2023年03月2023年吉林長(zhǎng)春金融高等專科學(xué)校招考聘用25人(2號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年吉林長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校招考聘用25人(2號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)________指間，入夜每個(gè)電臺(tái)播放的情感，沿途每條山路鋪開(kāi)的影子，全都是你不經(jīng)意間寫(xiě)的一字一句，留我________的欣賞。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕拂

一生一世B.輕吹

日復(fù)一日C.穿越

年復(fù)一年D.輕撫

一點(diǎn)一滴參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，該空搭配“指間”。A項(xiàng)“輕拂”指輕輕地拂過(guò)，通常指拂過(guò)物體表面；D項(xiàng)“輕撫”指輕輕地用手撫摸事物。兩者均不能體現(xiàn)在“指間”的動(dòng)作，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“輕吹”指輕輕吹動(dòng)；C項(xiàng)“穿越”指通過(guò)，穿過(guò)。相較之下，C項(xiàng)“穿越”更能體現(xiàn)微風(fēng)在手指中間穿過(guò)的意思，故排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“年復(fù)一年”比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。2.世界上最繁忙的航海線是：A.蘇伊士運(yùn)河航線B.北大西洋航線C.南北美航線D.北太平洋航線參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，北大西洋航線是指美歐之間船舶橫跨大西洋所采用的“航線”。由美國(guó)，加拿大東海岸，橫跨北大西洋至英國(guó)，然后分南北兩線。南線溝通西歐或入地中海到達(dá)南歐、北非各國(guó)；北線入波羅地海，連接中歐和北歐諸國(guó)。世界上有1/3的商船航運(yùn)在這條航線上，海運(yùn)的主要貨物是石油和石油制品，其次是鐵礦石、谷物、煤炭、鋁土及氧化鋁等。北大西洋航線是世界上最繁忙的航線。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：蘇伊士運(yùn)河航線是連接歐洲與亞洲的航線，因通過(guò)蘇伊士運(yùn)河而得名。由于蘇伊士運(yùn)河航線連接了歐洲和亞洲，因此又被稱為亞歐航線。蘇伊士運(yùn)河航線的西端是歐亞間的主要港口，包括地中海各港口。經(jīng)直布羅陀海峽便能達(dá)到西歐各港口。蘇伊士運(yùn)河航線的南面則可連接澳大利亞和新西蘭各港口。蘇伊士運(yùn)河航線是連接歐洲、亞洲和大洋洲各港口的主要航線。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：南北美航線也稱巴拿馬運(yùn)河航路，是溝通大西洋和印度洋的捷徑，對(duì)美國(guó)東西海岸的聯(lián)絡(luò)和運(yùn)送阿拉斯加的石油至美國(guó)東海岸具有特殊的意義。委內(nèi)瑞拉的石油和鐵礦石、巴西的咖啡、智利的銅、美國(guó)的工業(yè)品多由此航路轉(zhuǎn)運(yùn)輸出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：北太平洋航線是北美各國(guó)同亞洲國(guó)家間的國(guó)際貿(mào)易航線。隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)的崛起，這條航線上的貿(mào)易量逐年增加。指由東南亞國(guó)家、東亞國(guó)家各港，橫渡北太平洋至美國(guó)、加拿大西岸各港。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.（

）是向有關(guān)單位告知某件事情，交代有關(guān)事項(xiàng)，且不需要辦理或執(zhí)行使用的通知類型，一般在公布機(jī)構(gòu)成立（或撤銷）啟用印章或重申機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)使用，行政約束力較弱。A.指示性通知B.知照性通知C.發(fā)布性通知D.會(huì)議通知參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，指示性通知，這類通知用于向下級(jí)機(jī)關(guān)指示、部署工作任務(wù)。B項(xiàng)正確，知照性通知，這類通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)。如節(jié)假日安排、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開(kāi)會(huì)議等，主要起交流情況、傳遞信息的作用，發(fā)送對(duì)象較廣泛，對(duì)下級(jí)、平級(jí)機(jī)關(guān)均可發(fā)送。C項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)布性通知，這種通知用于發(fā)布規(guī)范性文件、下達(dá)計(jì)劃和印發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，會(huì)議通知是召開(kāi)某次會(huì)議而提前發(fā)文通知有關(guān)人員做好參會(huì)準(zhǔn)備的公文。

故正確答案為B。4.陶行知先生曾經(jīng)告誡，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生”。一個(gè)冷漠的眼神、一句刻薄的話語(yǔ)、一次不公平的對(duì)待，可能會(huì)影響孩子的一生。如果沒(méi)有立德樹(shù)人的仁心、沒(méi)有誨人不倦的耐心、沒(méi)有有教無(wú)類的公心,那么這樣的教育是沒(méi)有溫度的。正如一些教育界人士的疾呼，許多教師不缺知識(shí)，不缺方法，缺的是愛(ài)心，缺的是責(zé)任心。今天的教育，比以往任何時(shí)候都需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。作者認(rèn)為當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是：A.沒(méi)有以人為本B.沒(méi)有因材施教C.方法簡(jiǎn)單粗暴D.在公平方面有欠缺參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇引用陶行知先生的名言強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有仁心耐心公心的教育是沒(méi)有溫度的”，隨后通過(guò)教育界人士的呼吁指出現(xiàn)存的問(wèn)題是許多教師缺乏愛(ài)心缺乏責(zé)任心，最后進(jìn)一步提出對(duì)策要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。根據(jù)文段最后的對(duì)策可知，當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有關(guān)注人本身，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，文段沒(méi)有提及，排除；C項(xiàng)“方法簡(jiǎn)單粗暴”表述錯(cuò)誤，文段明確說(shuō)了“不缺方法”，說(shuō)明現(xiàn)存的問(wèn)題不是方法，排除；D項(xiàng)“公平”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除。故正確答案為A。【文段出處】《立德樹(shù)人成就最美》解題思路：本題要求歸納文段的主要問(wèn)題。首先分析文段結(jié)構(gòu)，即文段前三句指出教育應(yīng)該要有責(zé)任心和愛(ài)心，第四句指出當(dāng)前教育中教師隊(duì)伍存在的問(wèn)題；第五句針對(duì)問(wèn)題亮明觀點(diǎn)。然后由文段結(jié)構(gòu)判斷定文段的落腳點(diǎn)，進(jìn)而判斷出作者想要表明的觀點(diǎn)。文段引用陶行知的告誡之語(yǔ)及負(fù)面教育行為來(lái)說(shuō)明，教育應(yīng)有責(zé)任心和愛(ài)心，不能沒(méi)有溫度；接著指出當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在缺乏愛(ài)心、責(zé)任心的現(xiàn)象；最后針對(duì)上述問(wèn)題亮明觀點(diǎn)，指出今天的教育應(yīng)該回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。由此可知，作者認(rèn)為當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有以人為本，即A。B項(xiàng)的“因材施教”、C項(xiàng)的“方法簡(jiǎn)單粗暴”、D項(xiàng)的“公平”，文段均未提及，三項(xiàng)均無(wú)中生有。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“當(dāng)前教育中存在問(wèn)題”的關(guān)鍵信息。文段通過(guò)援引觀點(diǎn)、反面論證來(lái)說(shuō)明教育應(yīng)該是要有愛(ài)心有責(zé)任心的。文段尾句是重點(diǎn)句，為解決問(wèn)題的對(duì)策，即“今天的教育，比以往任何時(shí)候都需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。由對(duì)策反推問(wèn)題。既然“需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)”，則反映當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題就是“教育沒(méi)有以人為本”。因此，選擇A選項(xiàng)。5.下列公共場(chǎng)所與公路建筑控制區(qū)邊界外緣的距離不符合標(biāo)準(zhǔn)的是（

