2023年02月四川宜賓市高縣特聘農(nóng)技員招募7人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年02月四川宜賓市高縣特聘農(nóng)技員招募7人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.依法受理R公司商標注冊申請的機構(gòu)是（

）。

A.國務院工商行政管理部門商標局

B.國務院工商行政管理部門商標評委委員會

C.R公司所在地的省級工商行政管理部門

D.R公司所在地的省級知識產(chǎn)權(quán)管理部門參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識。

《商標法》第四條第一款規(guī)定：“自然人、法人或者其他組織在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，對其商品或者服務需要取得商標專用權(quán)的，應當向商標局申請商標注冊。”

故正確答案為A。2.請選擇最合適的一個填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3；第三行驗證規(guī)律，符合；第二行應用規(guī)律，問號處的圖形應由圖1左右翻轉(zhuǎn)得到，只有A項符合。因此，選擇A選項。3.①廠家驗收

②圖紙設(shè)計

③土地勘測

④產(chǎn)品出廠

⑤監(jiān)理施工

A.②③⑤④①

B.②①③⑤④

C.③②⑤①④

D.③①②④⑤參考答案：C

解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“驗收”“圖紙設(shè)計”“土地勘測”“出廠”“施工”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出事件的發(fā)展順序，因此考慮直接進行排序。首先進行③土地勘測，接著進行②圖紙設(shè)計，然后⑤監(jiān)理施工，①廠家驗收之后④產(chǎn)品出廠。故本題選C。4.一項對某大學國際經(jīng)濟專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題，當被調(diào)查者被問及其在校時學習成績的名次時，統(tǒng)計資料表明，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外B.雖然回答者沒有錯報成績，但不排除個別人對于學習成績的排名有不同的理解C.成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學習成績名次的問題D.在校學習成績名次是一個敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進行略微的美化參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當中的矛盾為：當被調(diào)查者被問及其在校時學習成績的名次時，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。第三步，辨析選項。A項：題干當中要解決的問題是為什么大部分的回答者認為自己的成績在前20名，該項說的是沒有回答者的成績，無法根據(jù)沒有回答者的成績推斷回答者的成績，排除；B項：該項說的是不同的人對成績有不同的理解，但是成績排名相對比較固定，不會讓人產(chǎn)生誤解。因此，不能解釋為什么大部分的回答者認為自己成績好，排除；C項：該項說的是“成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學習成績名次的問題”，也就是回答這個問題的都是好學生，那么也就能理解為什么大部分的人認為自己學習成績好了，可以推出；D項：因為題干中提到回答者說的都是真話，那么也就不會出現(xiàn)選項當中美化的這種說法，不能解釋矛盾，排除。因此，選擇C選項。5.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項如果為真，能夠削弱上述觀點？A.學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征B.音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大C.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。論據(jù)：勞舍爾博士通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說明任何學習都需要毅力，與“欣賞音樂可以提高智商”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項指出音樂對人格的影響大于智商，說明音樂會影響智商，但無法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。C項：無關(guān)選項。該項并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂，所以比較音樂專家和其他專家的智商并無作用，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項說明欣賞音樂只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習”。要削弱該觀點，可以說明欣賞音樂并不能提高智商。題干通過展示音樂和學習之間的聯(lián)系，說明欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。A項，指出任何學習中都需要毅力，包括學習音樂，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。B項，指出音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。C項，指出研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進學習，不能削弱題干觀點。D項，指出欣賞音樂后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，說明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時的，不能促進學習，削弱了題干觀點。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：欣賞音樂可以提高智商，從而促進學習。論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實驗展示了音樂和學習之間的聯(lián)系。第二步：判斷削弱方式。如果要削弱題干論點，則需要對論據(jù)進行質(zhì)疑。第三步：逐一分析選項。A選項：音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；B選項：研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；C選項：學習音樂所需要的毅力是在任何學習中都需要的性格特征，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點，排除；D選項：聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，說明了智商只是短暫提高，并沒有持續(xù)到實驗結(jié)束，所以并沒有提高智商，削弱了論點，當選。故正確答案為D。6.“窮人的寒舍風能進，雨能進，國王不能進。”這則憲政名言，強調(diào)的是對公民（

）的保護。

A.生命健康權(quán)

B.財產(chǎn)權(quán)

C.名譽權(quán)

D.姓名權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，“窮人的寒舍風能進，雨能進，國王不能進”出自英國的洛克，原文如下：即使是最窮的人，在他的小屋里也敢于對抗國王的權(quán)威。屋子可能很破舊，屋頂可能搖搖欲墜；風可以吹進這所房子，雨可以打進這所房子，但是國王不能踏進這所房子，他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻。他指出人們按契約成立國家的目的是保護私有財產(chǎn)，因此國家不應干涉公民的合法私有財產(chǎn)。根據(jù)《民法通則》第七十五條，公民的個人財產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。公民的合法財產(chǎn)受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。

因此，選擇B選項。

A項：根據(jù)《民法通則》第九十八條，公民享有生命健康權(quán)。A項不符合題意，因此不當選。

C項：根據(jù)《民法通則》第一百零一條，公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。C項不符合題意，因此不當選。

D項：根據(jù)《民法通則》第九十九條，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。法人、個體工商戶、個人合伙享有名稱權(quán)。企業(yè)法人、個體工商戶、個人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。D項不符合題意，因此不當選。

7.靈感，一個很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚，極難抓，但真的抓住時，它又在手心扭動，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛莫能助

