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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年03月2023年浙江師范大學(xué)行知學(xué)院招考聘用輔導(dǎo)員6人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.近年來,一些鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)某市農(nóng)村地區(qū)的麻雀數(shù)量越來越少,而城區(qū)的麻雀數(shù)量卻逐年遞增,它們將巢筑在居民房屋的墻洞或室外的許多建筑墻體孔穴中。因此,有鳥類學(xué)家認(rèn)為,該市的城區(qū)正變得越來越適宜麻雀的生存。下列選項中,最不能支持上述論斷的是(
)。A.該市開展了許多保護(hù)鳥類的公益活動,增強(qiáng)了人們保護(hù)鳥類的意識B.近年來,該市城區(qū)增加了綠化面積,極大改善了城區(qū)生態(tài)服務(wù)功能C.該市農(nóng)村在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用的農(nóng)藥顯著影響了麻雀的存活率D.除了昆蟲等天然食物外,城區(qū)的生活垃圾為麻雀提供了更多的食物來源參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):該市的城區(qū)正變得越來越適宜麻雀的生存。論據(jù):某市農(nóng)村地區(qū)的麻雀數(shù)量越來越少,而城區(qū)的麻雀數(shù)量卻逐年遞增,它們將巢筑在居民房屋的墻洞或室外的許多建筑墻體孔穴中。本題提問方式為“最不能支持上述論斷的是”,故排除可以加強(qiáng)的選項,選擇不能加強(qiáng)的選項即可。第二步:逐一分析選項。A項:該市開展了保護(hù)鳥類的公益活動,增強(qiáng)了人們保護(hù)鳥類的意識,解釋了為什么該市的城區(qū)更適宜麻雀的生存,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除;B項:該市城區(qū)增加了綠化面積,改善了城區(qū)生態(tài)服務(wù)功能,即在城區(qū)麻雀的生存環(huán)境更好,解釋了為什么該市的城區(qū)更適宜麻雀的生存,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除;C項:該市農(nóng)村普遍使用的農(nóng)藥影響了麻雀的存活率,只解釋了為什么農(nóng)村地區(qū)的麻雀數(shù)量減少,而題干論點(diǎn)討論的是城區(qū)更適宜麻雀的生存,選項與論點(diǎn)話題不一致,無法加強(qiáng),當(dāng)選;D項:城區(qū)的生活垃圾為麻雀提供了更多的食物來源,即在城區(qū)麻雀有更多的食物,解釋了為什么該市的城區(qū)更適宜麻雀的生存,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除。本題為選非題,故正確答案為C。2.個人道德判斷能力的發(fā)展經(jīng)歷了六個階段:一是避罰服從取向階段,為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則;二是相對功利取向階段,評定行為好壞主要看是否符合自己的利益;三是尋求認(rèn)可取向階段,順從傳統(tǒng)要求,謀求大家的贊賞和認(rèn)可;四是遵守法規(guī)取向階段,服從社會規(guī)范,遵守法律權(quán)威;五是社會法制取向階段,看重法律的效力,但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變;六是普遍倫理取向階段,認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的。根據(jù)上述定義,如果一個人認(rèn)為公司員工都參加了聚餐,所以自己也應(yīng)該參加聚餐,則他的個人道德判斷能力所處的發(fā)展階段是:A.避罰服從取向階段B.相對功利取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.普遍倫理取向階段參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則”、“評定行為好壞主要看是否符合自己的利益”、“順從傳統(tǒng)要求,謀求大家的贊賞和認(rèn)可”、“服從社會規(guī)范,遵守法律權(quán)威”、“看重法律的效力,但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變”、“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的”
第二步:逐一分析選項。A項:參加公司員工聚餐,不符合“避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則”,不符合定義,排除;
B項:參加公司員工聚餐,不符合“評定行為好壞主要看是否符合自己的利益”,不符合定義,排除;C項:參加公司員工聚餐,符合“順從傳統(tǒng)要求,謀求大家的贊賞和認(rèn)可”,符合定義,當(dāng)選;D項:參加公司員工聚餐,不符合“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的”,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:題干中給出了避罰服從、相對功利、尋求認(rèn)可、遵守法規(guī)、社會法制、普遍倫理六個取向階段的定義。要求根據(jù)題干所給的六個階段的特點(diǎn)選擇員工參加聚餐對應(yīng)的取向階段。應(yīng)認(rèn)真分析六個取向階段的特點(diǎn),通過對比選擇答案。避罰服從取向階段定義的關(guān)鍵信息:為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則。相對功利取向階段定義的關(guān)鍵信息:根據(jù)是否符合自己的利益評定行為的好壞。尋求認(rèn)可取向階段定義的關(guān)鍵信息:謀求大家的贊賞和認(rèn)可。遵守法規(guī)取向階段定義的關(guān)鍵信息:服從社會規(guī)范,遵守法律權(quán)威。社會法制取向階段定義的關(guān)鍵信息:認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變。普遍倫理取向階段定義的關(guān)鍵信息:認(rèn)為符合人類最一般原則的行為就是正確的。A項,員工參加聚餐,沒有體現(xiàn)為了避免懲罰而去參加聚餐,不屬于避罰服從取向階段。B項,員工參加聚餐,沒有體現(xiàn)從自己的利益出發(fā)評定行為的好壞,不屬于相對功利取向階段。C項,因?yàn)榇蠹叶既チ?,所以自己也決定去,是為了獲得大家的認(rèn)可,屬于尋求認(rèn)可取向階段。D項,員工參加聚餐,沒有體現(xiàn)人類最一般原則,不屬于普遍倫理取向階段。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①避罰服從取向:為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則;②相對功利取向:評定行為好壞主要看是否符合自己的利益;③尋求認(rèn)可取向:順從傳統(tǒng)要求,謀求大家的贊賞和認(rèn)可;④遵守法規(guī)取向:服從社會規(guī)范,遵守法律權(quán)威;⑤社會法制取向:看重法律的效力,但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變;⑥普遍倫理取向:認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的。第三步,辨析選項。公司員工都參加了聚餐,某人認(rèn)為自己也應(yīng)該參加,未涉及“為了避免懲罰”,不符合“避罰服從取向”;且不是根據(jù)“是否符合自己的利益”而決定是否參加,不符合“相對功利取向”;同時,參加聚餐不屬于“符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為”,不符合“普遍倫理取向”;該行為體現(xiàn)了為了獲得認(rèn)可,順從要求,符合“尋求認(rèn)可取向階段”。因此,選擇C選項。3.人事管理基本要素是(
)。A.人員B.工作C.規(guī)則D.人和事參考答案:D解題思路:人和事是構(gòu)成人事管理的基本要素。人事管理的根本任務(wù)是運(yùn)用特殊的手段和方式來計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)控人事活動,促進(jìn)和保障人和事的最佳聯(lián)結(jié)。A、B、C都過于片面,D項表述完整。故正確答案為D。4.①活動宣傳②布置場地③撰寫活動新聞稿④開展活動⑤活動策劃A.⑤③①②④B.⑤②③①④C.⑤①②④③D.⑤①④②③參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項,確定尾句應(yīng)從③④中選擇。只有活動結(jié)束后,才會寫新聞稿去宣傳活動效果,擴(kuò)大活動的影響,所以③應(yīng)該在④的后面,即尾句應(yīng)為③,排除A、B兩項。第二步,觀察分析剩余選項,第三句應(yīng)從②④中選擇。先要把活動的場地布置好,才能“開展活動”,所以②應(yīng)在④的前面,排除D項。因此,選擇C選項。5.李某在某家具店購買沙發(fā),家具店派其雇請的搬運(yùn)工周某運(yùn)送沙發(fā)到李某家中。周某在搬運(yùn)沙發(fā)至二樓過程中,因二樓未安裝護(hù)欄周某不慎從二樓跌落摔傷構(gòu)成二級傷殘。對此,下列說法正確的有(
)。A.家具店與周某系雇傭關(guān)系,雇主應(yīng)承擔(dān)周某因工作受傷的賠償責(zé)任B.李某未盡到安全提示義務(wù),二樓未安裝護(hù)欄具有安全隱患,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任C.李某與周某不存在任何應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的法律關(guān)系,不應(yīng)承擔(dān)因周某受傷的賠償責(zé)任D.周某搬運(yùn)家具時未盡到安全注意義務(wù),自身具有一定過錯,應(yīng)自行承擔(dān)部分賠償責(zé)任參考答案:ABD解題思路:本題考查民法典。A項正確。家具店與周某構(gòu)成雇傭關(guān)系,根據(jù)《民法典》第一千一百九十二條第一款規(guī)定:“個人之間形成勞務(wù)關(guān)系,提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害的,由接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后,可以向有故意或者重大過失的提供勞務(wù)一方追償。提供勞務(wù)一方因勞務(wù)受到損害的,根據(jù)雙方各自的過錯承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?!币虼?,家具店作為周某的雇主應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。B項正確,C項錯誤。周某受家具店指派搬運(yùn)家具,與李某不存在法律關(guān)系,但是李某的房屋二樓未安裝護(hù)欄,存在安全隱患,李某負(fù)有提示周某安全注意的義務(wù)。因此,李某對于周某的受傷應(yīng)承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。D項正確。周某作為搬運(yùn)工,在搬運(yùn)家具過程中自己未盡到安全注意義務(wù),自身具有一定過錯,應(yīng)自行承擔(dān)部分賠償責(zé)任。故正確答案為ABD。6.根據(jù)民法規(guī)定,受遺贈人應(yīng)當(dāng)在(