）。A.新建的未來(lái)小學(xué)距離國(guó)道200米B.新建的楊家村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)距離縣道50米C.新建的萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)距離省道40米D.新建的物流中心距離鄉(xiāng)道30米參考答案：C解題思路：本題考查其他。根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第十四條規(guī)定：“新建村鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)、學(xué)校和貨物集散地、大型商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等公共場(chǎng)所，與公路建筑控制區(qū)邊界外緣的距離應(yīng)當(dāng)符合下列標(biāo)準(zhǔn)，并盡可能在公路一側(cè)建設(shè)：（一）國(guó)道、省道不少于50米；（二）縣道、鄉(xiāng)道不少于20米?！庇纱丝芍?，新建的萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)距離省道應(yīng)該不少于50米。本題為選非題，故正確答案為C。6.當(dāng)前下列國(guó)家中，國(guó)民用于購(gòu)買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法解題。我國(guó)國(guó)民用于購(gòu)買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的時(shí)期是饑荒的年份，如今生活水平日益提高，其占比越來(lái)越低了。那么說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越低的國(guó)家，食物在日常支出平均占比會(huì)越大，四個(gè)選項(xiàng)中顯然剛果這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低，由此確定答案。本題考的是經(jīng)濟(jì)中的恩格爾系數(shù)的問(wèn)題，恩格爾系數(shù)越大，代表生活水平越低，也就是國(guó)家越貧窮，四個(gè)選項(xiàng)中，最富裕的是美國(guó)，最貧窮的是剛果。故本題選D。7.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高B.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛(ài)使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中并未提及父親對(duì)孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對(duì)于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過(guò)來(lái)患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎?ài)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干不涉及父親對(duì)孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說(shuō)父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響，太過(guò)絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無(wú)法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒(méi)有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說(shuō)明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。8.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大？A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球參考答案：D解題思路：本題用常識(shí)法解題。體育是人們?nèi)粘Ｉ钪袀涫荜P(guān)注的熱點(diǎn)話題，不管是個(gè)人愛(ài)好還是體育賽事活動(dòng)，選項(xiàng)中的四種球類運(yùn)動(dòng)都為人熟知，考生不難選出答案。所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)，這也要求考生更加注重在生活中積累相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)，排球場(chǎng)長(zhǎng)度為18米，寬度為9米。B項(xiàng)，籃球場(chǎng)長(zhǎng)度為28米，寬度為15米。C項(xiàng)，一片標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地南北長(zhǎng)約36米，東西寬約18米，這一尺寸也是一片標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地四周圍擋網(wǎng)或室內(nèi)建筑內(nèi)墻面的凈尺寸。D項(xiàng)，足球場(chǎng)地長(zhǎng)度90～120米，寬度45～90米。由此可知，足球場(chǎng)地面積最大。故本題選D。9.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每段圖中都有相同數(shù)量的箭頭，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中箭頭均連接2個(gè)白色三角形，第二段圖形箭頭連接的是2個(gè)白色三角形和1個(gè)黑色三角形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇箭頭連接2個(gè)白色三角形、1個(gè)黑色三角形的圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。10.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（三）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（四）在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是：（

）。A.周某開(kāi)車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導(dǎo)致顱骨骨折B.交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C.趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級(jí)傷殘D.張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請(qǐng)同事共進(jìn)午餐，結(jié)果同事在用餐后不慎摔傷參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙蚬ぷ髟颉?、“因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害”、“由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的”、“在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：違章駕駛，屬于本人負(fù)主要責(zé)任，不符合“在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：交警李某在上班途中遭到毆打，不符合“在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”，也不符合“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：因工作原因受到事故傷害，符合“因工作原因”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：張經(jīng)理與同事用餐，不符合“在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)”，同事摔傷，不符合“由于工作原因受到傷害”，不符合定義，排除。故正確答案為C。11.庭院經(jīng)濟(jì)是指農(nóng)戶充分利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源，從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式，主要有種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是：A.在陽(yáng)臺(tái)上種植花草美化居住環(huán)境B.在承包的池塘里養(yǎng)殖鯉魚(yú)C.在自家后院加蓋瓦房建立手工藝編織廠D.在草原上放牧羊群參考答案：C解題思路：題干給出了庭院經(jīng)濟(jì)的定義，分析出定義的要點(diǎn)“利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源”，選擇符合庭院經(jīng)濟(jì)定義的一項(xiàng)。庭院經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①農(nóng)戶充分利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)。A項(xiàng)，在陽(yáng)臺(tái)種植花草只是為了美化居住環(huán)境，不符合定義要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，在承包的池塘里養(yǎng)殖，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，在自家后院建手工藝編織廠符合庭院經(jīng)濟(jì)定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，在草原上放牧，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陽(yáng)臺(tái)上種植花草，是為了讓自家環(huán)境更優(yōu)美，不是為了生產(chǎn)商品，不屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，不符合定義；B項(xiàng)：承包的池塘，不屬于“非承包的空坪隙地和各種資源”，不符合定義；C項(xiàng)：自家庭院屬于“家庭院落的空間”，建立手工藝編織廠屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，符合定義；D項(xiàng)：草原不屬于“家庭院落的空間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“用家庭庭落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源”，從事的是“商品生產(chǎn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)不是商品生產(chǎn)；B選項(xiàng)是承包行為；D選項(xiàng)利用的不是家庭庭院，均不符合定義；只有C選項(xiàng)符合定義。故正確答案為C。12.減負(fù)不能就事論事。表面看來(lái)，減負(fù)之所以成為屢減不止的“表面文章”，是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，倘若將學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題置于更加寬廣的視域中考量，不難發(fā)現(xiàn)它是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同作用的結(jié)果。換言之，減負(fù)既是教育自身的問(wèn)題，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，根源在于社會(huì)評(píng)價(jià)，避免“減負(fù)”形同虛設(shè)，需要改變過(guò)于功利化的教育評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)體系，調(diào)整評(píng)價(jià)的方式與內(nèi)容，構(gòu)筑起人人皆可成才的“立交橋式”人才體系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.教育部門應(yīng)著重構(gòu)筑合理的人才培養(yǎng)體系B.“減負(fù)”問(wèn)題的解決需全社會(huì)的共同努力C.學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是“減負(fù)”無(wú)法解決的原因D.從評(píng)價(jià)角度進(jìn)行改革才能真正“減負(fù)”參考答案：D解題思路：文段首先指出減負(fù)成為表面文章是優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺時(shí)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，然后通過(guò)“換言之”指出，減負(fù)是教育自身的問(wèn)題，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，接著進(jìn)一步分析這一問(wèn)題的“根源”在于“社會(huì)評(píng)價(jià)”，最后通過(guò)需要引導(dǎo)對(duì)策，指出解決減負(fù)問(wèn)題需要“改變?cè)u(píng)價(jià)體系”、“調(diào)整評(píng)價(jià)的方式與內(nèi)容”。文段為提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，故文段重在提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要想避免減負(fù)形同虛設(shè)，必須從“評(píng)價(jià)”角度入手，改變教育評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)體系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“教育部門”文段并未提及，無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)評(píng)價(jià)的改變，排除；B項(xiàng)，“共同努力”表述籠統(tǒng)，后文已明確提到需改變“社會(huì)評(píng)價(jià)”，該項(xiàng)不明確，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第二句，背景引入，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稖p負(fù)不應(yīng)成為教育的死結(jié)》13.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺(jué)化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240-500萬(wàn)漲至400-1000萬(wàn)，增長(zhǎng)的部分由粉絲來(lái)買單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說(shuō)明：A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。通過(guò)分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉。快速瀏覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說(shuō)明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來(lái)越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說(shuō)明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。解題思路：開(kāi)篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開(kāi)篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，然后通過(guò)“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來(lái)介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)來(lái)解釋說(shuō)明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無(wú)中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秲r(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁矗俊?4.甲企業(yè)欲贈(zèng)乙小學(xué)一批電腦，遂委托公民丙以該企業(yè)的名義與丁公司簽訂了法律后果由該企業(yè)承受的電腦買賣協(xié)議。根據(jù)代理制度規(guī)定，此民事活動(dòng)中的被代理人是（