點燃參考答案：C解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對其無法控制。A項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法，沒有任何進展，C項“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達人無法控制住“靈感”的意思，保留。B項“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何，通常形容較為宏觀，復雜的事物，與“在手心扭動”對應不當，排除；D項“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達“控制”住靈感之意。C項“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當，當選。A項“追尋”指追隨，無法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度绾尾蹲缴钪械撵`感》解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語也照應前文。C項“捕捉”即捉住某人或動物使其落入自己手中，恰好照應前文，符合語境。A項“追尋”指追蹤查尋；B項“激發(fā)”指激動奮發(fā)；D項“點燃”意思是使事物燃燒。三者均無法照應前文，排除A項、B項和D項。答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時，它又在手心扭動”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無法應對。辨析備選詞語的語義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語應體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。8.毫無疑問，睡眠對于每個人都必不可少，但在一些________情況下，我們需要拋開生物節(jié)律的________，長時間保持清醒狀態(tài)，頭懸梁、錐刺股固然可行，但過于________，這時人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強人所難D.極端束縛觸目驚心參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空、第二空根據(jù)句意較難排除，可選擇從第三空入手。第三空，分析可知，此處所填詞語應是對“頭懸梁、錐刺股”這種行為的描述，結(jié)合四個成語的含義，選出最恰當?shù)囊豁椊Y(jié)課。第三步，驗證其他兩空即可。分析可知，第三空所填詞語應是對“頭懸梁，錐刺股”這種行為的描述?！暗貌粌斒А敝傅玫降睦娴謨敳涣怂艿膿p失。“強人所難”指勉強別人做不愿做或難做的事?！俺C揉造作”形容裝腔作勢，故意做作?！坝|目驚心”指看到某種嚴重情況引起的內(nèi)心震動。結(jié)合詞義和語境可知，“觸目驚心”填入最恰當。第一空填入“極端”、第二空填入“束縛”亦符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。A項“局限”指限制在某個范圍內(nèi)，不能與“拋開”搭配，排除A項。C項“安排”作名詞時指事先規(guī)定的程序，而“生物節(jié)律”是客觀存在的，不是誰可以規(guī)定的，不符合語境，排除C項。第二步，再看第三空。B項“矯揉造作”強調(diào)過分做作，不符合語境，排除B項。D項“觸目驚心”指看到某種嚴重的情況引起內(nèi)心的震動，符合“頭懸梁、錐刺股”的語境。鎖定答案為D項。第三步，驗證第一空。睡眠對于每個人都必不可少，但在一些“極端”情況下，我們需要拋開生物節(jié)律，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：此題考查實詞和成語的混搭填空。第二空，“我們需要拋開生物節(jié)律的”與“局限”一詞搭配不當，一般說“有局限”“局限性”，不能說“拋開局限”，“生物節(jié)律”與“安排”也不相搭配，“安排”的主體一般是人，故排除A、C兩項。第三空，“矯揉造作”形容過分做作，極不自然，與此處語境不合，文意強調(diào)的是“頭懸梁，錐刺股”的做法過于極端、可怕；“觸目驚心”指看到某種嚴重情況而內(nèi)心震驚，用于此處合乎語境。故正確答案為D。9.下列使用圓形母尺不可能繪制出的繁花曲線是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圓形母尺畫出來的繁花曲線外圍輪廓應為圓形，只有C項外圍輪廓為橢圓，不可能用圓形母尺繪制出來。故正確答案為C。10.麻雀：動物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干麻雀屬于動物，二者為種屬關(guān)系，生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。麻雀和動物都屬于生物鏈的一部分。第二步：逐一分析選項。A選項：豆?jié){可以作為早餐食用，但二者并非種屬關(guān)系，并且早餐不是豆制品的組成部分，與題干邏輯不符，排除；B選項：開水不屬于紙杯，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項：發(fā)卡是首飾的一種，二者為種屬關(guān)系，“發(fā)卡”和“首飾”都屬于“妝扮品”，分別與“妝扮品”構(gòu)成種屬關(guān)系，而題干是組成關(guān)系，對應關(guān)系并不完全一致，但是相比于其他選項，種屬關(guān)系和組成關(guān)系都是包容關(guān)系，所以該項更合適，當選；D選項：鋼筆和電腦都屬于辦公品，但是鋼筆和電腦之間不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。11.從“搶鹽風波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識去分析，但每個人都有自己的知識盲點，不可能完全應付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能________輿論的正義，________社會正常的理性和誠信。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁棧篈.庇護修復B.維護恢復C.保衛(wèi)重建D.護衛(wèi)匡復參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語搭配的對象和文段語境進行判斷。第二步，辨析第二空詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，“庇護”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A。“護衛(wèi)”的對象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣睦硇院驼\信”只是暫時被沖擊，需要的是“恢復”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項“庇護”偏于袒護，保護的意思，常見搭配為庇護權(quán)、庇護壞人、政治庇護。C項“保衛(wèi)”意思是保護使不受侵犯，多與“祖國”“和平”等搭配。D項“護衛(wèi)”是保護、保衛(wèi)的意思。三項均不與“正義”搭配，排除A項、C項和D項。B項“維護”意思是使免于遭受破壞，維持保護，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空。B項“恢復”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會的理性和誠信受到了損害”，所以“恢復”置于此處，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，橫線處所填詞語應與“正義”搭配，“維護正義”為常見搭配。A項“庇護”指包庇袒護，常見搭配為庇護嫌疑人、政治庇護等；C項“保衛(wèi)”指護衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對象，而非“正義”之類的抽象事物；D項“護衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項均排除。故鎖定正確答案為B項。

第二空，代入驗證，“恢復”與“理性和誠信”搭配恰當，符合文意，當選。

故正確答案為B。12.生物學家很早就發(fā)現(xiàn)，植物尤其是同類植物之間是完全可以進行“語言”交流的，植物各器官是通過自身發(fā)出電信號傳遞信息，進行“電話交流”。南非比勒陀利亞大學的動物學家發(fā)現(xiàn)：當金合歡樹遭到動物取食時，葉片中的單寧酸含量就會直線上升，其毒性足以使取食者喪命。同時，它還通過空氣釋放一種氣體，使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹都能接到信號，在5-10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸，以此來應戰(zhàn)侵犯之敵。這段文字意在強調(diào)：A.植物會釋放信息素B.植物是如何應付動物的侵食的C.植物傳遞信息的秘訣D.植物之間有“語言”交流參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句指出觀點：植物之間可以進行“語言”交流，接下來通過合歡樹的例子進行論證說明。故文段首句為主旨句。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇D選項。A項：沒有體現(xiàn)出主體詞“交流”。B項：是從例子當中得出的信息，非重點。C項：文段強調(diào)的是植物之間“可以”交流，而不是交流的“秘訣”。13.初級群體指的是由面對面互動所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會群體；次級群體指的是其成員為了某種特定的目標集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級群體的是：A.親友團來到比賽現(xiàn)場為小李助威B.小趙要到大城市上學了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時的玩伴建立了一個微信群參考答案：C解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級群體是由“面對面互動所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級群體是為了“某種特定的目標”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項。A項：親友團來到比賽現(xiàn)場為小李助威，群體為親友團，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項：小趙考上大學山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標和規(guī)章制度，排除；C項：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個群體指的是公司群體，大家的共同目標就是努力工作，把公司搞好，同時這個關(guān)系群中有嚴格的公司規(guī)章制度，屬于次級群體，當選；D項：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及初級群體和次級群體兩個定義，但只考查次級群體一個，可重點關(guān)注這個定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。次級群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項，親友團并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項，公司的同事是因為共同的工作目標，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體，屬于次級群體。D項，兒時的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：“親友團”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標是完成工作，符合定義；D項：“兒時玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項。14.下列表述正確的是：A.氣旋以低氣壓為中心，反氣旋以高氣壓為中心B.臺風是巨大的反氣旋，所以風眼區(qū)晴朗無風C.反氣旋按熱力狀況可分為溫帶反氣旋和副熱帶反氣旋D.臺風是風速持續(xù)達到12級以上的呈順時針旋轉(zhuǎn)的大型渦旋參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，氣旋是指北（南）半球，大氣中水平氣流呈逆（順）時針旋轉(zhuǎn)的大型渦旋。在同高度上，氣旋中心的氣壓比四周低，又稱低壓。反氣旋是指中心氣壓比四周氣壓高的水平空氣渦旋，反氣旋的中心氣壓最高，逐漸向外遞減。因此，氣旋以低氣壓為中心，反氣旋以高氣壓為中心。A項符合題意，當選。因此，選擇A選項。B項：臺風實際上是一種熱帶氣旋。臺風眼區(qū)，半徑約5至30km，多呈圓形，風速迅速減小或靜風。B項錯誤，不符合題意，不當選。C項：反氣旋按其生成的地理位置，反氣旋可分為溫帶反氣旋、副熱帶反氣旋和極地反氣旋。按照熱力結(jié)構(gòu)的不同，反氣旋可分為冷性反氣旋（或冷高壓）和暖性反氣旋（或暖高壓）。C項錯誤，不符合題意，不當選。D項：在氣象學上，按世界氣象組織定義，熱帶氣旋中心持續(xù)風速達到12級稱為臺風或颶風。臺風是逆時針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦。D項錯誤，不符合題意，不當選。15.長久以來，心理學家都支持“數(shù)學天賦論”：數(shù)學能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認為存在一種天生的數(shù)學內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項如果為真，最能支持反對者的看法？A.10～12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的B.數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”C.經(jīng)過人為訓練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點，可以說明“數(shù)學天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學能力了，說明數(shù)學能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項，指出數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”，也就是說數(shù)學能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項，經(jīng)過人為訓練的大猩猩等動物能處理數(shù)學問題，說明數(shù)學能力可以通過學習獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學能力，支持力度較弱。D項，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學能力低下，說明數(shù)學能力確實是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。“10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學能力，具有削弱作用。B項：削弱論點。該項指出大腦的生長模式早已由基因“預設(shè)”，說明數(shù)學能力是有天賦的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓練后能處理數(shù)學問題，說明數(shù)學能力是文化的產(chǎn)物，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。因為絕大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點，具有加強作用。第四步，強度比較。C項、D項都是通過舉例子的方式來證明論點，但是C項是將動物與人類比，D項是直接舉出某部落的例子，故D項支持力度更強。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：數(shù)學能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：說明嬰兒可以區(qū)分數(shù)量不同的黑點，舉例說明數(shù)學能力是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；B項：說明數(shù)學是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預設(shè)，也就是說數(shù)學是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；C項：指出部分動物經(jīng)過訓練能處理數(shù)學問題，但是并不知道其是否有數(shù)學能力的天賦，不明確選項，無法加強，排除；

