工業(yè)文明沖擊下近代社會的轉(zhuǎn)型

歷史時期:1840~1894年階段特征：在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國社會發(fā)生巨大變革，由農(nóng)耕文明時代開始向工業(yè)文明時代演進(jìn)。這一時期是中國社會的轉(zhuǎn)型時期，半殖民地半封建社會開始形成，而半殖民地特征體現(xiàn)最明顯政治文明：一方面，西方列強(qiáng)發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國的主權(quán)遭到破壞，開始逐步淪為半殖民地半封建社會；另一方面，太平天國運動興起，沉重打擊了中外反動勢力通史概覽工業(yè)文明沖擊下的變革與轉(zhuǎn)型物質(zhì)文明：隨著西方列強(qiáng)侵略的加劇，中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的變化，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體；洋務(wù)運動創(chuàng)辦了大量近代企業(yè)，民族資本主義產(chǎn)生，中國開始向近代化邁進(jìn)精神文明：清朝統(tǒng)治者“天朝上國”的愚昧思想受到?jīng)_擊，向西方學(xué)習(xí)的要求逐漸成為主流思想社會生活：隨著中西交往的增多，西方生活方式傳入中國，中國的生活習(xí)俗發(fā)生了巨大變革，傳統(tǒng)禮儀受到?jīng)_擊工業(yè)文明沖擊下的變革與轉(zhuǎn)型歷史時期：1894~1919年階段特征：覺醒、探索構(gòu)成了這一時期的主旋律。這一時期甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭先后爆發(fā)，半殖民地半封建社會最終形成。這一過程既有民族危機(jī)的加深，半殖民地化的沉淪，也有自然經(jīng)濟(jì)加快解體和民族資本主義的發(fā)展政治文明：資產(chǎn)階級先后提出了君主立憲、民主共和等救國方案，開始探索在中國建立民主政治的道路物質(zhì)文明：資產(chǎn)階級在“實業(yè)救國”思潮的影響下，積極創(chuàng)辦實業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭后，民族資本主義得到初步發(fā)展，一戰(zhàn)期間形成民族資本主義發(fā)展的“黃金時期”近代中國的覺醒與探索精神文明：資產(chǎn)階級的維新思想、三民主義、民主與科學(xué)先后登場，在社會上起到了思想啟蒙的作用社會生活：戊戌變法、辛亥革命和新文化運動都推動了社會生活向文明化方向發(fā)展歷史時期：1919~1949年階段特征：中國革命確立了新的方向。無產(chǎn)階級在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取民族獨立和國家富強(qiáng)的斗爭，最終取得了反帝反封建的民主革命勝利政治文明：中國共產(chǎn)黨逐漸走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了農(nóng)村包圍城市的正確的革命道路，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，完成了反帝反封建的任務(wù)物質(zhì)文明：民族資本主義繼續(xù)曲折發(fā)展，國民政府統(tǒng)治初期得到了一定程度的發(fā)展，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間遭到摧殘精神文明：孫中山將舊三民主義發(fā)展為新三民主義；毛澤東思想形成，成為中國革命的指導(dǎo)思想社會生活：在國民黨統(tǒng)治初期，物質(zhì)生活、交通通訊事業(yè)、影視事業(yè)都得到了一定程度的發(fā)展，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期發(fā)展緩慢新民主主義革命的偉大勝利1．兩條主線：中國的近代史是一部帝國主義侵略和奴役中國人民的侵略史，也是一部中國社會各階層實現(xiàn)中華民族獨立的探索史。2．兩個重點：理清列強(qiáng)侵華的史實及罪行；掌握中國軍民反抗外國侵略的典型史實及結(jié)果。3．多個角度：多角度分析西方列強(qiáng)侵華的客觀影響以及近代中國人民的抗?fàn)幣c奮斗?？键c一列強(qiáng)對近代中國的五次侵略【知識鏈接】命題角度1列強(qiáng)侵華獲得的權(quán)益及對中國的影響1．列強(qiáng)獲得權(quán)益(1)割占中國領(lǐng)土：①英國通過《南京條約》割占香港島，《北京條約》割占九龍司；②日本通過《馬關(guān)條約》割占臺灣島、澎湖列島及其附屬島嶼等。(2)強(qiáng)迫中國賠款：①《南京條約》賠款2100萬銀元；②《馬關(guān)條約》賠款2億兩白銀；③《辛丑條約》賠款4.5億兩白銀。(3)強(qiáng)迫中國開埠通商：①《南京條約》開放廣州、廈門、福州、寧波、上海。②《馬關(guān)條約》開放重慶、沙市、蘇州、杭州。(4)獲取特權(quán)：①通過《南京條約》獲取中英協(xié)商關(guān)稅的特權(quán)。②通過《南京條約》附件獲取領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、租界權(quán)等。③通過《天津條約》、《北京條約》獲取內(nèi)河航運權(quán)，在內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教等特權(quán)；④通過《馬關(guān)條約》獲取在中國開設(shè)工廠的權(quán)利。2．對中國影響(1)政治上：破壞了中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整，逐步淪為半殖民地半封建社會。(2)經(jīng)濟(jì)上：嚴(yán)重阻礙了中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，打斷了中國正常的社會發(fā)展進(jìn)程，是造成近代中國貧窮落后的根源。(3)客觀上：推動了中國的近代化進(jìn)程（工業(yè)、教育、軍事、國防、科技、外交近代化；制度、法制、思想、社會習(xí)俗近代化等等）?！局R鏈接】命題角度2正確認(rèn)識抗日戰(zhàn)爭中重大歷史事件的歷 史地位(1)西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對峙到合作抗日的序幕，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。(2)七七事變：日本全面侵華的開始，也是中國全民族抗戰(zhàn)的開始。(3)平型關(guān)大捷：抗戰(zhàn)以來的首次大捷。(4)臺兒莊戰(zhàn)役：抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利。(5)百團(tuán)大戰(zhàn)：抗日戰(zhàn)爭中，敵后戰(zhàn)場中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。(6)中國赴緬作戰(zhàn)：大大提高了中國的國際地位。【知識鏈接】命題角度辛亥革命的歷史影響與評價考點二辛亥革命推翻了清政府，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國；頒布了《臨時約法》，民主共和的觀念逐漸深入人心；促進(jìn)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。但沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。防范一對基本歷史概念理解不到位不能正確認(rèn)識辛亥革命的失敗

