機(jī)加實(shí)習(xí)報(bào)告10篇

機(jī)加實(shí)習(xí)報(bào)告10篇【第1篇】機(jī)加工實(shí)習(xí)報(bào)告

三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到許多書本上沒有的東西，究竟平常學(xué)的都是理論學(xué)問?；蛟S大家平常學(xué)問都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)覺原來動(dòng)起手來并沒有想象中的那么簡潔。"機(jī)加工實(shí)習(xí)'是一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必需學(xué)習(xí)的技能。我覺得，把握這門課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事多思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，熬煉實(shí)際操作力量。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì)：

不管是車床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是平安問題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的留意事項(xiàng)。比如在加工瘦長工件時(shí)肯定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成損害。用沙紙打磨工件表面時(shí)肯定要留意右手在前，左手在后，以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)：一是確保人身平安，設(shè)備平安；二是獲得機(jī)加工的基本學(xué)問，為將來的進(jìn)展做預(yù)備。在未發(fā)生平安事故前，很多人對(duì)平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，懊悔就晚了。上學(xué)期就聽老師說過本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長了又沒扣好袖口，結(jié)果不當(dāng)心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)由于頭發(fā)長，有沒有戴平安帽一個(gè)沒留意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不當(dāng)心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然一般車床和銑床危急性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中仍要按老師要求做,以避開發(fā)生不必要的損害。最重要的是：平安為主。

一般車床操作留意事項(xiàng)

習(xí)同學(xué)進(jìn)入車間必需穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴平安帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡

2、習(xí)同學(xué)必需熟識(shí)車床性能，把握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車床。

3、車床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無碰撞或不正?，F(xiàn)象，潤滑部位要加油潤滑。

4、工件、刀具和夾具都必需裝夾堅(jiān)固才能切削。

5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測量工作、清除切屑或離開機(jī)床等都必需停車。

6、裝卸卡盤或裝夾重工件，要有人幫助，床面上必需墊木板。

7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強(qiáng)行剎車。

8、車床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或特別現(xiàn)象，軸承溫度過高，要馬上停車，報(bào)告指導(dǎo)師傅。

9、工作場地應(yīng)保持干凈，刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。

10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車床，并在導(dǎo)軌面上加油，關(guān)閉車床電源。其次節(jié)課我們班分成了三組，我分到了車床那組，老師給我們講了下車削加工的基本學(xué)問，車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。一般車床的加工對(duì)象很廣泛，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車間。

數(shù)控銑床平安操作規(guī)程

1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴平安帽，并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。

2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。

3、各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅(jiān)固，然后開慢車空轉(zhuǎn)3～5分鐘，檢查各傳動(dòng)部件是否正常，確認(rèn)無故障后，才可正常使用。

9、加工過程中，操不得擅自離開機(jī)床，應(yīng)保持思想高度集中，觀看機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)。若發(fā)生不正?，F(xiàn)象或事故時(shí)，應(yīng)馬上終止程序運(yùn)行，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師

4、除工作臺(tái)上安放工裝和工件外，機(jī)床上嚴(yán)禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。

5、工作完后，應(yīng)切斷電源，清掃切屑，擦凈機(jī)床，在導(dǎo)軌面上，加注潤滑油，各部件應(yīng)調(diào)整到正常位置，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

【第2篇】機(jī)加實(shí)習(xí)工作報(bào)告

實(shí)習(xí)目的及意義

機(jī)加實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過…

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心。總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科同學(xué)來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng)，這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期，是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

這兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)使用車床、銑床、刨床等機(jī)床來加工比較簡潔的工件。

車工加工一個(gè)酒杯，銑工加工一個(gè)榔頭。酒杯不要求工藝尺寸，而榔頭需要工藝尺寸。而我們組加工的工件是榔頭，所使用的機(jī)床是銑床。

機(jī)床類別及：

類別

車床

銑床

鉆床

鏜床

磨床

刨床

拉床

鋸床

齒輪機(jī)床

螺紋機(jī)床

其他機(jī)床

c

x

z

t

m

b

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g

y

s

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實(shí)習(xí)工具及設(shè)備

第一天早上，王老師和陽老師就到班上給我們講平安操作以及一些實(shí)習(xí)要求等相關(guān)問題。下午的時(shí)候，我們便進(jìn)到工廠。第一次，來到車間，工廠的大門貼有８個(gè)大字：“平安第一，文明實(shí)習(xí)。”聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的實(shí)習(xí)。

首先，老師給我們講解各種類型機(jī)床的作用、性能、組成以及型號(hào)和跟我們介紹各種機(jī)床的操作平安規(guī)程。讓我們初步的了解機(jī)床以便日后的2個(gè)星期實(shí)習(xí)做鋪墊。主要的機(jī)床有車床和銑床，也是我們這次主要的實(shí)習(xí)機(jī)床。

