GMAT數(shù)學(xué)的難點總結(jié)

GMAT數(shù)學(xué)的難點總結(jié)

一、GMAT數(shù)學(xué)科目簡介

GMAT數(shù)學(xué)局部主要有兩類多項選擇題型——問題求解(ProblemsSolving簡稱“PS”)和數(shù)據(jù)充分性推斷(DataSufficiency簡稱“DS”)。GMAT數(shù)學(xué)局部主要測試考生進(jìn)展數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的力量。問題求解和數(shù)據(jù)充分性推斷兩類問題都需要有關(guān)算術(shù)、根底代數(shù)和常見幾何概念的學(xué)問。

二、GMAT數(shù)學(xué)三大難題

GMAT數(shù)學(xué)難度多大GMAT數(shù)學(xué)題的雖然考點非常簡潔，但是抱著總分值必勝信念的同學(xué)卻未必能如愿以償，歸根究竟有三大難題。

1、三大難題之一：讀題問題。

數(shù)學(xué)好的同學(xué)不肯定能在GMAT數(shù)學(xué)考試中取得好成績，由于不能把數(shù)學(xué)題目很好地轉(zhuǎn)化成中文理解題意。讀不懂，讀得慢，回讀，反復(fù)讀的現(xiàn)象，這樣不僅鋪張了時間，更嚴(yán)峻阻礙了解題思路的構(gòu)建，最終導(dǎo)致正確率下降。

克制方法：

1)加強(qiáng)詞匯積存——背會數(shù)學(xué)詞匯，放棄無關(guān)詞匯。

詞匯是克制讀題的根底，也是最簡單提升的方面。首先，中文與英文的數(shù)學(xué)表達(dá)習(xí)慣有很大的區(qū)分，所以牢記固定用法是不變真理。其次，在數(shù)學(xué)題中還會消失一些無關(guān)詞匯，這些詞匯只與題目所描述的場景有關(guān)，對解題不產(chǎn)生任何的影響。我們假如熟悉就直接理解，假如不熟悉，直接提煉首字母即可做題，不要鋪張時間去理解。

2)提高讀題速度——養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。

讀題速度慢、回讀等現(xiàn)象大大影響了同學(xué)們做題速度。當(dāng)一道題目里面的信息量過大，而且題目相對簡單時遺忘在所難免。記筆記可以在每讀完一句話就把這句話里面的信息點和數(shù)字簡潔地登記來，把英文轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等到讀完題目后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的.脈絡(luò)和信息點，看著筆記立即就可以開頭做題。

2、三大難題之二：思維問題。

對于習(xí)慣了國內(nèi)考試套路的同學(xué)來說，常常會有一顆“提防陷阱的心”，由于國內(nèi)在中高考這些國內(nèi)數(shù)學(xué)考試中，出題人會大量的給考生設(shè)置陷阱，誘導(dǎo)一局部人犯錯，從而拉開考生檔次。然而GMAT數(shù)學(xué)考試卻和國內(nèi)考試不同，旨在考察考生對根本數(shù)學(xué)概念的理解和根本數(shù)學(xué)技能的應(yīng)用，而不是又到學(xué)生落入陷阱。而且美國人數(shù)學(xué)思維本身較差，考察點非常直接明白，所以大家不必過于“擔(dān)憂”。

1)解題想得太多——解題直擊考點。

對于任何一道GMAT數(shù)學(xué)題，大家要做的就是讀懂這道題，找到這道題的核心，理解出題人想要考察的方面。除此之外其他一切都無需多想。此外，做錯的題目肯定要總結(jié)錯誤緣由。對于由思維方式差異而導(dǎo)致的錯題，肯定要去看題目的講解，然后比照自己的思路與出題人的思路，找到差異，總結(jié)考點。

2)解題想得太少——充分利用每一個條件。

在GMAT數(shù)學(xué)中，是肯定不會有沒用的條件的，題目中的每一個條件都會在解題發(fā)生作用。所以同學(xué)們在做題過程中，假如發(fā)覺自己走進(jìn)了“死胡同”，思路無法連續(xù)時，請務(wù)必回頭重新讀一下題目，看看自己是否用到了題目的全部條件，尤其是一些相比照較隱藏的條件。

3、三大難題之二：細(xì)節(jié)問題。

GMAT數(shù)學(xué)考試較國內(nèi)數(shù)學(xué)考試簡潔，但是總分值很難，最大的問題在于細(xì)節(jié)。說到細(xì)節(jié)問題必談到馬虎。馬虎問題也并不僅僅包含做題時抄錯數(shù)字，漏看條件，或者遺忘換算單位，還常?！按鸱撬鶈枴钡?。

克制方法：

1)自我提示。同學(xué)們在自己進(jìn)展練習(xí)時假如發(fā)覺有馬虎導(dǎo)致的錯題，肯定要把馬虎的詳細(xì)緣由記錄下來，比方“馬虎–抄錯數(shù)字”，“馬虎–漏看條件”，或者“馬虎–遺忘單位換算”等，每次做題或者?？记岸家崾咀约毫粢膺@些細(xì)節(jié)，正式考試時會有效果顯現(xiàn)。

2)對于消失“答非所問”的同學(xué)，請務(wù)必堅持把問題，也就是帶問號的最終一句話給讀兩遍。第一遍仔細(xì)讀，其次遍復(fù)查，確保自己正確理解問題再動筆?？?/p>