必然喪失其立足點。（2）柔性管理是管理工作的“潤滑劑”，是剛性管理的“升華”，缺乏一定的柔性管理，剛性管理亦難以深入，二者的有機結合才是高效益管理的源泉。題干內容與上述內容一致。因此，本題正確。30.“五岳歸來不看山”，以下選項與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說豐年D.二月春風似剪刀參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式“推理方式最相近”，確定為平行結構。第二步，分析題干推理形式。五岳歸來不看山：看過五岳之后不用看其他的山，表示五岳是山中景色最好的，但是得出該結論的人沒有看過全部的山的景色，屬于不完全歸納推理。第三步，辨析選項。A項：疑是銀河落九天：采用比喻的修辭方式，與題干的推理形式不同，排除；B項：桂林山水甲天下：看過桂林的山水之后認為其是天下最美的，但是得出該結論的人沒有遍覽天下山水，屬于不完全歸納推理，與題干推理形式相同，符合；C項：稻花香里說豐年：空氣中散發(fā)著稻花的香味，人們談論著豐收的年景，采用的是陳述的方式，與題干的推理形式不同，排除；D項：二月春風似剪刀：采用的是比喻的方式，與題干的推理形式不同，排除。因此，選擇B選項。31.在電腦里先輸入一個數，它會按給定的指令進行如下運算：如果輸入的數是偶數，就把它除以2；如果輸入的是奇數，就把它加上3；對產生的數繼續(xù)進行同樣的運算。這樣進行了3次，得出結果是27。原來輸入的數有________種情況。A.五B.四C.三D.一參考答案：C解題思路：27為奇數，若由得到，則上一級數為24，24為偶數，不應。所以27的上一級只能由除以2得來，即54。54的上一級有兩種情況，108和51。若為108，再上一級可能為216和105，均符合條件。若為51，再上一級為102或48（偶數，不應，舍去）。原來輸入的數有3種情況，即，，。故正確答案為C。解題思路：當輸出為奇數時，若減3則得到的為偶數，不符合奇數才加3，則輸入的數一定為偶數，經過除以2得到輸出；當輸出為偶數時，則輸入的數可奇可偶，即可經過除以2得到輸出，也可經過加上3得到。采用逆推法，如圖所示：故原來輸入的數可能為216、105、102，共3種情況。故本題選擇C項。32.試圖控制他人對自己印象的形成過程被稱為印象管理。根據上述定義，下列行為不屬于印象管理的是：A.在面試時，考生小李有意附和主考官的言論B.小趙上課遲到了，向老師道歉，解釋遲到原因C.小周年齡不大就禿頂了，他每次見客戶都戴上帽子D.老孫在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，吃苦在前，享受在后參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息?？刂扑藢ψ约河∠蟮男纬蛇^程。第三步，辨析選項。A項：考生有意附和考官的言論，是為了給考官留下好印象，體現了“控制他人對自己的印象”，符合定義；B項：小趙遲到向老師道歉并解釋原因，是為了不給老師留下壞印象，體現了“控制他人對自己的印象”，符合定義；C項：小周戴帽子美化外表，是為了給客戶留下好印象，體現了“控制他人對自己的印象”，符合定義；D項：老孫工作勤懇，是愛崗敬業(yè)的表現，沒有刻意為之，未體現“控制他人對自己的印象”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：查找關鍵詞?！霸噲D控制”“對自己印象的形成過程”。第二步：逐一分析選項。A項：小李有意附和是試圖給考官留下好印象，排除；B項：道歉和解釋原因是試圖控制他人不留下對自己不好的印象，排除；C項：每次見客戶都戴上帽子體現了控制他人對自己印象形成，排除；D項：勤勤懇懇地工作并沒有體現控制他人對自己印象形成，當選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：題干定義印象管理是一種社會心理，分析其目的，再結合選項進行比較即可解題。印象管理定義的關鍵信息：試圖控制他人對自己印象的形成。A項，小李有意附和主考官的言論，是為了讓考官對自己形成一個好的印象，符合定義。B項，小趙向老師道歉并解釋遲到原因，是為了不給老師留下壞印象，符合定義。C項，小周每次見客戶都戴上帽子，是為了給客戶留下一個好印象，符合定義。D項，老孫努力工作沒有體現出試圖控制他人對自己印象的形成，不符合定義的關鍵信息。故本題選D。33.千里姻緣一線牽，本是一樁美事，但目前依托互聯網而產生的婚戀平臺卻布滿了精心設計的套路。在《法制日報》記者的調查中，諸如“注冊后邀請去線下門店，交了錢之后態(tài)度敷衍”、“關在屋里兩三個小時的洗腦，要求交幾萬元的會員費”“注冊后，各種不同的號碼打來騷擾電話”等問題也頻頻出現。