)個月內(nèi),做出接受或者放棄受遺贈的表示,到期沒表示的,視為放棄受遺贈。A.1B.2C.3D.4參考答案:B解題思路:本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條規(guī)定:“繼承開始后,繼承人放棄繼承的,應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前,以書面形式作出放棄繼承的表示;沒有表示的,視為接受繼承。
受遺贈人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈后六十日內(nèi),作出接受或者放棄受遺贈的表示;到期沒有表示的,視為放棄受遺贈?!惫收_答案為B。7.桌面上有兩個半徑分別為2厘米和40厘米的圓環(huán),讓小圓環(huán)沿著大圓環(huán)外邊緣滾動一圈,則小圓環(huán)滾動的圈數(shù)是:A.10B.20C.40D.80參考答案:B解題思路:大圓環(huán)外邊緣長度為大圓周長,小圓滾動一圈長度為小圓周長,故本題所求為大圓周長是小圓周長的多少倍。圓的周長之比等于半徑之比,所以大圓的周長是小圓的20倍,即小圓需要滾動20圈。故本題選B。8.能被4整除,又是6的倍數(shù)的數(shù)是:A.27B.36C.45D.55參考答案:B解題思路:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步,即能被4整除,又是6的倍數(shù),即這個數(shù)是12的倍數(shù)(4和6的最小公倍數(shù)),代入選項,只有B選項滿足。因此,選擇B選項。能被4整除的數(shù)必須是偶數(shù),只有B滿足。9.公文的語言風(fēng)格必須(
)以體現(xiàn)權(quán)威性和公共性。A.莊重規(guī)范B.詼諧幽默C.語句優(yōu)美D.華麗通順參考答案:A解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識。第二步,公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動中,按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務(wù)文件。由于公文的權(quán)威性和公共性,在公文寫作時應(yīng)做到觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)、鮮明,文字樸實(shí)、莊重規(guī)范。A項正確。因此,選擇A選項。10.我國歷史文化和民族文化中的生態(tài)文化元素________,挖掘并________我國歷史文化和民族文化中的生態(tài)文化元素,會給我們帶來許多直觀的、可資借鑒的________。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不勝枚舉
吸取
啟蒙B.不計其數(shù)
提取
啟動C.俯拾皆是
汲取
啟迪D.多如牛毛
記取
啟示參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。該空搭配“生態(tài)文化元素”,A項“吸取”、B項“提取”和C項“汲取”均可以搭配。D項“記取”指記住,多搭配教訓(xùn)、囑咐等,不搭配“生態(tài)文化元素”,排除D項。第二步,再看第三空。該空搭配“許多”。A項“啟蒙”指使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識;B項“啟動”指開始工作、開始實(shí)施或進(jìn)行,皆不能搭配“許多”,排除A項和B項。C項“啟迪”指開導(dǎo)、啟發(fā),置于此處搭配“許多”表示帶給我們許多啟發(fā),符合語境。鎖定答案C項。第三步,驗(yàn)證第一空?!案┦敖允恰敝钢灰拖骂^來撿取,到處都是。填入該空表示我國歷史文化和民族文化中的生態(tài)文化元素很多,符合文意。因此,選擇C選項。解題思路:第二空,“記取”指記住,往往搭配“教訓(xùn)”、“叮囑”,和“生態(tài)文化元素”搭配不當(dāng),排除D項;第三空,根據(jù)文意應(yīng)填入名詞,“啟動”為動詞,故排除B項;“啟蒙”指傳授基礎(chǔ)知識或入門知識,不符合文意,且啟蒙一般不與“許多”搭配,排除A項,故選C項,俯拾皆是形容多,“汲取”指吸取,常和“知識”、“經(jīng)驗(yàn)”等搭配,放在此處符合語境和文意,當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,分析選項。第一空,所給四個詞語均有多的含義,根據(jù)句意較難排除,可選擇從第二空入手辨析。第二空,結(jié)合詞語的習(xí)慣搭配,排除D。第三步,第三空,結(jié)合句意及詞義,排除A、B。由此即可得出正確答案。第一空,四個詞語均含有多的意思,根據(jù)句意較難排除,可選擇從第二空入手。第二空,“記取”意為記住,一般與教訓(xùn)、囑咐等搭配,與“元素”不搭配,排除D。第三空,“啟蒙”特指教育童蒙,使初學(xué)者獲得基本的、入門的知識;或指普及新知,使社會接受新事物,擺脫愚昧和迷信?!皢印敝搁_動、發(fā)動。兩詞用來形容歷史文化和民族文化中生態(tài)文化元素對我們的作用,不恰當(dāng),排除A、B。故本題選C。11.空間站:宇航員A.實(shí)驗(yàn)室:科研單位B.學(xué)校:家長C.電視臺:主持人D.游樂園:游客參考答案:C解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)宇航員在空間站工作,即第一個詞項是第二個詞項的工作地點(diǎn)。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。宇航員在空間站工作。A項,科研單位有實(shí)驗(yàn)室,與題干關(guān)系不一致。B項,家長并非在學(xué)校工作,與題干關(guān)系不一致。C項,主持人在電視臺工作,與題干關(guān)系一致。D項,游客在游樂園游玩,而非在游樂園工作,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。12.①我國的GDP總量早已位居世界前列,我國既是最大的石油進(jìn)口國,也是最大的貨物貿(mào)易國
②它絕對是國家的核心武器,而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器
③具有中遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用,對于發(fā)展我國海上力量已刻不容緩
④對于一個大國,特別是一個正從大國邁向強(qiáng)國的國家來說,航空母艦絕非可有可無的作戰(zhàn)平臺或大型武器
⑤我國的海洋利益仍在不斷地拓展,越來越多的海外利益需要保護(hù),越來越多的海上運(yùn)輸安全亟待維護(hù)
⑥無論是歷史還是現(xiàn)實(shí),眾多大國(例如美國、俄羅斯、英國等)的實(shí)例,都已充分證明了這一點(diǎn)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.④②⑥①⑤③
B.⑤①④⑥③②
C.①⑤⑥③④②
D.③④⑥②①⑤
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①句講我國的發(fā)展?fàn)顩r;③句講大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用,對于發(fā)展我國海上力量已刻不容緩,屬于結(jié)論性語句;④句講航空母艦的重要性;⑤句“仍在”屬于補(bǔ)充說明。其中③句和⑤句不適合做首句,排除B項和D項。
第二步,觀察句子間的聯(lián)系。⑥句中出現(xiàn)代詞“這一點(diǎn)”??蓪ふ掖~的指代對象,A項⑥句之前是④②,C項⑥句之前是①⑤。⑥句中的“這一點(diǎn)”是從多個國家的實(shí)例中總結(jié)出的,但是①⑤兩句均在表達(dá)我國的情況,故⑥句前應(yīng)是④②,排除C項。
因此,選擇A選項。
13.交流互鑒是文明存在和
的必要條件,是人類文明有機(jī)體的基本特征,人類在不同地區(qū)耕耘灌溉、鑄器取皿,建設(shè)家園,在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出不同文明
。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.發(fā)展形態(tài)B.延續(xù)特質(zhì)C.洗禮影響D.蘊(yùn)藏價值參考答案:A解題思路:第一空,搭配“文明”,A項“發(fā)展”和B項“延續(xù)”與“文明”搭配合適,保留;C項“洗禮”比喻經(jīng)受了重大的考驗(yàn)或鍛煉,一般用法是“經(jīng)過/受到···的洗禮”,直接搭配“文明”不合適,排除;D項“蘊(yùn)藏”表示蓄積而未顯露或未發(fā)掘,后面一般要接名詞,直接搭配“文明”不合適,排除。第二空,搭配“文明”,A項“形態(tài)”指事物存在的樣貌,或在一定條件下的表現(xiàn)形式,搭配“文明”合適,且與前文“人類在不同的地區(qū)”相對應(yīng),當(dāng)選;B項“特質(zhì)”是描述人格特點(diǎn)的詞,搭配“文明”不合適,排除。故正確答案為A。【文段出處】《交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)》14.在現(xiàn)實(shí)中,農(nóng)民工維權(quán)時往往面臨證據(jù)不足、難以取證的問題。北京市昌平區(qū)法院審理的案件統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在農(nóng)民工討薪案件中,約有80%的敗訴是由于農(nóng)民工沒有相關(guān)證據(jù)而導(dǎo)致的。雖然勞動合同、工資卡、工資條、銀行轉(zhuǎn)賬記錄、考勤表、工作證等資料證明都可以作為農(nóng)民工被欠薪的證據(jù),但很多農(nóng)民工跟著包工頭干活僅以現(xiàn)金結(jié)賬,而沒有留存證據(jù),再加上部分農(nóng)民工缺乏證據(jù)意識,也可能導(dǎo)致被欠薪后拿不出足夠證據(jù)來維權(quán)。這段文字接下來最可能講的是:A.農(nóng)民工在討薪過程中遇到的法規(guī)問題B.培訓(xùn)農(nóng)民工學(xué)會用法規(guī)維護(hù)自己合法權(quán)益C.用法規(guī)來強(qiáng)制用工單位解決農(nóng)民工被欠薪問題D.用法規(guī)來解決農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題參考答案:D解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。文段首先指出農(nóng)民工維權(quán)面臨證據(jù)不足、難以取證的問題,接著分析了這一問題出現(xiàn)的原因。