）。A.甲企業(yè)B.乙小學(xué)C.公民丙D.丁公司參考答案：A解題思路：本題考查民法。代理是指代理人以被代理人（又稱本人）的名義，在代理權(quán)限內(nèi)與第三人（又稱相對(duì)人）實(shí)施民事行為，其法律后果直接由被代理人承受的民事法律制度。根據(jù)《民法典》第一百六十條規(guī)定：“民事主體可以通過(guò)代理人實(shí)施民事法律行為。依照法律規(guī)定、當(dāng)事人約定或者民事法律行為的性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)由本人親自實(shí)施的民事法律行為，不得代理?！备鶕?jù)《民法典》第一百六十三條規(guī)定：“代理包括委托代理和法定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)。法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)?！北绢}中，甲企業(yè)與丙之間產(chǎn)生了委托代理關(guān)系，甲企業(yè)委托公民丙與丁公司簽訂電腦買賣協(xié)議，甲企業(yè)為委托人即被代理人，丙為受委托人即代理人。故正確答案為A。15.行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)具有（

），不必與行政相對(duì)方協(xié)商或征得其同意，即可依法自主作出。A.裁量性B.強(qiáng)制性C.法律性D.單方意志性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理概述知識(shí)。第二步，行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)具有單方意志性，不必與行政相對(duì)方協(xié)商或征得其同意，即可依法自主作出。即使是在行政合同行為中，在行政合同的締結(jié)、變更、解除與履行等諸方面，行政主體均具有與民事合同不同的單方意志性。因此，選擇D選項(xiàng)。行政行為有廣義和狹義兩種含義。廣義的行政行為是指行政組織實(shí)施的所有“生效行政法律效力的行為”。狹義的行政行為是指行政主體及其工作人員行使行政職權(quán)對(duì)行政相對(duì)人作出的法律行為。行政行為一般取狹義解釋。特征：①行政行為是執(zhí)行法律的行為，任何行政行為均須有法律根據(jù)，具有從屬法律性，沒(méi)有法律的明確規(guī)定或授權(quán)，行政主體不得作出任何行政行為。②行政行為具有一定的裁量性，這是由立法技術(shù)本身的局限性和行政管理的廣泛性、變動(dòng)性、應(yīng)變性所決定的。③行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)具有單方意志性。④行政行為是以國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的，帶有強(qiáng)制性，行政相對(duì)方必須服從并配合行政行為。否則，行政主體將予以制裁或強(qiáng)制執(zhí)行。這種強(qiáng)制性與單方意志性是緊密聯(lián)系在一起的，沒(méi)有行政行為的強(qiáng)制性，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)行政行為的單方意志性。⑤行政行為以無(wú)償為原則，以有償為例外。行政主體所追求的是國(guó)際和社會(huì)公共利益，其對(duì)公共利益的集合、維護(hù)和分配，應(yīng)當(dāng)是無(wú)償?shù)?。?dāng)特定行政相對(duì)人承擔(dān)了特別公共負(fù)擔(dān)，或者分享了特殊公共利益時(shí)，則應(yīng)該有償?shù)?，這就是公平負(fù)擔(dān)和利益負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。16.在危機(jī)出現(xiàn)之前，不少美國(guó)大銀行由于在住房抵押貸款方面提供不實(shí)信息，____了投資者，因此投資者提出了上千億美元的巨額現(xiàn)金賠償要求，相關(guān)的法律訴訟和監(jiān)管調(diào)查給這些經(jīng)營(yíng)剛剛有所好轉(zhuǎn)的銀行帶來(lái)了新的_____

。依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.誤導(dǎo)壓力B.誘導(dǎo)阻力C.誤導(dǎo)阻力D.誘導(dǎo)壓力參考答案：A解題思路：第一空，“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤的指導(dǎo)，含貶義。“誘導(dǎo)”指勸誘，引導(dǎo)。根據(jù)文中“提供不實(shí)信息”可知，這是種錯(cuò)誤的導(dǎo)向，故選“誤導(dǎo)”，B、D兩項(xiàng)排除。第二空，“阻力”：①妨礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力；②泛指阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力。“壓力”：①指情況的緊迫或緊張；②社會(huì)或經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的增加?！皦毫Α狈衔囊猓熬揞~現(xiàn)金賠償要求”使銀行的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，“相關(guān)的法律訴訟和監(jiān)管調(diào)查”使銀行所面臨的形勢(shì)緊張，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：本題主要考查對(duì)近義詞語(yǔ)含義的辨析。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)含義及句意，排除語(yǔ)境不相符的選項(xiàng)。第二空，同樣根據(jù)對(duì)“壓力”“阻力”兩個(gè)詞語(yǔ)含義的理解，結(jié)合句意進(jìn)行排除，即可得出正確答案。第一空，“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤的指導(dǎo)；“誘導(dǎo)”指勸誘引導(dǎo)。句中銀行只是提供不實(shí)信息，沒(méi)有表現(xiàn)出“勸誘”之意，此處填“誤導(dǎo)”更恰當(dāng)，排除B、D。第二空，“阻力”泛指阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力?！皦毫Α敝杆惺艿呢?fù)擔(dān)。結(jié)合句意可知，此處選“壓力”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。17.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的考查，相對(duì)的兩個(gè)三角形中，劃分的圖形相同，且對(duì)應(yīng)部分的黑白顏色相反。故正確答案為D。18.某高校有A、B兩個(gè)食堂，開(kāi)學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000，但其中的20%在第二天流失到B食堂就餐，同時(shí)，第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，則第一天在B食堂的就餐人數(shù)為多少？A.10000B.11000C.12000D.13000參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)第一天在B食堂就餐的人數(shù)為x。根據(jù)第二天兩食堂人數(shù)相同，可得8000×（1－20%）＋30%x＝（1－30%）x＋8000×20%，解得x＝12000人。因此，選擇C選項(xiàng)。在方程中常用前后總量不變，即“不變量”建立等量關(guān)系。19.研究表明，我們口腔中大約有700種細(xì)菌駐扎，其中12種被認(rèn)為是“壞細(xì)菌”，也就是致病細(xì)菌。在已知引起和發(fā)展牙周炎的所有細(xì)菌種類中，有一種叫牙齦卟啉單胞菌的細(xì)菌，它是一種主要的牙周病原體，也是臭名昭著的“免疫逃避大王”，極具侵略性。某研究發(fā)現(xiàn)，感染牙齦卟啉單胞菌的動(dòng)物模型顯示出海馬體損傷。海馬體是與記憶最相關(guān)的大腦區(qū)域。由此可以推出：A.加強(qiáng)口腔健康就能改善大腦記憶功能B.從口腔到大腦的病程過(guò)渡始于牙周炎的發(fā)展C.沒(méi)有口腔問(wèn)題的人都不太可能出現(xiàn)思維問(wèn)題或癡呆D.患嚴(yán)重牙周炎的人患認(rèn)知障礙或癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)較大參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動(dòng)物模型顯示出與記憶最相關(guān)的海馬體損傷，即口腔不健康會(huì)對(duì)記憶有消極影響，但并沒(méi)有涉及加強(qiáng)口腔健康是否能改善大腦記憶功能，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干并沒(méi)有涉及從口腔到大腦的病程過(guò)渡開(kāi)始于哪里，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動(dòng)物模型顯示出與記憶最相關(guān)的海馬體損傷，即口腔不健康會(huì)對(duì)記憶有消極影響，但沒(méi)有涉及沒(méi)有口腔問(wèn)題的人是否出現(xiàn)思維問(wèn)題或癡呆，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：題干指出感染牙齦卟啉單胞菌的動(dòng)物模型顯示出與記憶最相關(guān)的海馬體損傷，而牙齦卟啉單胞菌是引起和發(fā)展牙周炎的主要牙周病原體，可以推出當(dāng)牙周炎嚴(yán)重時(shí)感染牙齦卟啉單胞菌較為嚴(yán)重，從而對(duì)海馬體損傷較為嚴(yán)重，即記憶可能受損，最后患認(rèn)知障礙或癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)較大，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。20.-11.5，-14.5，-10.5，-13.5，-9.5，（

