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文檔簡(jiǎn)介
世界讀書日策劃活動(dòng)方案
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)理念:
4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)寶的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?!笆澜缱x書日“只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日“。為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子,為營(yíng)造書香文明社會(huì),傳播古今文化精華;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增加我校大學(xué)生的綜合素養(yǎng),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題:
流淌書本文明傳承古今才智
三、活動(dòng)名稱:
世界讀書日——流淌書本文明傳承古今才智
四、申辦單位:
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂(lè)部
五、活動(dòng)對(duì)象:
三峽大學(xué)全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
“漂流書屋“求漂、放漂
1、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日——25日
2、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3、活動(dòng)對(duì)象:
三峽大學(xué)在校師生
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述:
(一)放漂
前期預(yù)備:
1、由圖書館讀書俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(詳細(xì)籌劃見(jiàn)附件);
2、由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋選擇并上架400本書籍;
3、由圖書館教師選擇出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國(guó)名著,外國(guó)名著,當(dāng)紅小說(shuō),當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;
4、由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日“的宣傳單。
活動(dòng)流程:
1、漂流書屋早八點(diǎn)開(kāi)頭放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;
2、由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;
3、由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目“的宣傳板;
4、由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳一直往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日“的宣傳單;
5、網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;
6、各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)有序進(jìn)展;
7、學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充,其他部門幫助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;
8、外聯(lián)部要準(zhǔn)時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)展補(bǔ)充;
9、為保證活動(dòng)有序進(jìn)展,組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);
(二)巡展求漂:
前期預(yù)備:
1、由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2、由民俗文化社和圖書館讀書俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(詳細(xì)籌劃見(jiàn)附件)。
活動(dòng)流程:
1、由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);
2、安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)承受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記,并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書日“宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;
3、安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)四周發(fā)放“4月23日——世界讀書日“宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)完畢:
1、由活動(dòng)部做好總結(jié);
2、網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3、秘書處做好相關(guān)資料的保存。
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校治理,打造書香校園建立,拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面,通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成喜愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獵取真知,樹(shù)立抱負(fù)!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成喜愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)更新、思維活潑、綜合實(shí)踐力量的提高
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、參與人員:
三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參加溝通。全校師生參與觀摩。
六、活動(dòng)事項(xiàng):
1、各班匯報(bào)自己的讀書狀況,包括讀書方法、展現(xiàn)本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書狀況:如讀了哪些書,你最喜愛(ài)什么書,說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展現(xiàn):操作可敏捷多樣,可抓住故事中的一個(gè)詳細(xì)章節(jié)加以描述,也可以采納其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑,讀書對(duì)于全面落實(shí)素養(yǎng)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建立,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng),具有非常重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長(zhǎng)”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營(yíng)造深厚的讀書氣氛,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面安康地進(jìn)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月—xx月。
三、活動(dòng)主題
傳承精神,書香伴我成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓,德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任詳細(xì)實(shí)施。
五、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,營(yíng)造和諧的文化氣氛。
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建立。
六、活動(dòng)步驟
第一階段:活動(dòng)籌劃
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)建議書》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
3、將推舉書目印發(fā)給全校學(xué)生。
其次階段:組織實(shí)施
1、進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,利用學(xué)校播送站和升旗儀式進(jìn)展宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分熟悉讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性,經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高師生參加活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書館,要求圖書治理員將推舉書目作為重點(diǎn)供應(yīng)給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng),并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的效勞。
5、進(jìn)展“書香班級(jí)”的評(píng)比、展現(xiàn)活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)讀書角和好書溝通活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講競(jìng)賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展一次“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。
11、建議開(kāi)展我與父母同讀一本書活動(dòng)。
第三階段:總結(jié)表彰
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)比
2、總結(jié)這次活動(dòng),將總結(jié)上交支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的”先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推舉在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。
開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng),是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必催促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比學(xué)校要求,根據(jù)規(guī)劃,仔細(xì)組織實(shí)施本次活動(dòng),爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí)。
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案4
讀書使人明智,讀書使人聰明,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家歡樂(lè)讀書,讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本,寵愛(ài)讀書,養(yǎng)成喜愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)闊寬闊的視野。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成喜愛(ài)讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的安慰,查找生活的典范,凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)問(wèn)更新,思維活潑,提高綜合實(shí)踐力量。
4、通過(guò)活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營(yíng)造良好的讀書氣氛,為營(yíng)造書香校園奠定根底。
二、活動(dòng)主題
我讀書,我歡樂(lè)!