其他機(jī)床主要有以下幾種型號(hào)（詳細(xì)規(guī)格型號(hào)等略）：

q11-3x1800剪板機(jī)床、c72液壓鋸床、zq4113臺(tái)式鉆床、b665牛頭刨床

主要的車床有以下幾種型號(hào)（詳細(xì)規(guī)格型號(hào)等略）：

c6132a、c616。

主要的銑床有以下幾種型號(hào)（詳細(xì)規(guī)格型號(hào)等略）：

x8126b、x62w、x8126、x5030、xq5025b、m1420。

注：

型號(hào)簡略說明：

例如c6132a車床：

c：車床，6：組別（落地及臥式車床組），1：系別（臥式系列），32：主軸參數(shù)（車削最大直徑的1/10），ａ：第一次重大改進(jìn)。

車床的組成及作用：

接著，老師介紹完了機(jī)床以后便帶我們?cè)敿?xì)地看了一遍各種機(jī)床的平安操作規(guī)程。這個(gè)很重要，由于想要操作機(jī)床，得先了解熟悉它了以后才能去操作。

砂輪機(jī)平安操作規(guī)程

1.砂輪機(jī)轉(zhuǎn)速高時(shí)，使用時(shí)特殊留意，精神集中，以免發(fā)生以外。

2.磨刀時(shí)，刀具應(yīng)放在砂輪的中間部位稍高，不能過高或過低。

3.刃磨時(shí)，不準(zhǔn)２人以上同時(shí)使用一個(gè)砂輪機(jī)。

4.刀具應(yīng)輕輕接觸砂輪，再是、漸漸用力，不能用力過猛。盡量采納砂輪的正面工作，為保持砂輪平整，刀具不能固定在某一個(gè)地方刃磨，應(yīng)當(dāng)左右移動(dòng)，使其勻稱磨損。

5.不得在砂輪上磨過大或過小的工件或其他雜物。

6.為避開砂粒傷眼，磨刀時(shí)盡可能使用防護(hù)眼鏡。

7.粗磨刀具時(shí)，應(yīng)放在砂輪機(jī)架上。

刨床實(shí)習(xí)平安規(guī)程

1.操作前穿好工作服及其他防護(hù)用品，女同學(xué)戴好工作帽，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.工件，工具裝夾要堅(jiān)固，行距調(diào)整及手動(dòng)試車。手柄應(yīng)當(dāng)放在滑枕方頭戶柄上。

3.機(jī)床開時(shí)，禁止變速，禁止校正工件，調(diào)整刀具，測量工件，鐵屑用毛刷潔掃，禁止手模工件和清掃鐵屑。

4.工作時(shí)不得離崗，不得談天或追趕。

5.保持潤滑部位，按時(shí)加油。

6.發(fā)覺特別，馬上停車報(bào)告老師，不得自行處理。

7.當(dāng)心工作。

銑床實(shí)習(xí)平安規(guī)程

1.操作前穿好工作服，扣好紐扣。女同學(xué)戴好工作帽，禁止戴手套操作，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.不準(zhǔn)把各種工、量、刀具及其他物品置放在工作臺(tái)上。

3.開車前應(yīng)檢查機(jī)床是否正常，并進(jìn)行潤滑，方能開車。

4.開車時(shí)不準(zhǔn)變速，不準(zhǔn)量工件，不準(zhǔn)談天或離崗，不準(zhǔn)２人以上同時(shí)操作按扭和手柄。

5.刀具工件夾要堅(jiān)固，符合規(guī)范。

6.縱、橫、升、降各進(jìn)給之前必需把該運(yùn)動(dòng)的方向鎖緊，螺母松開（手柄）運(yùn)動(dòng)完成再次鎖緊。接近運(yùn)動(dòng)方向極限時(shí)，禁止開動(dòng)快速按扭。

7.發(fā)覺特別，馬上停車。切掉電源，即使報(bào)告老師，不得隱瞞或擅自處理。

磨床實(shí)習(xí)平安規(guī)程

1.開車前，必需檢查機(jī)床是否正常。調(diào)整好換向撞塊的位置并將其緊固。

2.磨削時(shí)，必需檢查工件的裝夾是否正確，緊固牢靠，磁性吸盤工作是否正常，以防工作飛出傷人或損壞機(jī)床。

3.磨削時(shí)，必需在砂輪和工件后方能進(jìn)給，在砂輪退刀后再停車。

4.測量工件或調(diào)整機(jī)床讀必需在磨頭停車以后再進(jìn)行。磨床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)嚴(yán)禁用手接觸工件和砂輪。