按照提出問題+解決對策的行文邏輯,下文應(yīng)圍繞如何解決農(nóng)民工維權(quán)時證據(jù)不足的問題展開論述。文段首先指出現(xiàn)實(shí)中農(nóng)民工維權(quán)往往面臨證據(jù)不足、難以取證的問題;然后借用案件統(tǒng)計數(shù)據(jù)指出這一問題是確實(shí)存在的;接著對導(dǎo)致這一問題的原因進(jìn)行了分析。文段主要論述了農(nóng)民工維權(quán)過程中面臨的證據(jù)不足的問題,按照行文邏輯,提出問題之后,應(yīng)論述解決問題的方法,因此下文內(nèi)容應(yīng)與如何解決農(nóng)民工維權(quán)過程中面臨證據(jù)不足的問題有關(guān)。A項的“法規(guī)問題”與文段論述的證據(jù)不足的問題不一致,排除。B、C兩項均未明確提及“證據(jù)不足”這一問題,均可排除。D項提出“用法規(guī)來解決農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題”,與文段銜接恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民工面臨因證據(jù)不足、難以取證的維權(quán)難問題,并通過北京昌平的例子論證觀點(diǎn),最后分析具體原因。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)農(nóng)民工維權(quán)時面臨證據(jù)不足的問題,接下來應(yīng)該提出解決問題的對策。第二步,對比選項。D項是針對文段問題提出的合理對策。因此,選擇D選項。解題思路:本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句,尾句通過“再加上”表示并列,前后分句共同討論的是農(nóng)民工被欠薪之后證據(jù)不足的問題,故下文要圍繞“證據(jù)不足”的問題進(jìn)行解決,對應(yīng)A項。B項“強(qiáng)制用工單位······”對應(yīng)文段倒數(shù)第二句,僅可解決用工單位導(dǎo)致的證據(jù)不足問題,C項“農(nóng)民工學(xué)會用法規(guī)······”對應(yīng)文段尾句,僅可解決農(nóng)民工自身原因?qū)е碌淖C據(jù)不足問題,表述均片面,排除;D項,文段尾句強(qiáng)調(diào)的是由于證據(jù)不足而導(dǎo)致的問題,“討薪過程中遇到的法規(guī)問題”概念擴(kuò)大,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《北青報:依法破解農(nóng)民工工資維權(quán)舉證難》15.群體決策是管理實(shí)踐中常見的決策之一,但下列幾種情況中,最不適合采取群體決策方式的是(
)。A.確定長期投資哪一種股票B.決定招聘一個重要崗位的高層管理人員C.決定開發(fā)一種新產(chǎn)品,并確定新產(chǎn)品的上市時間D.簽署一項產(chǎn)品銷售合同參考答案:D解題思路:本題考查行政管理。群體決策是指群體成員制定決策的整個過程,主要適用于某些帶有全局性、戰(zhàn)略性、長遠(yuǎn)性問題的決策。它的最大特點(diǎn)是具有廣泛而深刻的群眾性,通過發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)個人決策的不足。A項正確,確定長期投資的股票屬于長遠(yuǎn)性的問題決策。B項正確,招聘一個重要崗位的高層管理人員屬于戰(zhàn)略性、全局性的問題決策。C項正確,決定一個新產(chǎn)品的開發(fā)以及上市屬于戰(zhàn)略性的問題。D項錯誤,簽署一項產(chǎn)品銷售的合同不屬于全局性、戰(zhàn)略性、長遠(yuǎn)性問題的決策。如果簽署一項銷售合同采取群體決策會極大的浪費(fèi)決策效率。本題為選非題,故正確答案為D。16.如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了________生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個________春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個溫暖的家,使它________了生命的胚胎。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.延伸
萌生
保持B.延續(xù)
萌動
保持C.延續(xù)
萌生
保存D.延伸
萌動
保存參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第一空。根據(jù)“________生命的母體”可知搭配對象為“生命”。A項和D項
“延伸”是指在寬度、大小、范圍上向外延長、伸展,不與“生命”搭配,排除A項和D項。B項和C項“延續(xù)”意思是照原來的樣子持續(xù)下去,“延續(xù)生命”為常見搭配,符合文意。第二步,分析第三空,搭配對象為“胚胎”。B項“保持”維持(原狀),使不消失或減弱,與“胚胎”搭配不當(dāng),排除B項。C項“保存”使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在,不受損失或不發(fā)生變化,與“胚胎”搭配合適。答案鎖定C選項。第三步,驗(yàn)證第二空。“萌生”開始發(fā)生;產(chǎn)生(多用于抽象事物),與“春天”搭配合適,符合文意。因此,選擇C選項。萌動:開始發(fā)芽,比喻事情剛起頭。17.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干中有多個圖形具有出頭點(diǎn)(端點(diǎn)),考慮一筆畫。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。題干中圖形均為一筆畫,A項圖形奇點(diǎn)數(shù)為2,為一筆畫圖形,符合。而B、C、D項圖形奇點(diǎn)數(shù)均為4,為兩筆畫圖形,故排除。因此,選擇A選項。18.民族昆蟲學(xué)是研究在一定社會中人類與昆蟲相互關(guān)系的各種形式的學(xué)科。在研究昆蟲的同時,研究社會的結(jié)構(gòu)、人類的行為和昆蟲之間的相互作用。根據(jù)上述定義,下列各項中不屬于民族昆蟲學(xué)的研究范圍的是:A.研究具有某種宗教信仰的人食用昆蟲的方式B.研究某一民族將蝴蝶標(biāo)本作為衣飾的原因C.研究某一地區(qū)的人們利用昆蟲娛樂的方式和原因D.研究某一國家昆蟲學(xué)的發(fā)展歷史參考答案:D解題思路:題干給出了民族昆蟲學(xué)的定義和研究范圍,是在一定社會中人類與昆蟲的關(guān)系,由此判斷選項中研究內(nèi)容是否屬于民族昆蟲學(xué)研究范圍。民族昆蟲學(xué)的定義要點(diǎn):①研究在一定社會中人類與昆蟲相互關(guān)系的各種形式;②研究社會的結(jié)構(gòu)、人類的行為和昆蟲之間的相互作用。A項,研究的是宗教信仰與食用昆蟲的關(guān)系,屬于民族昆蟲學(xué)研究范圍。B項,研究的是某一民族將蝴蝶作為衣飾的原因,也屬于民族與昆蟲的關(guān)系,屬于民族昆蟲學(xué)的研究范圍。C項,研究某一地區(qū)人民利用昆蟲娛樂的方式,屬于人類行為和昆蟲的關(guān)系,屬于民族昆蟲學(xué)的研究范圍。D項,僅僅是研究昆蟲學(xué)的發(fā)展歷史,并沒有涉及人類的行為與昆蟲之間的相互作用,不符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①研究在一定社會中人類與昆蟲相互關(guān)系的各種形式;②研究社會的結(jié)構(gòu)、人類的行為和昆蟲之間的相互作用。第三步,辨析選項。A項:具有宗教信仰是“人類的行為”,食用昆蟲,屬于“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”,符合定義;B項:裝扮服飾是“人類的行為”,將蝴蝶標(biāo)本作為衣飾,屬于“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”,符合定義;C項:娛樂是“人類的行為”,利用昆蟲娛樂,屬于“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”,符合定義;D項:研究某國昆蟲學(xué)的發(fā)展歷史,只有昆蟲的發(fā)展歷程,未體現(xiàn)“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”,不符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。“研究人類和昆蟲相互關(guān)系”、“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”。第二步:逐一分析選項。A項:研究宗教信仰的人食用昆蟲的方式,符合關(guān)鍵詞“人類的行為和昆蟲之間的相互關(guān)系”,符合定義,排除;B項:研究某一民族將蝴蝶標(biāo)本作為衣飾的原因,符合關(guān)鍵詞“人類的行為和昆蟲之間的相互關(guān)系”,符合定義,排除;C項:研究人們利用昆蟲娛樂的方式和原因,符合關(guān)鍵詞“人類的行為和昆蟲之間的相互關(guān)系”,符合定義,排除;D項:只研究了某一國家昆蟲學(xué)的發(fā)展,沒有體現(xiàn)人的行為,不符合關(guān)鍵詞“人類的行為和昆蟲之間的相互作用”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。19.《健康安徽行動實(shí)施方案》提出6項健康促進(jìn)行動,下列不屬于6項行動的是:A.合理膳食B.全民健身C.預(yù)防疾病D.健康知識普及參考答案:C解題思路:第一步,本題考查省情知識并選錯誤項。第二步,《健康安徽行動實(shí)施方案》提出6項健康促進(jìn)行動是:第一,實(shí)施健康知識普及行動。第二,實(shí)施合理膳食行動。第三,實(shí)施全民健身行動。第四,實(shí)施控?zé)熜袆?。第五,?shí)施心理健康促進(jìn)行動。第六,實(shí)施健康環(huán)境促進(jìn)行動。因此,選擇C選項。20.小王和小李現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)系二年級的學(xué)生。在根據(jù)一年級的課程總成績來評定獎學(xué)金時,已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同,而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。最終小王獲得了獎學(xué)金。下列(
