2023年03月甘肅慶陽市合水縣委宣傳部選調(diào)工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月甘肅慶陽市合水縣委宣傳部選調(diào)工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.目前世界主要國家紛紛_______人才和階級(jí)發(fā)展制高點(diǎn)。迄今為止，各國已_______了一百多項(xiàng)專門計(jì)劃_______高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，成為提高國家自主創(chuàng)新能力的迫切需要。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攻占

啟運(yùn)

加大B.霸占

啟開

加快C.搶占

啟動(dòng)

加強(qiáng)D.爭(zhēng)占

啟用

加速參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段本空應(yīng)與“計(jì)劃”搭配，體現(xiàn)“國家實(shí)施計(jì)劃”的含義。C項(xiàng)“啟動(dòng)”指發(fā)動(dòng)，“啟動(dòng)計(jì)劃”為常用搭配，符合文意。A項(xiàng)“啟運(yùn)”一般指開始運(yùn)輸，B項(xiàng)“啟開”指打開，均不符合文意，排除。D項(xiàng)“啟用”指開始使用，可搭配“方案”、“計(jì)劃”等，故保留C項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，分析第一空。C項(xiàng)“搶占”指搶先占領(lǐng)，與“制高點(diǎn)”搭配，符合語境。D項(xiàng)“爭(zhēng)占”指擁擠、推撞以便占有，不適用于形容“各國”這一正式且做法正當(dāng)?shù)恼Z境。第三空。驗(yàn)證C項(xiàng)第三空。“加強(qiáng)”人才建設(shè)對(duì)應(yīng)“一百多項(xiàng)計(jì)劃”的實(shí)施，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。2.關(guān)于法與宗教的關(guān)系，下列哪種說法是錯(cuò)誤的：A.法與宗教在一定意義上都屬于文化現(xiàn)象B.法與宗教都在一定程度上反映了特定人群的世界觀和人生觀C.法與宗教在歷史上曾經(jīng)是渾然一體的，但現(xiàn)代國家的法與宗教是分離的D.法與宗教都是社會(huì)規(guī)范，都對(duì)人的行為進(jìn)行約束，但宗教同時(shí)也控制人的精神參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在當(dāng)今社會(huì)，除了政教合一的國家以外，大部分國家的法與宗教都嚴(yán)格分離，只有政教合一的國家還把某些宗教教義作為本國法的淵源?，F(xiàn)存政教合一的國家有：梵蒂岡、伊朗。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：法與宗教都是社會(huì)存在的反映，都是社會(huì)意識(shí)，屬于上層建筑的范疇，并在一定程度上反映了特定人群的世界觀和人生觀，屬于廣義的文化現(xiàn)象的組成部分。表述正確，不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：法與宗教都是社會(huì)存在的反映，都是社會(huì)意識(shí)，屬于上層建筑的范疇，并在一定程度上反映了特定人群的世界觀和人生觀。表述正確，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：在社會(huì)發(fā)展早期，法與宗教是渾然一體的，沒有嚴(yán)格分離。但隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法與宗教逐漸分離，二者的調(diào)整范圍也分離開來。法只規(guī)范人的行為，退出了對(duì)人的精神領(lǐng)域的調(diào)整。而宗教卻在規(guī)范人們行為的同時(shí)，還控制著人的精神。表述正確，不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。3.左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)，如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面a、面e和面c，選項(xiàng)與題干展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面a、面b和面f，在展開圖和選項(xiàng)中以面f中挨著白色小圓的邊為起始邊，在面f中順時(shí)針畫邊，展開圖中邊1對(duì)應(yīng)面d，而選項(xiàng)中邊1對(duì)應(yīng)面b，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面b、面d和面f，展開圖中面d和面f的公共邊挨著面f中的白色小圓，而選項(xiàng)中面d和面f的公共邊挨著面f中的白色小圓和黑色大圓，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)三個(gè)面為面a、面b和面c，展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)在面a中引出一條線，而選項(xiàng)中三個(gè)面的公共點(diǎn)沒有引出一條線，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為A。4.代設(shè)劑效應(yīng)指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列情形中不屬于代設(shè)劑效應(yīng)在生活中的應(yīng)用的是：A.甲摔傷了，感覺膝蓋格外疼痛，媽媽給她抹了些碘酒消毒后，她覺得自己膝蓋的疼痛減弱了B.乙試了一件新衣服，是她從來沒穿過的款式，有些不習(xí)慣，但營業(yè)員說她穿著很好看，她也就認(rèn)為自己很適合這種風(fēng)格C.丙在登山活動(dòng)中喝了爸爸遞過來的水，感嘆山里的泉水更甜，但他喝的實(shí)際是爸爸從城里裝的自來水D.丁打球時(shí)覺得有些乏力，喝了運(yùn)動(dòng)飲料后，馬上覺得自己的力量和耐力都恢復(fù)了參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獲得無效的治療；②“預(yù)料”或“相信”治療有效，而得到舒緩。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：胳膊疼用碘酒消毒，碘酒起到的是消毒作用，并不能緩解疼痛，體現(xiàn)“獲得無效的治療”，但甲覺得疼痛減弱了，體現(xiàn)了“‘預(yù)料’或‘相信’治療有效，而得到舒緩”，符合定義；B項(xiàng)：乙不習(xí)慣新衣服的款式，營業(yè)員夸好看，并沒有對(duì)款式進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)“獲得無效的治療”，但乙認(rèn)為很適合這個(gè)風(fēng)格，體現(xiàn)了“‘預(yù)料’或‘相信’治療有效，而得到舒緩”，符合定義；C項(xiàng)：丙以為自己喝的水是山里的泉水，未涉及“獲得無效的治療”，也沒有體現(xiàn)體現(xiàn)了“‘預(yù)料’或‘相信’治療有效，而得到舒緩”，不符合定義；D項(xiàng)：打球乏力，喝運(yùn)動(dòng)飲料，運(yùn)動(dòng)飲料的作用有針對(duì)性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營養(yǎng)，起到保持、提高運(yùn)動(dòng)能力，加速運(yùn)動(dòng)后疲勞消除的作用，但是需要過程不能立刻生效，但丁覺得自己的力量和耐力都恢復(fù)了，體現(xiàn)了“‘預(yù)料’或‘相信’治療有效，而得到舒緩”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。5.①鼓勵(lì)溝通②準(zhǔn)確地對(duì)來訪者進(jìn)行回應(yīng)③使來訪者深入了解自己④敏銳體察來訪者的感覺⑤認(rèn)識(shí)和解決問題A.①④②③⑤B.④②①③⑤C.④①③②⑤D.①②④⑤③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。比較可知，應(yīng)先“④敏銳體察來訪者的感覺”再“①鼓勵(lì)溝通”，所以④應(yīng)放在首句，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)。比較可知，應(yīng)先“①鼓勵(lì)溝通”再“②準(zhǔn)確地對(duì)來訪者進(jìn)行回應(yīng)”，①在②前，排除B選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。6.某經(jīng)銷商以2元/千克的價(jià)格購進(jìn)5000千克大蒜存入冷庫。已知大蒜的市場(chǎng)價(jià)每天每千克將上漲0.5元，而冷庫存放大蒜每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)400元，且大蒜在冷庫中最多保存60天，同時(shí)每天有10千克大蒜壞掉不能出售。若經(jīng)銷商獲得39600元利潤，則這批大蒜存放多少天后集中全部出售？A.16B.20C.24D.28參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)這批大蒜存放x天后集中全部出售，根據(jù)總利潤＝總售價(jià)－總成本，可列式（2＋0.5x）×（5000－10x）－（2×5000＋400x）＝39600，化簡可得x2－416x＋7920＝0，求解比較復(fù)雜，可用代入排除法解題，就簡代入可優(yōu)先代入B選項(xiàng)，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。7.某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員，他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè)：張紅：甲是浙江人，乙是安徽人，丙也是浙江人；李梅：甲是浙江人，乙是江蘇人，丙不是江蘇人；王芹：甲是江蘇人，乙是浙江人，丙也是江蘇人。已知，對(duì)甲、乙、丙的籍貫，上述三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)是可能的？A.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是浙江人B.甲是浙江人，乙是江蘇人，丙是江蘇人C.甲是安徽人，乙是浙江人，丙是江蘇人D.甲是江蘇人，乙是安徽人，丙是安徽人參考答案：D解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，張紅所說的第一句話錯(cuò)誤，后面兩句正確，不符合題干要求“猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”，排除；將B項(xiàng)代入，張紅所說的第一句話正確，后面兩句錯(cuò)誤；李梅前兩句正確，最后一句話錯(cuò)誤，不符合題干要求“猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”，排除；將C項(xiàng)代入，張紅所說的三句話均錯(cuò)誤，不符合題干要求“猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”，排除；將D項(xiàng)代入，張紅第二句話正確其余錯(cuò)誤；李梅第三句話正確其余錯(cuò)誤；王芹第一句話正確其余錯(cuò)誤，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干涉及工作人員、籍貫，并給出三個(gè)猜測(cè)，要求選出工作人員可能的籍貫。如果直接推理比較耗時(shí)，可以使用代入法解題，將選項(xiàng)代入題干，如果與題干條件產(chǎn)生矛盾，則排除。代入A項(xiàng)，張紅猜對(duì)2個(gè)，與“三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”矛盾，排除。代入B項(xiàng)，李梅猜對(duì)2個(gè)，與“三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”矛盾，排除。代入C項(xiàng)，張紅、李梅全部猜錯(cuò)，王芹猜對(duì)2個(gè)，與“三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)”矛盾，排除。代入D項(xiàng)，三人均猜對(duì)1個(gè)，猜錯(cuò)2個(gè)，符合題干條件，當(dāng)選。故本題選D。8.關(guān)于水資源，錯(cuò)誤的是：