據業(yè)內人士透露，一些婚戀平臺往往在簽訂的合同中不會寫明約見對象、負責紅娘等詳細信息，因此在之后法律糾紛中，消費者難以舉證維權。按照婚介服務國家標準和行業(yè)準則，婚介工作人員應該持有婚介師等從業(yè)資格證書，但大部分紅娘并不具備專業(yè)資格，而是充當銷售的角色。下列說法符合文意的一項是：A.虛假相親成為婚戀平臺的詐騙手段B.互聯網婚戀平臺全都充滿消費陷阱和套路C.大多數婚戀平臺都會夸大服務效果且退款難D.許多婚介工作人員并不具備專業(yè)資格參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“婚戀平臺卻布滿了精心設計的套路。在《法制日報》記者的調查中……消費者難以舉證維權”，“詐騙手段”表述不準確，排除A項。B項“全都充滿”表述過于絕對，屬于偷換語氣，排除B項。C項“夸大服務效果”無中生有，排除C項。D項對應“大部分紅娘并不具備專業(yè)資格，而是充當銷售的角色”，由此可知，D項是對原文的合理理解。因此，選擇D選項。34.鄧某，男，40歲，某網絡公司總經理，2016年2月因勞累過度猝死。下列屬于其遺產的第一順序繼承人的是：A.其弟弟B.其養(yǎng)子女C.其祖父母D.其舅舅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據《繼承法》第十條，遺產按照下列順序繼承，第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關系的繼子女。本法所說的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關系的繼父母。本法所說的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關系的繼兄弟姐妹。A、C項弟弟和祖父母屬于第二順序繼承人，D項舅舅不是繼承人，B項養(yǎng)子女是第一順序繼承人。B項正確。因此，選擇B選項。35.公民年滿18周歲才具有民事權利能力。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據《民法總則》第十三條，自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。并非年滿18周歲才具有民事權利能力。因此，本題錯誤。根據《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。根據《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。36.下列關于金屬用途的說法錯誤的是：A.包裝飛機快餐的金屬箔材質主要是鋁B.黑白底片上的黑色物質是鉻C.手機SIM卡金屬部分主要是銅和金D.鈦被大量用于航空工業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學知識并選錯誤項。第二步，黑白底片上的黑色物質是銀，而不是鉻。在照相前，相紙上通常會涂有一層鹵化銀，如溴化銀、氯化銀等。鹵化銀特別是氯化銀、溴化銀因具有感光性用于制造照相材料—軟片、印刷紙、硬片。攝影時強弱不同的光線射到底片上時就引起底片上鹵化銀發(fā)生不同程度的分解。分解的產物就含有銀。底片上銀粒濃度極低的地方幾乎是全白的，隨著銀粒濃度增加，灰度越來越大，濃度最大的地方，就是全黑的。因此，選擇B選項。A項：飛機上快餐的金屬箔主要是鋁，這種材料不怕高壓，而且鋁材料的飯盒密封不是很嚴密、透氣，便于高壓高溫氣體進入。A項表述正確，但不符合題意，不當選。C項：手機SIM卡主要金屬是銅和金。C項表述正確，但不符合題意，不當選。D項：金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)。且鈦和鈦合金有“空間金屬”之稱。D項表述正確，但不符合題意，不當選。37.火藥：鞭炮：二踢腳A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂器：六弦琴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?；鹚幨侵谱鞅夼谒匦璧牟牧?