2022年湖北省襄樊市全科醫(yī)學（中級）基礎知識模擬考試(含答案)

2022年湖北省襄樊市全科醫(yī)學（中級）基礎知識模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.國家基本衛(wèi)生服務應逐步實現(xiàn)()化

A.平等B.均等C.平均D.公平E.公正

2.下列哪項心源性休克血壓變化描述錯誤()

A.持續(xù)低血壓B.收縮壓降至100mmHg以下C.原有高血壓的患者收縮壓降幅≥60mmHgD.持續(xù)30min以上

3.孕36周娩出男嬰，體重2600g。對該兒童的正確診斷應是

A.正常兒B.足月兒C.低體重兒D.早產(chǎn)兒E.極低體重兒

4.流行病學研究對象的三個層次是

A.傳染病、非傳染病、慢性病

B.疾病、傷害、健康

C.地方病、非傳染病、寄生蟲病

D.殘疾、弱智、生理缺陷

E.傷害、缺陷、意外

5.臨床預防方法不包括

A.健康教育B.篩檢C.免疫預防D.化學預防E.臨床治療

6.下列關于病例一對照研究的說法正確的是

A.比較病例組和對照組發(fā)病率的差異

B.比較病例組和對照組死亡率的差異

C.比較暴露組和非暴露組發(fā)病率的差異

D.比較暴露組和非暴露組死亡率的差異

E.比較病例組和對照組暴露于某種致病因素的百分比差異

7.確定正常人的某項指標的正常范圍時，調查對象是

A.從未患過病的人

B.排除影響研究指標的疾病和因素的人

C.只患過輕微疾病，但不影響被研究指標的人

D.排除了患過某病或接觸過某因素的人

E.以上都不是

8.全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎不包括

A.疾病譜及死因譜的變化B.高科技醫(yī)學的發(fā)展C.醫(yī)學模式的轉變D.人口老齡化E.醫(yī)療費用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配

9.上述哪個指標是近期效果評價指標A.A.社區(qū)每戶居民有3～5份健康教育資料

B.60％的吸煙者懂得吸煙的危害，但是還沒有戒煙

C.高血壓發(fā)病率下降5％

D.高血壓病死率下降10％

E.高血壓病人降低治療費用

10.某保健醫(yī)生對8個月嬰兒的正確喂養(yǎng)指導是

A.每天可吃1～2個雞蛋B.補充綠葉蔬菜預防貧血C.對鐵的需要量與5個月時相似D.可用配方奶替代母乳E.適量脂肪的攝入

11.從使用方法的角度分類，錄像片、幻燈片、掛圖等健康教育材料屬于

A.供個人使用的材料B.供目標群體使用的材料C.向社會傳播的材料D.供健康教育人員學習的材料E.電化教育材料

12.在社區(qū)衛(wèi)生診斷中，管理與決策診斷是指

A.現(xiàn)有的衛(wèi)生、疾病防治政策分析

B.行為、生活方式、社區(qū)條件和設施情況

C.社區(qū)死亡和患病情況

D.慢病防治需要依靠的主要組織機構和人員構成分析

E.社區(qū)特點、人口學特征、經(jīng)濟狀況等

13.女，27歲，閉經(jīng)42天，查尿妊娠試驗呈陽性，并有輕微的早孕反應，她的末次月經(jīng)是2017年6月16日，她的預產(chǎn)期應是

A.2018年3月23日B.2018年3月22日C.2018年2月26日D.2018年3月26日E.2018年3月24日

14.以下屬于功能社區(qū)的是

A.街道B.鄉(xiāng)C.鎮(zhèn)D.村E.學校

15.對家庭所在的社會文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權威，屬于

A.傳統(tǒng)權威型B.工具權威型C.分享權威型D.感情權威型E.供養(yǎng)權威型

16.全科/家庭醫(yī)學被批準為美國第20個醫(yī)學專業(yè)是在哪一年

A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年

17.新生兒缺氧缺血性腦病的主要原因是

A.新生兒肺炎B.新生兒窒息C.新生兒敗血癥D.新生兒硬腫癥E.新生兒腦膜炎

18.全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“s”指

A.病人的主觀資料B.客觀資料C.健康問題的評估D.健康問題的描述E.健康問題的計劃

19.過程評價是()