5.工作結(jié)束或完成一個(gè)段落時(shí)，應(yīng)將磨床有關(guān)操作手柄放在“空擋”位置上，以免開時(shí)突然運(yùn)動(dòng)而發(fā)生事故。

車床實(shí)習(xí)平安規(guī)程

1.上崗前，穿好工作服，扣好紐扣。女同學(xué)戴好工作帽，禁止戴手套操作，禁止穿拖鞋、裙子、短褲上崗。

2.開車前，應(yīng)檢查機(jī)床是否正常，并按要求潤滑機(jī)床。

3.主軸變速時(shí)應(yīng)停車，卡盤板用完，應(yīng)馬上取下。

4.嚴(yán)禁２人同時(shí)操作機(jī)床，不要站在鐵屑飛出的方向，以免鐵屑飛出傷人。

5.工作時(shí)不得離崗，不得談天或追趕打鬧。

6.不準(zhǔn)任憑動(dòng)他人的機(jī)床，禁止戴手套操作。

7.發(fā)覺特別，馬上停車。切掉電源，即使報(bào)告老師，不得隱瞞或擅自處理。

實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求

一、實(shí)習(xí)目的：

1.了解車工和銑工技術(shù)方面的學(xué)問，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。

2.培育操作各類機(jī)床和使用工量具的力量。

3.進(jìn)行一次工程技術(shù)人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。

二、實(shí)習(xí)要求：

實(shí)習(xí)應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，同學(xué)通過實(shí)際操作，現(xiàn)場觀看和自學(xué)實(shí)習(xí)教材或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書，達(dá)到以下要求：

1.了解臥式機(jī)床和立式機(jī)床的用途，型號(hào)，規(guī)格。主要成分及其作用。

2.了解機(jī)床平面、溝槽、形成面的方法和所用刀具，以及削加工和達(dá)到的尺寸精度和表面粗糙度ra大致范圍。

3.了解機(jī)床的主要附件（銑床四大附件：平口鉗，分度頭，圓工作臺(tái)和立銑頭。注：分度頭和立銑頭均有萬能的和一般的）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)極其作用。

4.了解銑齒，滾齒，插齒的方法（專用機(jī)床可以直接銑）。

5.了解并遵守各類機(jī)床平安操作規(guī)程，把握刀具的安裝方法。

三、文明生產(chǎn)與平安技術(shù)

1)文明是以現(xiàn)代話科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以秩序組織生產(chǎn)。

2)基本內(nèi)容：

設(shè)備的潤滑與保養(yǎng)

潤滑方式：

澆油潤滑：（加工工件完成以后可能一段時(shí)間內(nèi)不用的就澆油，然后用紙包裝以防氧化）

彈子油杯潤滑：減速加油，一日三次加油。

黃油杯潤滑：半年或一年加一次（環(huán)境惡劣時(shí)候用）

油繩潤滑：用綿線潤滑。

濺油潤滑：

油泵潤滑：電動(dòng)式和機(jī)械式2種。

3)設(shè)備的正確操作：

a)了解設(shè)備的性能，作用。各手柄位置和操作詳細(xì)要求。

b)開車前，檢查外部和平安裝置是否完好，操作以及手柄應(yīng)出在空擋位置，手動(dòng)運(yùn)動(dòng)部件確認(rèn)無故障后低速試車1—2分鐘。

c)依據(jù)圖紙和工藝要求正確裝夾工件和刀具，并調(diào)整機(jī)床。

d)工件變速必需停車，發(fā)覺特別狀況要馬上停機(jī)檢查。

e)嚴(yán)防重物碰撞牙，污物弄臟設(shè)備，重要部位上不準(zhǔn)放工件，工具或其他物品。

f)中做結(jié)速后，要清掃設(shè)備，添加滑油。并將不見調(diào)整到正常位置，切掉電源。

四、刀具的分類

1.按裝夾方式分：

帶柄刀具（多用于立式銑床），又分為直柄（ф≤120）和錐柄（ф≥120）。

帶孔刀具（多用于臥式機(jī)床），又分為盤形和圓柱。

鉆頭：也分為直柄（ф≮13）和錐柄（ф≥13）。

2.按結(jié)構(gòu)分類：整體式刀具，機(jī)夾式刀具，焊接式刀具，鑲齒式刀具。

3.按用途分類：三面刃銑刀，二面刃銑刀，單面刃銑刀，角度銑刀。

4.按專業(yè)程度不同分類：鍵槽銑刀，模數(shù)，成形銑刀。

5.按材料分類：高碳鋼，高合機(jī)加具鋼，低合機(jī)加具鋼，硬質(zhì)合金yg鎂，金剛石（自然?，人造），陶瓷刀具，復(fù)合刀具。

外圓車刀：

45`75`90`

以主偏角命名，副偏角，副角伏主刀刃花基礎(chǔ)位置上的投影與走刀的夾角成為主偏角k。

切斷刀：

r切斷刀。

工藝分析及過程

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。

第一項(xiàng)，車削加工——也是我們此次機(jī)加實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械修理等方面，車削加工都占有特別重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)當(dāng)留意的是：