提示：辛亥革命的失敗主要指它沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。【知識鏈接】命題角度1五四運動對近代民主革命進(jìn)程的影響(1)從政治上看，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，拉開了新民主主義革命的序幕，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了階級基礎(chǔ)。(2)從思想上看，宣揚了民主、科學(xué)精神，馬克思主義開始廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)?？键c三新民主主義革命

【知識鏈接】命題角度2國民大革命的性質(zhì)及歷史影響(1)性質(zhì)：以國共合作為基礎(chǔ)、社會各階層廣泛參加的反帝國主義和封建軍閥的民主革命。(2)歷史影響：基本上推翻了北洋軍閥，動搖帝國主義統(tǒng)治中國的根基，奠定了革命繼續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。防范一對基本歷史概念理解不到位不能正確區(qū)分“黨內(nèi)合作”與“黨外合作”

提示：第一次國共合作的方式是“黨內(nèi)合作”，中國共產(chǎn)黨以個人身份加入國民黨，同時，保持政治、思想、組織上的獨立性。第二次國共合作是“黨外合作”，中國共產(chǎn)黨在名義上接受國民政府的領(lǐng)導(dǎo)，共同抗日，但是中國共產(chǎn)黨擁有自己的政府、軍隊等。防范二對主干知識的認(rèn)識存在誤區(qū)20世紀(jì)前期（1912-1928）中國歷史發(fā)展的階段特征

提示：兩大矛盾匯流集中體現(xiàn)為中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥的矛盾；新三民主義和馬克思主義成為兩大指導(dǎo)思想；中國社會各革命階級和階層組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同進(jìn)行反帝反封建任務(wù)，但最終歸于失敗?！局R鏈接】命題角度3中國共產(chǎn)黨對革命道路的探索中國共產(chǎn)黨對革命道路的探索經(jīng)歷了以城市為中心到以農(nóng)村為中心的曲折歷程，近代中國特殊的國情是其決定因素。防范二對主干知識的認(rèn)識存在誤區(qū)南昌起義和秋收起義的失敗并不能說明武裝起義斗爭方式的失敗

提示：大革命失敗后，武裝反抗國民黨是完全必要的，其留下的最大教訓(xùn)是“城市中心道路”走不通，應(yīng)該從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，走適合中國國情的革命道路?！局R鏈接】命題角度4挺進(jìn)大別山與三大戰(zhàn)役的歷史意義(1)1947年6月，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，渡過黃河，挺進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略反攻的序幕，成為解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是近百年來中國反動勢力走向滅亡的轉(zhuǎn)折點。(2)1948年9月～1949年1月，解放軍先后發(fā)動了遼沈、平津、淮海等三大戰(zhàn)役?；鞠麥缌藝顸h軍隊的主力，奠定了最后勝利的基礎(chǔ)。防范三對不同歷史事件的內(nèi)在關(guān)系梳理不清實現(xiàn)中國近代化與民族獨立二者關(guān)系不能顛倒

提示：民族獨立是實現(xiàn)近代化的前提，只有實現(xiàn)民族獨立，才能廢除不平等條約，才能推翻封建專制制度，改變封建生產(chǎn)關(guān)系，真正開辟走向現(xiàn)代化的道路。

【高考典例】(2013·江蘇單科，22)(節(jié)選)(9分)不同的歷史時期，國共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料，回答問題。 材料一(見示意圖)(1)指出材料一反映的當(dāng)時中國所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命，國共兩黨發(fā)動了哪一重大軍事斗爭？結(jié)合所學(xué)知識，辯證地指出國民革命運動的結(jié)局。(5分)材料二

日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔?！饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》(2)綜合材料一、二，指出日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。(4分)1．全面獲取圖片信息，包括圖片本身、題干對圖片的文字說明、圖片名稱、來源等。2．審清題意，帶設(shè)問看材料，結(jié)合材料和所學(xué)知識進(jìn)行作答，提取材料有效信息很重要。3．按問作答，注意題目有幾問組成，明確每問的具體指向，防止漏問現(xiàn)象出現(xiàn)。閱卷心得考卷實錄現(xiàn)場點評(1