A.地球上淡水資源的主體是冰川

B.水圈循環(huán)能夠調(diào)節(jié)氣溫

C.水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ窃虑蛞?/p>

D.濕地凈水源具有“排毒”功能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，水圈，是指由地球表面上下，液態(tài)、氣體和固態(tài)的水形成一個(gè)幾乎連續(xù)的、但不規(guī)則的圈層。水圈中的水上界可達(dá)大氣對(duì)流層頂部，下界至深層地下水的下限，包括大氣中的水汽、地表水、土壤水、地下水和生物體內(nèi)的水。水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ翘栞椛?，水在循環(huán)過程中不斷釋放或吸收熱能，調(diào)節(jié)著地球上各層圈的能量，還不斷地塑造著地表的形態(tài)。水圈循環(huán)的主要?jiǎng)恿Σ皇窃虑蛞?。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：天然水資源包括河川徑流、地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。按水質(zhì)劃分為淡水和咸水。儲(chǔ)存于地球的總儲(chǔ)水量約1386×10億立方米，其中海洋水為1338×10億立方米，約占全球總水量的96.5%。在余下的水量中地表水占1.78%，地下水占1.69%。人類主要利用的淡水約35×10億立方米，在全球總儲(chǔ)水量中只占2.53%。它們少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表以下淺層地下水中，大部分則以冰川、永久積雪和多年凍土的形式儲(chǔ)存。其中冰川儲(chǔ)水量約24×10億立方米，約占世界淡水總量的69%，大都儲(chǔ)存在南極和格陵蘭地區(qū)。冰川是極地或高山地區(qū)地表上多年存在并具有沿地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的天然冰體，是地表重要的淡水資源。冰川占全部淡水的2/3，是地球上淡水的主體。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：水循環(huán)的主要作用表現(xiàn)在三個(gè)方面：①水是所有營養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)和水循環(huán)不可分割地聯(lián)系在一起；②水對(duì)物質(zhì)是很好的溶劑，在生態(tài)系統(tǒng)中起著能量傳遞和利用的作用；③水是地質(zhì)變化的動(dòng)因之一，一個(gè)地方礦質(zhì)元素的流失，而另一個(gè)地方礦質(zhì)元素的沉積往往要通過水循環(huán)來完成。水在循環(huán)過程中不斷釋放或吸收熱能，可調(diào)節(jié)氣溫，調(diào)節(jié)全球熱量平衡。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：濕地具有多種功能：保護(hù)生物多樣性，調(diào)節(jié)徑流，改善水質(zhì)，調(diào)節(jié)小氣候，以及提供食物及工業(yè)原料，提供旅游資源。沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境物，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

9.某一天，小張發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺(tái)歷已經(jīng)有7天沒有翻了，就一次翻了7張，這7張的日期加起來之和是77，那么這一天是：A.13日B.14日C.15日D.17日參考答案：C解題思路：這7個(gè)日期是連續(xù)的自然數(shù)，構(gòu)成等差數(shù)列，則這7個(gè)日期的中位數(shù)為，即沒翻日歷的第四天是11日，則這7天分別為8、9、10、11、12、13、14日，所以今天應(yīng)該是15日。故正確答案為C。10.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化做出相應(yīng)的指示運(yùn)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過精神控制小球飛越各種障礙參考答案：B解題思路：題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù)，分析其應(yīng)用目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息：讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。A項(xiàng)，用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。B項(xiàng)，佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。D項(xiàng)，通過精神控制小球躲避障礙，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①連接大腦與計(jì)算機(jī)；②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大腦植入裝置，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，用意念控制機(jī)械手，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；B項(xiàng)：佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，不符合定義；C項(xiàng)：佩戴臉部飾品，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；D項(xiàng)：戴上高科技耳機(jī)，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，通過精神控制小球躲避障礙，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“連接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大腦植入裝置并且可以通過裝置用意念控制機(jī)械手，體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；B項(xiàng)：游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走，主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力，而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作，情緒變化是大腦的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；D項(xiàng)：游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過精神控制小球飛過各種障礙，體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。11.一根根五顏六色的膠帶，捆住了生鮮蔬菜，卻讓甲醛超標(biāo)10倍；超市里的活魚，一方面是新鮮，另一方面可能有禁藥殘留……因此，我們必須堅(jiān)持最________的標(biāo)準(zhǔn)、最________的監(jiān)管、最________的處罰，不斷提升食品安全基準(zhǔn)線。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)厲

嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)格B.嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)格

嚴(yán)厲C.嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)厲

嚴(yán)格D.嚴(yán)格

嚴(yán)厲

嚴(yán)謹(jǐn)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“標(biāo)準(zhǔn)”。A項(xiàng)“嚴(yán)厲”指嚴(yán)肅而厲害，一般說“嚴(yán)厲打擊”或“態(tài)度嚴(yán)厲”“懲罰嚴(yán)厲”，不搭配“標(biāo)準(zhǔn)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致、周全、完善，追求完美；D項(xiàng)“嚴(yán)格”指在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。三項(xiàng)均與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配得當(dāng)，符合文意。第二步，分析第二空。該空搭配“監(jiān)管”。“嚴(yán)格的監(jiān)管”為慣用搭配，C項(xiàng)和D項(xiàng)“嚴(yán)厲”一般不搭配“監(jiān)管”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！皣?yán)厲的處罰”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。12.有些南京人不愛吃辣椒，那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立？（

）。A.所有南京人都不愛吃辣椒B.有些南京人不愛吃甜食C.所有愛吃甜食的南京人都愛吃辣椒D.所有的南京人都愛吃甜食參考答案：D解題思路：第一步：分析題干由“有些南京人不愛吃辣椒”推出“有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒”。根據(jù)三段論推理，需要在“南京人”和“愛吃甜食”之間建立聯(lián)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干沒有建立“南京人”和“愛吃甜食”之間的聯(lián)系，不符合題干。B項(xiàng)，題干沒有建立“南京人”和“愛吃甜食”之間的聯(lián)系，不符合題干。C項(xiàng)，所有愛吃甜食的南京人都愛吃辣椒與題干結(jié)論矛盾，不符合題干。D項(xiàng)，因?yàn)樗心暇┤硕紣鄢蕴鹗?，且有些南京人不愛吃辣椒，所以有些愛吃甜食的南京人不愛吃辣椒。該?xiàng)在“南京人”和“愛吃甜食”之間建立聯(lián)系，符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。13.弓：箭：武器（

）A.導(dǎo)彈：國防：軍隊(duì)B.毛筆：墨汁：文具C.艦艇：艦長：指揮D.黑板：教師：教育參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。弓和箭需要配套使用，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，弓和箭都屬于武器，為包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)；導(dǎo)彈可以用于國防，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：毛筆和墨汁需要配套使用，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，毛筆和墨汁都屬于文具，為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：艦長指揮艦艇，為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：教師使用黑板，二者為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.在公文收文辦理流程中，為決策活動(dòng)提供選擇方案的流程是（

