小學(xué)語文同步小升初模擬試卷B卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學(xué)語文同步小升初模擬試卷B卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語，并完成練習(xí)diān

bǒbǐng

zhú

yè

yóusān

nián

wǔ

zǎijǔ

shì

zhǔ

mù________________________從以上詞語中找出下列詞語的近義詞震蕩——______聞名遐邇——______2.選出書寫無誤的一項(xiàng)（

）

A.家具

沒精打彩

滄海一粟

B.氣慨

一鼓作氣

出其不意

C.即使

走頭無路

談笑風(fēng)聲

D.脈搏

再接再厲

不省人事3.給下列句子排序（______）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。[來源:Zxxk.Com]（______）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（______）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（______）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（______）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（______）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。4.小學(xué)最后一個(gè)新年該怎么過？針對(duì)這個(gè)問題同學(xué)們展開了激烈的討論，紛紛發(fā)表自己的看法。如果用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容這個(gè)場(chǎng)面，應(yīng)該選用第（

）個(gè)。

A.歡呼雀躍

B.口若懸河

C.各抒己見

D.滔滔不絕5.下列加下劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.偏聽則暗(糊涂)

B.不堪設(shè)想(可以)

C.匪夷所思(平常)

D.望而卻步(推卻)6.選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就……因?yàn)椤浴词埂病坏€……既……又……①電腦______能當(dāng)電視機(jī)，______能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。②人們隨意毀壞自然資源，______不顧后果地濫用化學(xué)品，______使它們不能再生。③______地球上的各種資源都枯竭了，我們______很難從別的地方得到補(bǔ)充。④這些設(shè)想______能實(shí)現(xiàn)，______是遙遠(yuǎn)的事情。⑤______我們要更好地造福于我們的子孫后代，______我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。7.下面說法正確的一項(xiàng)是（

）

A.“凸”和“亞”兩個(gè)字的筆畫數(shù)相同；“鼎”字有12畫。

B.按漢字結(jié)構(gòu)分類，“競(jìng)”“廉”“孟”“署”都屬于上下結(jié)構(gòu)。

C.按部首查字法，“卓”字應(yīng)查部首“十”；“在”字應(yīng)查部首“一”。

D.“駛”“園”“韻”“忠”是形聲字；“園”的第二畫是“橫”。8.下列每組詞語中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。①A.阻撓(náo)

B．軍閥(fà)

C．惡劣(liè)

D.教誨(huì)______②A．侮辱(wū)

B．咳嗽(sou)

C．噴香(pèn)

D.咆哮(xiào)______③A．兌現(xiàn)(duì)

B．給予(jí)

C．湖泊(pò)

D.拼湊(còu)______9.對(duì)漢字的描述有錯(cuò)誤的是（

）

A.“謐”字的字義是“安靜”，所以可以組詞為“安謐”。

B.“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十五畫，第九畫是橫折鉤。

C.“蘊(yùn)”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是“Y”。

D.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。10.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。

（1）他愿意犧牲自己。他不說黨的機(jī)密。（2）丁丁多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。（3）音樂課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。11.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處。如旭日噴?/p>

似風(fēng)拂揚(yáng)柳

如小橋流水

若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)_____，婉約______，粗獷______，細(xì)膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。

二、閱讀理解(30分)12.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子。我們多讀、多想、多積累。我們慢慢地能夠順利地閱讀古文了。13.選出劃線字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門把（bǎ

bà）______的縫（fénɡfènɡ）______隙處。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無處不在。它使人感動(dòng)，