


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學(xué)期小學(xué)語文復(fù)習(xí)練習(xí)期末模擬試卷IV卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.選擇正確的字組成詞語虛
溉值
鴦
密鴛______灌______秘______價______謙______2.閱讀短文《有趣的作業(yè)》,回答問題。
“小麗,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫:“這就是?!?/p>
同學(xué)們都奇怪地想:畫兒能代表春天嗎?
小麗解釋說:“昨天,我看到玉蘭花開了,本來想摘一朵,可是想到應(yīng)該愛護花草,就把玉蘭花畫下來了?!闭f著,她舉起畫給大家看。
老師笑著點點頭。(1)選擇正確的讀音解釋______(sì
shì)摘______(zāi
zhāi)花(2)小麗的作業(yè)是(
)
A.一朵美麗的玉蘭花。
B.一幅畫有玉蘭花的畫。(3)老師看到小麗的作業(yè),為什么笑著點點頭?3.照樣子,寫詞語。①歡樂(高興)特別______仔細______②圖畫(畫圖)帶領(lǐng)__________________③照相(照相機)集郵__________________4.一字組多詞。準
__________________借
__________________童
__________________條
__________________隊
__________________抬
__________________5.根據(jù)括號里的提示,找出下列句子的重音。例:青蛙住在爛泥塘里。(青蛙住在哪里?)①小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(誰打量著周圍的一切?)②小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(小毛蟲打量著什么?)③小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(小毛蟲用什么樣的目光打量著周圍的一切?)6.火眼金睛,辨字組詞。借______錯______渾______揮______
橋______
驕______盼______份______被______披______航______
船______糧______狼______精______清______藍______
籃______像______象______遞______弟______洗______
先______詠______永______搶______倉______芽______
牙______
二、組詞練習(xí)(40分)7.補充句子(1)贈人玫瑰,______。(2)春風(fēng)一拂______,南燕雙歸______。(3)春天像個______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(4)______的野花一朵兩朵,那是春天的______吧?(5)泉水穿過______,畫眉鳥在______。(6)五顏六色的裙子______,就像一把把花傘。(7)要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像______,______一片朦朧。(8)______,疑是銀河落九天。(9)好多事情并不像______。只要肯動腦筋,壞事______。8.生字寶寶手拉手。王
米
口
且
米羔
求
木交
反球
______
______
______
______9.連詞成句。①曹沖
曹操
點點頭
聽了
微笑著
稱象的辦法②探出頭
悄悄地
筍芽兒
張望
向外面③周圍的人
相信了
告訴
媽媽
她的話
馬上
并④怎么
呢
你
梨樹
種⑤不同的
呢
為什么
藥
要服⑥雷奈克
醫(yī)生
叫
有位
法國⑦西沙群島
地方
祖祖輩輩
美麗富饒的
是我們
生長的⑧摔一跤
自己
心里
希望
也這樣
痛快地
卻⑨感謝
永遠
這
我
掌聲⑩國家
等人
到過
張騫
先后
三十多個10.找出下列詞語中的錯別字,畫上橫線并在橫線上改正。太度______竹藍______
大務(wù)______
胡水______
研九______正明______題水______
機水______
高及______
官理______快漫______誠樓______
丁子______
腿后______
做業(yè)______車倫______秘蜜______
蜜峰______
船低______
換醒______11.讀短文,完成練習(xí)拾貝的小女孩
遼闊的海灘上,潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她愣住了,目光中充滿了憐憫。
她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。
小魚被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……(1)根據(jù)解釋選詞語。(只填序號)①憐憫
②小心翼翼A非常謹慎,不敢疏忽。______B對遭遇不幸的人表示同情。______(2)“突然,她停住了腳步?!彼秊槭裁赐W×四_步?(3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。
三、提升練習(xí)(20分)12.照樣子寫詞語。①慢吞吞
__________________②慌慌張張
__________________13.口語交際爸爸:玲玲,暑假里我們要出去旅游,你最想到哪兒去玩?玲玲:___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年凝血因子VIII、IX項目建議書
- 第14課《詩詞三首-行路難(其一)》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊
- 第23課《〈孟子〉三章》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 滄州泊頭一品施工方案
- 石材鋪裝專項施工方案完整
- Unit 6 Section A (2a~2e)教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
- 合肥市裝配式建筑項目設(shè)計階段技術(shù)方案
- 2024年河北承德熱力集團外縣區(qū)及外埠地區(qū)招聘39人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年廣西南寧市江南區(qū)維羅中學(xué)中考聯(lián)考語文試卷
- -教科版高中信息技術(shù)選修2教學(xué)設(shè)計-2.2.2 圖形、圖像的加工方法-
- U8-EAI二次開發(fā)說明
- Q∕GDW 11612.41-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術(shù)規(guī)范 第4-1部分:物理層通信協(xié)議
- 2006 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 浙江省勞動保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊全冊表格式教案
- 疫情期間離市外出審批表
- (完整版)全身體格檢查評分標準(表)
- 裝飾裝修工程施工合理化建議和降低成本措施提要:完整
- (改)提高地下室側(cè)墻剛性防水施工合格率_圖文
- 電芯品質(zhì)協(xié)議版本(標準版)
- 食管癌化療臨床路徑(最全版)
評論
0/150
提交評論