D項：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學能力確實是文化的產(chǎn)物，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。16.詞典：詞語A.地圖：地點B.盲文：閱讀C.電影：臺詞D.電腦：游戲參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，詞典可以用來查詢詞語，功能對象的關(guān)系。在詞典中查詢詞語。A項，在地圖上查詢地點，與題干關(guān)系一致。B項，盲文可以用來閱讀，但不能查詢，與題干關(guān)系不一致。C項，電影包含臺詞，與題干關(guān)系不一致。D項，電腦可以用來玩游戲，但不能查詢，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。17.據(jù)專家介紹，爬樓梯上樓相當于做有氧運動，可以鍛煉心肺功能，同時還能夠鍛煉腿部肌肉群，能起到一定的鍛煉功效。但下樓時，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)要承受整個身體的重量，不斷重復這個動作，會人為加大這些關(guān)節(jié)的活動量，受壓的強度會急劇增加，關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會增大，對身體不利。

根據(jù)本文，理解正確的是：A.經(jīng)常爬樓梯能達到鍛煉效果B.心臟病人應該經(jīng)常爬樓梯C.下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復D.下樓梯應該加快頻率參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“爬樓梯上樓相當于做有氧運動……能起到一定的鍛煉功效”，符合文意。B項“心臟病人應該經(jīng)常爬樓梯”文段中并未提到，無中生有，排除B項。C項對應“但下樓時……關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會增大，對身體不利”，不符合文意，排除C項。D項“下樓梯應該加快頻率”文段中并未提到，無中生有，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：A項，對應原文“爬樓梯上樓······能起到一定的鍛煉功效”，表述正確，當選；B項，“心臟病人應該經(jīng)常爬樓梯”無中生有，排除；C項，根據(jù)“下樓時······關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會增大”可知，“下樓梯有助關(guān)節(jié)的恢復”與文意相悖，排除；D項，“下樓梯應該加快頻率”文段沒有提到，無中生有，排除。故正確答案為A。18.將三盆同樣的紅花和四盆同樣的黃花擺放成一排，要求三盆紅花互不相鄰，共有多少種不同的方法？A.10B.8C.15D.20參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，根據(jù)紅花互不相鄰，四盆黃花有5個空，將三盆紅花分別插到空中去，共有（種）。因此，選擇A選項。19.對一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述，刪注釋，實在是________的不智之舉。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.削足適履B.揚湯止沸C.矯枉過正D.舍本逐末參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實在是________的不智之舉”可知，該空體現(xiàn)勉強適應的意思。第二步，辨析選項。A項“削足適履”指鞋小腳大，把腳削去一些以適應小鞋，比喻過分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套，符合語境。B項“揚湯止沸”指舀動沸騰的水，使它不沸騰，比喻暫時救急或不能從根本上解決問題；C項“矯枉過正”指把彎曲的東西扭直，結(jié)果過了頭，又歪向另一方，比喻糾正錯誤超過了應有的限度；D項“舍本逐末”指放棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的，形容輕重倒置。三者均沒有體現(xiàn)勉強適應的意思，排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項。20.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案：C解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識。在地理知識方面，經(jīng)常會考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過程，請考生注意積累這方面知識。A項不選。月全食是月食的一種，當月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，整個月亮全部走進地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。B項不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點太陽光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱天狗食日。C項當選。地球本影長度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。D項不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時太陽的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因為月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠，不能完全遮住太陽。故本題選C。21.小王和某家公司簽約時，約定的月薪為2500元，簽訂了三年的勞動合同。工作一年后，他發(fā)現(xiàn)其他同行業(yè)公司相應職位的員工工資比他高，因此他提出辭職，想找一份薪水更豐厚的工作。在三個月的時間里，他都沒有找到合適的工作。在這種情況下，小王：A.源于自愿失業(yè)，不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件B.非因本人意愿而中斷就業(yè)，具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件C.已工作滿一年，可以領(lǐng)到失業(yè)保險金D.雖屬于自愿失業(yè)，但仍可領(lǐng)取失業(yè)保險金參考答案：A解題思路：第一步，本題考查失業(yè)保險相關(guān)知識。第二步，《失業(yè)保險條例》第14條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金：（一）按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿1年的；（二）非因本人意愿中斷就業(yè)的；（三）已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的……小王因自己辭職而導致失業(yè)，不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)的”這一條件。故小王不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。因此，選擇A選項。解題思路：《失業(yè)保險條例》第十四條規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金：1、按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿1年的；2、非因本人意愿中斷就業(yè)的；3、已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的。小王雖然工作已滿1年，但是并不符合“非因本人意愿中斷就業(yè)”，因此不具備領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。故正確答案為A。