，前兩者為必然對應關系；二踢腳是鞭炮的一種，后兩者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：烏鐵可以作為制作刀具的材料，但不是制作刀具必需的材料，刀具還可以是高速鋼、硬質合金、金屬陶瓷等，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：紅磚可以作為建筑的材料，但不是建筑必需的材料，建筑的材料還可以是灰砂磚等，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：清水是制作白酒所必需的材料，前兩者為必然對應關系；五糧液是白酒的一種，后兩者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：杉木可以用來制作樂器，但不是制作樂器必需的材料，樂器的材料還可以是金屬等，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。38.下列選項中，適合做上文標題的是：A.大腦是如何存儲恐懼記憶的B.研究恐懼記憶存儲規(guī)律，為腦疾病治療提供新線索C.科學家的新發(fā)現——大腦存儲恐懼記憶的重要神經通路D.科學家發(fā)現成年大腦記憶存儲基本規(guī)律參考答案：D解題思路：文段開篇引出話題“是否有嚇得呆若木雞，一動不動的體驗”，并指出時隔多年恐懼仍會被重新勾起，接著從動物的角度對前文現象進行解釋，并闡釋很多恐懼記憶的形成，與大腦中的杏仁核有關。后文通過轉折詞“可是”指出女研究員的發(fā)現，即“假如在人腦中找到對應的通路，并通過調節(jié)通路，可減輕焦慮癥和創(chuàng)傷后應激障礙等疾病”，后文再次通過轉折詞“不過”及程度詞“更”強調“女科學家發(fā)現了成年大腦存儲恐懼記憶的模式”，接著通過“所以”總結前文，指出“女科學家發(fā)現成年動物大腦中突觸形成的普遍規(guī)律”，尾句進一步對此發(fā)現進行補充說明。故文段重點強調“女科學家發(fā)現成年動物大腦中突觸形成的普遍規(guī)律”，對應D項。A項屬于開篇引出話題的部分，出現在結論前，非重點，排除。B項屬于中間部分，出現在結論前，且“為腦疾病治療提供新線索”的是“假如可以在人腦中找到對應的通路并調節(jié)，可減輕焦慮癥和創(chuàng)傷后應激障礙等疾病”這一基礎研究，而非“研究恐懼記憶存儲規(guī)律”，表述錯誤，排除。C項對應中間部分，出現在結論前，非重點，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對文章標題的提煉和添加。解答這類題目需要分析文章結構、理清文章寫作思路，從而把握文章主旨，在此基礎上即可確定文章的標題。本文由一個問題引出全文，但切記要找到最后的落腳點，因為這個落腳點才是文章的主旨所在。文章由“大腦如何存儲恐懼記憶”這一提問，引出對恐懼記憶的形成原因的分析，進而又指出另一個重大發(fā)現——兩位年輕的女科學家發(fā)現了成年大腦存儲恐懼記憶的模式，最后說明了這個發(fā)現的意義——這可能是成年動物大腦中突觸形成的普遍規(guī)律。據此可以看出，文章層層遞進，最后落腳點是這個重大發(fā)現——科學家發(fā)現成年大腦記憶存儲基本規(guī)律。四個選項中，只有D項契合文章主旨。A項是文章首段提出的問題，是為了引出下文，并非文章主旨。B、C兩項是文章中的部分內容，是這一基礎研究發(fā)現的部分意義，非文章落腳點。故本題選D。39.春天來了，萬物復蘇，正是春游踏青的好時節(jié)。而一些中小學校，在安全“高壓線”面前，“怕出事、怕糾紛”，取消集體春游，________課外活動，把學生“圈養(yǎng)”起來。教育界人士認為，“圈養(yǎng)”的孩子長不大，充分考慮安全問題并沒有錯，但如果以此為由取消春游，就是________了。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.縮減

因噎廢食B.減少

墨守成規(guī)C.縮小

因小失大D.收縮

削足適履參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空與“課外活動”搭配，且根據“取消集體春游，________課外活動”可知，該空具有減少的意思。A項“縮減”和B項“減少”，都有數量變少的意思，符合語境。C項“縮小”指由大變小，一般搭配范圍；D項“收縮”一般形容客觀物體或者財務開支。二者均搭配不當，排除C項和D項。第二步，分析第二空。根據語境可知，該空需填的意思為形容只是怕出現安全問題而取消春游。A項“因噎廢食”比喻由于出了點小毛病或怕出問題就把應該做的事情停下來不干了，符合文意。B項“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩，保守固執(zhí)，不求改進，不符合語境，排除B項。因此，選擇A選項。因小失大：為了小的利益而造成大的損失。削足適履：比喻過分遷就現成條件，或生搬硬套。