1）刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3）刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對(duì)好刀后，就開頭進(jìn)行車削加工了。車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面消失外凸內(nèi)凹的狀況。由于在端面上，由外至中心直徑漸漸減小，切削速度也漸漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要留意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2）安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)當(dāng)盡量的短，

3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢勻稱，切削速度要低。

其次項(xiàng)，銑削加工——這個(gè)是我們組的主要實(shí)習(xí)機(jī)床。

銑床，需要調(diào)整工件在卡盤上調(diào)得很精確，這樣加工的時(shí)候，盡量削減誤差。我和我們那小組同學(xué)基本上都是在這個(gè)問題上出錯(cuò)。要么就是削偏了，要么就是削多了。臥式銑床加工工件的時(shí)候，速度要比立式的快得許多。但是削出來的平面相對(duì)立式來說可能會(huì)差點(diǎn)。但是它們都有共同點(diǎn)，都需要卡得緊，才不會(huì)削偏了，才會(huì)更加精確。

榔頭的加工過程以及工藝要求：

1)下料：用鋸床鋸出ф40×95。

2)加工2端面：ф40×90+1

3)加工四方：22×22

4)加工倒角：3×45`×21

5）畫線打孔：ф18

6）加工橢圓：

7）加工小斜面：

8）加工大斜面：

9）精加工各型面：

10）打上“班級(jí)+學(xué)好”

一個(gè)星期的機(jī)加實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：

1.了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。

2.機(jī)加實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對(duì)機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。

3.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)關(guān)心動(dòng)手力量弱的同學(xué)，大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。

4.在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的機(jī)加實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

2、堅(jiān)持不懈，認(rèn)真急躁。

3、仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。

4、只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)習(xí)零件示意圖

榔頭工藝示意圖

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

我們知道，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對(duì)工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會(huì)很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

“累并歡樂著”――用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實(shí)踐中檢驗(yàn)、熬煉、創(chuàng)新；去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的力量。

此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了!!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了許多………

平安第一,在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的！！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師讓我們看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。

機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)間，其中味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了很多機(jī)加操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識(shí)親切！機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)寶。機(jī)加實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最終還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的關(guān)心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！高校里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有力量的人才。我們新世紀(jì)的高校只有多參與實(shí)踐，才能保證在將來的社會(huì)競爭中有自己的位置。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí)，我還想再有一次!

【第3篇】高校畢業(yè)生氣加實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)踐是真諦的檢修尺度，通過兩禮拜的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有愉快，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)產(chǎn)，對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴過細(xì)入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑釁。跟著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的普遍運(yùn)用，會(huì)有良多范疇是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所沖破，有所翻新。就像我們接觸到的車工，當(dāng)然它的危急性很大，然而要求每個(gè)同窗都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過多少項(xiàng)工種所懇求我們熬煉的幾種力量，更多的則必要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)停止后依據(jù)自己的情形去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所播種，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目標(biāo)。

我們曉得，"機(jī)加實(shí)習(xí)'是一門實(shí)際性的技巧基本課，是高級(jí)院校工迷信生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)工藝方法和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程根本練習(xí)的重要必修課。它不僅能夠讓我們?nèi)〉昧藱C(jī)械制作的基礎(chǔ)常識(shí),懂得了機(jī)械制造的個(gè)別操作,進(jìn)步了本人的操作技巧和著手才能,而且增加了實(shí)踐接洽實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生涯立場的教育的一次機(jī)遇!

在我以為實(shí)習(xí)的自身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對(duì)工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動(dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的沉迷，是由于我早已被老師們風(fēng)趣的講解和活潑的描寫所吸引。一個(gè)簡略的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番工夫的。生活在古代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它究竟是如何得來的，假如偶然有人問起，也會(huì)很不認(rèn)為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種辦法是多么成熟，從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是如許重要!