本題相關(guān)知識點：勞動者非因本人意愿中斷就業(yè)具體包括下列情形：1、終止勞動合同的；2、被用人單位解除勞動合同的；3、因用人單位不按規(guī)定提供勞動條件，提出解除勞動合同的；4、因用人單位以暴力、脅迫或者限制人身自由等手段強迫勞動，提出解除勞動合同的；5、因用人單位克扣、拖欠工資，或者不按規(guī)定支付延長工作時間勞動報酬，提出解除勞動合同的；6、因用人單位低于當?shù)刈畹凸べY標準或者集體合同約定的工資標準支付工資，提出解除勞動合同的；7、因用人單位扣押身份、資質(zhì)、資歷等證件，提出解除勞動合同的；8、因用人單位未依法繳納社會保險費，提出解除勞動合同的；9、法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

解題思路：解答本題需要了解失業(yè)類型和領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。對于失業(yè)保險條例，考生主要掌握的就是失業(yè)保險基金的構(gòu)成、失業(yè)保險基金的用途、領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件和停止領(lǐng)取的條件。

《社會保險法》第四十五條規(guī)定：“失業(yè)人員符合下列條件的，從失業(yè)保險基金中領(lǐng)取失業(yè)保險金：(一)失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險費滿一年的；(二)非因本人意愿中斷就業(yè)的；(三)已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求職要求的?！庇捎谛⊥跏亲约褐鲃犹岢鲛o職，因此不符合領(lǐng)取失業(yè)保險金的條件。故本題選A。22.我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快；有些人做事往往追求立竿見影，生活不自覺地邁入加急時代。效率就是生命演變?yōu)楸娝J的價值觀。外出是飛機、高鐵，上網(wǎng)要極速體驗，吃飯需爭分奪秒，就連咿呀學語的孩子，都不能輸在起跑線上。這份急夾雜著對過程的忽視，衍生出對規(guī)則的漠視，同時催生出各種問題。這段文字的主旨是：A.節(jié)奏提速導致人們做事追求立竿見影B.效率就是生命成為眾所公認的價值觀C.人們必須爭分奪秒以免輸在起跑線上D.加急時代生活催生出各種各樣的問題參考答案：D解題思路：文段開篇指出我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快，催生了對效率就是生命演變的價值觀，接著進行了舉例說明，尾句“這”指代前文的內(nèi)容，引出文段的重點，即加速時代會導致人們對過程的忽視、對規(guī)則的漠視，同時也會引發(fā)各種問題，對應D項，當選。A項，“節(jié)奏提速導致人們做事追求立竿見影”與文段邏輯相反，應該是人們追求立竿見影所以才加急，變成快節(jié)奏，排除；B項，“效率就是生命成為眾所公認的價值觀”對應結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點，排除；C項，“人們必須爭分奪秒以免輸在起跑線上”對應文段的例子，非重點，且對策無中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出我們的工作、生活節(jié)奏不斷加快，效率就是生命演變?yōu)楣J的價值觀。接著舉了生活中的一些例子來進行論證。最后給出結(jié)論“這份急夾雜著對過程的忽視，衍生出對規(guī)則的漠視，同時催生出各種問題”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句即文段主旨句。第二步，

對比選項。D項為主旨句的同義替換項。因此，選擇D選項。23.某公司組織拓展活動，共60人參加，大家都穿著黃上衣或白上衣，黑褲子或白褲子。其中有12人穿黃上衣黑褲子，有34人穿白褲子，有29人穿白上衣，則穿白上衣白褲子的有（

）人。A.16B.15C.14D.13參考答案：B解題思路：由“有34人穿白褲子”可知穿黑褲子的有人，“有12人穿黃上衣黑褲子”可知有人穿白上衣黑褲子，“有29人穿白上衣”可知穿白上衣白褲子的有人。故正確答案為B。24.一項工程，如果甲、乙分別單獨做，甲15天完成，乙18天完成?，F(xiàn)兩人合作，甲因有事中途休息，結(jié)果12天完成任務。甲中途休息了幾天？A.4B.5C.6D.7參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。第二步，已知工作總量＝工作效率×工作時間，賦值工作總量為90（15和18的最小公倍數(shù)），分別求出甲、乙的效率為：90÷15＝6，90÷18＝5，設(shè)甲中途休息了x天，6×（12－x）＋5×12＝90，解得x＝7。因此，選擇D選項。25.①笑是一種復雜的神經(jīng)反射作用，當外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號，就會立刻指揮肌肉動作起來②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過是一種輕微的肌肉動作③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了⑤一般的微笑，就是這樣⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動作，就是發(fā)聲器官也動作起來將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句和③句都在圍繞“笑”展開論述，難以判定首句。第二步，觀察其他句子尋找突破口。②句為“小則嫣然一笑”，④句為“捧腹大笑”，⑥句為“大則是爽朗的笑，放聲的笑”，由笑的程度可知，順序應為②⑥④，排除C項和D項。⑤句中有代詞“這樣”，且內(nèi)容在說“一般的微笑”，可知⑤句是對②句的解釋，②⑤捆綁，①⑤無法捆綁在一起，排除A項。答案鎖定B選項。第三步，驗證B項。③句先指出“笑”的好處，接著①句解釋了“笑”的生理機制，然后②⑤⑥④由笑的程度，由小到大進行論述。B項語義連貫。因此，選擇B選項。解題思路：對比選項，判斷首句，①③兩句難以判斷首句。通過觀察題干可知，②句“小則”、⑥句“大則”、④句“捧腹大笑”程度不斷加重，故可知三者順序為②⑥④，排除C、D兩項。⑤句出現(xiàn)指代詞“就是這樣”，指代一般的微笑，②句中的“小則嫣然一笑……輕微的肌肉動作”為一般的微笑，故根據(jù)指代詞確定②⑤兩句捆綁，對應B項。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于笑的話題。第二步，觀察選項，⑤中有明顯提示信息指代詞“這樣”，可以此為突破口確定②⑤兩句順序，排除A、D。第三步，④中內(nèi)容是對⑥的進一步解釋，故⑥④相連，可確定答案。分析可知，⑤“一般的微笑，就是這樣”中的“這樣”指的是②的內(nèi)容，故⑤應緊跟在②之后，即②⑤，排除A、D。由④中的“甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了”可知，④應放在⑥之后，即⑥④，排除C。故本題選B。26.高房價、高醫(yī)藥費會打亂正常的家庭消費結(jié)構(gòu)。由于遠期支出的不確定性，人們只好在近期擴大儲蓄，以規(guī)避可能的風險。這種狀況（