）。A.擬辦B.批辦C.承辦D.注辦參考答案：A解題思路：本題主要考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，公文擬辦指由綜合辦公部門或業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員對(duì)需要辦理的公文提出建議性處理意見的參謀性活動(dòng)。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第六章第三十二條規(guī)定：“審核，對(duì)符合本辦法規(guī)定的公文，文秘部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出擬辦意見送負(fù)責(zé)人批示或者交有關(guān)部門辦理，需要兩個(gè)以上部門辦理的應(yīng)當(dāng)明確主辦部門?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤，公文批辦是指由機(jī)關(guān)（部門）領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)公文辦理提出最終處理意見的決策性活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文承辦是形成新的公文，公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切實(shí)的效用。承辦的對(duì)象是所有需要辦理的收文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，注辦是由承辦人在公文尾角或文書處理單上簡要注記公文的處理情況，如是否辦理，復(fù)文字號(hào)和日期等，以備日后查考。故正確答案為A。15.生物群落是指生活在一定地區(qū)內(nèi)的有機(jī)體包括植物、動(dòng)物、微生物相互結(jié)合在一起，以多種多樣的方式彼此發(fā)生作用，形成一種有規(guī)律的特殊集體。換句話說，生物群落是各種生物種群在同一特定的空間或環(huán)境范圍內(nèi)的自然組合，反映了該空間范圍的典型自然面貌。依據(jù)上述定義，下列情形中屬于生物群落的是：A.海洋中的全部魚B.一個(gè)草地中的全部蛇C.潮濕的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的雞、鴨、魚、青菜、蘑菇等D.一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一定地區(qū)內(nèi)的有機(jī)體包括植物、動(dòng)物、微生物相互結(jié)合在一起；②自然組合。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提到了魚，未體現(xiàn)“植物、微生物”，不符合定義；B項(xiàng)：只提到了蛇，未體現(xiàn)“植物、微生物”，不符合定義；C項(xiàng)：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的物品，不是“自然組合”，不符合定義；D項(xiàng)：池塘里的藻類是“植物”，蚌和昆蟲是“動(dòng)物”，細(xì)菌是“微生物”，并且是“自然組合”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。16.真理與謬誤之間的相互關(guān)系是在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，真理是客觀事物及其規(guī)律在人的頭腦中的正確反映。但真理具有相對(duì)性，即在一定條件下，人們對(duì)事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)總是有局限的、不完全的。真理，在一定條件下是真理，只要條件情況一發(fā)生變化，就有可能成為謬誤，真理與謬誤之間的相互關(guān)系是在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的。題干表述正確。因此，本題正確。關(guān)于“真理的相對(duì)性”的理解：（1）從廣度上看，真理所反映的對(duì)象是有條件的、有限的。任何真理由于都會(huì)受到人類實(shí)踐水平、范圍以及認(rèn)識(shí)能力的限制，它只能是對(duì)無限的物質(zhì)世界發(fā)展的某一階段、某一方面、某一層次的認(rèn)識(shí)，因而是有限的。這是真理在廣度上的有條件性、有限性。（2）從深度上看，真理反映客觀對(duì)象的正確程度也是有條件的、有限的。任何特定的真理不僅所反映的對(duì)象在范圍上是有限的，而且其正確程度也是有限的。由于條件的限制，任何真理對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的反映只能是相對(duì)正確的，即在認(rèn)識(shí)的深刻程度上、精確度上都是有限的，或者是近似性的。這是真理在深度上的有條件性、有限性。也就是說，任何真理都只能是主觀對(duì)客觀事物近似正確即相對(duì)正確的反映。17.2003年畝產(chǎn)量最低的谷物類糧食的種植面積約占谷物類糧食種植面積的：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：2003年，早稻、晚稻、小麥、大麥、玉米的單位產(chǎn)量依次為、、、、，相當(dāng)于比較、、、、五個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。顯然五個(gè)分?jǐn)?shù)量級(jí)相當(dāng)，依次直除可得首位數(shù)字為5、6、2、3、4。因此的數(shù)值最小，即小麥的單位產(chǎn)量最低。小麥種植面積占谷物類糧食種植面積的比例為，直除得首位為6，僅C項(xiàng)符合。故正確答案為C。18.情感性勞動(dòng)：指服務(wù)業(yè)員工在與顧客面對(duì)面交往時(shí)，將個(gè)人情感融入工作過程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。下列屬于情感性勞動(dòng)的是A.某航空公司空姐站在登機(jī)口兩旁歡迎乘客，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著摸摸小孩的頭B.小劉總是面帶微笑、語氣親切熱情地接打電話，連續(xù)多年被評(píng)為最美接線員C.某酒店智能客服“小青”善解人意，語音甜美，入住的客人都喜歡和她互動(dòng)D.小秦在信訪局工作多年，每次接待來訪者，都非常耐心，細(xì)致了解具體情況參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！胺?wù)業(yè)員工”、“顧客”、“面對(duì)面”、“個(gè)人感情”、“對(duì)顧客、企業(yè)及自己產(chǎn)生積極影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：空姐屬于“服務(wù)業(yè)員工”，站在登機(jī)口歡迎屬于“面對(duì)面”，微笑摸摸小孩的頭符合“個(gè)人感情”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：接打電話不符合“面對(duì)面”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小青是智能客服，不符合“個(gè)人情感”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小秦耐心、細(xì)致了解只體現(xiàn)工作負(fù)責(zé)，未體現(xiàn)“個(gè)人感情”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①服務(wù)業(yè)員工；②與顧客面對(duì)面交往時(shí)；③將個(gè)人情感融入工作過程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：空姐屬于“服務(wù)業(yè)員工”，在登機(jī)口歡迎乘客，屬于“與顧客面對(duì)面交往”，微笑著摸摸小孩的頭，體現(xiàn)了“將個(gè)人情感融入工作過程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為”，符合定義；B項(xiàng)：小劉是接線員，不屬于“與顧客面對(duì)面交往”，不符合定義；C項(xiàng)：小青是智能客服，不具有個(gè)人情感，不符合定義；D項(xiàng)：小秦是信訪局工作人員，不屬于“服務(wù)業(yè)員工”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：情感性勞動(dòng)的定義要點(diǎn)：①服務(wù)業(yè)員工；②面對(duì)面交往；③將個(gè)人情感融入工作過程。A項(xiàng)，空姐是服務(wù)業(yè)員工，在登機(jī)口兩旁歡迎乘客是面對(duì)面交往，微笑著摸摸小孩的頭是將個(gè)人情感融入工作過程，符合定義。B項(xiàng)，小劉接打電話，不是面對(duì)面交往，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，主體是智能客服，不是服務(wù)業(yè)員工，也沒有個(gè)人情感，不符合要點(diǎn)①③。D項(xiàng)，未體現(xiàn)出小秦將個(gè)人情感融入工作過程，不符合要點(diǎn)③。故本題選A。19.某果園到了采摘季節(jié)，若由甲采摘組采摘，需要10天完成采摘任務(wù)，若乙采摘組采摘需要15天完成采摘任務(wù)，若甲采摘組采摘5天后，為盡快采摘完成熟的果子，乙采摘組加入采摘，則完成采摘任務(wù)共用了多少天？A.6B.7C.8D.9參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。第二步，賦總量為30（10和15的最小公倍數(shù)），則甲組采摘效率為＝3，乙組采摘效率為＝2。若甲組采摘5天，將完成3×5＝15，剩下的乙組加入還需＝3（天），共用了5＋3＝8（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。20.鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來材料，新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí)，而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。德國布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。對(duì)這段文字的主要內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是：A.鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學(xué)家采用的專門熱處理方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工B.鈦合金被視為未來材料，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本C.鈦合金加工難度大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度D.鈦合金被視為未來材料，但加工難度極大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段表達(dá)層層遞進(jìn)，分析每句話的內(nèi)容然后總結(jié)即可。文段首句介紹了鈦合金材料的優(yōu)勢(shì)及廣闊前景，然后以“然而”轉(zhuǎn)折指出其加工難度大的缺陷，由此引出德國科學(xué)家采用的專門熱處理方法對(duì)其加工難度和成本的改善。A項(xiàng)未指出德國科學(xué)家的專門熱處理方法的價(jià)值；B項(xiàng)未指出其“加工難度大”的缺陷；C項(xiàng)未指出鈦合金材料“未來材料”的價(jià)值，也未提到德國科學(xué)家專門熱處理方法對(duì)加工成本的降低。D項(xiàng)概括準(zhǔn)確，故本題選D。解題思路：文段先介紹了鈦合金的特點(diǎn)、用途，再用表示轉(zhuǎn)折的詞“然而”引出加工難度大的問題，接著又提出了布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家的專門熱處理方法能夠降低加工成本，最后一句補(bǔ)充說明該方法適用大批量鈦合金加工。因此可知，文段的主要內(nèi)容是鈦合金雖然前景廣泛，但加工難度極大，解決方法就是專門熱處理降低成本和難度，只有D選項(xiàng)概括最全面。故正確答案為D。來源：《德科學(xué)家“軟化”鈦合金》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了“鈦合金的特點(diǎn)及其應(yīng)用”，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出“鈦合金加工難度大”的問題，然后提出對(duì)策“德國布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法”解決“加工難”問題且降低了加工成本，最后補(bǔ)充說明該方法的意義“適用于大批量的鈦合金鑄件加工”。文段重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即“鈦合金加工難度極大，德國科學(xué)家采用專門熱處理方法降低了加工難度和成本”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。選擇對(duì)整個(gè)文段的概括項(xiàng)，也就是D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。21.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”、“往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：要求女兒做牽引，但女兒是否想要做沒有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴中的“強(qiáng)迫”體現(xiàn)出兒子一定不愿意練琴，明確地符合關(guān)鍵詞“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：把“精神病”女兒關(guān)在地下室，是出于對(duì)她的一種保護(hù)，不屬于違背個(gè)人的主觀意愿，不符合定義，排除；D項(xiàng)：要求妻子照顧患病的母親，但妻子是否想要照顧患病的母親沒有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義非愛行為都是一種交往行為，分析其表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非愛行為的定義要點(diǎn)：①違背他人主觀意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。A項(xiàng)，醫(yī)囑不是“施控者的意愿”，且要求女兒做牽引消除疼痛不是進(jìn)行非愛性的掠奪，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，違背了兒子的意愿，讓他去做某事，符合定義。C項(xiàng)，患精神病的女兒意愿不明顯，無法判斷是否違背了她的意愿，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，李某按照協(xié)議要求妻子，不屬于違背妻子主觀意愿，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①違背他人主觀意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某按醫(yī)囑要求女兒做牽引，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴，違背了兒子主觀意愿，屬于“違背他人主觀意愿”，讓兒子每天練習(xí)3小時(shí)，屬于“在行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事”，符合定義；C項(xiàng)：將精神病女兒關(guān)在地下室，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；D項(xiàng)：李某按照協(xié)議要求妻子陪護(hù)，妻子的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。22.根據(jù)《仲裁法》規(guī)定，仲裁委員會(huì)的組成人員中，（