40.根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是：A.世界衛(wèi)生組織研究動物疾病，要求成員向其報告動物疾病的情況B.醫(yī)學院和獸醫(yī)學院需要更多合作C.世界衛(wèi)生組織已開始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥類的遷徙方式，并促進了禽流感的傳播D.科學家已從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動物身上查出H5N1變異病毒參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應第二段“雖然世衛(wèi)組織研究一些動物疾病，但它并沒有要求成員向其報告這些動物疾病的情況”，屬于曲解文意，與原文不符。B項對應第四段“醫(yī)學院和獸醫(yī)學院需要更多合作”，符合原文，排除。C項對應第五段“世衛(wèi)組織已開始研究建造水壩……禽流感的傳播”，符合原文，排除。D項對應最后一段“這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動物身上查出”，符合原文，排除。因此，選擇A選項。41.部門組織乒乓球比賽，參加比賽的有四個人，小李，小胡，小羅，小車，他們要進行單循環(huán)賽（每兩個隊之間都要比一場），進行到途中，發(fā)現小李，小胡，小羅比賽過的場次分別是3次,2次，1次。關于小車的比賽，說法正確的是：A.小車賽過1場，與小李比賽的B.小車賽過2場，與小胡和小李比賽的C.小車賽過2場，與小羅和小李比賽的D.小車賽過1場，與小羅比賽的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據題干信息，進行逐一推理，由題干已知有四個人，進行單循環(huán)賽，也就是每個人都要分別和對手比3場；現已知小李比了3場，即和小羅，小胡，小車都比了；又小羅比賽一場，可知，小羅這一場是和小李比的；根據題干可知小胡比賽兩場，除了和小李的一場，還有一場，因為小羅的唯一一場比賽是和小李，所以這場比賽小胡不能和小羅比，因此只能是和小車比賽，因此，小車比賽兩場，分別和小李還有小胡。因此，選擇B選項。42.能走多遠，靠的不是雙腳，而是________，鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是體魄，而是________，強者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷；能看多遠，靠的不是雙眼，而是________，你裝得下世界，世界才會容下你。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.意志強弱胸懷寬窄志向大小B.志向大小意志強弱胸懷寬窄C.胸懷寬窄志向大小意志強弱D.志向大小胸懷寬窄意志強弱參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，通過分析可知，空缺處所填詞語均與后文內容構成解釋對應關系。第一空，由“鴻鵠志在蒼宇……”排除與“志向”無關的選項。第三步，第二空，根據“強者……，弱者……”，排除與“強弱”無關的選項。第四步，驗證第三空即可。第一空，由“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”可知，第一句話是在說“志向大小”，排除A、C；第二空，由“強者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”可知，此處強調的是“強弱”，D項“胸懷寬窄”與此不符，排除D。第三空，此處填入“胸懷寬窄”與后文“你裝得下世界，世界才會容下你”對應恰當。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”，可知此處所填詞語與“志向”有關。A項“意志強弱”和C項“胸懷寬窄”不符合語境，排除A項和C項。第二步，分析第二空。根據“強者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”?？芍颂幩钤~語與“意志”有關，D項“胸懷寬窄”不符合語境，排除D項。答案鎖定B項。第三空，驗證第三空。根據“你裝得下世界，世界才會容你”，可知此處所填詞語與“胸懷”有關。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，根據后文解釋可知，“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下”指平凡的人哪里知道英雄人物的志向，故意在強調志向的大小，排除A、C兩項。