)項如果為真,能夠判斷出小王的總成績比小李的要高。A.小王的最高分比小李的最高分要高B.小王的最低分是高等數(shù)學(xué),而小李的最低分是英語C.小王的最低分比小李的平均成績要高D.小王的最低分比小李的最低分要高出許多參考答案:C解題思路:本題要求選擇能夠使題干論證成立的一項,在解題時需明確題干論證的論據(jù)和論點(diǎn)。題干涉及分?jǐn)?shù)比較,已知一門成績,其余科目成績未知,需要在知道結(jié)論總成績高低的情況下推理出使其成立的條件。題干結(jié)論,小王獲得了獎學(xué)金(小王的總成績比小李的要高)。已知,兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同,而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。A項,只是對最高分進(jìn)行了比較,而根據(jù)最高分不能確定小王的六門課的總成績比小李高,排除。B項,只是給出了兩人的最低分成績是哪個科目,由此不能確定小王的六門課的總成績比小李高,排除。C項,小王的最低分比小李的平均成績高,說明小王的平均分要高于小李,小王的總成績也比小李高,可以得出結(jié)論,當(dāng)選。D項,只是對最低分進(jìn)行了比較,而根據(jù)最低分不能確定小王的六門課的總成績比小李高,排除。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)提問方式,利用代入法解題。A項:小王的最高分比小李的最高分要高,只是兩者最高分之間進(jìn)行比較,無法判定其他課程成績的高低,所以得不到小王的總成績比小李高,排除;B項:最低分?jǐn)?shù)是哪一科目,無法判斷其他科目分?jǐn)?shù)為多少,即無法斷定總成績,排除;C項:小王的最低分比小李的平均成績還要高,說明小王的平均成績高于小李的平均成績,可以判斷出小王的總成績比小李的要高;D項:小王的最低分比小李的最低分要高出許多,只是對兩者最低分之間進(jìn)行比較,不能得出其他課程成績的高低,所以得不到小王的總成績比小李高,排除。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小王的總成績比小李的要高。論據(jù):根據(jù)一年級的課程總成績來評定獎學(xué)金時,已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績相同,而英語、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績則互有高低。第二步:逐一分析選項。A項:該項只是對最高分進(jìn)行了比較,而最高分不能決定六門課總成績,排除;B項:該項只是對最低分進(jìn)行了說明,而最低分不能決定六門課總成績,排除;C項:小王的最低分比小李的平均分高,那么小王的平均分一定比小李的高,即小王的總成績更高,可以得出結(jié)論,當(dāng)選;D項:該項只是對最低分進(jìn)行了比較,而最低分不能決定六門課總成績,排除。故正確答案為C。21.雖然沒有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的,但是法律在面對道德問題時,也總是會顯得________,這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會秩序的大廈是法律與道德共同支撐的,如果道德不立,人心善變,那法律終會________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.相形見絀
回天乏術(shù)B.愛莫能助
孤立無援C.左支右絀
獨(dú)木難支D.捉襟見肘
力所不逮參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。由空格后的語句“這種力不從心的根本原因”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表示“力不從心”的意思?!傲Σ粡男摹敝感睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?。A項“相形見絀”指和同類的事物相比較,顯出不足,不符合語境,排除A項。B項“愛莫能助”指雖然同情,但無力幫助,搭配對象為“人”,不能與“法律”搭配,排除B項。第二步,分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知,如果道德不立,就只剩下法律一個主體,而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項“力所不逮”指能力達(dá)不到,無法體現(xiàn)難以支撐的意思,排除D項。C項“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局,符合語境。因此,選擇C選項。解題思路:第一空,根據(jù)代詞“這種”可知,橫線處詞語要體現(xiàn)“力不從心”之意,且與“顯得”搭配,說明法律在面對道德問題的時候,想解決解決不了,能力不足,力量不夠。C項“左支右絀”和D項“捉襟見肘”均指力量不夠,應(yīng)付不過來,符合文意;A項“相形見絀”指跟同類相比,顯出不足,與“力不從心”無關(guān),排除;B項“愛莫能助”指心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助,文中“法律面對道德問題”并不是要幫助,而是解決不了,意思不符,且與“顯得”搭配不當(dāng),排除。第二空,“社會秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”,說明法律和道德共同支撐社會秩序,沒有道德,法律就會孤立無援,對應(yīng)C項“獨(dú)木難支”,比喻單個力量單薄,維持不住全局,符合文意,表意形象;D項“力所不逮”指力量達(dá)不到,不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊斗霾环?,法律不能規(guī)范道德》解題思路:第一步,閱讀文段,提取對確定答案有幫助的提示信息。第二步,從第一空入手分析選項,四個詞語填入均無明顯不當(dāng),較難排除,繼續(xù)看第二空。第三步,辨析第二空詞語含義,選擇與句意最契合的一項。第一空,由“力不從心”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對道德問題時的無力感。四個詞語填入均無不妥,可轉(zhuǎn)換思路看第二空。第二空,由“社會秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知,如缺少道德的支撐,僅剩下法律一種力量,必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地,“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)?!盎靥旆πg(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓,難以挽回;“孤立無援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無助狀況;“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小,做不到。A、B、D三項均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng),排除。故本題選C。22.水落:石出A.理屈:詞窮B.狼奔:豕突C.枕戈:待旦D.求全:責(zé)備參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。因?yàn)樗媛湎拢运椎氖^漏了出來,“水落”導(dǎo)致“石出”,二者為因果關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:因?yàn)槔硖潱詿o言以對,“理屈”導(dǎo)致“詞窮”,二者為因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:“狼奔”指像狼一樣奔跑,“豕突”指像豬一樣沖撞,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:“枕戈”指枕著武器睡覺,“待旦”指等待天明,二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“求全”指希望所做的事完美,“責(zé)備”指埋怨他人或自責(zé),二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。23.金融實(shí)證研究基本上無法通過特定的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行,這就決定了在研究方法上主要依靠現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)收集和計量分析________。因此,數(shù)據(jù)采集及其分析對于金融學(xué)研究的重要性________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.方式毫無疑問B.方法不證自明C.手段不言而喻D.做法人所共知參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,第一空詞語修飾的是“計量分析”,專業(yè)性較強(qiáng),根據(jù)語體色彩錯誤選項。第三步,辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項。第一空,分析可知,文段專業(yè)性較強(qiáng),“做法”明顯與此風(fēng)格不符,排除D。“方法”與前文的“研究方法”重復(fù),排除B。第二空,句中說的是金融實(shí)證研究在研究方法上主要依靠現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)收集和計量分析,因此,數(shù)據(jù)采集以及分析對金融學(xué)研究的重要性是顯而易見的。第二空所填詞語應(yīng)含有明顯的意思。C項“不言而喻”符合句意。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“在研究方法上”可知,A項“方式”和B項“方法”,與前文“研究方法”語義重復(fù),排除A項和B項。第二步,分析第二空。上文強(qiáng)調(diào)“數(shù)據(jù)采集及分析”是“金融學(xué)研究”的主要方式,通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”構(gòu)成前因后果的邏輯關(guān)系,下文表達(dá)的應(yīng)當(dāng)是“數(shù)據(jù)采集及分析”對“金融學(xué)研究”的重要性很明顯。C項“不言而喻”指不用說就可以明白,符合語境。D項“人所共知”指人人都知道,置于此處語義過重,排除D項。因此,選擇C選項。解題思路:第一空,根據(jù)“在研究方法上”可知,A、B兩項中的“方式”“方法”與前文“方法”一詞表意重復(fù),排除;第二空,根據(jù)語境可知,數(shù)據(jù)采集及其分析對金融學(xué)研究的重要性是非常明顯的,C項“不言而喻”符合文意,當(dāng)選。D項“人所共知”強(qiáng)調(diào)消息知曉的廣泛性,不符合語意,排除。故正確答案為C。24.如果上述斷定都是真的,并且丁的票數(shù)多于丙,則以下哪項一定是對的
?A.戊當(dāng)選B.辛當(dāng)選C.己的票數(shù)不比庚多D.甲的票數(shù)不比乙多參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就…”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①“甲多于乙”并且“丙多于丁”→戊當(dāng)選;②“乙多于甲”或者“己多于庚”→辛當(dāng)選;③丁多于丙→己當(dāng)選。第三步,進(jìn)行推理?!岸〉钠睌?shù)多于丙”是對③的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可得“己當(dāng)選”;由己當(dāng)選推出辛不當(dāng)選,是對②的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得?(乙多于甲)且?(己多于庚),C項符合。因此,選擇C選項。25.某選修課上,老師按照“3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生、5名數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生、7名心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生…”的順序進(jìn)行點(diǎn)名。如果各專業(yè)的學(xué)生足夠多,第136個被點(diǎn)到名的學(xué)生是(