三、活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生情愿讀書
開(kāi)展“書香校園”創(chuàng)立活動(dòng),為學(xué)生制造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,建立“班級(jí)圖書角#,為好讀書的學(xué)生供應(yīng)可以隨時(shí)讀書的時(shí)機(jī)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提示家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平常常常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氣氛。
2、供應(yīng)溝通平臺(tái),讓學(xué)生愿意讀書
“興趣是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書,為每個(gè)孩子供應(yīng)公正合理的展現(xiàn)時(shí)機(jī),讓學(xué)生在溝通中感受到讀書的樂(lè)趣,在展現(xiàn)中增加自信。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),穩(wěn)固學(xué)生的讀書成果。
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展現(xiàn)出來(lái),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。
(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書溝通活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜愛(ài)的一首詩(shī)”、“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的,溝通自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。
四、展現(xiàn)方式
1、美文誦讀賽
語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的美麗文章,鼓舞學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦,進(jìn)展美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美妙,逐步提高語(yǔ)言鑒賞力量。每周的語(yǔ)文課上,可以定時(shí)進(jìn)行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中,選擇美麗的句段進(jìn)展朗讀,而聽(tīng)者也可以承受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典
下發(fā)一張推舉書目,向?qū)W生推舉好書。
學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,(包括摘錄的美麗句段、讀后感悟、讀書方法談)。
3、舉辦讀書博覽會(huì)
每期板報(bào)開(kāi)拓“讀書專欄”,介紹讀書方法或好玩的片斷、故事等,或讀書心得等。
每學(xué)期開(kāi)兩次讀書主題活動(dòng)。
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案5
為促進(jìn)我校“書香工程”的深入開(kāi)展,引導(dǎo)和培育學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),學(xué)校將進(jìn)展“書香少年”評(píng)比活動(dòng),詳細(xì)評(píng)比方案如下:
一、評(píng)比內(nèi)容:
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年
二、評(píng)比條件:
(一)“書香少年”評(píng)比條件:
(1)疼惜圖書、喜愛(ài)讀書,節(jié)假日喜愛(ài)到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習(xí)慣。
(2)喜愛(ài)與別人溝通自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推舉給其他人共同共享。
(3)每天有二非常鐘以上的閱讀時(shí)間,擅長(zhǎng)積存,養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1—6月;7—12月,下同)能仔細(xì)完成學(xué)校和班級(jí)推舉的閱讀篇目,閱讀書籍達(dá)10本。
評(píng)比名額:凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
(二)“書香示范少年”評(píng)比條件:
(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推舉的閱讀篇目外,能進(jìn)展自主閱讀,每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。
(2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推舉,每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推舉發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。
(3)能積極參與班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起榜樣帶頭作用。
(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)
評(píng)比名額:凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
(三)“書香十佳少年”評(píng)比條件:
每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。
評(píng)比名額:每個(gè)年級(jí)組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶?;顒?dòng)時(shí)進(jìn)展表彰。
三、評(píng)比要求:
1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)展評(píng)定,符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào),再德育處核實(shí),最終學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處依據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際狀況進(jìn)展評(píng)比。最終評(píng)比為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況,包括:學(xué)生讀書照片,讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參加狀況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)登載)。
世界讀書日籌劃活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松?,學(xué)習(xí)成就將來(lái)。
閱讀文化經(jīng)典,建立書香校園。
二、主辦單位
黃淮學(xué)院圖書館。
三、承辦單位
黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)
溫馨提示
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