A.對將要實施的項目的合理性，可行性以及科學性進行評價

B.測量項目的活動，質量，以了解項目確定的目標以及工作計劃與實際執(zhí)行過程是否一致

C.確定項目實施后的中期目標對行為或政策改變的作用

D.評價項目實施以后對最終目的或結果的作用

20.關于家庭功能敘述正確的是

A.家庭必須具備滿足個人和社會的全部功能

B.家庭功能具有多樣性、獨立性

C.家庭功能具有廣泛性

D.家庭最基本的功能是滿足社會

E.家庭功能與文化的發(fā)展關系不大

二、單選題(綜合練習)(10題)21.影響骨折愈合的最重要的因素是()

A.病人營養(yǎng)狀況B.骨折固定是否穩(wěn)定C.適當?shù)墓δ苠憻扗.骨折局部血液供應

22.周圍神經(jīng)損傷常見的原因正確的是()

A.彈片傷B.牽拉傷C.切割傷D.肩關節(jié)習慣性脫位E.擠壓及摩擦傷

23.WHO建議，按照65歲以上老年人口系數(shù)達到多少百位比為老年型社會

A.5%B.6%C.7%D.8%E.9%

24.某研究者準備通過分析5000人的血壓資料以評價該地高血壓患病情況，問可以考慮將血壓測量值以何種變量類型進行處理（）

A.計數(shù)資料B.計量資料C.等級資料D.以上均可E.以上均不可

25.維生素D的預防量是

A.300～400IU/d

B.400～800IU/d

C.800～1000IU/d

D.1000～1500IU/d

E.1500～2000IU/d

26.下列哪項是牙周炎的特殊損害，也是區(qū)別于牙齦炎的主要特點()

A.牙齒松動B.牙齦紅腫C.齒槽骨吸收D.牙齦出血E.牙周袋形成

27.指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關或意外的有害反應是

A.藥品不良反應B.藥品不良事件C.藥品嚴重不良反應/事件D.新的藥品不良反應E.藥品突發(fā)性群體不良反應/事件

28.聯(lián)合國在1992年的第47屆聯(lián)合國大會舉行了老齡問題特別會議，討論通過了《老齡問題宣言》，宣言規(guī)定哪一年定為國際老人年()