）A.-15.5B.-12.5C.-8.5D.-5.5參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做一次差得到數(shù)列：-3，4，-3，4，（-3），是周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為-3，所求項(xiàng)為：-9.5＋（-3）＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有六項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：-11.5，-10.5，-9.5，是公差為1的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：-14.5，-13.5，（

），是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為-13.5＋1＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：考查元素種類數(shù)。每行有2種元素，每列有3種元素，對(duì)角線上有4種元素。故正確答案為A。22.有許多長(zhǎng)壽的人，你問(wèn)他們常吃什么食品，他們回答說(shuō)：“什么都吃，并無(wú)特殊的禁忌?！钡性S多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書(shū)也是一樣，好的書(shū)，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過(guò)一回；壞的書(shū)，是腐肉砒霜氰化物，浪費(fèi)了時(shí)間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過(guò)了許多年代的考驗(yàn)，是被大師們的智慧研磨了無(wú)數(shù)遭的精品。讀的時(shí)候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂(lè)。這段文字旨在說(shuō)明（

）。A.讀書(shū)要有所選擇B.名著如美食般余味無(wú)窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書(shū)籍比鑒別美食更困難參考答案：A解題思路：文段以對(duì)美食的判斷選擇做引入，重點(diǎn)論述讀書(shū)亦是如此，即應(yīng)該粗中取精，有選擇地閱讀，故A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)“余味無(wú)窮”非文段重點(diǎn)

，排除；C、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)對(duì)比

，排除。故正確答案為A。【文段出處】《閱讀是一種孤獨(dú)》23.凡是民事法律行為都是合法行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百三十三條民事法律行為是民事主體通過(guò)意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為?！睹穹ǖ洹返倪@一規(guī)定，取消了民事法律行為合法性要求。即民事法律行為即便違法，也并非當(dāng)然無(wú)效。

因此，本題錯(cuò)誤。

24.網(wǎng)絡(luò)成癮：是指?jìng)€(gè)體反復(fù)過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，突然停止或減少使用時(shí)出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。以下屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為是：A.李小兵高考之后，父母對(duì)其上網(wǎng)不再過(guò)問(wèn)，他一不上網(wǎng)就感到精神恍惚B.學(xué)生張某勤工儉學(xué)，為某網(wǎng)吧做管理員，全部業(yè)余時(shí)間都在網(wǎng)吧，經(jīng)常睡眠不足C.某公司銷售部經(jīng)理整天泡在網(wǎng)上，聯(lián)絡(luò)客戶、處理訂單、工作壓力大，使他有些煩躁D.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的幾位學(xué)生合伙開(kāi)了電子購(gòu)物網(wǎng)站，生意火爆，幾乎沒(méi)時(shí)間下線，老師說(shuō)他們上課都有點(diǎn)心不在焉參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體反復(fù)過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)；②使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望；③突然停止或減少使用時(shí)出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李小兵屬于“個(gè)體”，一不上網(wǎng)就精神恍惚，體現(xiàn)了“對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，停止使用就會(huì)精神不集中”，符合定義；B項(xiàng)：張某屬于“個(gè)體”，但在網(wǎng)吧做管理員導(dǎo)致的經(jīng)常睡眠不足不屬于“對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，停止使用就會(huì)精神不集中”，不符合定義；C項(xiàng)：銷售部經(jīng)理屬于“個(gè)體”，但泡在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)客戶壓力大而造成的煩躁不屬于“對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，停止使用就會(huì)精神不集中”，不符合定義；D項(xiàng)：幾位學(xué)生不屬于“個(gè)體”，且由于生意火爆而導(dǎo)致的上課心不在焉不屬于“對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，停止使用就會(huì)精神不集中”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。網(wǎng)絡(luò)成癮定義的關(guān)鍵信息：對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望。A項(xiàng)，一不上網(wǎng)就感到精神恍惚，即表現(xiàn)出對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，突然停止或減少使用時(shí)出現(xiàn)注意力不集中等，符合定義。B項(xiàng)，做網(wǎng)吧管理員，并未表現(xiàn)出對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，不符合定義。C項(xiàng)，上網(wǎng)的目的是聯(lián)絡(luò)客戶，并未表現(xiàn)出對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，不符合定義。D項(xiàng)，上網(wǎng)是為了做生意，并未表現(xiàn)出對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，不符合定義。故本題選A。25.下列關(guān)于地震的說(shuō)法中，不正確的是：A.震波發(fā)源的地方叫做震源B.震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣C.接受震動(dòng)最早的部位是震源D.震源越淺，破壞越大，但波及范圍卻越小參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中，它是接受震動(dòng)最早的部位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：地震波發(fā)源的地方，叫做震源。它是有一定大小的區(qū)域。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：震源深度是從震源到地面（震中）的垂直距離。由于震源深度不同，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。D項(xiàng)正確。26.同步衛(wèi)星通常是指與下列哪個(gè)選項(xiàng)同步：A.地球自轉(zhuǎn)B.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)C.月球公轉(zhuǎn)D.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，同步衛(wèi)星，是指運(yùn)行周期與行星自轉(zhuǎn)周期相同或軌道平面旋轉(zhuǎn)角速度與行星的公轉(zhuǎn)角速度大致相等的衛(wèi)星。運(yùn)行周期與行星自轉(zhuǎn)周期相同或軌道平面旋轉(zhuǎn)角速度與行星的公轉(zhuǎn)角速度大致相等的衛(wèi)星。衛(wèi)星公轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同的稱地球同步衛(wèi)星，亦稱24小時(shí)同步衛(wèi)星。衛(wèi)星軌道平面的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的角速度幾乎相等的，稱太陽(yáng)同步衛(wèi)星。結(jié)合題干和選項(xiàng)，本題所指同步衛(wèi)星即地球的同步衛(wèi)星。地球同步衛(wèi)星是人為發(fā)射的一種衛(wèi)星，它相對(duì)于地球靜止于赤道上空。從地面上看，衛(wèi)星保持不動(dòng)，故也稱靜止衛(wèi)星，從地球之外看，衛(wèi)星與地球以相同的角速度（自轉(zhuǎn)速度）轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同，故稱地球同步衛(wèi)星。由此可知，同步衛(wèi)星是與地球自轉(zhuǎn)同步的衛(wèi)星。因此，選擇A選項(xiàng)。衛(wèi)星軌道平面的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的角速度幾乎相等的，稱太陽(yáng)同步衛(wèi)星。27.一把鑰匙只能打開(kāi)一把鎖，現(xiàn)有10把鎖和其中的8把鑰匙，要確定這8把鑰匙各自對(duì)應(yīng)的鎖，至少需要試驗(yàn)多少次？A.18B.35C.36D.44參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，

