電路連接專題訓(xùn)練

電路連接的基本方式專題訓(xùn)練一、電路故障檢查與分析考核知識(shí)點(diǎn)：電路故障一般分為斷路和短路兩種1、斷路：開關(guān)斷開、用電器損壞、接線松脫、接觸不良等。2、短路：分整體短路（也叫電源短路）和部分短路（也叫用電器短路）例題：某同學(xué)在連接電路時(shí)，開關(guān)閉合后，過(guò)了不久他發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈冒出了火花，然后他家所有的燈都熄滅了，而他看到鄰居家的燈還亮著，請(qǐng)你幫他分析一下：（1）打開臺(tái)燈開關(guān)時(shí)，看到臺(tái)燈冒出火花的原因是他家的電路發(fā)生了（ ）A通路 B斷路 C短路 D無(wú)法判斷（2）他家所有的燈都熄滅了，而鄰居家的燈還亮著，原因是他家的電路發(fā)生了（ ）A通路 B斷路 C短路 D無(wú)法判斷練習(xí)1、某小組在探究活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐列出了白熾燈常見故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一部分：故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮.燈泡的燈絲斷了.燈頭內(nèi)的電線斷了.燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良換新燈泡換新線并接好檢查加固對(duì)于"燈泡不亮"的故障，從電路的狀態(tài)來(lái)看，其可能原因能夠概括成以下哪一類原因（）A.電路出現(xiàn)了短路 B.電路出現(xiàn)了斷路C.并聯(lián)變成了串聯(lián) D.電源正負(fù)極接反2、某同學(xué)將如下圖的三個(gè)燈泡連接在電路里，接線良好，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，三個(gè)燈泡都不則（ ）A.甲燈泡絲斷了B.乙燈泡絲斷了C丙燈泡絲斷了 j 1t _ ID.都有可能3、某同學(xué)用兩節(jié)電池、一個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)自制了簡(jiǎn)單的燈，不過(guò)當(dāng)他斷開開時(shí)，燈泡卻能正常發(fā)光，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡卻又熄滅了。故障在哪里？請(qǐng)你畫出電路圖后并加以說(shuō)明。二、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖

方法：電流路徑法（先串后并）例題：根據(jù)圖甲中所示電路圖，將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái)。練習(xí)1、根據(jù)左邊的電路圖連接情況，將右邊的實(shí)物圖連接好;2、根據(jù)圖甲中所示電路圖，將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái)。3、根據(jù)左邊的電路圖連接情況，將右邊的實(shí)物圖連接好；三、根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖1、方法：電流路徑法2、步驟：（1）判斷電路連接方式（2）確定電器元件位置布局（3）完成電路圖（注明電流“分支點(diǎn)”和“匯合點(diǎn)”）例題：根據(jù)以下圖實(shí)物連接圖，在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.|_|_練習(xí)：1.根據(jù)以下圖實(shí)物，在右圖線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.2.按圖示的電路，在右畫線框內(nèi)出相對(duì)應(yīng)的電路圖.2.按圖示的電路，在右畫線框內(nèi)出相對(duì)應(yīng)的電路圖..燈.燈L并在右3.如下圖的電路，這時(shí)燈L （不發(fā)光/發(fā)光），燈L和L是聯(lián).在實(shí)物圖中電流流過(guò)的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向圖虛內(nèi)畫出相對(duì)應(yīng)的電路圖.串聯(lián)電路：用電器相互影響步驟：1、判斷電路連接方式并聯(lián)電路：用電器相不影響C干路開關(guān)：控制整個(gè)電路2、判斷開關(guān)作用yJ支路開關(guān)：控制所在支路3、畫出電路圖（注意畫線時(shí)要“橫平豎直”）例：有兩個(gè)電鈴、兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)電池組，試按以下要求畫出電路圖。要求：⑴兩個(gè)電鈴并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)SJDS2都閉合時(shí)，兩個(gè)電鈴都發(fā)聲；⑵當(dāng)開關(guān)51閉合，S2斷開時(shí)，只有一個(gè)電鈴發(fā)聲；⑶假如開關(guān)S1斷開，無(wú)論S2是斷開還是閉合，兩電鈴都不發(fā)聲。 練習(xí)1.設(shè)計(jì)一張病房?jī)?nèi)呼叫電路圖，要求病房?jī)?nèi)兩張床位上各按一只開關(guān)，按任何一只開關(guān)都能使值班室內(nèi)指示燈亮且電鈴發(fā)出響聲。2、鎮(zhèn)江第十中學(xué)為了慶祝元旦，要求各班選演一臺(tái)節(jié)目，九（5）班的同學(xué)準(zhǔn)備匯報(bào)的是現(xiàn)代科技知識(shí)比賽，按班級(jí)分成兩個(gè)方隊(duì)實(shí)行知識(shí)搶答比賽，為此物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答器，使主持人通過(guò)電鈴聲和信號(hào)燈的亮暗，就很方便地知道是誰(shuí)先搶答，請(qǐng)你把該設(shè)計(jì)方案畫成電路圖。3、實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)電池組，有兩盞電燈和一只電鈴，它各自直接接在該電池組上恰好正常工作，另有導(dǎo)線多根，開關(guān)兩只。請(qǐng)按以下要求分別畫出所需要的電路圖。⑴按下一只開關(guān)S1，一盞燈發(fā)光；按下