第二空，根據后文解釋可知，“強者愈挫愈勇，弱者逢敗彌傷”指強者遇到挫折，愈戰(zhàn)愈勇，而弱者遇到失敗則會一蹶不振，故意在強調意志對人的影響，B項表述正確，排除D項，鎖定答案為B。驗證第三空，根據后文解釋可知，“你裝得下世界，世界才會容下你”指胸懷寬廣的人能包容萬物，世界因此而接納他，故意在強調一個人的氣度和氣量對人的影響，故B項“胸懷寬窄”符合文意。故正確答案為B。43.熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關重要。所以，打字員應參加專門教授五筆輸入法的培訓班。以下哪項如果正確，最能削弱上述論證：A.只有熟練掌握輸入法技能的打字員才參加過專門教授五筆輸入法的培訓班B.只有參加過專門教授五筆輸入法培訓班的打字員才能熟練掌握輸入法技能C.一些打字員能熟練掌握輸入法技能，但從未參加過專門教授五筆輸入法的培訓班D.有些教授其他計算機技能的機構比專門教授五筆輸入法的培訓班更有助于學員掌握輸入法技能參考答案：C解題思路：第一步：找到論點和論據。論點：打字員應參加專門教授五筆輸入法的培訓班。論據：熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關重要。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為參加過專門教授五筆輸入法的培訓班→熟練掌握輸入法技能，由論點推出論據，搭橋的方向反了，無法削弱，排除；B項：翻譯為熟練掌握輸入法技能→參加過專門教授五筆輸入法培訓班，從論據搭到論點，為搭橋項，無法削弱，排除；C項：強調一些打字員能熟練掌握輸入法技能，但從未參加過專門教授五筆輸入法的培訓班，說明沒有參加培訓班也可以掌握輸入法技能，拆斷了論點和論據之間的聯系，為拆橋項，當選；D項：強調其他機構比專門教授五筆輸入法的培訓班更好，那么五筆培訓班就不是唯一有助于學員掌握輸入法技能的方式，削弱了五筆培訓班的唯一性，具有一定的削弱力度，但不如C項直接拆橋力度強，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：打字員應參加專門教授五筆輸入法的培訓班。論據：熟練掌握輸入法技能對于提高打字效率至關重要。第三步：辨析選項。A項：不明確項。題干隱含前提為“如果要熟練掌握輸入法，就一定要參加培訓班”。該項可翻譯成“參加培訓班→熟練掌握技能”，則論據中的熟練掌握技能屬于肯定后件，依據“肯后推不出必然結論”，該項對論點的作用不明確，不具有削弱作用。B項：補充前提。該項可翻譯成“熟練掌握技能→參加培訓班”，與題干隱含前提表述一致，具有加強作用。C項：否定前提。該項可翻譯成“熟練掌握技能且?參加培訓班”，是題干隱含前提的矛盾命題，具有削弱作用。D項：無關選項。題干討論的是參加專門教授五筆輸入法培訓班的必要性，與哪種培訓班的效果更好無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。44.現代法律制度中，代理適用范圍很廣，下列選項中，必須由本人實施，不可以由他人代理的行為是：A.簽訂民事合同B.進行民事訴訟C.申請專利D.訂立遺囑參考答案：D解題思路：第一步，本題考查代理知識并選錯誤項。第二步，根據《民法典》第一百六十一條第二款，依照法律規(guī)定、當事人約定或者民事法律行為的性質，應當由本人親自實施的民事法律行為，不得代理。即不得代理的情形包括：①依照法律規(guī)定，應當由本人實施的民事法律行為，不得代理。法律規(guī)定不得代理的情形。例如：具有人身性質的行為，結婚、離婚登記、立遺囑、收養(yǎng)子女、贍養(yǎng)父母、放棄繼承或放棄受遺贈等，不得由代理人代理。②依照按雙方當事人約定，應當由本人實施的民事法律行為，不得代理。③內容違法的行為、侵權行為不得代理。④發(fā)售債券等民事法律行為不得代理?？芍?，D項訂立遺囑屬于不可以由他人代理的行為。因此，選擇D選項。ABC項：簽訂民事合同、進行民事訴訟、申請專利都可以代理。ABC項排除。45.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。題干展開圖標注序號，如下圖所示：第二步，分析選項。A項：如上圖所示，題干中面1和面4位于Z字型兩端，為相對面，相對面在立體圖形中有且只能看見一個面，排除；B項：如上圖所示，在題干中沒有B項中的面7，排除；C項：如上圖所示，題干中面5、6中灰方塊和灰三角沒有交點，C項中灰方塊和灰三角有交點，排除；D項：題干中的面1移面后，如下圖所示，面1、5、6和D項一致，正確。因此，選擇D選項。46.清潔工張某與公司簽訂非全日制用工協(xié)議，約定試用期1個月。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據《勞動合同法》第七十條，非全日制用工不得約定試用期。題干中“約定試用期1個月”表述錯誤。因此，本題錯誤。47.（