●實(shí)習(xí)心得領(lǐng)悟

"累并歡樂著'用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再適當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們刻苦的精神和謹(jǐn)嚴(yán)當(dāng)真的風(fēng)格。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無奈學(xué)到的貨色。它使我們懂得視察生活，敢于探究生活，也為我們多方面去意識(shí)和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種能源，增進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和和諧的進(jìn)展，贊助自我完善。有些老師不僅教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相聯(lián)合，力量施展出作用。而作為思維可塑性大的我們，不能單純地依附書本，還必需到實(shí)踐中測驗(yàn)、熬煉、立異;去造就科學(xué)的精力，良好的品行，名貴的情操，文化的行動(dòng)，健康的心理和解決問題的力量。

此時(shí)，我還在回想這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際出產(chǎn)中的各種技能，還讓我們清晰了一個(gè)深化的情理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的教訓(xùn)。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了!!通過這次雖短而空虛的實(shí)習(xí)我理解了許多

保險(xiǎn)第一,在產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的器重，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師讓我們看車床熟習(xí)車床的各個(gè)組成局部，車床重要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和把持桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講授了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，旁邊是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方式，并加工了一部門，而后就讓咱們開端加工。車床加工中一個(gè)很主要的方面就是要選擇精確?????的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀跟兩條副切削刀，它的刀頭較小，輕易折斷，故利用小切削用量。切槽的時(shí)候?qū)嵭凶笥医璧斗?。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種素來不應(yīng)用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。

機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有樂."天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!'這句古人的話用來形容我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不外了!經(jīng)由了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨難，我們最終完成了這門讓人歡快讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想從前的這段難忘時(shí)間，其中味道，只有親自閱歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多機(jī)加操作的原理和過程，大抵把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識(shí)親熱!機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感受，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆無價(jià)之寶的財(cái)寶。機(jī)加實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國美人》里男仆人公最終說的話那樣"有些東西你可能當(dāng)時(shí)沒有感到到它的價(jià)值，但最終仍是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)進(jìn)程!'

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫忘我心的幫助，真摯的彼此激勵(lì)加油，全部分擔(dān)工作的壓力，更一起共享成功帶來的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的間隔，彌補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，群體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!高校里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部分的鑒戒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地渡過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多，但通過這次讓我們明確了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還許多、許多。假如我們不經(jīng)常加入這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括"夸夸其談'。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有力量的人才。我們新世紀(jì)的高校只有多參與實(shí)踐，才能保障在將來的社會(huì)競爭中有自己的地位。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí)，我還想再有一次!

【第4篇】高校畢業(yè)高校生氣加實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)踐是真諦的檢修尺度，通過兩禮拜的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有愉快，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)產(chǎn)，對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴過細(xì)入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑釁。跟著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的普遍運(yùn)用，會(huì)有良多范疇是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所沖破，有所翻新。就像我們接觸到的車工，當(dāng)然它的危急性很大，然而要求每個(gè)同窗都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過多少項(xiàng)工種所懇求我們熬煉的幾種力量，更多的則必要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)停止后依據(jù)自己的情形去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所播種，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目標(biāo)。

我們曉得，"機(jī)加實(shí)習(xí)'是一門實(shí)際性的技巧基本課，是高級(jí)院校工迷信生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)工藝方法和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程根本練習(xí)的重要必修課。它不僅能夠讓我們?nèi)〉昧藱C(jī)械制作的基礎(chǔ)常識(shí),懂得了機(jī)械制造的個(gè)別操作,進(jìn)步了本人的操作技巧和著手才能,而且增加了實(shí)踐接洽實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生涯立場的教育的一次機(jī)遇!

在我以為實(shí)習(xí)的自身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對(duì)工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動(dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的沉迷，是由于我早已被老師們風(fēng)趣的講解和活潑的描寫所吸引。一個(gè)簡略的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番工夫的。生活在古代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它究竟是如何得來的，假如偶然有人問起，也會(huì)很不認(rèn)為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種辦法是多么成熟，從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是如許重要!

●實(shí)習(xí)心得領(lǐng)悟

"累并歡樂著'??用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再適當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們刻苦的精神和謹(jǐn)嚴(yán)當(dāng)真的風(fēng)格。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無奈學(xué)到的貨色。它使我們懂得視察生活，敢于探究生活，也為我們多方面去意識(shí)和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種能源，增進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和和諧的進(jìn)展，贊助自我完善。有些老師不僅教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相聯(lián)合，力量施展出作用。而作為思維可塑性大的我們，不能單純地依附書本，還必需到實(shí)踐中測驗(yàn)、熬煉、立異;去造就科學(xué)的精力，良好的品行，名貴的情操，文化的行動(dòng)，健康的心理和解決問題的力量。

此時(shí)，我還在回想這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際出產(chǎn)中的各種技能，還讓我們清晰了一個(gè)深化的情理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的教訓(xùn)。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了!!通過這次雖短而空虛的實(shí)習(xí)我理解了許多

保險(xiǎn)第一,在產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的器重，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

