三分鐘感恩演講稿集合五篇

三分鐘感恩演講稿集合五篇

三分鐘感恩演講稿篇1

敬重的教師、親愛的家長：

大家好！我今日演講的題目是：《學(xué)會感恩》

有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會一味索取，卻不知回報，他的生活會因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿意，由于他能夠從為他人制造的歡樂中享受賜予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存的才智，是一個人維護(hù)自己內(nèi)心的安靜感和提高幸福感必不行少的力量。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能敬重每一份平凡的勞動，在將來的生活中少一份怨天尤人的埋怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)覺，生活原來是如此的漂亮！

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感謝時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增加奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任感，懂得回報社會。

我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每一個人賜予自己的關(guān)懷、幫忙和支持，珍惜團(tuán)隊爭得的每一份榮譽(yù)和勝利。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護(hù)、多一份關(guān)心、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩教師。感謝教師對我們思想的啟迪和成長中的幫忙，感謝教師的辛勤付出和不倦教導(dǎo)。

我們還要感謝對手。感謝對手賜予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)。感謝對手賜予我們的鞭策和進(jìn)步的動力，用一顆感恩的心做人做事。

同學(xué)們，假如你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批判時，就會虛心承受，由于你知道，教師是真心幫忙你；假如你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，由于你知道，要按時回家，家人在著急地等你；假如你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，由于你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；假如你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個成員來維護(hù)。

所以，我們要感謝父母的哺育之恩，感謝教師的教育之情，感謝朋友的幫忙之意，感謝校園里的一草一木、一桌一椅，感謝食物、水和空氣，感謝我們身上的衣裳，感謝孕育這一切的宇宙萬物，感謝制造這一切的勞動者！同學(xué)們，請用行動表示我們的感謝之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為教師留下一點(diǎn)休息的時間，為朋友留下一雙支持的友情之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

做為六年級畢業(yè)班的我們，更應(yīng)對母校滿懷感謝。母校，為我們營造出美麗的書香環(huán)境；母校，為我們供應(yīng)一個又一個寬闊的舞臺來呈現(xiàn)自我；母校，帶著我們一步步邁向勝利的將來。我們這群花朵，在母校一每天悉心滋潤下，健壯成長。而我們將綻放出最絢爛的花朵來回報教師，回報母校！

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與盼望。一個人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情，友情的人，—一個生活歡樂。幸福的人！

最終，我想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活撒滿暖和的陽光。

三分鐘感恩演講稿篇2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。

每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，漂亮的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無預(yù)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深熾熱之中......

在這生死時刻，溫來了；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸得意的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的狀況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時，他安靜地答復(fù)：“由于我是班長。“

世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很安康，很幸福的活著，我們是莫非不應(yīng)當(dāng)感謝上天對我們的眷戀嗎？人生是一個布滿了變數(shù)的生命過程，安康和平安只是相對的短暫的，將來具有不行知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不行預(yù)知的威逼，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。將來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)當(dāng)是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)?，人不能沒有目標(biāo)，動力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩。

三分鐘感恩演講稿篇3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家xx好！我是xx班xxx。今日我演講的主題是“感恩教師”

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的.人，但我最感恩的是我的教師。

大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得教師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時，教師是除父母之外我們最信任的人。

慢慢地，我們長大了，我們不再把教師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看；我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時，教師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。

很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實(shí)是不完善的，有時候挫折會讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時，教師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以士氣與盼望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。

如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開頭我們青澀懵懂，教師，是您陽光般的笑容給了我們以勸慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此和氣的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得猶如朋友。您甚至?xí)鲃雍臀覀兇蛘泻?，到我們宿舍看我們的狀況。當(dāng)發(fā)覺我們心情上有變化時，您會主動找我們談心為我們化解；當(dāng)我們對學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時，您會用樸實(shí)的道理告知我們，只要努力，目標(biāo)就肯定能實(shí)現(xiàn)。教師，您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們每個人都將牢記在心里。在這里，我想對您說一聲；“感謝您，教師。”

感恩教師，給我們前進(jìn)的動力；

感恩教師，給我們飛行的翅膀；

感恩教師，給我們指明人生的方向；

感恩教師，給我們放眼世界的慧眼。

您為不管我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。教師，在我們的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的教師，感恩您為我們所做的一切！

感謝大家！

三分鐘感恩演講稿篇4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沐浴著夏日的晨風(fēng)，走過校園里的亭臺樓閣，青石小徑，看著幾株滿天星正搔首弄姿，有著淡掃蛾眉的嫵媚，空氣中溢滿草木的芳香，令人心曠神怡，古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景，又使我想起素雅的她，在這片靈秀的土地上，她輕輕到來，讓我讀懂新的感受。

她飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉，帶我感受“無意苦爭春，一任群芳妒”的凄慘，帶我領(lǐng)會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美，帶我品嘗“只恐雙溪舴艋舟，載不動很多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下，悠閑見南山”的超然物外，帶我游覽“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷天下?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文學(xué)問的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

她得意而童真，貪吃而講究，她帶我走過星棋排列的小吃店，帶我品嘗廉價卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂道的的話語，簡直恰到好處。她愛與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧，細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公正嚴(yán)明，對待全部學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的教師時，面對良莠不齊的我們，她恩威并施，用自己的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她，心有學(xué)生，用愛溶化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芳香的真諦。

她就像一本潔凈又不失本色的書，帶我讀懂詩詞歌賦，帶我讀懂世間百態(tài)，帶我讀懂人情冷暖，感恩教師。我努力讀懂她，讀懂難溟于心得師恩。

三分鐘感恩演講稿篇5

曾經(jīng)的幸運(yùn)讓我和挫折分隔在南北兩極，曾經(jīng)每天綻放在臉上天真爛漫的笑讓我不曾體會淚水的苦澀。19年這樣的待遇讓我真的以為好事真的會總降落在我的身上，卻淡忘了沒有任何人總是luckydog。

或許挫折的降落讓我的人生更加的充實(shí)，讓我在今后的路走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)，也許挫折也是漂亮的吧。

由于感覺自己總是luckydog，才有了想嘗試一下不勞而獲的想法。在自我信念缺乏的狀況下，只一念差便去做終生第一次的投機(jī)取巧的事情。自己夢想結(jié)果很如意，但同時也擔(dān)憂結(jié)果讓人大失所望，不過心里仍是存幸運(yùn)。當(dāng)自己真的知道最終結(jié)果的時候，石頭終于落地了，真的輕松了許多，我再也不用猜想結(jié)果是怎樣的了。

雖然，事情已經(jīng)過去了。但是我還是有點(diǎn)無法釋懷，不是由于這次的結(jié)果而是經(jīng)受過這件事情讓我學(xué)到了許多東西。我當(dāng)時做了許多的努力預(yù)備也很充分，但是我對自己信念不夠，總感覺自己會失敗。思來想去還是