)的。A.化學(xué)專業(yè)B.人力資源管理專業(yè)C.數(shù)學(xué)專業(yè)D.心理學(xué)專業(yè)參考答案:A解題思路:根據(jù)題意可知,一個完整的循環(huán)周期為:3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生、5名數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生、7名心理學(xué)專業(yè)學(xué)生,共19名學(xué)生。,即經(jīng)過7個完整的循環(huán)周期還剩下3名學(xué)生,這三人具體專業(yè)按順序?yàn)椋夯瘜W(xué)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)(第136),所以第136個被點(diǎn)到名的學(xué)生是化學(xué)專業(yè)的。故正確答案為A。26.下列選項中能被轉(zhuǎn)化為電能的自然能量有:A.溫差能B.波浪能C.海流能D.潮汐能參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查科技常識。第二步,A項:溫差能是指海洋表層海水和深層海水之間的溫差儲存的熱能,利用這種熱能可以實(shí)現(xiàn)熱力循環(huán)并發(fā)電。此外,系統(tǒng)發(fā)電的同時還可生產(chǎn)淡水、提供空調(diào)冷源等。由此可知,溫差能屬于自然能量,能被轉(zhuǎn)化為電能。A項正確。B項:波浪能是指海洋表面波浪所具有的動能和勢能。波浪的能量與波高的平方、波浪的運(yùn)動周期以及迎波面的寬度成正比。波浪能利用是經(jīng)過變換裝置或設(shè)備,轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,然后把機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。由此可知,波浪能屬于自然能量,能被轉(zhuǎn)化為電能。B項正確。C項:海流能是指海水流動的動能,主要是指海底水道和海峽中較為穩(wěn)定的流動以及由于潮汐導(dǎo)致的有規(guī)律的海水流動所產(chǎn)生的能量,是另一種以動能形態(tài)出現(xiàn)的海洋能。海流能發(fā)電原理與風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電原理相似,是利用流動的介質(zhì)來推動水輪機(jī)發(fā)電。由此可知,海流能屬于自然能量,能被轉(zhuǎn)化為電能。C項正確。D項:潮汐能是指海水周期性漲落運(yùn)動中所具有的能量。其水位差表現(xiàn)為勢能,其潮流的速度表現(xiàn)為動能。這兩種能量都可以利用,是一種可再生能源。在各種海洋能的利用中,潮汐能的利用是最成熟的。潮汐發(fā)電的主要的原理是利用天體引潮力導(dǎo)致海水發(fā)生水平流動的動能來制造電能。由此可知,潮汐能屬于自然能量,能被轉(zhuǎn)化為電能。D項正確。因此,選擇ABCD選項。27.186,138,102,31,23,(
)A.12B.17C.21D.23參考答案:B解題思路:數(shù)列無明顯特征,考慮做差無規(guī)律,通過觀察可知:、。故所求項為。故正確答案為B。28.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無濟(jì)于事。這種疾病過去不能通過驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來被歸為心理因素。最近,研究人員對被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項如果為真,最不能支持上述結(jié)論?A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測出致炎因子,而健康志愿者沒有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù):無。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低,抗炎細(xì)菌較少,通過對比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。B項:增加論據(jù)?;颊哐獦又杏兄卵滓蜃?,而健康志愿者中沒有,通過對比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。C項:增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,但也說明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。D項:無關(guān)選項。飲食治療和益生菌等無助于緩解疲勞,即改善腸道益生菌無法治療慢性疲勞綜合癥,說明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因,但無法說明是否和疾病有關(guān),不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項。解題思路:本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項,解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論,只需說明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時,如果是支持項就排除,剩下的就是正確選項。題干結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項,指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中,腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少,說明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián),可以支持題干結(jié)論。B項,指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子,健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子,說明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),可以支持題干結(jié)論。C項,指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果,說明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān),可以支持題干結(jié)論。D項,指出飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞,說明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無關(guān),在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù):無。首先注意本題問的是“······最不能支持上述結(jié)論?”,我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除,如果不能支持的選項中出現(xiàn)無關(guān)選項,不明確選項和削弱選項,首選削弱項。第二步:逐一分析選項。A項:患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少,說明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān),為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù),屬于加強(qiáng)選項。題干問的是最不能支持的,排除;B項:患者的血液樣本中有致炎因子,而健康志愿者沒有,說明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項。題干問的是最不能支持的,排除;C項:論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病,該項不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,為不明確選項。題干問的是最不能支持的,保留;D項:飲食治療和益生菌對緩解患者疲勞無用,舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān),可以削弱。題干問的是最不能支持的,保留。對比C、D兩項,由于C項是不明確選項,D項舉例否定論點(diǎn),選最不能加強(qiáng)的D項。本題為選非題,故正確答案為D。29.沒錯,我們的科學(xué)研究________遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到看透一切的程度,我們地球生命離不開水,________我們也沒法確定說離了水就不能有別的生命形式。從邏輯上講這是對的,問題是:科學(xué)研究還需要一個延續(xù)性,科學(xué)必須站在已有知識的基礎(chǔ)之上,________不能是胡思亂想。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.還但而B.卻可并C.也而并D.并卻可參考答案:A解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)前后文,確定句子間的邏輯關(guān)系。第二步,從第一空入手分析選項,排除表轉(zhuǎn)折的B。第三步,分析第二空,根據(jù)語法習(xí)慣排除D。第四步,對比A、C兩項第三空,確定答案。第一空,由“沒錯”可知,此處肯定我們的科學(xué)研究的局限性,轉(zhuǎn)折詞“卻”填入不當(dāng),排除B。第二空,“卻”不能置于主語“我們”之前,排除D。第三空,“科學(xué)必須站在已有知識的基礎(chǔ)之上”與“不能是胡思亂想”意思相對,應(yīng)填入轉(zhuǎn)折詞“而”,排除C。故本題選A。解題思路:第一步,突破口在第三空。根據(jù)“科學(xué)必須站在已有知識的基礎(chǔ)之上,________不能是胡思亂想”可知空前后分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,而非并列,排除B項和C項。A項和D項表轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)第二空前“離不開水”和空后“沒法確定離了水”可知,前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,A項“但”表轉(zhuǎn)折,符合文意。D項“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻”用在主語之后,不能用在整個分句之前,語序不當(dāng),排除D項。第三步,驗(yàn)證第一空。第一空表示是對上文觀點(diǎn)的肯定,“還”符合文意。因此,選擇A選項。解題思路:第一空,根據(jù)文段“遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到”可知,語義程度上存在遞進(jìn)關(guān)系,B項“還”符合文意。A項“卻”表示轉(zhuǎn)折,C項“也”、D項“并”表示并列,均無法表示遞進(jìn)關(guān)系,排除。第二空代入驗(yàn)證,“但”表轉(zhuǎn)折,符合文意。第三空代入驗(yàn)證,根據(jù)文段“科學(xué)必須站在已有知識的基礎(chǔ)之上”,“不能是胡思亂想”可知,前后構(gòu)成反義并列關(guān)系,“而”符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《從外星甲烷到外星生命雜談》30.(