）不得少于2/3。A.法律、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專家B.法律、安全管理專家C.工商管理、財(cái)政稅收專家D.政治學(xué)、社會(huì)學(xué)專家參考答案：A解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《仲裁法》第十二條第二款規(guī)定：“仲裁委員會(huì)的主任、副主任和委員由法律、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專家和有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。仲裁委員會(huì)的組成人員中，法律、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專家不得少于三分之二?！惫收_答案為A。23.影子價(jià)格是用線性規(guī)則方法計(jì)算出來的反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。用微積分描述資源的影子價(jià)格，即當(dāng)資源增加一個(gè)數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時(shí)，目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值，就是目標(biāo)函數(shù)對(duì)約束條件（即資源）的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時(shí)，即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過程中，得出相應(yīng)的極小值，其解就是對(duì)偶解，極小值作為對(duì)資源的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為影子價(jià)格。根據(jù)上述定義，影子價(jià)格是：A.一個(gè)數(shù)學(xué)概念B.一個(gè)哲學(xué)概念C.一個(gè)管理學(xué)概念D.一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：數(shù)學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義；B項(xiàng)：哲學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義；C項(xiàng)：管理學(xué)概念研究資源最優(yōu)使用效果，符合定義；D項(xiàng)：統(tǒng)計(jì)學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。24.根據(jù)我國民事法律制度的規(guī)定，16周歲以上不滿18周歲、以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的公民，應(yīng)視為完全民事行為能力人。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。因此，本題正確。25.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們?cè)谑褂眠^程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁的說明書，一般人覺得里面術(shù)語太多，很難讀懂參考答案：C解題思路：題干定義諾曼產(chǎn)品是產(chǎn)品分類中的一種形式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。諾曼產(chǎn)品的定義要點(diǎn)：①設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要；②人們?cè)谑褂眠^程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況。A項(xiàng)，大衣柜使用困難是因?yàn)橘|(zhì)量差，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)是因?yàn)槠浔旧黼y度就很大，不是設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，汽車按鈕一樣，用戶很難分辨，說明設(shè)計(jì)不合理，給用戶帶來困難，符合定義。D項(xiàng)，精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備說明書一般人覺得難懂，并不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)]有考慮用戶的習(xí)慣和需要；②在使用過程中遇到困難或迷惑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品本身的質(zhì)量有問題，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；B項(xiàng)：游戲難度的設(shè)置是出于通關(guān)的考慮，是設(shè)計(jì)者為了增加可玩性有意而為之，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；C項(xiàng)：汽車收音機(jī)按鈕與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，屬于“沒有考慮到用戶的習(xí)慣和需要”，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕，體現(xiàn)了用戶“在使用過程中遇到困難或迷惑”，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)備的說明書得難懂，并不是設(shè)備本身“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)用戶難以把門拉開是由于滑輪質(zhì)量差，非設(shè)計(jì)上的原因造成的；B項(xiàng)游戲難以通關(guān)是有些設(shè)置上的問題，并不是因?yàn)闆]有考慮到用戶的使用習(xí)慣和需要；C項(xiàng)汽車收音機(jī)按鈕在設(shè)計(jì)上與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，沒有考慮到用戶可能會(huì)混淆按鈕，給用戶帶來使用上的困難，滿足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項(xiàng)是說明書難讀懂，非實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以使用。A、B、D三項(xiàng)均不滿足定義關(guān)鍵詞，均排除。故正確答案為C。26.（

）對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：球員是裁判監(jiān)督的對(duì)象，二者為主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，法庭是案件審判的場(chǎng)所，二者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黑哨是足球運(yùn)動(dòng)中裁判違反公平性原則的行為，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，上訴案件，二者為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以判決比賽，法官是一種職業(yè)，法官可以判決案件，二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且主體與對(duì)象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以記錄比分，律師是一種職業(yè)，律師可以處理案件，二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但主體與對(duì)象之間的關(guān)系不一致，前面為“記錄”，后面為“處理”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。27.人才測(cè)評(píng)是指通過一系列科學(xué)的手段和方法對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定的活動(dòng)。人才測(cè)評(píng)的具體對(duì)象不是抽象的人，而是作為個(gè)體存在的人其內(nèi)在素質(zhì)及其表現(xiàn)出的績效。根據(jù)上述定義，下列不屬于人才測(cè)評(píng)的是：A.對(duì)擬用人選進(jìn)行履職過程分析B.對(duì)擬用人選進(jìn)行社會(huì)關(guān)系分析C.組織擬用人選進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論D.對(duì)擬錄用人選進(jìn)行情景模擬考試參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：履職過程分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的事實(shí)，了解一個(gè)人的成長歷程和工作業(yè)績，從而對(duì)其人格背景有一定的了解，符合“對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定”，符合定義；B項(xiàng)：社會(huì)關(guān)系分析是對(duì)被測(cè)試者與社會(huì)中的人、群體的關(guān)系進(jìn)行分析，不能體現(xiàn)出內(nèi)在的素質(zhì)，不符合“對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定”，不符合定義；C項(xiàng)：測(cè)試者對(duì)每個(gè)被試者在討論中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察，考察其在自信心、口頭表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、洞察力、說服力、責(zé)任心、靈活性、情緒控制、處理人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)精神等方面的能力和特點(diǎn)，符合“對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定”，符合定義；D項(xiàng)：通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場(chǎng)景，測(cè)試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報(bào)告、總結(jié)材料為其打分，以此來預(yù)測(cè)被試者在擬聘崗位上的實(shí)際工作能力和水平，符合“對(duì)人的基本素質(zhì)及其績效進(jìn)行測(cè)量和評(píng)定”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.南水北調(diào)工程中，人們利用水利設(shè)施將地勢(shì)較低的南方的水調(diào)到地勢(shì)較高的北方。這表明：A.人可以創(chuàng)造或改變規(guī)律B.規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的C.事物的運(yùn)動(dòng)是沒有固定規(guī)律的D.人們可以利用規(guī)律，造福人類參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中本身固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。人在規(guī)律面前不是無能為力的，人們可以創(chuàng)造或改變某些條件，認(rèn)識(shí)利用規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)揮作用的方式。南水北調(diào)工程中，人們利用水利設(shè)施將地勢(shì)較低的南方的水調(diào)到地勢(shì)較高的北方。體現(xiàn)出人類利用規(guī)律造福人類。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)律的存在和發(fā)揮作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不可抗拒，不能消滅、創(chuàng)造，違背它，會(huì)受到它的懲罰。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，本身描述沒有問題，但是和題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：任何事物都有自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，人類可以認(rèn)識(shí)規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。29.下面有歧義的一句是：A.他的友好的舉動(dòng)，贏得了人家的贊許。B.諸葛亮揮淚斬馬謖。C.他發(fā)明的臥式粉碎機(jī)得到了客戶的好評(píng)。D.兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來給他們批鋼材。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D選項(xiàng)中，“兩個(gè)”一詞既可以修飾“工廠”也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。如果修飾“工廠”，則表示隸屬于兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)，不確定多少人。如果修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，則表示領(lǐng)導(dǎo)只有兩位。因此，選擇D選項(xiàng)。30.表現(xiàn)者—觀察者效應(yīng)是指人們傾向于把他人的行為解釋為由他們自身原因所起，而把自己的行為解釋為由外部因素引起。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中符合表現(xiàn)者—觀察者效應(yīng)的是：A.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小張認(rèn)為這是由于他們兩個(gè)人粗心所致B.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件，無暇顧及該電腦，這是由于小張粗心大意所致C.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件，無暇顧及該電腦，而小張認(rèn)為這是由于消防的房間安全設(shè)施較差，以致被盜D.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件，這是由于自己粗心大意所致參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把他人的行為解釋為由他們自身原因所起；②把自己的行為解釋為由外部因素引起。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張認(rèn)為是兩個(gè)人粗心所致，并非“把自己的行為解釋為由外部因素引起”，不符合定義；B項(xiàng)：小王認(rèn)為自己要保管重要文件而無暇顧及電腦，是“把自己的行為解釋為外部因素引起”，認(rèn)為是小張粗心大意所致，是“把他人行為解釋為他們自身原因所起”，符合定義；C項(xiàng)：小王認(rèn)為自己要保管重要文件而無暇顧及電腦，小張認(rèn)為房間安全設(shè)施差導(dǎo)致電腦被盜，兩人都是“把自己的行為解釋為外部因素引起”，但并未體現(xiàn)解釋他人的行為，不符合定義；D項(xiàng)：小王認(rèn)為自己粗心大意將電腦丟失，并非“把自己的行為解釋為由外部因素引起”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“他人的行為解釋為由他們自身原因引起”、“自己的行為解釋為由外部因素引起”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)小張把自身的行為歸結(jié)為自身原因與題目“自己的行為解釋為由外部因素引起”不符；B項(xiàng)小王把自己的行為歸結(jié)為他因，而把小張的失誤歸結(jié)為小張自身的原因。兩點(diǎn)都符合定義；C項(xiàng)中把自己和行為解釋都?xì)w結(jié)為他因，只說明了定義中的一部分；D項(xiàng)將問題歸因于自己，顯然與題目定義不符。故正確答案為B。