）。A.將拉大貧富差距，不利于社會公平B.是居民消費心理日趨成熟的表現(xiàn)C.將增加銀行儲蓄，促進金融業(yè)發(fā)展D.會抑制消費需求，不利于生產(chǎn)發(fā)展參考答案：D解題思路：本題考查的是需求。A項錯誤，人們將錢放在銀行中，不會拉大貧富差距。B項錯誤，人們擴大儲蓄，為了預防遠期支出的不確定性和風險性，不是消費心理日趨成熟的表現(xiàn)。C項錯誤，人們增加銀行儲蓄，雖然為銀行帶了更多資金，但是金融業(yè)的發(fā)展更多的是取決于貸款業(yè)務所帶來的利潤，題干表述與此無關(guān)。D項正確，當一定時期，一個社會的積累擴大，雖然為社會生產(chǎn)提供了一定的資本，但從長期發(fā)展來看，高積累將抑制消費需求，不利于社會生產(chǎn)的擴大。故正確答案為D。27.2017年4月23日，聯(lián)合國安理會一致通過第2344號決議，首次載入（

）重要理念，反映了國際社會的共識。A.“構(gòu)建大多邊關(guān)系”B.“構(gòu)建世界夢”C.“構(gòu)建人類命運共同體”D.“構(gòu)建新型國際關(guān)系”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2017年3月17日，聯(lián)合國安理會通過關(guān)于阿富汗問題第2344號決議，呼吁國際社會凝聚援助阿富汗共識，通過“一帶一路”建設(shè)等加強區(qū)域經(jīng)濟合作，首次載入“構(gòu)建人類命運共同體”重要理念，反映了國際社會的共識。外交部發(fā)言人華春瑩20日表示，中方愿同廣大聯(lián)合國會員國一道，按照安理會決議要求，積極參與和推進“一帶一路”建設(shè)，共同構(gòu)建持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的人類命運共同體。因此，選擇C選項。28.（本題已過時）對公民處以（

）以下罰款或者警告的行政處罰，可以當場作出行政處罰決定。A.一百元B.二十元C.十元D.五十元參考答案：A解題思路：本題考查行政法常識。根據(jù)《行政處罰法》第五十一條規(guī)定：“違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以二百元以下、對法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定?！惫薀o正確答案。29.企業(yè)根據(jù)消費者需求的不同，把整個市場劃分成不同的消費者群體的過程，稱為：A.產(chǎn)品細分B.市場細分C.行政劃分D.營銷網(wǎng)絡(luò)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，市場細分就是指企業(yè)按照某種標準將市場上的顧客劃分成若干個顧客群，每一個顧客群構(gòu)成一個子市場，不同子市場之間，需求存在著明顯的差別。企業(yè)根據(jù)消費者需求的不同，把整個市場劃分成不同的消費者群體符合市場細分的特征。因此，選擇B選項。A項：沒有產(chǎn)品細分這一概念，干擾選項，排除。C項：行政劃分的主體是行政機關(guān)，題目中是由企業(yè)根據(jù)消費者需求的不同來對市場進行的劃分，C項錯誤，排除。D項：營銷網(wǎng)絡(luò)是指公司在國內(nèi)外尋找“戰(zhàn)略伙伴”或“同盟者”，并與他們結(jié)合起來，以獲得更廣泛、更有效的地區(qū)市場的一種發(fā)展戰(zhàn)略，不是把整個市場劃分成不同的消費者群體的過程，D項錯誤，排除。30.如果我們有智慧，我們就知道，“有”不過是當人類懂得很少的時候的一種能力。對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認知。當人類看到的歷史越多，當人類懂的東西越多，當人類經(jīng)歷的東西越多，人類就越會明白，一切以“有”為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有“無”。從這段話可以推知，錯誤的一項是：A.“無”才是一種永恒的“有”B.“有”的觀念根源于人的無知C.作者推崇無中生有的觀點D.作者反對“有”的人生追求參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項和D項對應“一切以‘有’為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有‘無’”，符合原文。B項對應“對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認知”，符合原文。C項文段未提及。因此，選擇C選項。31.格陵蘭島是地球上最大的島嶼，形成于38億年前，大部分地區(qū)被冰雪覆蓋。有大量遠古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。通過這些蛇紋石，人們可以斷定格陵蘭島在遠古時期可能是一塊海底大陸。補充下列哪項作為前提，可以得出上述結(jié)論?A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而后者曾是一片海底大陸B(tài).蛇紋石是兩個大陸板塊在運動中相互碰撞時擠壓海底大陸而形成的一種巖石C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu)，類似于早期的海洋微生物D.由于大陸板塊的運動才創(chuàng)造出了許多新的大陸，在板塊運動發(fā)生之前，地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：格陵蘭島在遠古時可能是一塊海底大陸。論據(jù)：有大量遠古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。舉例說明格陵蘭島的蛇紋石與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，屬于類比加強，但并不能作為得出題干結(jié)論的前提，排除。B項：建立聯(lián)系。在“蛇紋石”與“海底大陸”之間建立了聯(lián)系，是論點成立的必要條件，屬于前提。C項：無關(guān)選項。蛇紋石中碳形狀呈現(xiàn)出的生物結(jié)構(gòu)，與海洋微生物類似，并不代表一定存在過海洋微生物，也就不能推測這里一定是海底大陸，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。沒有涉及“蛇紋石”和“格陵蘭島”的描述，論題不一致，排除。第四步，強度比較。A項類比加強的力度弱于B項建立聯(lián)系。因此，選擇B選項。32.在匯率不變的情況下，一般來說，國內(nèi)通貨膨脹會：A.提高產(chǎn)品出口競爭力，刺激出口B.降低產(chǎn)品出口競爭力，抑制進口C.降低產(chǎn)品出口競爭力，抑制出口D.提高產(chǎn)品出口競爭力，刺激進口參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步，國內(nèi)通貨膨脹，國內(nèi)通貨膨脹表示國內(nèi)貨幣貶值，物價上漲，那么在匯率保持不變的情況下，外國購買本國產(chǎn)品會出現(xiàn)物價上漲，因此國內(nèi)產(chǎn)品出口競爭力會降低，抑制出口，進口反而增加。因此，選擇C選項。33.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，后兩個圖形有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段：圖3是按照圖1元素的樣式和數(shù)量，將圖2元素進行疊加而來；第二段應用規(guī)律：應有三個箭頭，只有B項符合。因此，選擇B選項。34.在水流速度不變的情況下，甲、乙兩船同時沿江由A至B分別需要行駛5天和10天，而甲船由B到A需要行駛12天，由此可知：A.甲船的靜水速度為水流速度的4倍B.乙船由B行駛到A需要24天C.甲船的靜水航速比乙船快1倍D.水流速度大于乙船的靜水航速參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)題意，甲從A至B需要5天，從B至A需要12天，可知從A至B為順流，從B至A為逆流，賦AB之間的距離為60，則甲船速度＋水速＝12①，甲船速度－水速＝5②，乙船速度＋水速＝6③。第三步，聯(lián)立①②③式解得甲船速度＝8.5，水速＝3.5，乙船速度＝2.5，可知水速＞乙船速度。因此，選擇D選項。35.如僅安排甲、乙、丙三個工廠用最少天數(shù)共同完成200件A和100件B的生產(chǎn)任務，則丙工廠生產(chǎn)的A產(chǎn)品比B產(chǎn)品多多少件?A.45B.55C.65D.75參考答案：D解題思路：第一步，本題考查策略制定問題。第二步，要想用最少的天數(shù)生產(chǎn)A產(chǎn)品200件和B產(chǎn)品100件應該沒有空閑。因為甲工廠生產(chǎn)A產(chǎn)品的效率比生產(chǎn)B產(chǎn)品的效率高，故讓甲工廠生產(chǎn)A產(chǎn)品；乙工廠生產(chǎn)B產(chǎn)品的效率比生產(chǎn)A產(chǎn)品的效率高，故讓乙工廠生產(chǎn)B產(chǎn)品；丙工廠生產(chǎn)A、B產(chǎn)品效率一樣，故根據(jù)需要分別生產(chǎn)A、B產(chǎn)品若干。第三步，設(shè)丙工廠生產(chǎn)A產(chǎn)品x天，生產(chǎn)B產(chǎn)品y天，那么一共耗時（x＋y）天。可列方程組：4（x＋y）＋5x＝200；3（x＋y）＋5y＝100，解得x＝20，y＝5。那么丙生產(chǎn)A產(chǎn)品5×20＝100（件），生產(chǎn)B產(chǎn)品5×5＝25（件），多100－25＝75（件）。因此，選擇D選項。36.某年全市的文理科高考狀元都是志遠私立高中的學生，于是很多家長得出結(jié)論說：“志遠中學比市重點高中——一中的教學質(zhì)量都高”。以下哪項最能反駁這些家長們的結(jié)論？A.有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學校教學水平高低的唯一標準B.該年志遠中學學生高考平均分比市一中學生的低很多C.因為志遠中學的教師待遇好，有不少教師離開市一中來志遠教書D.志遠中學的學生都住宿，所以他們在校學習時間比市一中學生長參考答案：B解題思路：題干由“文理科高考狀元都是志遠私立高中的學生”，得出結(jié)論“志遠中學比市重點高中一中的教學質(zhì)量都高”。A項可以削弱題干論證關(guān)系，說明題干論據(jù)與結(jié)論間無必然聯(lián)系；B項說明志遠中學的教學質(zhì)量低于一中，直接反駁了題干論點，削弱程度最強。C項中的教師、D項中的在校時間長與教學質(zhì)量之間沒有必然聯(lián)系，為無關(guān)項。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：志遠中學比一中的教學質(zhì)量高。論據(jù)：某年全市的文理科高考狀元都是志遠私立高中的學生。第三步，辨析選項。A項：切斷聯(lián)系。該項否定了教學質(zhì)量高與高考狀元之間的關(guān)系，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出志遠中學的平均成績低于一中，增加一個反向論據(jù)，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項指出志遠中學薪資待遇較好，與教學質(zhì)量無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項指出志遠中學學生在校學習時間長，與教學質(zhì)量無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。第四步，強度比較。切斷聯(lián)系力度強于增加反向論據(jù)，所以A項力度強于B項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：志遠中學比一中的教學質(zhì)量高。論據(jù)：全市的文理科高考狀元都是志遠私立高中的學生。本題論點討論的是學校質(zhì)量，論據(jù)說的是文理科高考狀元，話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項。A項：“有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學校教學水平高低的唯一標準”，說明即使全市的文理科高考狀元都是志遠私立高中的學生也不意味著志遠中學的教學質(zhì)量比其他學校高，拆橋，削弱論證，當選；B項：“該年志遠中學學生高考平均分比市一中學生的低很多”，增加了反面論據(jù)進行削弱，但不如A項拆橋力度強，排除；C項：市一中老師到志遠中學教學提升了志遠中學的教學質(zhì)量，具有加強作用，無法削弱，排除；D項：學生是否住宿與教學質(zhì)量無關(guān)，屬于無關(guān)項，排除。故正確答案為A。37.風扇∶空調(diào)A.潛艇∶航母B.雨衣∶雨傘C.宣紙∶電腦D.蠟燭∶電燈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！帮L扇”和“空調(diào)”具有相同的降溫功能，二者屬于并列關(guān)系，且“空調(diào)”出現(xiàn)時間晚于“風扇”，二者存在迭代的關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“潛艇”和“航母”沒有相同的功能，排除；B項：“雨衣”和“雨傘”具有相同的擋雨功能，二者屬于并列關(guān)系，但“雨衣”與“雨傘”不存在迭代的關(guān)系，排除；C項：“宣紙”用來寫字，“電腦”用來打字，兩者功能并不相同，二者不屬于并列關(guān)系，排除；D項：“蠟燭”和“電燈”都能用來照明，二者屬于并列關(guān)系，且“電燈”出現(xiàn)時間晚于“蠟燭”，二者存在迭代的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。潛艇（別稱：黑魚）或稱潛水船。潛艦是能夠在水下運行的艦艇，能在水下發(fā)射導彈、魚雷和布設(shè)水雷，攻擊海上和陸上目標。航空母艦（簡稱：航艦/航母，被稱為“海上霸主”），是一種以艦載機為作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機起飛和降落，通常擁有巨大的飛行甲板和艦島。38.下列四塊紙板均由六個正方形組成，問沿虛線折疊，能形成立方體的有幾個：A.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：空間重構(gòu)題。