在最不利的情況下，第1把鑰匙最多試9把鎖，第2把鑰匙最多試8把鎖，以此類推，直到最后1把鑰匙最多需要試2次。第三步，答案=9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2=44（次）。因此，選擇D選項(xiàng)。有n把鎖，1把鑰匙嘗試（n－1）次仍未打開(kāi)，則最后一把鎖無(wú)需再次嘗試，一定與該鑰匙匹配，即每把鑰匙最多只需要嘗試（n－1）次。28.某商店有大小兩桶酒，大桶有酒120kg，小桶有酒90kg，兩桶酒賣出同樣多的酒后，大桶剩下的酒正好是小桶剩下的酒的4倍。則小桶賣出的酒的量是：A.20kgB.45kgC.60kgD.80kg參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)賣出的酒的數(shù)量為x，則大桶剩120－x，小桶剩90－x，大桶剩下的酒正好是小桶剩下的酒的4倍，可列方程：120－x＝4×（90－x），解得x＝80。因此，選擇D選項(xiàng)。29.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo)，因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近，研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低，抗炎細(xì)菌較少，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?；颊哐獦又杏兄卵滓蜃?，而健康志愿者中沒(méi)有，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，但也說(shuō)明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無(wú)助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無(wú)法治療慢性疲勞綜合癥，說(shuō)明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無(wú)法說(shuō)明是否和疾病有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí)，如果是支持項(xiàng)就排除，剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說(shuō)明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果，說(shuō)明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞，說(shuō)明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無(wú)關(guān)，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。首先注意本題問(wèn)的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng)，首選削弱項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān)，為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；B項(xiàng)：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有，說(shuō)明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病，該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留；D項(xiàng)：飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無(wú)用，舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān)，可以削弱。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng)，D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn)，選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。30.甲見(jiàn)義勇為不幸犧牲。早年喪妻的甲父得知消息后悲痛欲絕，引發(fā)心臟病不治身亡。甲有妻子乙、兒子丙、弟弟丁。據(jù)此，甲父遺產(chǎn)的繼承人應(yīng)為：A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁C.丙、丁D.丁參考答案：C解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！倍∽鳛榧赘傅膬鹤?，是第一順序繼承人?！睹穹ǖ洹返谝磺б话俣藯l規(guī)定：“被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。······代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額?！奔紫扔诩赘溉ナ溃瑹o(wú)繼承權(quán)。丙作為甲的兒子、甲父的孫子，是代位繼承人?！睹穹ǖ洹返谝磺б话俣艞l規(guī)定：“喪偶兒媳對(duì)公婆，喪偶女婿對(duì)岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。”題干中甲去世后，甲父隨之傷心過(guò)度去世，并未體現(xiàn)乙盡了贍養(yǎng)義務(wù)，乙不作為繼承人。故正確答案為C。31.下列各組成語(yǔ)中，語(yǔ)序?qū)φ{(diào)后語(yǔ)意有變化的一項(xiàng)：A.世上無(wú)難事，只要肯攀登B.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩C.攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝D.己所不欲，勿施于人參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)顛倒之后充分必要條件仍然為“只要肯攀登，世上就沒(méi)有難事”，語(yǔ)義并未發(fā)生改變。第二步，B項(xiàng)為并列成語(yǔ)，顛倒位置語(yǔ)義并未發(fā)生改變。第三步，C項(xiàng)為并列成語(yǔ)，顛倒位置語(yǔ)義并未發(fā)生改變。第四步，D項(xiàng)存在充分必要條件關(guān)系，顛倒之后，充分必要條件發(fā)生了改變，語(yǔ)義改變。因此，選擇D選項(xiàng)。32.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年末，全國(guó)農(nóng)村貧困人口1660萬(wàn)人，比上年末減少1386萬(wàn)人；貧困發(fā)生率，比上年下降1.4個(gè)百分點(diǎn)，貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入加快增長(zhǎng)，與全國(guó)農(nóng)村平均水平的差距進(jìn)一步縮小，假設(shè)其他條件不變，對(duì)居民收入、貧困人口與貧困發(fā)生率的關(guān)系表述，正確的是：（

）A.居民收入與貧困人口成正比B.貧困人口與貧困發(fā)生率成正比C.居民收入與貧困人口不相關(guān)D.貧困人口與貧困發(fā)生率成反比參考答案：B解題思路：本題考查政治。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，假定其他條件不變，貧困戶收入增加，貧困人口減少，意味著居民收入增加，所以兩者成反比關(guān)系。B項(xiàng)正確、D錯(cuò)誤，貧困發(fā)生率是指貧困人口占目標(biāo)調(diào)查人口的比重，假定其他條件不變，貧困人口越多，貧困發(fā)生率越高，兩者成正比。故正確答案為B。33.“巧婦難為無(wú)米之炊”是因?yàn)闆](méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，發(fā)揮主觀能動(dòng)性要注重客觀規(guī)律。沒(méi)有米是做不出來(lái)飯的，發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用依賴于一定的客觀物質(zhì)條件，不會(huì)因?yàn)榘l(fā)揮主觀能動(dòng)性而做出飯來(lái)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性也不能改變客觀規(guī)律。所以并不是因?yàn)闆](méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。因此，本題錯(cuò)誤。34.制作成功的幻燈片，如果為了以后打開(kāi)時(shí)自動(dòng)播放，應(yīng)該在制作完成后另存的格式為（

）。A.DOCB.XLSC.PPTD.PPS參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，Word2003及以下版本文檔的擴(kuò)展名（即格式，下同）為“.doc”（擴(kuò)展名不區(qū)分大小寫(xiě)，下同），Word2007及以上版本文檔的擴(kuò)展名為“.docx”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，Excel2003及以下版本文檔的擴(kuò)展名為“.xls”，Excel2007及以上版本文檔的擴(kuò)展名為“.xlsx”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，PPt2003及以下版本文檔的擴(kuò)展名為“.ppt”，PPt2007及以上版本文檔的擴(kuò)展名為“.pptx”。D項(xiàng)正確，PPS是PowerPointShow的縮寫(xiě)，也是PPt文件擴(kuò)展名的一種，是打開(kāi)后可以自動(dòng)播放的PPt文件的擴(kuò)展名。因此，制作成功的幻燈片（PPt），如果為了以后打開(kāi)時(shí)自動(dòng)播放，應(yīng)該在制作完成后另存的格式（擴(kuò)展名）為PPS。故正確答案為D。35.一個(gè)時(shí)鐘從2點(diǎn)30分開(kāi)始，它再經(jīng)過(guò)（

）分鐘，時(shí)針正好與分針重合。A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。第二步，鐘表一圈360°，平分成12個(gè)相等的間距，故相鄰兩個(gè)整點(diǎn)數(shù)字構(gòu)成夾角30°，2點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針在2點(diǎn)與3點(diǎn)正中間，分針在6點(diǎn)處，故2點(diǎn)30分時(shí)針與分針夾角為30÷2＋30×3＝105°，又由于分針每分鐘走6°，時(shí)針每分鐘走0.5°，要想重合，分針需要追及時(shí)針360°－105°＝255°，，根據(jù)追及公式，追及距離=（大速度－小速度）×追及時(shí)間，則時(shí)針與分針重合時(shí)需要經(jīng)過(guò)（360°－105°）÷（6°－0.5°）＝（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。36.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，黑色三角形從左向右沿著圓的直徑依次平移，第二組圖中，黑色三角形從左上沿著圓的直徑向右下平移，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。37.下列成語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的一組是：A.言之無(wú)文