)
對于
轎車
相當(dāng)于
牡丹
對于
(
)A.吉普;雪花B.卡車;菊花C.音樂;舞蹈D.太陽;夜晚參考答案:B解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“吉普”與“轎車”都是車,二者屬于并列關(guān)系,“牡丹”與“雪花”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“卡車”與“轎車”都是車,二者屬于并列關(guān)系,“牡丹”與“菊花”都是花,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“轎車”里可以放“音樂”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“牡丹”與“舞蹈”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“太陽”與“轎車”無明顯邏輯關(guān)系,“牡丹”與“夜晚”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項。31.房產(chǎn)稅征收是以一定期限的持有為前提的。而當(dāng)前試點(diǎn)的征稅實(shí)踐則是把房產(chǎn)稅等同于契稅來征管,在房屋產(chǎn)權(quán)進(jìn)行交易時,預(yù)征未來一年的房產(chǎn)稅款。這一財產(chǎn)稅較流轉(zhuǎn)稅進(jìn)行征管的方式顯然難以持續(xù)。尤其是對于存量住房的征收,如果缺乏辦理產(chǎn)權(quán)證這一“關(guān)卡”,加之住房長期空置,所有者與使用者相分離現(xiàn)象的大量存在,很難保證房產(chǎn)稅應(yīng)征盡征。因此,同個人所得稅等直接稅一樣,對個人住房信息的全面掌握,對稅務(wù)征管方案的巧妙設(shè)計,征管方式從被動到主動的轉(zhuǎn)變都是在房產(chǎn)稅執(zhí)行過程中需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.稅務(wù)征管方案存在的缺陷B.房產(chǎn)稅征管亟須加以轉(zhuǎn)變C.應(yīng)全面掌握個人住房信息D.擴(kuò)大房產(chǎn)稅試點(diǎn)須更謹(jǐn)慎參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先講述了房產(chǎn)征稅的前提條件,然后說明當(dāng)前房產(chǎn)征稅的方式及其存在的問題。最后通過“因此”得出結(jié)論,房產(chǎn)稅執(zhí)行過程中需要重點(diǎn)關(guān)注“對個人住房信息的全面掌握,對稅務(wù)征管方案的巧妙設(shè)計,征管方式從被動到主動的轉(zhuǎn)變”等問題。文段重點(diǎn)在于如何解決房產(chǎn)稅執(zhí)行過程中存在的問題。第二步,對比選項。B項“亟須加以改變”與文段重點(diǎn)可以形成呼應(yīng)。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),“因此”之后是文段論述的重點(diǎn)??忌€可以通過論述對象快速鎖定答案。文段首先指出房產(chǎn)稅現(xiàn)在存在的問題并加以具體論述,然后由“因此”得出結(jié)論,指出房產(chǎn)稅應(yīng)該加以轉(zhuǎn)變。分析可知,文段的主題為“房產(chǎn)稅征管”。A項把“房產(chǎn)稅征管”偷換為“稅務(wù)征管”,錯誤。C項沒有提及“房產(chǎn)稅征管”這一主題,排除。D項的“擴(kuò)大房產(chǎn)稅試點(diǎn)”在文段中并未體現(xiàn),排除。由“因此”可知,其后為文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),與此一致的只有B。故本題選B。32.有人將互聯(lián)網(wǎng)比作一片信息森林,其中既有予人甘甜、使人果腹的山泉瓜果,也有惑人眼球、亂人心智的奇花毒草,更有善于________、專欺弱者的寄生蟲。后兩者即便只有萬分之一的存活率,對正處在身心發(fā)育、人格養(yǎng)成關(guān)鍵時期的青少年來說,都是巨大的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.躲避
隱患B.偽裝
挑戰(zhàn)C.掩飾
危害D.隱藏
威脅參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。橫線處所填詞語與“專欺弱者”為并列關(guān)系,共同來形容寄生蟲。根據(jù)文段可知,橫線處應(yīng)當(dāng)填入表示消極色彩的詞,來體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的消極影響。B項“偽裝”指假裝,用來隱蔽自己、迷惑敵人的行為。D項“隱藏”指隱蔽、躲藏,不讓別人發(fā)現(xiàn)。兩者均可體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中不易察覺的危害,符合“寄生蟲”的特征。A項“躲避”指故意離開或隱蔽起來,文段強(qiáng)調(diào)的是寄生蟲有些不易被發(fā)現(xiàn)的特征,而非躲避,排除。C項“掩飾”指設(shè)法遮蓋、掩蓋(真實(shí)情況),不想讓他人發(fā)現(xiàn),不符合語境,排除C項。第二步,分析第二空。強(qiáng)調(diào)奇花毒草、寄生蟲對青少年有危害的意思,B項“挑戰(zhàn)”指激使別人出來應(yīng)戰(zhàn),排除B項。D項“威脅”指威逼脅迫,有危險,符合語境。因此,選擇D選項。解題思路:第一空,橫線處所填詞語與“專欺弱者”共同修飾“寄生蟲”,運(yùn)用比喻的修辭手法指出互聯(lián)網(wǎng)可能會帶來的消極影響,D項“隱藏”指隱蔽躲藏,不讓別人發(fā)現(xiàn),可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)中的一些危害不易被發(fā)現(xiàn)之意,符合文意,保留;A項“躲避”指離開與己不利的事物,文段重在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)中的“寄生蟲”有著不易讓人發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn),而非“躲避不利的事物”,與文意不符,排除;B項“偽裝”指以欺騙別人產(chǎn)生假象的裝扮,寄生蟲并不是偽裝在身體內(nèi),搭配不當(dāng),排除;C項“掩飾”指設(shè)法遮蓋真實(shí)情況,與文意無關(guān),排除。第二空,橫線處所填詞語表示互聯(lián)網(wǎng)中的“奇花毒草”和“寄生蟲”會對青少年產(chǎn)生消極影響,D項“威脅”指使遭遇危險,符合文意,當(dāng)選。B項“挑戰(zhàn)”指激使對方出戰(zhàn),與文意無關(guān),且感情色彩不符,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊稙榍嗌倌杲ê镁W(wǎng)絡(luò)安全閘》33.有研究人員表示,年齡較大的父母生育的子女較少表現(xiàn)出破壞規(guī)則或?qū)λ诉M(jìn)行肢體攻擊的傾向。研究人員對數(shù)萬名兒童進(jìn)行了研究,通過讓這些10到12歲兒童的父母和老師填寫調(diào)查問卷,研究人員對晚生晚育和子女行為之間的關(guān)系進(jìn)行了分析。年齡較大的父母們在經(jīng)濟(jì)上更穩(wěn)定,往往擁有更高的受教育程度,而且更加耐心和有條理,能為子女提供更加安全和健康的環(huán)境。反之,較為年輕的父母往往更為沖動,并且會把這種不安全感傳遞到孩子身上。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.大多數(shù)孩子的行為習(xí)慣更多地受父母陪伴的影響B(tài).年齡較大的父母來自于工作的壓力要高于年輕父母C.選取的兒童中,晚婚晚育父母家庭條件并不比年輕父母好D.無證據(jù)表明兩類孩子在罹患焦慮癥等疾病的概率上有差異參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):年齡較大的父母生育的子女較少表現(xiàn)出破壞規(guī)則或?qū)λ诉M(jìn)行肢體攻擊的傾向。論據(jù):研究人員對晚生晚育和子女行為之間的關(guān)系進(jìn)行了分析。年齡較大的父母們在經(jīng)濟(jì)上更穩(wěn)定,往往擁有更高的受教育程度,而且更加耐心和有條理,能為子女提供更加安全和健康的環(huán)境。反之,較為年輕的父母往往更為沖動,并且會把這種不安全感傳遞到孩子身上。論點(diǎn)論據(jù)話題一致,優(yōu)先考慮否定論點(diǎn),其次否定論據(jù)。第二步:逐一分析選項。A項:孩子的行為習(xí)慣更多地受父母陪伴的影響,與論點(diǎn)提及的父母年齡無關(guān),不能削弱,排除。B項:年齡較大的父母工作壓力高于年輕父母,但是并沒有提及對孩子的影響,無關(guān)選項,排除。C項:晚婚晚育父母家庭條件并不比年輕父母好,直接削弱題干論據(jù)“年齡較大的父母們在經(jīng)濟(jì)上更穩(wěn)定”,能夠削弱,當(dāng)選。D項:無證據(jù)表明兩類孩子在罹患焦慮癥等疾病的概率上有差異,說明真實(shí)情況不知道,不明確選項,而且該項所說的疾病不屬于題干討論的孩子的行為問題,無法削弱,排除。故正確答案為C。34.不論是透明的還是彩色的隱形眼鏡,透氧性都是重要的指標(biāo)。角膜表面沒有血管,是自己獨(dú)立呼吸的器官,它通過直接與空氣接觸來獲得氧。如果角膜獲得的氧不足,那么角膜上皮細(xì)胞的健康就會受到影響,抵抗力也會變?nèi)?,如果是長期缺氧,角膜就會“呼救”了:周邊組織向角膜內(nèi)生長新生血管,通過血液來給角膜供氧。因此,長期戴隱形眼鏡的人,