這是很簡單的一道空間重構(gòu)題目，即確定平面展開圖能否折成六面體。只需要用到相對面在平面展開圖中的排布的知識點即可。根據(jù)“相間排列”或者“Z字形兩端”的兩個面是相對面，我們發(fā)現(xiàn)，題干中所有的圖形，均能找到3組相對面，也就是4個紙板都能折成立方體。故正確答案為D。39.行政強制的設(shè)定機關(guān)應當定期對其對設(shè)定的行政強制進行評價，并對不適當?shù)男姓娭萍皶r予以修改或者廢止。

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：《行政強制法》第十五條：“行政強制的設(shè)定機關(guān)應當定期對其設(shè)定的行政強制進行評價，并對不適當?shù)男姓娭萍皶r予以修改或者廢止。

行政強制的實施機關(guān)可以對已設(shè)定的行政強制的實施情況及存在的必要性適時進行評價，并將意見報告該行政強制的設(shè)定機關(guān)。公民、法人或者其他組織可以向行政強制的設(shè)定機關(guān)和實施機關(guān)就行政強制的設(shè)定和實施提出意見和建議。有關(guān)機關(guān)應當認真研究論證，并以適當方式予以反饋。故本題說法正確。

40.對立：和諧A.創(chuàng)新：變革B.依賴：獨立C.專家：騙子D.準確：失敗參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，“對立”與“和諧”是反義詞。第二步：判斷各個選項的關(guān)系，找出與題干邏輯關(guān)系一致的，即為答案。A項，“創(chuàng)新”和“變革”是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致；B項，“依賴”和“獨立”是反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致；C項，“專家”和“騙子”是反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項，“準確”和“失敗”沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。41.在公文的表述中，“2013年，全省新增發(fā)電裝機容量760.50萬千瓦（其中：新增風電裝機容量70.68萬千瓦）”。此句中的“：”應去掉。（

