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文檔簡(jiǎn)介
浙江省寧波市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題含答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》是一篇()
A.傳記B.奏章C.文論D.史論
2.《馮諼客盂嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼的政治才能的情節(jié)是
A.彈鋏而歌B.焚券市義C.營(yíng)造三窟D.乘車過(guò)友
3.《左傳》是一部
A.編年體史書B.國(guó)別體史書C.紀(jì)傳體史書D.通史
4.提出詩(shī)歌要講求“三美”的是()
A.郭沫若B.魯迅C.胡適D.聞一多
5.《赫克托爾之死》的作者是()A.雪萊B.荷馬C.培根D.海明威
6.
第
16
題
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”使用的表現(xiàn)手法是()。
7.下列關(guān)于作者、作品、國(guó)別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.歐.亨利——《麥琪的禮物》——英國(guó)
B.莫泊?!堆蛑颉贰▏?guó)
C.培根——《論學(xué)問(wèn)》——英國(guó)
D.屠格涅夫——《羅亭》——俄國(guó)
8.俄國(guó)作家屠格涅夫是()A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
9.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
10.在《前赤壁賦》中,蘇軾用來(lái)解脫精神苦悶的哲理是()
A.茍非吾之所有,雖一毫而莫取
B.哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
C.“變"與“不變”是相對(duì)的
D.“登仙"“長(zhǎng)終’’是不可能的
11.下列各句,沒有語(yǔ)病的一句是()
A.本報(bào)收到的群眾來(lái)信中,反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒有間斷過(guò)。
B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢!
C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。
12.下列作品中,充滿了象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)是()
A.郁達(dá)夫《故都的秋》B.冰心《往事》(—之十四)C.艾青《我愛這土地》D.屠格涅夫《門檻》
13.《日出》的作者是
A.老舍B.田漢C.丁西林D.曹禺
14.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文運(yùn)用的駁論方法是()
A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)C.駁斥論證方法D.駁斥論證結(jié)構(gòu)
15.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國(guó)著名的()
A.語(yǔ)言學(xué)家B.文學(xué)家C.美學(xué)家D.表演藝術(shù)家二、填空題(10題)16.莊子的主張是“____________”。
17.蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá),行云流水。其詞開豪放一派,突破了唐五代以來(lái)的艷詞藩籬,與_________并稱“蘇辛”。
18.陸游,字__________,自號(hào)__________。
19.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
20.20世紀(jì)80年代中期,被稱為第一篇具有“現(xiàn)代派小說(shuō)味”的小說(shuō)是____________的《你別無(wú)選擇》。
21.《戰(zhàn)國(guó)策》是一部__體史書。
22.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。
23.以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)著名小說(shuō)家是__。
24.北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是__________
25.屈原創(chuàng)造了“__”這一新的詩(shī)歌形式。
三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
27.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
30.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)31.“大同”是指什么?32.這段文字在全文論證結(jié)構(gòu)中起什么作用?33.這則故事說(shuō)明一個(gè)什么道理?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字,回答下列小題:
我們?cè)谀壳?,還可以親見各式各樣的筵席,有燒烤,有翅席,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國(guó)的文明者,其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國(guó)者,其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!
……
這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著,有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現(xiàn)在的青年的使命!
這一片段從內(nèi)容上可分成幾個(gè)層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?
35.
在作品中,塑造這一形象的目的是什么?
36.“嘔出一顆心來(lái),——在我心里!”這句話運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
六、作文(1題)37.寫作題目:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,是構(gòu)句之美,在于對(duì)仗整齊,這是一種和諧:“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,構(gòu)句之美,在于長(zhǎng)短錯(cuò)落,這也是一種和諧。和諧,指存在各方面彼此相和,關(guān)系融洽而協(xié)調(diào),文字如此,其他藝術(shù)呢?人?社會(huì)?我們生存的世界呢?——以“和諧與美”為題,寫作800字以上的作文。
參考答案
1.D歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》是《五代史.伶官傳》前的序文,是一篇史論,對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行深入分析,展開論述,以總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),警示未來(lái)。
2.C解析:《馮諼客孟嘗君》通過(guò)馮諼為盂嘗君出謀劃策、焚券市義、經(jīng)營(yíng)三窟、鞏固政權(quán)的故事,贊揚(yáng)了馮諼的深謀遠(yuǎn)慮、有膽有識(shí)、聰明果敢的政治才能,其中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是“營(yíng)造三窟”。
3.A
4.D
5.B
6.D
7.A歐.亨利是美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)大師之一。
8.B本題考查了外國(guó)作家常識(shí)。屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的俄國(guó)貴族知識(shí)分子,是一位杰出的詩(shī)人和戲劇家,也是l9世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。
9.CC演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法。它由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論
10.C
11.B
12.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的體裁?!緫?yīng)試指導(dǎo)】屠格涅夫的《門檻》是一首散文詩(shī),主要采用了象征的手法表情達(dá)意,如文中“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征革命者已抱著堅(jiān)定的革命信念毅然投身于革命事業(yè)中;“傻瓜”的咒罵象征著市儈主義者對(duì)革命者的不理解和誣蔑。
13.D
14.A解析:此題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)?!吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》一文,通過(guò)對(duì)中國(guó)人失掉了自信力的論點(diǎn)的駁斥,揭示并論證了中國(guó)人并沒有失掉自信力的深刻原因。本題正確選項(xiàng)為A。
15.C
16.無(wú)為
17.辛棄疾
18.務(wù)觀;放翁
19.蘇軾
20.劉索拉劉索拉
21.國(guó)別國(guó)別
22.故國(guó)之思,亡國(guó)之痛
23.海明威海明威
24.歐陽(yáng)修
25.楚辭楚辭
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.Y31.謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。32.導(dǎo)論,提出問(wèn)題:“寡人之民不加多,何也?”33.“聽其言,觀其行”,才是識(shí)別他人言行真?zhèn)蔚奈ㄒ环椒ā?/p>
34.這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席但茅檐下也有淡飯路旁也有殘羹野上也有餓莩。富人花天酒地窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國(guó)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的現(xiàn)象揭露了舊社會(huì)和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目睹這種不合理現(xiàn)象延續(xù)下去號(hào)召青年推翻舊社會(huì)創(chuàng)建新的時(shí)代。這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席,但茅檐下也有淡飯,
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