。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.眼角膜可能會因此缺氧B.眼珠邊緣可能會出現(xiàn)紅血絲C.眼角膜的抵抗力可能下降D.眼角膜細(xì)胞的健康就會受影響參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。由橫線前“因此”可知,此空總結(jié)前文。根據(jù)“長期戴隱形眼鏡的人”可知,空格處語句的原因?qū)?yīng)的是前文“如果是長期缺氧”的情況,即“角膜就會‘呼救’了:周邊組織向角膜內(nèi)生長入新生血管,通過血液來給角膜供氧”,由此可知,空格應(yīng)填入“所以角膜內(nèi)會出現(xiàn)血管”相關(guān)內(nèi)容。第二步,對比選項。B項“出現(xiàn)紅血絲”符合“出現(xiàn)血管”的意思,可以保持話題一致。因此,選擇B選項。A項:因?yàn)椤巴ㄟ^血液來給角膜供氧”就不會缺氧了,A項錯誤。C項和D項:對應(yīng)的是前文“如果角膜獲得的氧不足”的情況,與橫線前“長期戴隱形眼鏡的人”這一主語不能匹配。35.細(xì)細(xì)說來,最早寫香山紅葉的恐怕要數(shù)金代詩人周昂,“山林朝市兩茫然,紅葉黃花自一川”(
)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.鮮為人知B.喜聞樂見C.膾炙人口D.愛不釋手參考答案:C解題思路:剖析文段,括號部分搭配的對象是“周昂的詩句”,對應(yīng)選項:A項“鮮為人知”:意思是很少有人知道。文段并未提及“很少有人知道”,無中生有,排除;B項“喜聞樂見”:意思是喜歡聽,樂意看。形容很受歡迎。搭配對象需要有“人”來作為主語,搭配不當(dāng),排除:C項“膾炙人口”:比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌??芍苯哟钆洹霸娋洹?,搭配得當(dāng),當(dāng)選;D項“愛不釋手”:因喜愛某物而舍不得放下,文段并未體現(xiàn)喜愛而不舍放下之意,排除。故正確答案為C。36.關(guān)于存款保險制度,下列說法錯誤的是:
A.存款保險制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國
B.存款保險制度有利于保護(hù)存款人的利益,提高公眾對銀行體系的信心
C.存款保險由存款人向存款保險公司投保
D.存款保險通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失參考答案:C
解題思路:A項正確,現(xiàn)代意義上的存款保險制度起始于1934年美國建立的聯(lián)邦存款保險制度,經(jīng)過近80年的發(fā)展,全球已有100多個國家和地區(qū)建立了這一制度;
B項正確,存款保險制度的實(shí)施并推廣,有利于增強(qiáng)中小銀行信用,有效提高公眾信心,從而降低擠兌風(fēng)險、維護(hù)金融穩(wěn)定,也是國家金融安全網(wǎng)的基本組成要素;
C項錯誤,存款保險制度是一種金融保障制度,是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個保險機(jī)構(gòu),各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費(fèi),建立存款保險準(zhǔn)備金,當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時,存款保險機(jī)構(gòu)向其提供財務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款,從而保護(hù)存款人利益,維護(hù)銀行信用,穩(wěn)定金融秩序的一種制度;
D項正確,如果建立了存款保險制度,當(dāng)實(shí)行該制度的銀行資金周轉(zhuǎn)不靈或破產(chǎn)倒閉而不能支付存款人的存款時,按照保險合同條款,投保銀行可從存款保險機(jī)構(gòu)那里獲取賠償或取得資金援助,或被接收、兼并,存款保險通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失。這樣,存款人的存款損失就會降低到盡可能小的程度,有效保護(hù)了存款人的利益。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查存款保險制度并選錯誤項。
第二步,存款保險制度是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立的一個保險機(jī)構(gòu),各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費(fèi),建立存款保險準(zhǔn)備金。投保人應(yīng)該是銀行等存款機(jī)構(gòu),而不是存款人。
因此,選擇C選項。
解題思路:解答本題可以采用常理法和排除法。結(jié)合我國實(shí)際情況,存款人不用向保險公司投保。因此C項表述有誤。存款保險制度是一種金融保障制度,是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個保險機(jī)構(gòu),各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費(fèi),建立存款保險準(zhǔn)備金,當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時,存款保險機(jī)構(gòu)向其提供財務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款,從而保護(hù)存款人利益,維護(hù)銀行信用,穩(wěn)定金融秩序的一種制度。故本題選C。37.近年來,志愿者運(yùn)動________,說明我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展之后,有了推行志愿者運(yùn)動的________。盡管初始稚步,但既然開始了,且方向正確,總會逐漸成熟。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.悄然興起條件B.方興未艾機(jī)制C.欣欣向榮實(shí)力D.如火如荼資本參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,第一空,結(jié)合句中的提示信息“初始稚步”可排除與句意相悖的選項。第三步,第二空,結(jié)合句意及常識排除不恰當(dāng)?shù)倪x項,即可得出正確答案。第一空,由后文的“初始稚步”可知,志愿者運(yùn)動在我國的發(fā)展才剛剛起步。“欣欣向榮”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛。“如火如荼”形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛、氣氛熱烈。二者填入均與句意不符,排除C、D。第二空,我國經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展為志愿者運(yùn)動的推行創(chuàng)造的是“條件”,而非“機(jī)制”。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知,此空應(yīng)體現(xiàn)志愿者活動剛剛興起之意。C項“欣欣向榮”和D項“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意,排除C項和D項。第二步,分析第二空。“我國經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展”才能“推行志愿者運(yùn)動”,所以A項“條件”符合語境。B項“機(jī)制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式,經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來“機(jī)制“,排除B項。因此,選擇A選項。解題思路:此題為考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空,根據(jù)文段中“盡管初始稚步”“總會逐漸成熟”可知,現(xiàn)在的志愿者運(yùn)動處于剛剛起步的階段。“欣欣向榮”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛,不能形容剛起步的志愿者運(yùn)動,排除C項;“如火如荼”現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛、氣氛熱烈,故與文意不符,排除D項。
第二空,提取主干,材料在討論“經(jīng)濟(jì)獲得長足發(fā)展”與“推行志愿者運(yùn)動”的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)發(fā)展給志愿者運(yùn)動提供了物質(zhì)基礎(chǔ),可以稱之為條件,而“機(jī)制”與“初始稚步”語義矛盾,排除B項。
故正確答案為A。38.表揚(yáng):恭維(
)。A.肯定:認(rèn)可B.相信:迷信C.請教:求教D.激動:生氣參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系本題考查語義關(guān)系。表揚(yáng)與恭維都是表示說好話,兩者是近義詞,表揚(yáng)是指對好人、好事公開稱贊,是一個褒義詞;恭維意指出于討好對方的目的而去稱贊、頌揚(yáng),是貶義詞。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項,認(rèn)可不是貶義詞,與題干不符。B項,相信與迷信都是說要信任,相信是褒義詞,迷信專指人對事物盲目的相信、不理解的相信,是貶義詞,符合題意。C項,求教不是貶義詞,與題干不符。D項,激動和生氣均是中性詞,與題干不符。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為B。39.一架飛機(jī)飛行在A、B兩個城市之間。當(dāng)風(fēng)速為28千米/小時時,順風(fēng)飛行需2小時30分鐘,逆風(fēng)飛行需2小時50分。問飛機(jī)飛行的速度是多少千米/小時?A.338B.410C.448D.896參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于流水行船類,用方程法解題。第二步,設(shè)飛機(jī)飛行速度為x千米/小時,根據(jù)順風(fēng)和逆風(fēng)總路程相同,可得(x+28)×=(x-28)×,解得x=448(千米/小時)。因此,選擇C選項。40.臨渴掘井:臨陣磨槍A.安分守己:安然無恙B.別有天地:別出心裁C.千錘百煉:千磨萬擊D.披荊斬棘:披星戴月參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!芭R渴掘井”比喻平時沒有準(zhǔn)備,事到臨頭才想辦法?!芭R陣磨槍”比喻事到臨頭才匆忙準(zhǔn)備。兩者是近義關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:“安分守己”意為規(guī)矩老實(shí),守本分?!鞍踩粺o恙”指事物未遭損壞或人身并無損傷。兩詞之間不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“別有天地”意為另有一番境界?!皠e出心裁”意思是表示與眾不同的新觀念或辦法。兩詞之間不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:“千錘百煉”與“千磨萬擊”都是指經(jīng)過多次鍛煉和考驗(yàn)。兩者是近義詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服困難。“披星戴月”形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。兩詞之間不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。41.只有小張、小謝和小李都參加馬拉松比賽,小康才跟他們一起參加如果上述斷定是真的,那么以下哪項也是真的?A.如果小康沒參加馬拉松比賽,那么小張、小謝、小李三人中至少有一人沒參加B.如果小謝沒參加馬拉松比賽,那么小康和小李不會都參加