）

0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：“其中”及其前后的標點符號用法：（1）總數(shù)后只有一個數(shù)，“其中”前用“，”，“其中”后不用“，”；（2）總數(shù)后分述幾項內(nèi)容，則總數(shù)后用“?！保捌渲小焙笥谩?，”，各分述內(nèi)容之間視其內(nèi)容多少，或用“，”，或用“；”；（3）“其中”之后列舉分項內(nèi)容時，“其中”之后不要用“：”。故表述正確。42.法律∶法盲A.文字∶文盲B.雪地∶雪盲C.地圖∶路盲D.黑暗∶夜盲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。不懂“法律”知識的成年人是“法盲”，二者屬于對應關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：不認識“文字”的成年人是“文盲”，二者屬于對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“雪盲”是指紫外線對眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥，并不是不認識“雪地”的人，排除；C項：“路盲”是指沒有方向感或者方向感差的人，并不是看不懂“地圖”的人，排除；D項：“夜盲”是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀，并不是不懂“黑暗”的人，排除。因此，選擇A選項。43.第31屆夏季奧林匹克運動會舉辦場地是：A.圣保羅B.馬德里C.芝加哥D.里約熱內(nèi)盧參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，第31屆夏季奧林匹克運動會，又稱2016年里約熱內(nèi)盧奧運會，2016年8月5日到2016年8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，主會場是馬拉卡納體育場。因此，選擇D選項。A項：圣保羅位于巴西東南部圣保羅州，是圣保羅州的首府，巴西最大的城市，也是南美洲最大最繁華最富裕的城市，世界著名的國際大都市。圣保羅不是第31屆夏季奧林匹克運動會舉辦場地。A項錯誤。B項：馬德里是西班牙首都及最大都市，也是馬德里自治區(qū)首府，其位置處于西班牙國土中部，曼薩納雷斯河貫穿市區(qū)。馬德里是南歐地區(qū)的旅游、文化中心，歷史文化遺跡豐富，現(xiàn)代旅游設(shè)施齊全，服務業(yè)發(fā)達。馬德里不是第31屆夏季奧林匹克運動會舉辦場地。B項錯誤。C項：芝加哥位于美國中西部密歇根湖的南部，是美國第三大城市，也是世界著名的國際金融中心之一。芝加哥不是第31屆夏季奧林匹克運動會舉辦場地。C項錯誤。44.王先生出生于20世紀80年代，他在某年發(fā)現(xiàn)這一年的年份正好是自己年齡的平方，那么再過（

）年，王先生60歲。（出生年齡為0）A.15B.16C.18D.20參考答案：A解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，由“出生于20世紀80年代”可知年齡的平方數(shù)在2000左右，合理的取值應為452＝2025，年齡符合“出生于20世紀80年代”的要求（其他取值根據(jù)常識可排除，如462＝2116明顯年齡不符且年份一般不在王先生生命周期內(nèi)）。第三步，根據(jù)以上結(jié)論可知，王先生2025年時45歲，再過15年，王先生60歲。因此，選擇A選項。45.鐵器被放置在潮濕的空氣中一段時間之后就會生出鐵銹，生銹實際上是鐵：A.被氮化B.被碳化C.被氧化D.被氫化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，生銹是一種化學反應，本質(zhì)上是金屬的氧化反應。最常見的生銹現(xiàn)象是鐵制品長期暴露在空氣中和氧氣發(fā)生了氧化反應，或者是被水中的氧元素侵蝕成為氧化物。所以生銹實際上是鐵被氧化的過程。因此，選擇C選項。A項：向金屬表面滲入氮元素的工藝稱為滲氮，通常也稱為氮化。鋼鐵滲氮可以獲得比滲碳更高的表面硬度和耐磨性，滲氮還可獲得比滲碳更高的彎曲疲勞強度。鐵器被氮化和生銹是兩種截然不同的化學反應。A項錯誤。B項：碳存在于所有的鋼鐵，是最重要的硬化元素。有助于增加鋼材的強度，我們通常希望刀具級別的鋼材擁有0.6%以上的碳，也成為高碳鋼。鐵生銹和碳化無關(guān)。B項錯誤。D項：一氫化鐵是由鐵和氫形成的化合物。僅在極端環(huán)境中才檢測到單獨存在的一氫化鐵，如在低溫稀有氣體中，在冷恒星的大氣層中，或在高于鐵沸點的溫度以氣體的形式存在。氫化和金屬生銹無關(guān)。D項錯誤。46.在大時代背景下，一群文物修復師，默默地固守“冷宮”一隅，日復一日地打理著價值連城的“國寶”。宮墻外的世界________，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個零件要________，一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫揭一兩個月……依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.滄海桑田

金甌無缺B.熙熙攘攘

完璧歸趙C.白云蒼狗

精挑細選D.斗轉(zhuǎn)星移

嚴絲合縫參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空填入的詞語要與“鐘表的零件”搭配，且“一座宮廷鐘表上千個零件要________”與“一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫揭一兩個月……”句式相同，為并列關(guān)系，第二空填入的詞語要與“拼接完整”語義相近。A項“金甌無缺”比喻國土完整，不能與“鐘表的零件”搭配，排除A項。B項“完璧歸趙”比喻把原物完整無損地歸還本人，文段中并未體現(xiàn)要將鐘表的零件歸還主人，不符合文意，排除B項。C項“精挑細選”指非常仔細的挑選，文段中并未體現(xiàn)要挑選鐘表的零件，不符合文意，排除C項。D項“嚴絲合縫”指縫隙嚴密閉合，與“零件”搭配得當且與后文對應，符合語境。答案鎖定D選項。第二步，驗證第一空?！岸忿D(zhuǎn)星移”形容時間或季節(jié)變化快，與文意相符。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，橫線處所填詞語與“用幾年的時間摩挲同一件文物”語義相反，表示宮墻外的世界一直隨著時間的改變在變化。A項“滄海桑田”比喻世事變化很大；C項“白云蒼狗”比喻世事變幻無常；D項“斗轉(zhuǎn)星移”指時序變遷，歲月流逝，三項均符合文意，保留。B項“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧，并非強調(diào)變化，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語與“零件”搭配，且與后文句式相同，構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處所填詞語與“拼接完整”語義相近，表示所有部分均可恰當連接。D項“嚴絲合縫”指縫隙嚴密閉合，與“零件”搭配恰當，且與后文對應恰當，符合文意，當選。A項“金甌無缺”比喻國土完整，與“零件”搭配不當，排除。C項“精挑細選”指非常仔細地挑選，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段以诠蕦m修文物》解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項可知，第一空四個選項中兩個成語詞義差異較大，可通過語境判斷。第二步，抓住第二空詞語修飾的對象，判斷成語使用是否恰當。第一空，文段對比了宮墻內(nèi)外的情形，由墻內(nèi)時間過得慢可推出，墻外時間過得快?！皽婧ＩＬ铩北扔魇朗伦兓艽?，“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時間的變化。兩詞符合文意，A、D兩項備選。“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧。不能用來修飾“世界”，排除B?！鞍自粕n狗”比喻世事變幻無常。題干僅對宮墻內(nèi)外的世界進行了對比，未體現(xiàn)世事變幻無常，排除C。第二空，“金甌無缺”比喻國土完整。不能用來形容鐘表零件，排除A?！皣澜z合縫”指縫隙嚴密閉合，能夠表達修復鐘表上千個零件的難度。故本題選D。47.SSD是機械硬盤。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，硬盤有機械硬盤（HDD）和固態(tài)硬盤（SSD）之分。機械硬盤即是傳統(tǒng)普通硬盤，主要由：盤片，磁頭，盤片轉(zhuǎn)軸及控制電機，磁頭控制器，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器，接口，緩存等幾個部分組成。固態(tài)驅(qū)動器，俗稱固態(tài)硬盤。固態(tài)硬盤是用固態(tài)電子存儲芯片陣列制成的硬盤。因此，本題錯誤。48.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題為空間重構(gòu)題目，用排除法解題，題干圖形標號如下圖。