）是人類研究平流層的重要工具，在氣象學發(fā)展和天氣預報工作中起到了重要作用。A.人造衛(wèi)星B.宇宙飛船C.探空氣球D.航天飛機參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，人造衛(wèi)星是指繞地球并且在空間軌道飛行的無人航天器。B項錯誤，宇宙飛船是一種運送航天員、貨物抵達太空并安全返回的航天器。C項正確，探空氣球通過將探空儀器帶到高空從而進行溫度、氣壓、濕度、風速風向等氣象要素的測量，它是人類研究平流層的重要工具，在氣象學發(fā)展和天氣預報工作中起到了重要作用。D項錯誤，航天飛機是一種往返于近地軌道和地面間的、可重復使用的航天運載工具。故正確答案為C。48.說謊話往往比說實話更難，因為說實話只要依據事實進行陳述即可，而說謊話往往想獲得贊賞或注意，或為了逃避責罵等，這必須要有較強的想象力和邏輯思維能力。由此可以推出：A.經常說謊的人比說實話的人有更強的想象力和邏輯思維能力B.說實話的人的想象力和邏輯思維能力不及說謊的人C.善于說謊話的人更善于說實話D.缺乏想象力和邏輯思維能力的人不善于說謊話參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干并未提及說實話與說謊話的人想象力和邏輯思維能力之間的比較，無中生有，排除；B項：題干并未提及說實話與說謊話的人想象力和邏輯思維能力之間的比較，無中生有，排除；C項：說謊話比說實話難，無法說明善于說謊話的人就更善于說實話，排除；D項：說謊話必須要有較強的想象力和邏輯思維能力，即沒有較強的想象力和思維能力就難以說謊話，可以推出。因此，選擇D選項。49.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：兩組圖形的外部圖形分別由圓、三角形、正方形構成。觀察第一組圖形中，第三個圖形的第一個小圖形是第二個圖形的第一個小圖形，第三個圖形的第二個小圖形是第一個圖形的第二個小圖形；第二組圖形有相同的規(guī)律。故本題選A。50.下列光學現象中，屬于光的反射現象的是：A.太陽下影子的形成B.利用放大鏡看地圖C.平靜的水面映出橋的倒影D.在岸上看池地變淺參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，光的反射是指當光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象。比如日常生活中照鏡子可以看到鏡中的影像就是光的反射現象?！捌届o的水面映出橋的倒影”平靜的水面就相當于鏡面，橋在反射太陽光后，光線射到水面上，水面發(fā)生了鏡面反射，就會出現倒影。因此，選擇C選項。A項：太陽光在沿直線傳播的過程中遇到不透明的物體時，光線被物體擋住，無法到達物體后面，在物體后面形成了與物體輪廓相似的黑暗區(qū)域，這就是物體的影子?！疤栂掠白拥男纬伞狈从彻獾闹鄙洮F象。A項錯誤。B項：光的折射是指光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折?！袄梅糯箸R看地圖”放大鏡為凸透鏡，當光射向凸透鏡，光從一種物質進入另一種物質，會發(fā)生一次折射；當光從凸透鏡出來時，光從一種物質又進入另一種物質，又會發(fā)生一次折射。故“利用放大鏡看地圖”是光的折射現象。B項錯誤。D項：光的折射是指光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折。池底的光線從水中斜射到空氣中時，由于從一種介質射向另一種物質，水在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了。即光的折射現象。D項錯誤。51.下列關于生活常識的說法，正確的是：A.發(fā)現煤氣中毒病人后，施救者應立即進行人工呼吸B.商場中綠色的消防安全標志用于表示安全和疏散通道C.暴雨黃色預警信號生效時，所在區(qū)域的中小學校應當自動停課D.隔夜茶指放置時間超過6小時的茶，其致癌物的含量會顯著增加參考答案：B解題思路：本題考查常見的生活常識，難度不大，可直接判斷作答。本題要求選出正確的一項。A項，煤氣中毒為一氧化碳中毒，發(fā)現煤氣中毒病