【第5篇】工廠機(jī)加個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

工廠機(jī)加個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的及意義

機(jī)加實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過……

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科同學(xué)來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng)，這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期，是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

我們知道，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的.技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐力量，培育了工程素養(yǎng)。對(duì)我們來說，機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對(duì)工業(yè)學(xué)問的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它畢竟是如何得來的，假如間或有人問起，也會(huì)很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

“累并歡樂著”――用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必需到實(shí)踐中檢驗(yàn)、熬煉、創(chuàng)新；去培育科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的力量。

此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了??！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了許多………………

平安第一，在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關(guān)重要的！！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我平安的度過了實(shí)習(xí)的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。

首先老師讓我們看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。

機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)間，其中味道，只有親身經(jīng)受的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了很多機(jī)加操作的原理和過程，大致把握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識(shí)親切！機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)寶。機(jī)加實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最終還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的關(guān)心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！高校里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有力量的人才。我們新世紀(jì)的高校只有多參與實(shí)踐，才能保證在將來的社會(huì)競爭中有自己的位置。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí)，我還想再有一次！

工廠機(jī)加個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

【第6篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)加工

金工實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)加工

xx-xx年上學(xué)期第13周，我們?cè)趯W(xué)院金工實(shí)實(shí)習(xí)中心進(jìn)行了為期4天的金工實(shí)習(xí)。在此期間，我們接觸了機(jī)加工、焊工、鉗工、車工等工種的基本操作技能和平安技術(shù)教程。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們急躁細(xì)致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累，但是在實(shí)習(xí)第一天，我依舊懷著感動(dòng)奇怪???的心情來到了實(shí)習(xí)中心，看著一臺(tái)臺(tái)浩大的機(jī)器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作。總之，幾份忐忑，幾份期盼。我們班同學(xué)也許也是懷著奇怪???的心情，特殊是男同學(xué)，在機(jī)器上這里碰碰，那里摸摸。這時(shí)候老師走進(jìn)來了，他立即制止，帶著幾份嚴(yán)峻的口吻說：'同學(xué)們，為了大家的平安，這里的機(jī)器未經(jīng)老師的教導(dǎo)和允許，大家千萬不要任憑動(dòng)。'接下來老師告知我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的，并且一再強(qiáng)調(diào)平安問題。最終就是講課與示范了，上午我們主要學(xué)習(xí)下料，主要任務(wù)是做出一個(gè)鐵盒子。首先是將一大塊鐵片在一臺(tái)機(jī)床上切成小片。開頭老師讓我們輪番練習(xí)操作，我們腳往上一踩就聽到機(jī)器發(fā)出的'咔咔'聲，說真的很好笑也很好玩。待把鐵片切成規(guī)定尺寸后，就是在鐵片上畫線裁剪了，最終是用折彎機(jī)將其折成規(guī)定尺寸的小盒子，在學(xué)習(xí)折彎機(jī)的使用時(shí)大家還是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，最終才是拿著自己的'鐵片折彎。并且用錘子將不太規(guī)范的地方進(jìn)行修補(bǔ)。上午的實(shí)習(xí)完了之后，看著自己制作的鐵盒子真的很快樂，也很有成就感。

下午主要就是學(xué)習(xí)銑床、刨床、磨床了。任務(wù)是把一個(gè)圓柱形的鐵棒磨平并且達(dá)到表面很光滑。這個(gè)技術(shù)主要是由老師來示范和講解，我們?cè)谝贿呌^看，開頭老師先給我們講刨床，一般是粗加工，下來是銑床，借于精加工與粗加工之間。圓柱形的鐵棒也是先在這個(gè)上面加工的。最終是磨床，這個(gè)是精加工，老師示范了之后，就是我們同學(xué)操作將其加工到足夠光滑。

第一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，說真的，下午始終站著有些累，但我還是很開心，由于看到那一臺(tái)臺(tái)浩大的機(jī)器我再也不覺的生疏了，而更為重要的是我可以利用它加工一些簡潔的零件。