A項：面b和面d在展開圖中同行中間隔一個，屬于相對面，相對面不能同時出現(xiàn)，排除；B項：與題干一致，當選；C項：如上圖所示，同時對題干和選項的b面進行順時針畫邊，選項的第三條邊對應著a面，題干的第一條邊對應著a面，選項和題干不一致，排除；D項：面b和面d在展開圖中同行中間隔一個，屬于相對面，相對面不能同時出現(xiàn)，排除。故正確答案為B。49.楊柳是我國古代詩詞里面較為常見的意象，往往蘊涵離別之情。下列名句中不是表達送別意象的是：

A.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)

B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新

C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月

D.庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解詩句的涵義。詳情請學習解析中的內(nèi)容。A項正確?！扒嫉押雾氃箺盍?，春風不度玉門關(guān)”意思是何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲，埋怨春光遲遲不來呢，原來玉門關(guān)一帶春風是吹不到的??！楊柳曲是送別之曲。王之渙這首詩雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人豁達的廣闊胸懷。

B項正確?！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”意思是清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，館驛青堂瓦舍柳樹的枝葉翠嫩一新。柳色指代柳樹，象征離別。此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩，詩題又名“贈別”。

C項正確?！敖裣菩押翁?？楊柳岸，曉風殘月?！币馑际钦l知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。這首詞是詞人在仕途失意，不得不離京都（汴京，今河南開封）時寫的，是表現(xiàn)江湖流落感受中很有代表性的一篇。

D項錯誤。“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)”意思是庭院深深，不知有多深？楊柳依依，飛揚起片片煙霧，一重重簾幕不知有多少層。描寫了閨中少婦的傷春之情，沒有表達送別意象。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查古代詩詞并選錯誤項。

第二步，D項詩句意思是：深深的庭院不知有多深？一排排楊柳堆起綠色的云，一重重簾幕多得難以計數(shù)。詩句出自宋朝歐陽修的《蝶戀花》，描述了閨中少婦哀怨愁苦的心情。詩句并沒有表達送別意象。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，詩句出自王之渙《涼州詞》，戍邊的軍士聽到《楊柳枝》引發(fā)對故鄉(xiāng)的思念，詩人勸慰大家“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”。

B項正確，詩句出自王維的《渭城曲》，是詩人在送別友人去邊疆時寫下的一首七言絕句。此詩描寫的是一種最有普遍性的離別，有深摯的惜別之情。

C項正確，詩句出自柳永的《雨霖鈴》，該詩是詩人離開汴京南下時與戀人依依惜別之作。

D項錯誤，詩句出自歐陽修的《蝶戀花》，描寫閨中少婦的傷春之情。

本題為選非題，故正確答案為D50.共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十五條第一款規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?！惫时硎鲥e誤。51.按照內(nèi)容表達的層次，“問題—原因—意見或建議”式結(jié)構(gòu)的調(diào)查報告，多用于：A.報道突發(fā)事件B.介紹經(jīng)驗C.揭露問題D.反映基本情況參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，揭露問題的調(diào)查報告是針對存在的問題展開調(diào)查，以揭示這一問題的深層原因為主要目標的調(diào)查報告。它的主要功能是探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結(jié)所在，提供解決問題的思路和方法。由此可見，揭露問題的調(diào)查報告采用“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)。因此，選擇C選項。52.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，題干存在明顯的一筆畫圖形，考慮數(shù)筆畫。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，三幅圖形均為一筆畫圖形；第二行，圖形均為兩筆畫圖形；第三行，前兩幅均為三筆畫圖形，故問號處需填入一個三筆畫圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。53.隨著各國原油生產(chǎn)能力的日益提高，全球原油儲備資源日趨緊張，據(jù)分析人士預測，這一上漲趨勢暫不會在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。受此影響，盡管汽車已經(jīng)逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具，但越來越多的人決定暫緩買車或者開始暫停用車。照此看來，整個汽車銷售市場的經(jīng)營風險在相當長一段時間里有增無減。這段文字的主旨是（

）。A.預測未來石油行業(yè)的發(fā)展趨勢B.說明汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風險將會增加C.探討能源行業(yè)與交通運輸行業(yè)存在的聯(lián)系D.認為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式參考答案：B解題思路：文段開篇介紹全球原油儲備資源日趨緊張這一現(xiàn)狀，并說明汽車已經(jīng)逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具，緊接著通過轉(zhuǎn)折標志詞“但”指出人們決定暫緩買車或者開始暫停用車，尾句通過“照此看來”引出結(jié)論，即汽車銷售市場經(jīng)營風險在相當長一段時間會增加。故文段為“分總”結(jié)構(gòu)，文段重點強調(diào)汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風險將會增加，對應B項。A項，文段論述的主體為“汽車銷售市場”而非“石油行業(yè)”，選項偷換概念，排除。C項，“探討能源行業(yè)與交通運輸行業(yè)存在的聯(lián)系”并非文段強調(diào)的重點，文段尾句結(jié)論重點強調(diào)汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風險將會增加，選項偏離文段中心，排除。D項，“認為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式”對應文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非文段強調(diào)的重點，排除。故正確答案為B。54.進入“移動互聯(lián)”時代，我們獲取特定知識越來越容易。以往，需要在圖書館中找尋多日的研究資料，今天，借助移動互聯(lián)，借助一些搜索工具，這些知識都可以隨時隨地，________。今天，重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識，而是具備較高的思維水平，而是對信息的重要性做出________，而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.信手拈來

判斷B.觸類旁通

評價C.手到擒來

選擇D.唾手可得

解釋參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，今天借助互聯(lián)網(wǎng)工具獲取知識很容易。A項“信手拈來”指隨手拿來，形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。C項“手到擒來”指做事有把握，不費力就能做好了。D項“唾手可得”比喻極容易得到。三者均符合語境。B項“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理。