A.1998B.1997C.1996D.1999E.2000

29.流行病學實驗的雙盲法是指

A.研究對象和負責分組及照顧病人的醫(yī)師不知道試驗分組情況

B.研究對象和資料收集者不知道試驗分組情況

C.研究對象和試驗設計者不知道試驗分組情況

D.試驗設計者和負責分組及照顧病人的醫(yī)師不知道試驗分組情況

E.研究對象和資料分析人員不知道試驗分組情況

30.流行病學任務的三個階段是

A.觀察性研究、實驗性研究和理論性研究

B.揭示現(xiàn)象、找出原因和提供措施

C.描述分布、提出假設和驗證假設

D.整理資料、分析資料和得出結論

E.早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期恰當治療

三、基礎知識(10題)31.“您最近沒有生過病嗎?”，這種誘導性提問不符合問卷設計的哪個原則

A.易回答原則B.中性原則C.一事一問原則D.具體化原則E.迂回原則

32.“健康教育是公民素質教育的重要內容，要十分重視健康教育”這句話出自于

A.世界衛(wèi)生組織《組織法》

B.衛(wèi)生部《全國健康教育工作會議紀要》

C.國際初級衛(wèi)生保健大會《阿拉木圖宣言》

D.中共中央國務院《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》

E.國際健康教育與健康促進聯(lián)盟《第l7屆國際健康教育與健康促進大會主題報告》

33.多樣本計量資料的比較，當分布類型不清時選擇

A.t檢驗B.t檢驗C.U檢驗D.H檢驗E.F檢驗

34.水體污染物的轉化是指

A.污染物從一點轉移到另一點

B.污染物從一種介質轉移到另一種介質

C.污染物改變了原有的化學性質、毒性和生物學效應

D.污染物在水中逐漸擴散，以致濃度降低

E.污染物在水中只發(fā)生濃度的變化

35.在成組設計的方差分析中，具有必然的表達式是

36.以下何種設備不宜在社區(qū)衛(wèi)生服務站設置

A.心電圖機B.X線閱片箱C.快速血糖儀D.聽診器E.骨折牽引床

37.世界衛(wèi)生組織推薦母乳喂養(yǎng)兒開始添加輔食的月齡

A.1個月B.4個月C.6個月D.12個月E.24個月

38.當目標人群處于接受階段應該

A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關注

B.提供信息，進行說服教育

C.提供方法，鼓勵嘗試健康行為

D.支持強化，鼓勵人們保持新行為

E.批評教育，矯正不良態(tài)度和行為

39.職業(yè)衛(wèi)生知識和防護技能教育的內容不包括

A.生活方式教育

B.治理職業(yè)有害因素，預防職業(yè)病發(fā)生

C.改變不良作業(yè)方式，預防與工作有關的疾病

D.開展心理衛(wèi)生教育，減少或消除職業(yè)緊張

E.職業(yè)安全與預防意外事故教育

40.剖宮產(chǎn)術后7個月，仍在哺乳，且乳量尚充足，月經(jīng)已來潮，應選擇以下哪些避孕措施A.放置宮內節(jié)育器B.口服避孕藥C.避孕工具D.皮下埋植緩釋劑E.外用殺精劑

四、1.A1型題(15題)41.某人多次體檢正常，卻總懷疑自己患有心臟病，這屬于

A.不良生活方式與習慣B.致病行為模式C.不良疾病行為D.預警行為E.病人角色行為

42.調查地區(qū)乙型肝炎感染情況，可用

A.個案調查B.暴發(fā)調查C.抽樣調查D.病例一對照研究E.隊列研究

43.下列哪項是深人訪談的缺點

A.采訪者對談話主題、提問順序可以控制

B.可以及時修正、調整要問的問題

C.對模棱兩可的問題可以深人探討

D.易受采訪者態(tài)度影響

E.對復雜的問題可以得到較好的結果

44.某醫(yī)生對一批計量、計數(shù)資料實驗數(shù)據(jù)進行假設檢驗，結果判定如下：進行配對χ2檢驗時，χ2=2．42則

A.P＜0．05B.P=0．05C.P＞0．05D.P＜0．01E.P=0．01

45.患兒，女，8個月，生后一直人工喂養(yǎng)，現(xiàn)主要以粥、面等喂養(yǎng)。家長發(fā)現(xiàn)其面色蒼白而就診。體查：體重5．5kg，面色蒼白，精神委靡，腹部皮下脂肪0．2cm，肌肉松弛。該患兒診斷為

A.營養(yǎng)不良B.維生素A缺乏癥C.維生素D缺乏性佝僂病D.缺鈣E.缺維生素B

46.下列哪項不是幼兒期的保健重點

A.防止意外創(chuàng)傷B.定期健康檢查C.防止風濕熱D.防止營養(yǎng)缺乏E.語言訓練

47.全科醫(yī)生轉診的責任不包括

A.將病人轉診到當?shù)刈钣忻膶？漆t(yī)院

B.為病人選擇轉診?？祁檰栣t(yī)生

C.為顧問醫(yī)生提供有關病人的詳盡資料

D.當好病人的參謀和協(xié)調者

E.轉診后繼續(xù)保持與病人的聯(lián)系

48.為研究肥胖與脂質代謝的關系，在某地小學中隨機抽取了20名肥胖兒童和20名正常兒童測定血中脂質過氧化物(LPO)含量(μmol／L)，結果如下：肥胖兒童組均數(shù)為9．36，標準差為0．83；正常兒童組均數(shù)為7．58，標準差為0．64。正確的假設檢驗方法是

A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗

B.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的u檢驗

C.配對設計的t檢驗

D.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗

E.兩樣本均數(shù)比較的u檢驗

49.某事件發(fā)生的概率P=1，該事件屬于

A.不可能事件B.必然事件C.可能事件D.偶然事件E.小概率事件

50.以下關于初級衛(wèi)生保健的敘述錯誤的是

A.是一種基本的衛(wèi)生保健

B.依靠切實可行、學術上可靠、又受社會歡迎的方法和技術

C.費用是社區(qū)或國家在各個發(fā)展時期依靠自力更生和自決精神能夠負擔得起的

D.處于一個國家衛(wèi)生系統(tǒng)的最頂端

E.它使衛(wèi)生保健盡可能接近人民生活和工作的場所

51.隊列研究在資料收集過程中易出現(xiàn)的偏倚是

A.回憶偏倚B.混雜偏倚C.選擇偏倚D.失訪偏倚E.以上均不正確

52.全科醫(yī)學和替代醫(yī)學的關系是

A.發(fā)展全科醫(yī)學教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生

B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務的最佳服務模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務的主力軍