31.每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)?！?，它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效用的相互對(duì)比。正面效用主要是城市的集聚效用，負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房價(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí)，也會(huì)使城市的土地和住房價(jià)格上漲，企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會(huì)有所上升。此外，城市的擁擠、污染等問題都會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來的好處。最終，只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí)，企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市。相應(yīng)地，城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)模。這段文字主要介紹（

）。A.為何城市應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)平衡B.什么是城市的最優(yōu)規(guī)模C.城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制D.要防止城市過分集中的情況參考答案：B解題思路：文段開篇引出城市的“最優(yōu)規(guī)?！?，并指出其取決于正反兩個(gè)效應(yīng)的相互對(duì)比，后文詳細(xì)介紹正面效用、負(fù)面效用及二者相互的作用，文段尾句得出結(jié)論，最優(yōu)規(guī)模即最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)模，因此文段重點(diǎn)在于向我們介紹最優(yōu)規(guī)模，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“動(dòng)態(tài)平衡”無中生有，排除；C項(xiàng)：“城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制”對(duì)應(yīng)文段中對(duì)負(fù)面效用的表述部分，屬于解釋最優(yōu)規(guī)模的部分，表述片面且非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“防止城市過分集中”無中生有，且文段已經(jīng)強(qiáng)調(diào)集聚效用是城市的正面效用，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗本┌犭x北京》32.休閑，不在于生存實(shí)用，而在于精神的體驗(yàn)，它使人在精神的自由體驗(yàn)中歷經(jīng)審美的、道德的、創(chuàng)造的、超越的感覺，呈現(xiàn)自律性與他律性、功利性與超功利性、合規(guī)律性與合目的性的高度統(tǒng)一，從而使人進(jìn)入一種自由自在的生命狀態(tài)和從容自得的人生境界。上述語段重在講述：A.休閑的內(nèi)涵B.休閑的類別C.休閑的層次D.休閑的價(jià)值參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了休閑是精神的體驗(yàn)，接下來通過“它使人……從而使人……”，闡述休閑的作用或好處，故文段重在講述休閑的價(jià)值意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“內(nèi)涵”“類別”“層次”文段均沒有談及，無中生有。33.時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)。

這段話支持的主要觀點(diǎn)是：

A.抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光

B.對(duì)于不愛惜時(shí)光的人來講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)

C.珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間

D.在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了時(shí)間不偏私，每個(gè)人都時(shí)間都是一樣的，接下來通過并列關(guān)系說明時(shí)間對(duì)每個(gè)人都不一樣，分段為“分—分”結(jié)構(gòu)，結(jié)合兩句話可知，文段重點(diǎn)為“要抓緊時(shí)間，不虛度光陰”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光”是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和D項(xiàng)：是并列關(guān)系的片面表述。C項(xiàng)：“珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間”文段未提及，屬于無中生有。