文過(guò)飾非B.將信將疑

將計(jì)就計(jì)C.不見(jiàn)經(jīng)傳

不經(jīng)之談D.顧名思義

不屑一顧參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“言之無(wú)文”中的“文”字義為“文采”，“文過(guò)飾非”中的“文”字義為“漂亮的言辭”，字義不同。B項(xiàng)“將信將疑”中的“將”字義為“且、又”，“將計(jì)就計(jì)”中的“將”字義為“利用”，字義不同。C項(xiàng)“不見(jiàn)經(jīng)傳”中的“經(jīng)”字義為“文獻(xiàn)”，“不經(jīng)之談”中的“經(jīng)”字義為“荒誕”，字義不同。D項(xiàng)“顧名思義”中的“顧”字義為“看”，“不屑一顧”中的“顧”字義為“看”，字義相同。因此，選擇D選項(xiàng)。38.小張下班回家乘地鐵18:45之前到家的概率為0.8，乘公交為0.7。已知小張下班回家要么乘地鐵，要么乘公交，且選擇乘地鐵的概率為0.6，則他下班回家18:45之前到家的概率是：A.0.73B.0.74C.0.75D.0.76參考答案：D解題思路：小張下班回家有2種情況，要么乘地鐵，要么乘公交；要在18:45之前到家需要兩步，第一步，選擇乘坐地鐵（公交）；第二步，以此交通方式18:45之前到家。分步用乘法，分類用加法。小張選擇乘地鐵的概率為0.6，則選擇乘公交的概率為1-0.6=0.4。小張乘地鐵且能在18:45之前到家的概率為0.6×0.8=0.48，乘公交且能在18:45之前到家的概率為0.4×0.7=0.28。所求為0.48+0.28=0.76。故本題選D。解題思路：乘地鐵概率為0.6，乘地鐵18:45之前到家的概率為0.8，則選擇乘地鐵且18:45之前到家的概率為；小張要么乘地鐵，要么乘公交，則乘公交的概率為，乘公交18:45之前到家的概率為0.7，則選擇乘公交且18:45之前到家的概率為。則小張18:45之前到家的概率為。故正確答案為D。39.2015年12月12日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約近200個(gè)締約方一致通過(guò)《巴黎協(xié)定》，該決定為2020年后全球氣候變化行動(dòng)作出安排。這一協(xié)議的達(dá)成表明：A.可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍共識(shí)B.世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)惡化到無(wú)法挽回地步C.環(huán)境問(wèn)題成為當(dāng)今世界的首要發(fā)展議題D.應(yīng)對(duì)氣候問(wèn)題需要各國(guó)放緩經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2015年12月12日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約近200個(gè)締約方一致通過(guò)《巴黎協(xié)定》，表明可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍共識(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視，世界各國(guó)采取各種方式組織環(huán)境惡化，不是已經(jīng)惡化到無(wú)法挽回。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，管理是當(dāng)今世界的首要議題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高才能更好地解決環(huán)境問(wèn)題，“放緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.90、45、15、3.75、(

)A.0.25B.0.5C.0.75D.1參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)間存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。；；；故，所以所求項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為C。41.依據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)者每日及平均每周工作時(shí)間分別不超過(guò)：A.8小時(shí)，50小時(shí)B.8小時(shí)，44小時(shí)C.12小時(shí)，50小時(shí)D.12小時(shí)，44小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。因此，選擇B選項(xiàng)。42.行政職責(zé)不能違反但可以放棄。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。行政職責(zé)是指行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施國(guó)家行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)。具有義務(wù)性、法定性、強(qiáng)制性、伴隨性的特征。因此不能放棄和違反，否則會(huì)引起相應(yīng)違法責(zé)任的追究。故表述錯(cuò)誤。43.現(xiàn)實(shí)生活中，一些“高文憑”的人，在實(shí)際工作中卻顯現(xiàn)出“低能力”的狀況，就揭示出“唯文憑取才”的片面性。因此，MBA畢業(yè)生雖然頭上有著耀眼的光環(huán)，但畢竟還只是從大學(xué)“熔爐”里剛剛出來(lái)的“鋼坯”，能否變成“好鋼”，還需要不斷地“打磨”——磨去浮躁和驕氣，練就成熟和理性。要讓年輕人多了解情況，多積累經(jīng)驗(yàn)，以務(wù)實(shí)的精神去求得扎實(shí)的作為，最終把他們錘煉成可以獨(dú)當(dāng)一面的將才、帥才。這段話的主旨是：A.MBA畢業(yè)生有著耀眼的光環(huán)B.現(xiàn)在文憑與能力是名不副實(shí)C.高文憑的年輕人需要多實(shí)踐D.高學(xué)歷的學(xué)生應(yīng)該得到重視參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出在現(xiàn)實(shí)生活中只看文憑具有片面性。然后通過(guò)結(jié)論詞“因此”引出結(jié)論，即要對(duì)高文憑的大學(xué)生進(jìn)行“打磨”，最后一句具體解釋“打磨”的重要性。所以文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段核心話題“打磨”。44.下列關(guān)于圖書(shū)館職能的說(shuō)法正確的有：A.圖書(shū)館是一個(gè)專門收集、整理、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)B.文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)C.1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為圖書(shū)館的職能主要有四種D.現(xiàn)代圖書(shū)館職能的有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)發(fā)智力資源和提供文化娛樂(lè)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，A項(xiàng)：圖書(shū)館是指面向全社會(huì)開(kāi)放,為社會(huì)各種文化層次的讀者服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：文獻(xiàn)主要指有歷史意義的比較主要的書(shū)面材料，廣義的文獻(xiàn)定義就成了記錄有知識(shí)的一切載體。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，保存人類文化遺產(chǎn)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)發(fā)智力資源。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：現(xiàn)代圖書(shū)館職能有四種：保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)發(fā)智力資源。圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能，即提供文化娛樂(lè)。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。45.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時(shí)時(shí)在意B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書(shū)”過(guò)程時(shí)，把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫(xiě)鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時(shí)，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程參考答案：B解題思路：題干給出了主觀鏡頭的定義，即把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛，選擇屬于主觀鏡頭的一項(xiàng)。主觀鏡頭定義的關(guān)鍵信息：以鏡頭作為劇中人的眼睛，描寫(xiě)其所看的景象。A項(xiàng)，《紅樓夢(mèng)》對(duì)林黛玉進(jìn)賈府的描述，并不是黛玉所看到的景象。B項(xiàng)，《三國(guó)演義》展示“竊書(shū)”的過(guò)程時(shí)用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行展示，符合主觀鏡頭的定義。C項(xiàng)，對(duì)林沖外貌的特寫(xiě)，不符合主觀鏡頭的定義。D項(xiàng)，孫悟空大鬧天空的打斗過(guò)程也不是孫悟空所看到的景象。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。直接“目擊”劇中人所看到的景象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：處處留心、時(shí)時(shí)在意是對(duì)林黛玉外在行為的描寫(xiě)，并非林黛玉“所看到的景象”，不符合定義；B項(xiàng)：周瑜帳中的每一個(gè)角落，都是蔣干在“竊書(shū)”過(guò)程中“所看到的景象”，符合定義；C項(xiàng)：特寫(xiě)鏡頭是對(duì)林沖外貌特征的描寫(xiě)，是觀眾看到的景象，并非林沖“所看到的景象”，不符合定義；D項(xiàng)：描寫(xiě)孫悟空的打斗過(guò)程，是觀眾看到的景象，并非孫悟空“所看到的景象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞句為“把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)林黛玉表現(xiàn)的描寫(xiě)，不是她所看到的情景；B中“周瑜帳中的每一個(gè)角落”正是蔣干的眼睛所看到的內(nèi)容，符合定義；CD項(xiàng)都是特寫(xiě)，只有某個(gè)場(chǎng)景，不是劇中人林沖和孫悟空“目擊”的情形。故正確答案為B。46.裂變思維是指在思考和解決問(wèn)題時(shí)，不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束，從一個(gè)問(wèn)題的中心點(diǎn)向外輻射發(fā)散，進(jìn)行多方向、多角度、多層次的思維活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了裂變思維的是：A.某屠宰場(chǎng)將牛肉分為肥肉和瘦肉，并分為牛腩、牛腱子、牛百葉、牛舌等出售B.某公司研究人員設(shè)計(jì)制作了一種多功能文具盒，里面裝有學(xué)生平時(shí)所用的大部分文具C.潮汐時(shí)間每天向后推遲48分鐘，雀鯛鷺則每天推遲約50分鐘到海邊覓食，因此它們總是海灘上的第一批食客D.沙蠶在漲潮時(shí)，從沙灘里鉆出來(lái)，在海水中覓食，落潮時(shí)就鉆入沙灘里，某人在落潮時(shí)模仿海水漲潮的聲音，捕捉到大量沙蠶參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束；②多方向、多角度、多層次的思維活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將牛肉分為多個(gè)部分進(jìn)行出售，是按照顧客的需求和市場(chǎng)需求的劃分，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；B項(xiàng)：多功能文具盒與普通文具盒相比，只是在功能上進(jìn)行改良，是根據(jù)學(xué)生使用文具的頻率所設(shè)計(jì)的，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；C項(xiàng)：雀鯛鷺一直根據(jù)潮汐時(shí)間的變化，來(lái)確定自己的覓食時(shí)間，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；D項(xiàng)：某人沒(méi)有根據(jù)現(xiàn)有的方法來(lái)抓捕沙蠶，而是在了解了沙蠶聽(tīng)潮水聲音出來(lái)覓食的習(xí)性后，模仿潮水的聲音來(lái)誘捕沙蠶，屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”和“多方向的思維活動(dòng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！八伎己徒鉀Q問(wèn)題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問(wèn)題中心點(diǎn)向外輻射發(fā)散”