C.全科醫(yī)生在工作中應了解替代醫(yī)學的知識，也應看到替代醫(yī)學的局限性

D.發(fā)展社區(qū)護理

E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學的方法，為患者提供及時的服務

53.某中學在兩周內陸續(xù)發(fā)生13例細菌性痢疾，其葉10名病例集中在同一宿舍。在這種情況下，應首先考慮經(jīng)以下哪種傳播途徑傳播

A.直接接觸傳播B.間接接觸傳播C.飲水傳播D.經(jīng)節(jié)肢動物傳播E.食物傳播

54.某醫(yī)生觀察5種病人的陰道涂片按巴氏細胞學分級(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)的檢查結果，擬比較這5種病人的細胞學分級有無程度上的差別，宜用

A.配對設計差值的符號秩和檢驗

B.成組設計兩樣本比較的秩和檢驗

C.多個樣本兩兩樣本的秩和檢驗

D.隨機區(qū)組設計多個樣本比較的秩和檢驗

E.成組設計多個樣本比較的秩和檢驗

55.高血壓健康促進規(guī)劃的遠期效果評價(結局評價)應評估高血壓患者的

A.有關高血壓知識的變化B.飲食行為的變化C.自測血壓技能的變化D.血壓控制率的變化E.患者依從性的改變

五、A1/A2題型(5題)56.關于兒童語言發(fā)育的敘述，正確的是

A.語言發(fā)育離不開聽覺器官、發(fā)音器官和大腦功能的完善

B.1歲以前的兒童不能理解成人的語言

C.2歲以后的兒童才會說話

D.正常兒童語言發(fā)育經(jīng)過發(fā)音、理解和表述三方面

E.4～6歲是兒童口語發(fā)育的關鍵期

57.老年期抑郁癥病人與其他年齡段抑郁癥相比，其特點是

A.心因突出

B.自卑觀念突出、自我評價低

C.孤獨感突出，多疑，敏感，病態(tài)觀念突出

D.記憶力、注意力障礙突出

E.軀體不適，情緒不穩(wěn)，易激惹突出

58.在統(tǒng)計學中，定量指標是指

A.等級資料B.計數(shù)資料C.定性指標D.數(shù)值變量E.定性因素

59.與人際傳播相比，大眾傳播的不足是

A.傳播者、受傳者關系的間接性

B.信息覆蓋面廣，傳播效率高

C.信息面向整個社會，具有公開性

D.信息容易標準化和規(guī)范化

E.信息具有時效性

60.全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的聯(lián)系可以概括為A.分工明確，互補互利

B.各司其職，提高成本效益

C.?？漆t(yī)生可為全科醫(yī)生提供新知識、新技術方面的支持

D.通過會診，提高全科醫(yī)生的醫(yī)療水平

E.雙向轉診機制的建立，完成對患者連續(xù)性照顧

參考答案

1.B實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目，是促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的重要內容，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點任務。為城鄉(xiāng)居民免費提供基本公共衛(wèi)生服務，是我國政府堅持以人為本、落實預防為主衛(wèi)生工作方針的具體體現(xiàn)，也是我國公共衛(wèi)生領域的一項長期的、基礎性的制度安排。通過對城鄉(xiāng)居民健康問題進行干預，減少主要健康危險因素，有利于預防和控制傳染病的蔓延及慢性病患病率的增長，有利于提高居民公共衛(wèi)生服務的可及性，逐步縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群之間的差距，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務。

2.B

3.D孕不足37周的活胎兒為早產(chǎn)兒，故選D。

4.B流行病學研究對象的三個層次是疾病、傷害、健康。

5.E臨床預防方法包括：①健康教育與咨詢;②篩檢與周期性健康檢查;③免疫預防;④化學預防;⑤臨床營養(yǎng)指導。

6.E病例一對照研究是以現(xiàn)在患有某特定疾病的病人為病例組，以不患該病但有可比性的個體作為對照，收集既往各種可能危險因素的暴露史，比較病例組和對照組各因素的暴露比例的差異，因此選E。