實(shí)習(xí)其次天主要是學(xué)習(xí)焊工，由于我們本次實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，我們只學(xué)習(xí)了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下，我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類焊接方法，如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們本次實(shí)習(xí)的主要目的是利用手工電弧焊將兩個(gè)同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應(yīng)留意的問題。最終還是那句強(qiáng)調(diào)平安問題，如女生必需帶上將頭發(fā)扎起來，并且?guī)掀桨裁薄Ｈ客瑢W(xué)必需穿長袖長褲，使用時(shí)帶上防護(hù)眼鏡和面罩還有平安用電等等。上午主要是練習(xí)手工電弧焊接，由于帶上防護(hù)面罩對(duì)于初學(xué)者來說很難把握焊接的縫隙，所以我們大家很少有人帶面罩。在焊接的時(shí)候，盡管那些焊接的火花可能會(huì)傷及皮膚，但劇烈的奇怪???心與求知欲還是讓我們樂此不疲的練習(xí)著。下午的時(shí)候老師就我們的練習(xí)程度進(jìn)行了測驗(yàn)，還打了分?jǐn)?shù)。我很贊成這個(gè)老師的教學(xué)方法，讓我們?cè)谧畛跗婀???心之余還要把焊接質(zhì)量做到最好。晚上回到宿舍可慘了，大家紛紛都說臉疼。呵呵!實(shí)習(xí)完了之后這幾天還在脫皮呢，不過我們依舊覺得很值得。

【第7篇】優(yōu)秀機(jī)加工實(shí)習(xí)報(bào)告

三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到許多書本上沒有的東西，究竟平常學(xué)的都是理論學(xué)問?；蛟S大家平常學(xué)問都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)覺原來動(dòng)起手來并沒有想象中的那么簡潔?！皺C(jī)加工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必需學(xué)習(xí)的技能。我覺得，把握這門課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事多思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，熬煉實(shí)際操作力量。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì)：

不管是車床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是——平安問題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的`留意事項(xiàng)。比如在加工瘦長工件時(shí)肯定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成損害。用沙紙打磨工件表面時(shí)肯定要留意右手在前，左手在后，以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)：一是確保人身平安，設(shè)備平安;二是獲得機(jī)加工的基本學(xué)問，為將來的進(jìn)展做預(yù)備。在未發(fā)生平安事故前，很多人對(duì)平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，懊悔就晚了。上學(xué)期就聽老師說過本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長了又沒扣好袖口，結(jié)果不當(dāng)心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)由于頭發(fā)長，有沒有戴平安帽一個(gè)沒留意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不當(dāng)心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然一般車床和銑床危急性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中仍要按老師要求做,以避開發(fā)生不必要的損害。最重要的是：平安為主。

一般車床操作留意事項(xiàng)

習(xí)同學(xué)進(jìn)入車間必需穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴平安帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡2、習(xí)同學(xué)必需熟識(shí)車床性能，把握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車床。3、車床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無碰撞或不正?，F(xiàn)象，潤滑部位要加油潤滑。4、工件、刀具和夾具都必需裝夾堅(jiān)固才能切削。5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測量工作、清除切屑或離開機(jī)床等都必需停車。6、裝卸卡盤或裝夾重工件，要有人幫助，床面上必需墊木板。7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強(qiáng)行剎車。8、車床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或特別現(xiàn)象，軸承溫度過高，要馬上停車，報(bào)告指導(dǎo)師傅。9、工作場地應(yīng)保持干凈，刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車床，并在導(dǎo)軌面上加油，關(guān)閉車床電源。其次節(jié)課我們班分成了三組，我分到了車床那組，老師給我們講了下車削加工的基本學(xué)問，車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。一般車床的加工對(duì)象很廣泛，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車間。

數(shù)控銑床平安操作規(guī)程

1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴平安帽，并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。3、各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅(jiān)固，然后開慢車空轉(zhuǎn)3～5分鐘，檢查各傳動(dòng)部件是否正常，確認(rèn)無故障后，才可正常使用。9、加工過程中，操不得擅自離開機(jī)床，應(yīng)保持思想高度集中，觀看機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)。若發(fā)生不正?，F(xiàn)象或事故時(shí)，應(yīng)馬上終止程序運(yùn)行，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師14、除工作臺(tái)上安放工裝和工件外，機(jī)床上嚴(yán)禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。15、工作完后，應(yīng)切斷電源，清掃切屑，擦凈機(jī)床，在導(dǎo)軌面上，加注潤滑油，各部件應(yīng)調(diào)整到正常位置，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

優(yōu)秀機(jī)加工實(shí)習(xí)報(bào)告

【第8篇】機(jī)加工高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)加工高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到許多書本上沒有的東西，究竟平常學(xué)的都是理論學(xué)問?；蛟S大家平常學(xué)問都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)覺原來動(dòng)起手來并沒有想象中的那么簡潔。機(jī)加工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必需學(xué)習(xí)的技能。我覺得，把握這門課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事多思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，熬煉實(shí)際操作力量。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì)：