。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：多功能的文具盒的功能依舊是裝文具，不屬于“思考和解決問(wèn)題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，同時(shí)這種文具盒只是裝的文具多，不屬于“思維從問(wèn)題中心點(diǎn)向外輻射發(fā)散”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：屠宰場(chǎng)這種屠宰方式是依照市場(chǎng)的買賣習(xí)慣而制定，不屬于“思考和解決問(wèn)題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某人在捕捉沙蠶時(shí)，不是根據(jù)已知的技術(shù)或者手段去進(jìn)行捕撈，而是在發(fā)現(xiàn)了沙蠶的習(xí)性后，通過(guò)模仿海水漲潮的聲音，吸引沙蠶出洞而進(jìn)行捕捉，屬于“思考和解決問(wèn)題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問(wèn)題中心點(diǎn)向外輻射發(fā)散”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：思維是人所特有的認(rèn)識(shí)能力，而雀鯛鷺是鳥(niǎo)類，主體不符合，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：題干給出了裂變思維的定義，首先分析其定義的要點(diǎn)，結(jié)合要點(diǎn)與各選項(xiàng)對(duì)比，選擇能夠體現(xiàn)裂變思維的一項(xiàng)。裂變思維的定義要點(diǎn)：①思考和解決問(wèn)題時(shí)不受已知或現(xiàn)成的方式、規(guī)則等約束；②進(jìn)行多方向、多角度、多層次的思維活動(dòng)。A項(xiàng)，文具盒依舊只有裝文具一種功能，未體現(xiàn)要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，只是常規(guī)的分割方式，不符合裂變思維的定義。C項(xiàng)，某人沒(méi)有根據(jù)一般的方式去海水里捕捉，而是采取新方法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，符合定義。D項(xiàng)，是根據(jù)常規(guī)的思維安排時(shí)間，也不符合定義。故本題選C。47.在年終考核時(shí)，某高校陳教授獲得優(yōu)秀。如果上述陳述為真，則以下不能確定真假的是：①該校所有教授都獲得了優(yōu)秀②該校有教授榮獲了優(yōu)秀③該校教授都沒(méi)有獲得優(yōu)秀④該校有教授沒(méi)有獲得優(yōu)秀A.①②B.①④C.②④D.②③參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理選非題。第二步，找關(guān)系。題干說(shuō)的“某高校陳教授獲得優(yōu)秀”為真。第三步，看其余。①因?yàn)椤澳硞€(gè)”不能推出“所有”，所以“陳教授獲得優(yōu)秀”不能確定①“所有教授都獲得了優(yōu)秀”的真假情況;②因?yàn)椤澳硞€(gè)”能推出“有的”，所以“陳教授獲得優(yōu)秀”能夠推出“有教授獲得優(yōu)秀”，能確定②“該校有教授榮獲了優(yōu)秀”為真；③“陳教授獲得優(yōu)秀”和“該校教授都沒(méi)有獲得優(yōu)秀”不可同真，若“陳教授獲優(yōu)秀”為真，能確定③“該校教授都沒(méi)有獲得優(yōu)秀”為假；④“陳教授獲得優(yōu)秀”不能確定④“有的教授沒(méi)有獲得優(yōu)秀”的真假情況。因此，選擇B選項(xiàng)。48.產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過(guò)程中要經(jīng)歷三個(gè)不同階段，與此相聯(lián)系的是資本依次執(zhí)行三種不同職能，它們分別是：A.投資階段，執(zhí)行金融資本的職能B.購(gòu)買階段，執(zhí)行貨幣資本的職能C.生產(chǎn)階段，執(zhí)行生產(chǎn)資本的職能D.售賣階段，執(zhí)行商品資本的職能參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步，BCD項(xiàng)：資本循環(huán)是資本從一種形式出發(fā)，經(jīng)過(guò)一系列形式的變化，又回到原來(lái)出發(fā)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過(guò)程中要經(jīng)歷三個(gè)不同階段，與此相聯(lián)系的是資本依次執(zhí)行三種不同職能。（1）第一個(gè)階段是購(gòu)買階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是貨幣資本的職能（B項(xiàng)正確）；（2）第二個(gè)階段是生產(chǎn)階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是生產(chǎn)資本的職能（C項(xiàng)正確）；（3）第三個(gè)階段是售賣階段，產(chǎn)業(yè)資本執(zhí)行的是商品資本的職能（D項(xiàng)正確）。BCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：投資階段，執(zhí)行金融資本的職能。雖然說(shuō)法正確，但不屬于產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)過(guò)程中要經(jīng)歷三個(gè)不同階段。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。49.光天化日之下，一座2層小樓在未經(jīng)房主允許下，居然被拆成了廢墟。比這更讓人覺(jué)得（