C.如果小李沒參加馬拉松比賽,那么小張和小謝不會都參加D.如果小張、小謝、小李都參加馬拉松比賽,那么小康也參加參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①小康→小張且小謝且小李第三步,進(jìn)行推理。A項:“小康沒參加”是對①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法推出小張、小謝、小李沒參加馬拉松比賽,排除;B項:“小謝沒參加”,根據(jù)“且關(guān)系”的特性“一假則假”,可知“小謝沒參加”是對①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得:小康沒參加;再由“或關(guān)系”的特性“一真則真”,可知:“?小康或?小李”,可以推出。C項:“小李沒參加”,根據(jù)“且關(guān)系”的特性“一假則假”,可知“小李沒參加”是對①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得:小康沒參加,而“小康沒參加”是對①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,因此無法推出小張和小謝是否參加,排除。D項:“小張、小謝、小李都參加”是對①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無法推出小康也參加,排除。因此,選擇B選項。42.某地生產(chǎn)的蘋果是市場上的熱銷蘋果,其需求除了受市場價格影響外,還將受到其他因素影響,以下對該地區(qū)蘋果需求影響最大的是(
)。A.豬肉的價格B.米飯的價格C.牛肉的價格D.梨的價格參考答案:D解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。商品之間的關(guān)系有兩種:一種是互補(bǔ)關(guān)系,另一種是替代關(guān)系。如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要,這兩種商品就是互補(bǔ)商品;如果兩種商品的功用相同或相近,可以滿足消費(fèi)者的同一需要,這兩種商品就互為替代品。在替代品中,一種商品價格上升,會導(dǎo)致另一種商品的需求量增加;在互補(bǔ)品中,一種商品的價格上升,會使另一種商品的需求量減少。A項錯誤,豬肉與蘋果不是一種替代關(guān)系,豬肉價格的漲跌和蘋果需求關(guān)聯(lián)性不大。B項錯誤,米飯與蘋果不是一種替代關(guān)系,米飯價格的漲跌和蘋果需求關(guān)聯(lián)性不大。C項錯誤,牛肉與蘋果不是一種替代關(guān)系,牛肉價格的漲跌和蘋果需求關(guān)聯(lián)性不大。D項正確,梨和蘋果同是水果,具有功能的一致性,梨具有替代蘋果的作用,當(dāng)梨的價格上漲時,蘋果的需求會增加;當(dāng)梨的價格下跌時,蘋果的需求也會降低。故正確答案為D。43.已滿16周歲未滿18周歲以自己的(勞動)收入為主要生活來源也可以視為完全民事行為能力人。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查民事主體知識。第二步,根據(jù)《民法總則》第十八條,成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。因此,本題正確。44.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案:B解題思路:解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識。行測考試中的常識判斷涉及廣泛,包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會的基本知識,重在考查考生的平時積累和廣泛涉獵。??嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項對應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng),是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個人的某種品質(zhì),或一個物品的某種特性一旦給人以非常好的印象,在這種印象的影響下,人們對這個人的其他品質(zhì),或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。愛屋及烏比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項對應(yīng)錯誤。首因效應(yīng),也稱為第一印象作用,或先入為主效應(yīng),是指個體在社會認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng),持續(xù)的時間也長,比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)?!耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r士氣振奮,比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完。顯然,首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對應(yīng)。C項對應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個微不足道的要求,為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào),或想給他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸,還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。D項對應(yīng)正確。從眾效應(yīng),是指當(dāng)個體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力),會懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為,朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說,自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。45.職業(yè)操守指的是人們在從事職業(yè)活動中必須遵守的行業(yè)規(guī)范,與個人道德無關(guān)。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查道德。職業(yè)操守指的是人們在從事職業(yè)活動中必須遵守的行業(yè)規(guī)范和最低道德底線。個人道德也是職業(yè)操守的來源之一。故表述錯誤。46.從世界范圍來看,市場經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中,逐步形成了三種基本的企業(yè)制度,即:A.個人業(yè)主制B.合伙制C.集團(tuán)制D.公司(法人制)參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步,企業(yè)制度是指企業(yè)作為一個有機(jī)組織,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)內(nèi)部資源與外部環(huán)境的協(xié)調(diào),在財產(chǎn)關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和管理規(guī)范等方面的一系列制度安排。從企業(yè)發(fā)展的歷史來看,具有代表性的企業(yè)制度有以下三種:(1)業(yè)主制。這一企業(yè)制度的物質(zhì)載體是小規(guī)模的企業(yè)組織,即通常所說的獨(dú)資企業(yè);(2)合伙制。這是一種由兩個或兩個以上的人共同投資,并分享剩余、共同監(jiān)督和管理的企業(yè)制度;(3)公司制?,F(xiàn)代公司制企業(yè)的主要形式是有限責(zé)任公司和股份有限公司。三種基本的企業(yè)制度不包括集團(tuán)制。因此,選擇ABD選項。47.綿羊
對于(
)相當(dāng)于(
)對于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰參考答案:C解題思路:逐一代入選項。A項:綿羊與麻雀都是動物,但綿羊是哺乳動物,而麻雀是鳥類,二者范疇不一致,高粱與水稻都是糧食作物,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:綿羊與老鷹都是動物,但綿羊是哺乳動物,而老鷹是鳥類,二者范疇不一致,高粱與麥子都是糧食作物,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:綿羊與羚羊都是反芻類哺乳動物,二者為并列關(guān)系,高粱與玉米都是糧食作物,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:綿羊與山羊都是反芻類哺乳動物,二者為并列關(guān)系,高粱與玫瑰都是植物,但高粱是糧食作物,玫瑰是觀賞性植物,二者范疇不一致,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。48.農(nóng)家樂∶農(nóng)家∶樂A.一日游∶一日∶游B.廣場舞∶廣場∶舞C.袋鼠跳∶袋鼠∶跳D.顱內(nèi)傷∶顱內(nèi)∶傷參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!稗r(nóng)家樂”的業(yè)主利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工,滿足客人的需要,是一種休閑娛樂方式,與“農(nóng)家”屬于場所對應(yīng)關(guān)系,與“樂”屬于活動主題對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“一日游”是一種休閑娛樂方式,“一日”不是對應(yīng)的場所,排除;B項:“廣場舞”是一種休閑娛樂方式,與“廣場”屬于場所對應(yīng)關(guān)系,與“舞”屬于活動主題的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“袋鼠跳”是一項新型游樂項目,“袋鼠”不是對應(yīng)的場所,排除;D項:“顱內(nèi)傷”不是一種休閑娛樂方式,排除。因此,選擇B選項。49.汽車∶汽車輪胎A.飛機(jī)∶飛機(jī)油箱B.手機(jī)∶手機(jī)耳機(jī)C.鋼筆∶鋼筆筆盒D.空
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