34.在一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)中，有一個(gè)題目是：在一艘小船上載有三人。第一位是醫(yī)學(xué)專家，他可使人們免于因癌癥疾病而死亡的厄運(yùn)；第二位是核專家，他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭(zhēng)；第三位是糧食專家，他能使幾千萬人脫離饑荒。此刻小船即將沉沒，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，問該丟下誰？應(yīng)答信如雪片飛來，結(jié)果，一個(gè)小男孩的答案得了最高分。他的答案是：最胖的下去。對(duì)這段文字的理解正確的是：A.這是辦法總比問題多的實(shí)例B.這是復(fù)雜問題簡單化的典范C.這是棘手事情快處理的選擇D.這是小頑童解決大難題的故事參考答案：B解題思路：本題問的是“對(duì)這段文字的理解正確的是”，但從文段的內(nèi)容和選項(xiàng)來看，本題更類似一道寓意類題目，需要我們認(rèn)真閱讀這個(gè)小故事，然后從這個(gè)故事中提煉其帶給我們的啟示，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行排除，選擇正確答案即可?！皯?yīng)答信如雪片飛來”表明對(duì)于“三個(gè)專家該丟下誰”這一問題，人們各有不同的看法，而獲得最高分的小男孩沒有考慮這三個(gè)專家身份和貢獻(xiàn)的大小，只是從最簡單的常理“誰最胖就丟下誰”來考慮這一問題，看似復(fù)雜的問題考的卻是最簡單的道理，這就是復(fù)雜問題簡單化處理。故本題選B。解題思路：在面對(duì)問題時(shí)，小男孩沒有根據(jù)三位專家的身份和貢獻(xiàn)的大小來解決問題，而是著眼根本，從最簡單的“身體重量”來考慮問題，將復(fù)雜的問題最簡單的解決，說明的就是“復(fù)雜問題簡單化”的道理。A、C、D選項(xiàng)中的“多、快、頑童”等，在文段中均未體現(xiàn)。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)局是小男孩獲得了巨額獎(jiǎng)金，原因是在眾多應(yīng)答信里，他給了一個(gè)最直觀最簡單的答案：最胖的下去。重點(diǎn)在于小男孩的答案，他把“在醫(yī)學(xué)專家、核專家、糧食專家三者中選一個(gè)舍棄的”復(fù)雜問題，轉(zhuǎn)化為“根據(jù)體重，最胖的下去”的簡單問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段的傳達(dá)的主要意思。因此，選擇B選項(xiàng)。35.世界上的一萬多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們

生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反，橫線前“鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除；C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《熱帶雨林中的鳥類和深海中的蠕蟲，我們?cè)摫Ｗo(hù)哪個(gè)？》解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣；C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊；D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無單純的“不同”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”，A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”語義相反，體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語境的C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合句意。“毫無二致”指完全一樣，與句意相悖，排除B?！霸颇嘀畡e”比喻地位的高下相差極大，所填詞語形容的是鳥喙形狀而不是地位，不符合句意，排除C?！爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，不符合句意，排除D。驗(yàn)證第一空，生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”，符合句意。故本題選A。36.根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，露露的下列行為應(yīng)受保護(hù)的是：A.露露網(wǎng)購了某高級(jí)面霜，使用后認(rèn)為效果不理想，遂于收到貨后7日內(nèi)申請(qǐng)退貨B.露露看見某小店有名牌皮包出售，店主告知它“本店包都是高仿貨”，之后露露仍然購來了一款包，但3日后即心生悔意，隧以店主售假為由要求“假一賠三”C.露露購買了一瓶價(jià)值60元的洗發(fā)水，經(jīng)鑒定系假貨，隧向店家提出500元的索賠D.露露乘坐朋友車子外出游玩，途中發(fā)生車禍致露露受傷，露露以安全權(quán)被侵犯為由要求朋友賠償其全部損失參考答案：C解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條，經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍；增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的，為五百元。露露購買了一瓶60元的洗發(fā)水，經(jīng)鑒定系假貨。店家售假，應(yīng)當(dāng)增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍，增加賠償金額不足500元，應(yīng)為500元，C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān)；經(jīng)營者和消費(fèi)者另有約定的，按照約定。露露已使用了面霜，不符合退貨要求，其行為不受保護(hù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：店主已告知露露“本店包都是高仿貨”，并沒有故意欺詐，不適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條中“假一賠三”的規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：本項(xiàng)屬于《侵權(quán)責(zé)任法》的范疇，不屬于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的范疇，不符合題干要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。37.報(bào)警∶救援A.畢業(yè)∶就業(yè)B.違章∶罰款C.手術(shù)∶住院D.消費(fèi)∶生產(chǎn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“報(bào)警”后“救援”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者主體不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“畢業(yè)”后“就業(yè)”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但二者主體相同，排除；B項(xiàng)：先“違章”后“罰款”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先“住院”后“手術(shù)”，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：先“生產(chǎn)”后“消費(fèi)”，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.據(jù)美國《發(fā)現(xiàn)》雜志最新________，一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，成年人出汗時(shí)皮膚發(fā)出的刺鼻氣味在動(dòng)物王國堪稱________。這使人類成為世界上最臭的動(dòng)物，這種臭味也成為吸引蚊子叮咬的主要原因。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.報(bào)道獨(dú)一無二B.報(bào)導(dǎo)史無前例C.報(bào)料獨(dú)樹一幟D.報(bào)告絕無僅有參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)詞語的適用對(duì)象及此處的修飾對(duì)象，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意、詞語含義及強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，選擇符合句意的一項(xiàng)。第一空，“報(bào)料”的對(duì)象一般為別人的隱私，“報(bào)告”的對(duì)象一般為調(diào)查、觀察的結(jié)果。這兩個(gè)詞都不適用于科學(xué)雜志中發(fā)表的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，且“報(bào)告”也與“一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)”重復(fù)，排除C、D。第二空，“史無前例”強(qiáng)調(diào)歷史上從未有過，是與過去縱向比；“獨(dú)一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的，是橫向比。由“人類成為世界上最臭的動(dòng)物”可知，句中是橫向比，應(yīng)選“獨(dú)一無二”。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“雜志”，A項(xiàng)“報(bào)導(dǎo)”作動(dòng)詞的時(shí)候與B項(xiàng)“報(bào)道”意思相近并可互用，兩詞都可與“雜志”搭配使用。C項(xiàng)“報(bào)料”指向媒體提供新聞線索；D項(xiàng)“報(bào)告”指把事情或意見正式告訴上級(jí)或群眾，兩者均不與“雜志”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。此處填入的詞語形容成年人出汗時(shí)皮膚發(fā)出的刺鼻氣味。A項(xiàng)“史無前例”指歷史上找不到同樣的事例，文段沒有體現(xiàn)和以往歷史的比較，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的，沒有可以相比的，對(duì)應(yīng)“人類成為世界上最臭的動(dòng)物”，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題為考查實(shí)詞和成語的混搭填空。第一空，“報(bào)料”一般指把別人的隱私公布出來以獲得利益，“報(bào)告”作動(dòng)詞時(shí)一般指下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)陳述，《發(fā)現(xiàn)》雜志的內(nèi)容顯然不是通過“報(bào)料”或“報(bào)告”讓人知道，故排除C、D兩項(xiàng)；“報(bào)道”和“報(bào)導(dǎo)”意思相同，都是指通過報(bào)紙、雜志、電視或其他形式把新聞告訴群眾。第二空，根據(jù)后文“最臭的動(dòng)物”可知，人類出汗發(fā)出的刺鼻氣味是“獨(dú)一無二”的，“史無前例”強(qiáng)調(diào)前所未有，而事實(shí)上動(dòng)物界肯定是有出汗也會(huì)發(fā)出刺鼻氣味的物種，只是沒有人類“臭”而已，故排除A項(xiàng)。故正確答案為B。39.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段來源】激光制造網(wǎng)：《我國將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說法正確。B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測(cè)，數(shù)據(jù)傳輸速度問題已經(jīng)有一段時(shí)期沒有得以解決了。D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。40.在知識(shí)快速更新的今天，________只是一個(gè)符號(hào)，工作勝任的關(guān)鍵還是在于能力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.學(xué)歷B.學(xué)力C.學(xué)識(shí)D.學(xué)問參考答案：A解題思路：根據(jù)文段意思，空白處填入的詞語既要符合“符號(hào)”這一特征，又要與“能力”表示相反的意思。A項(xiàng)“學(xué)歷”是指求學(xué)的經(jīng)歷，以有資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“學(xué)力”是指經(jīng)過學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的能力，但不一定能得到教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書。顯然“學(xué)力”也可以表示某種能力，不符合語境，故排除。C項(xiàng)“學(xué)識(shí)”是指學(xué)問和知識(shí)，學(xué)術(shù)上的知識(shí)和修養(yǎng)。D項(xiàng)“學(xué)問”是指系統(tǒng)的知識(shí)，也泛指知識(shí)?！皩W(xué)識(shí)”和“學(xué)問”均不是符號(hào)，故排除。故正確答案為A。41.相比于行政，管理首先關(guān)注的是（