不管是車床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是平安問題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的留意事項(xiàng)。比如在加工瘦長工件時(shí)肯定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成損害。用沙紙打磨工件表面時(shí)肯定要留意右手在前，左手在后，以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)：一是確保人身平安，設(shè)備平安；二是獲得機(jī)加工的.基本學(xué)問，為將來的進(jìn)展做預(yù)備。在未發(fā)生平安事故前，很多人對(duì)平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，懊悔就晚了。上學(xué)期就聽老師說過本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長了又沒扣好袖口，結(jié)果不當(dāng)心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)由于頭發(fā)長，有沒有戴平安帽一個(gè)沒留意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不當(dāng)心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然一般車床和銑床危急性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中仍要按老師要求做,以避開發(fā)生不必要的損害。最重要的是：平安為主。

一般車床操作留意事項(xiàng)

習(xí)同學(xué)進(jìn)入車間必需穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴平安帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡2、習(xí)同學(xué)必需熟識(shí)車床性能，把握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車床。3、車床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無碰撞或不正?，F(xiàn)象，潤滑部位要加油潤滑。4、工件、刀具和夾具都必需裝夾堅(jiān)固才能切削。5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測量工作、清除切屑或離開機(jī)床等都必需停車。6、裝卸卡盤或裝夾重工件，要有人幫助，床面上必需墊木板。7、工件轉(zhuǎn)動(dòng)中不準(zhǔn)手摸工件，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強(qiáng)行剎車。8、車床運(yùn)轉(zhuǎn)不正常、有異聲或特別現(xiàn)象，軸承溫度過高，要馬上停車，報(bào)告指導(dǎo)師傅。9、工作場地應(yīng)保持干凈，刀具、工具、量具要放在規(guī)定地方。床面上禁止放任何物品。10、工作結(jié)束后應(yīng)擦凈車床，并在導(dǎo)軌面上加油，關(guān)閉車床電源。其次節(jié)課我們班分成了三組，我分到了車床那組，老師給我們講了下車削加工的基本學(xué)問，車削加工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。一般車床的加工對(duì)象很廣泛，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車間。

數(shù)控銑床平安操作規(guī)程

1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴平安帽，并將發(fā)辮納入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。3、各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅(jiān)固，然后開慢車空轉(zhuǎn)3～5分鐘，檢查各傳動(dòng)部件是否正常，確認(rèn)無故障后，才可正常使用。9、加工過程中，操不得擅自離開機(jī)床，應(yīng)保持思想高度集中，觀看機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)。若發(fā)生不正常現(xiàn)象或事故時(shí)，應(yīng)馬上終止程序運(yùn)行，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師14、除工作臺(tái)上安放工裝和工件外，機(jī)床上嚴(yán)禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。15、工作完后，應(yīng)切斷電源，清掃切屑，擦凈機(jī)床，在導(dǎo)軌面上，加注潤滑油，各部件應(yīng)調(diào)整到正常位置，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

【第9篇】基礎(chǔ)課程機(jī)加工實(shí)習(xí)報(bào)告

基礎(chǔ)課程機(jī)加工實(shí)習(xí)報(bào)告

三個(gè)星期的機(jī)加工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到許多書本上沒有的東西，究竟平常學(xué)的都是理論學(xué)問。

或許大家平常學(xué)問都學(xué)得不錯(cuò)，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)覺原來動(dòng)起手來并沒有想象中的那么簡潔。“機(jī)加工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課，也是我們必需學(xué)習(xí)的技能。

我覺得，把握這門課的主要方法就是要有足夠的動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培育遇事多思索的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)，熬煉實(shí)際操作力量。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì)：

不管是車床還是銑床，老師首先強(qiáng)調(diào)的是——平安問題。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我們就通過觀看錄像帶，了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的留意事項(xiàng)。

比如在加工瘦長工件時(shí)肯定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成損害。

用沙紙打磨工件表面時(shí)肯定要留意右手在前，左手在后，以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。事實(shí)上，機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)：一是確保人身平安，設(shè)備平安;二是獲得機(jī)加工的基本學(xué)問，為將來的進(jìn)展做預(yù)備。在未發(fā)生平安事故前，很多人對(duì)平安教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，懊悔就晚了。上學(xué)期就聽老師說過本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長了又沒扣好袖口，結(jié)果不當(dāng)心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)由于頭發(fā)長，有沒有戴平安帽一個(gè)沒留意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不當(dāng)心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的`。雖然一般車床和銑床危急性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中仍要按老師要求做,以避開發(fā)生不必要的損害。最重要的是：平安為主。

一般車床操作留意事項(xiàng)

習(xí)同學(xué)進(jìn)入車間必需穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴平安帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡2、習(xí)同學(xué)必需熟識(shí)車床性能，把握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車床。3、車床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無碰撞或不正?，F(xiàn)象，潤滑部位要加油潤滑。4、工件、刀具和夾具都必需裝夾堅(jiān)固才能切削。5、主軸變速、