）的，是負(fù)責(zé)拆遷的征收單位對(duì)于此一行為的解釋：不好意思，誤拆。并將誤拆原因（

）為工作上面存在一些“瑕疵”。公民物權(quán)之重與回應(yīng)之輕佻之間的反差，（

）。A.異想天開(kāi)歸納一葉知秋B.匪夷所思?xì)w咎可見(jiàn)一斑C.浮想聯(lián)翩總結(jié)洞若觀火D.百感交集詮釋一目了然參考答案：B解題思路：第一空，光天化日之下，未經(jīng)房主允許，將人家住房拆成了廢墟，這事在法治的今天發(fā)生，讓人氣憤。而負(fù)責(zé)拆遷的征收單位一句錯(cuò)拆，讓人無(wú)法接受?！爱愊胩扉_(kāi)”比喻荒唐離奇，想象著暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，還比喻超強(qiáng)的想象力。拆房已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)不是想象，A項(xiàng)排除?！胺艘乃肌敝秆哉勑袆?dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。符合文意，B項(xiàng)暫予保留?！案∠肼?lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。不是形容想象力，C項(xiàng)排除?！鞍俑薪患毙稳莞杏|很多，心情復(fù)雜。符合文意，D項(xiàng)暫予保留。第二空，“歸咎”指總結(jié)過(guò)錯(cuò)原因推脫或?qū)ふ掖嫫贰７衔囊??！霸忈尅敝刚f(shuō)明；解釋。不合文意，D項(xiàng)排除。驗(yàn)證第三空，“可見(jiàn)一斑”比喻見(jiàn)到事物的一少部分也能推知事物的整體。符合文意，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。

【出處】光明網(wǎng)《法律該如何回應(yīng)“不好意思，誤拆”》50.評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮（

）因素。A.個(gè)人、家庭B.企業(yè)、社會(huì)C.個(gè)人、家庭、企業(yè)D.個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)參考答案：D解題思路：評(píng)價(jià)某一個(gè)人的職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等多方面因素。只有通過(guò)多方面的考察，才能得出全面的結(jié)論和準(zhǔn)確的結(jié)果。故正確答案為D。51.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，通貨膨脹率上升一般會(huì)導(dǎo)致（

）。A.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變B.失業(yè)率下降C.失業(yè)率波動(dòng)D.失業(yè)率波動(dòng)不定參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。菲利普斯曲線闡明失業(yè)與通貨膨脹之間的替代關(guān)系。低水平的失業(yè)率，伴隨著高水平的通貨膨脹率；反之，低水平的通貨膨脹率，對(duì)應(yīng)著高水平的失業(yè)率。因此，通貨膨脹率與失業(yè)率成反比。故正確答案為B。52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形均為四位數(shù)字，首先考慮封閉區(qū)域數(shù)規(guī)律。題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是1、2、3、4、5，應(yīng)選擇一個(gè)有6個(gè)封閉區(qū)域的圖形，只有A項(xiàng)符合。故本題選A。53.A城市每立方米水的水費(fèi)是B城市的1.25倍，同樣交水費(fèi)20元，在B城市比在A城市可多用2立方米水，那么A城市每立方米水的水費(fèi)是（

）元。A.2B.2.5C.3D.3.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)A城市每立方米水的水費(fèi)是5x，則B城市為4x，根據(jù)題意可列式20÷5x＝20÷4x－2，解得x＝0.5，則A城市每立方米水費(fèi)為5×0.5＝2.5（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。54.他人∶鏡子∶明得失A.歷史∶教訓(xùn)∶知興替B.法律∶準(zhǔn)繩∶辨是非C.國(guó)法∶家規(guī)∶懲罰D.公仆∶清廉∶克己奉公參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。以“他人”為“鏡子”可以“明得失”，“他人”比喻“鏡子”，二者屬于比喻關(guān)系，與“明得失”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“歷史”的“教訓(xùn)”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；B項(xiàng)：以“法律”為“準(zhǔn)繩”可以“辨是非”，“法律”比喻“準(zhǔn)繩”，二者屬于比喻關(guān)系，與“辨是非”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“國(guó)法”和“家規(guī)”都是行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“公仆”是“清廉”的，二者屬于屬性關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。55.染色食品曝光后，許多人表示無(wú)法理解：食品色素僅僅是改變顏色，只有“悅目”的作用，為什么一定要染色呢？事實(shí)并非如此，食物的顏色會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)食物的味覺(jué)體驗(yàn)，進(jìn)而影響對(duì)食物的選擇?，F(xiàn)代食品技術(shù)中有一個(gè)領(lǐng)域，就是專門研究食物的各種性質(zhì)如何影響人們對(duì)食物的感受的。成分和加工過(guò)程完全相同的食物，僅僅是所采用的顏色不同，就會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)它們的評(píng)價(jià)顯著不同，還會(huì)影響人們對(duì)食物的選擇。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.你不知道的食品添加劑B.食品色素背后的心理學(xué)C.哪些因素影響食物味道D.現(xiàn)代食品制作中的染色技術(shù)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出對(duì)于食品染色，許多人表示無(wú)法理解，并提出疑問(wèn)，如果僅是為了“悅目”，為什么要染色？后文對(duì)此問(wèn)題的回答為文段的重點(diǎn)，即“食物的顏色會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)食物的味覺(jué)體驗(yàn)，進(jìn)而影響人們對(duì)食物的選擇”，最后對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)食物的顏色會(huì)影響人們對(duì)其的選擇。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“食品色素背后的心理學(xué)”是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“食品添加劑”“食品味道”均與文段的核心話題不一致。D項(xiàng)：僅提及了“染色技術(shù)”，但是沒(méi)有論及染色技術(shù)改變食品顏色后對(duì)人們的影響，偏離重點(diǎn)。56.虛數(shù)：復(fù)數(shù)A.法律：刑法B.麥子：水稻C.祥林嫂：《祝福》D.人工智能：計(jì)算機(jī)科學(xué)參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，虛數(shù)和實(shí)數(shù)組成復(fù)數(shù)。虛數(shù)是復(fù)數(shù)的一部分。A項(xiàng)，刑法是法律的一部分，與題干關(guān)系一致，但詞項(xiàng)位置不一致。B項(xiàng)，麥子和水稻是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，祥林嫂是《祝?！分械闹饕宋?，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，與題干關(guān)系一致。故本題選D。57.喀拉拉的自然美景無(wú)與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘?。這里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)，印度其他地區(qū)常見(jiàn)的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說(shuō)：“在喀拉拉，沒(méi)有人不讀報(bào)，沒(méi)有人不談?wù)?，沒(méi)有人不唱歌。”這段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.人文環(huán)境和自然風(fēng)光一樣優(yōu)越B.人們熱愛(ài)讀書(shū)、討論政治和唱歌，崇尚精神文明C.人文環(huán)境的獨(dú)特之處在于既具有復(fù)古的淳樸，又具有現(xiàn)代的開(kāi)放D.女性較高的社會(huì)地位和受教育水平是喀拉拉邦民風(fēng)淳樸友善的重要原因參考答案：D解題思路：文段首句以喀拉拉地區(qū)的優(yōu)美風(fēng)景，引出其令人引以為傲的人情、民風(fēng)，隨后進(jìn)行了詳細(xì)解釋說(shuō)明，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，表明了喀拉拉女性的受教育程度高，且女性具有較高的社會(huì)地位。尾句引用科學(xué)家的話“沒(méi)有人……”對(duì)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)進(jìn)行概括，概而言之，文段論證了女性的受教育水平和社會(huì)地位與當(dāng)?shù)毓艠愕拿耧L(fēng)之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“人文環(huán)境”展開(kāi)，并非將“人文環(huán)境”與“自然環(huán)境”進(jìn)行比較，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，“讀書(shū)”“討論政治”和“歌唱”都屬于引用科學(xué)家話的內(nèi)容，實(shí)質(zhì)上重在強(qiáng)調(diào)女性的重要地位，這些做法非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“獨(dú)特之處”及“開(kāi)放”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。友情提示：史無(wú)前例的長(zhǎng)選項(xiàng)，可以看出出題人設(shè)置的時(shí)候是多么滴用心思，不選怎么對(duì)得起他！【文段出處】《最好的時(shí)光在路上》解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出喀拉拉的自然美景無(wú)與倫比，民風(fēng)