）。A.實(shí)現(xiàn)結(jié)果B.承擔(dān)責(zé)任C.改善福利D.社會(huì)秩序參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，管理是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程。所以相比于行政，管理首先關(guān)注的是實(shí)現(xiàn)結(jié)果。BCD項(xiàng)錯(cuò)誤，行政是國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理國家事務(wù)，以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、改善社會(huì)福利、維護(hù)社會(huì)秩序。故正確答案為A。42.首腦外交在中日關(guān)系中作用不容忽視，但日本首相安倍晉三把中日僵局能否打破________為兩國領(lǐng)導(dǎo)人是否會(huì)面，顯然不利于認(rèn)清中日矛盾的________，甚至也無助于中日關(guān)系走出低谷。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.轉(zhuǎn)化

實(shí)際B.簡化

實(shí)質(zhì)C.轉(zhuǎn)移

關(guān)鍵D.簡要

癥結(jié)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空?？崭袂坝修D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，意味著轉(zhuǎn)折前后的意思相反，轉(zhuǎn)折前表達(dá)首腦外交作用很重要，那轉(zhuǎn)折之后要表達(dá)的意思是雖然很重要，但是不能把僵局的打破簡單的等同于或寄托于兩國領(lǐng)導(dǎo)人的見面。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，改變，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“簡化”指把復(fù)雜的變成簡單的，符合文意。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置，從一方移到另一方，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“簡要”指簡單扼要，比如敘述簡要，簡要的介紹，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“實(shí)質(zhì)”代入文段，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。實(shí)際：客觀存在的事物或情況。實(shí)質(zhì)：本質(zhì)。關(guān)鍵：比喻事物最關(guān)緊要的部分。癥結(jié)：比喻事情的糾葛或問題的關(guān)鍵所在。43.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：能夠由面4、5、6折成；B項(xiàng)：出現(xiàn)了面4，其他兩個(gè)箭頭面中的箭頭指向同一點(diǎn)，故只能是面5、面6，但箭頭并沒有指向這三個(gè)面公共點(diǎn)，而原題干兩個(gè)箭頭均指向三個(gè)面的公共點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：出現(xiàn)了面4，其他兩個(gè)箭頭面當(dāng)中的箭頭尾巴指向同一點(diǎn)，故只能是面1、面3，但箭頭尾巴并沒有指向這三個(gè)面公共點(diǎn)，而原題干兩個(gè)箭頭尾巴指向的是三個(gè)面的公共點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：出現(xiàn)面2，且兩個(gè)箭頭面當(dāng)中的箭頭首尾相接，故可能是面2、面3、面6（或面2、面5、面1），選項(xiàng)中箭頭均沒有指向三個(gè)面的公共點(diǎn)，而題干中面3（面1）中的箭頭是指向公共點(diǎn)的，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。44.木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好C.某家長為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績名次一路攀升參考答案：B解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績好。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績不理想，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：家長每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說明，不符合定義，排除；D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少。A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績提高，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。45.－81，－36，－9，0，9，36，（

）A.49B.64C.81D.100參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列共有七項(xiàng)，為對(duì)稱數(shù)列。以第四項(xiàng)0為中心，對(duì)稱加和為0。規(guī)律如圖所示：因此，選擇C選項(xiàng)。46.人物比較法是績效評(píng)價(jià)的方法之一，下列不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是（

）。A.能夠有效地避免寬大化、中心化以及嚴(yán)格化傾向B.設(shè)計(jì)和使用容易，成本很低C.相比其他方法更能刺激員工的工作積極性D.與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系十分緊密參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人物比較法又稱標(biāo)準(zhǔn)人物比較法。這種比較法是所有的人與某一個(gè)特定的人即所謂的“標(biāo)準(zhǔn)人物”進(jìn)行比較，在一定程度上能夠使評(píng)價(jià)的依據(jù)更為客觀。其實(shí)施方法是：在評(píng)價(jià)之前，先選出一名員工，以他的各方面表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，將其他員工與之相比較，從而得出評(píng)價(jià)的結(jié)果。人物比較法的優(yōu)點(diǎn)是能夠有效地避免寬大化傾向、中心化傾向及嚴(yán)格化傾向、設(shè)計(jì)和使用容易，成本很低；比其他方法更能刺激員工的工作積極性。人物比較法的缺點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)人物的挑選很難、無法與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系、很難發(fā)現(xiàn)問題存在的領(lǐng)域，不便于提供反饋和指導(dǎo)、主觀性質(zhì)，容易發(fā)生暈輪誤差和武斷評(píng)價(jià)。A、B、C三項(xiàng)均為人物比較法的優(yōu)點(diǎn)，D項(xiàng)是人物比較法的缺點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為D。47.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站

A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆

B.比特幣；放射性

C.云平臺(tái)；常規(guī)島

D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：

“區(qū)塊鏈”可能應(yīng)用到“密碼學(xué)”的知識(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“反應(yīng)堆”一般指核反應(yīng)堆，是能維持可控自持鏈?zhǔn)胶肆炎兎磻?yīng)，以實(shí)現(xiàn)核能利用的裝置，與“核電站”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“比特幣”運(yùn)用了“區(qū)塊鏈”技術(shù)，“核電站”具有“放射性”物質(zhì)，前后均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

C項(xiàng)：“區(qū)塊鏈”和“云平臺(tái)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“常規(guī)島”指核電裝置中汽輪發(fā)電機(jī)組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱，與“核電站”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“物聯(lián)網(wǎng)”是對(duì)“區(qū)塊鏈”技術(shù)的應(yīng)用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“核電站”是對(duì)“原子能”的應(yīng)用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.行文關(guān)系就是機(jī)關(guān)之間的授受關(guān)系，它是根據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來確定的，通常不包括：A.監(jiān)督關(guān)系B.隸屬關(guān)系C.平行關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行文關(guān)系是行文制度的