7.B

8.B

9.B懂得吸煙的危害是影響健康行為的傾向因素，屬于近期效果評價指標。

10.A綠葉蔬菜主要是補充維生素和鈣，對鐵的需求量增加，應繼續(xù)喂養(yǎng)母乳，脂肪會影響鈣的吸收。

11.E視聽教育，又稱電化教育，是指運用作用于目標人群視覺、聽覺的傳播材料，向受教育者傳播健康信息的教育方式。視聽手段作用于更有限的人群——教室里的學生、門診病人或工作場所的工作人員。它旨在補充和加強其他教育方法如講座、小組討論、行為糾正等。如盒式錄音帶、唱片、掛圖、黑板報、投影、幻燈片、電影、錄像等。

12.A

13.A預產(chǎn)期自末次月經(jīng)的第一天算起，月份減3或加9，日數(shù)加7。

14.E在我國，街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村為生活社區(qū)，企、事業(yè)單位等屬于功能社區(qū)。

15.A傳統(tǒng)權威型：家庭受所在地社會文化傳統(tǒng)的影響而形成的決策方式，如男性的長者是一家之主，不論其社會地位、職業(yè)、能力、收入和健康狀況如何。

16.A1968年美國家庭醫(yī)學委員會(AmericanBoardofFamilyPractice，ABFP)成立，該委員會于1969年成為美國第20個醫(yī)學專科委員會，表明了家庭醫(yī)學專業(yè)學科的誕生。

17.B胎兒出生前和出生時窒息是導致新生兒缺氧缺血性腦病的主要原因。

18.A全科診療中，一般采用SOAP的形式進行病例記錄。S：病人的主觀資料，是由病人提供的主訴、癥狀、患病史、家族史、社會生活史等，盡量按病人的陳述來記錄。O:客觀資料，記錄診療過程中醫(yī)務人員所觀察到的數(shù)據(jù)，包括體征、實驗室檢查、X線診斷以及痛人的心理、行為測試結果等。A：對健康問題的評估，是問題描述的關鍵部分，完整的評估應包括診斷、鑒別診斷、與其他問題的關系、問題的輕重程度及預后等。P：對問題的處理計劃，是針對每一問題提出的診斷、治療、預防、保健、康復和健康教育計劃。

19.B

20.B家庭的功能是多方面的，能滿足人和社會的多種需求；家庭功能不是固定不變的，也不是脫離社會而獨立存在的。

21.B

22.B

23.CWHO建議，按照65歲以上老年人口系數(shù)達到7%以上為老年型社會。

24.D

25.B

26.E

27.A

28.D

29.A

30.B根據(jù)流行病學的定義，流行病學第一階段任務是要揭示人群中疾病流行與相關健康狀況分布情況，可稱為“揭示現(xiàn)象”;其次定義指明要找出流行與分布的規(guī)律與原因，可稱為“找出原因”;第三階段為利用前兩個階段的結果，導出預防或處置的策略和措施，可稱為“提供措施”。

31.B非誘導性指的是問題要設置在中性位置、不參與提示或主觀臆斷，完全將被訪問者的獨立性與客觀性擺在問卷操作的限制條件的位置上。

32.D“健康教育是公民素質教育的重要內容，要十分重視健康教育”這句話出自于中共中央國務院《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》。

33.D多樣本計量資料的比較，當分布類型不清時選擇H檢驗。

34.C水體污染物的轉化是指污染物在水體中發(fā)生物理化學、光化學和生物學作用后，改變了原有的形態(tài)或分子結構，以致改變了原有的化學性質、毒性和生物學效應。水體污染物的遷移是指污染物在水體中不同地點和不同介質直接的轉移過程。

35.D對成組設計的資料，總變異分解為組內變異和組間變異(隨機誤差)，即：SS總一SS組間+SS組內

36.E骨折牽引床應在大型專業(yè)醫(yī)院配置。

37.C世界衛(wèi)生組織、美NJr,科學會和英國政府衛(wèi)生部都建議，純母乳喂養(yǎng)至少應該進行6個月，6個月之后，開始添加輔食。

38.D人群處于接受階段應該支持強化，鼓勵人們保持新行為。

39.A生活方式教育不屬于職業(yè)衛(wèi)生知識和防護技能教育的內容