公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試能力測試模擬B卷附答案

公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試能力測試模擬B卷附答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：疫情之下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【熱點(diǎn)梗概】某日，在W縣副縣長的直播間內(nèi)，一場主題為“齊心戰(zhàn)疫，八方助農(nóng)”的直播賣農(nóng)貨活動正在火熱進(jìn)行。據(jù)悉，這場農(nóng)產(chǎn)品直播售賣活動，由幾個平臺共同發(fā)起。全國有10個地區(qū)的縣長在直播售賣當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，嘗試用新技術(shù)解決農(nóng)產(chǎn)品因疫情銷路受阻的問題。此外，還有10位視頻創(chuàng)作者也在活動中與縣長們直播連線，助力優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走出村寨?！灸M試題】某市縣長帶貨效果不錯的同時，也想進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的制度創(chuàng)新，號召農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)在電商平臺上開旗艦店。你是市政府的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你對農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)設(shè)旗艦店店的情況進(jìn)行調(diào)研，你認(rèn)為調(diào)研的重點(diǎn)是什么?你會如何開展?【答案】1.目的意義一方面是為了了解目前旗艦店落實(shí)的普及率，另一方面想了解這些企業(yè)在實(shí)施過程中存在問題，以便后續(xù)進(jìn)行政策調(diào)整，更好的帶動農(nóng)產(chǎn)品銷售。2.調(diào)研重點(diǎn)調(diào)研過程中我認(rèn)為調(diào)研主體的專業(yè)性，對象的針對性、內(nèi)容的全面性，方式的多樣性這三個方面是做好調(diào)研的重難點(diǎn)。3.具體開展(1)調(diào)研主體要專業(yè)。組好調(diào)研團(tuán)隊，召集本科室有調(diào)研經(jīng)驗(yàn)、對本市“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度比較了解的同事，同時從網(wǎng)信辦、工商局、稅務(wù)局等部門抽調(diào)精干力量組成團(tuán)隊;做好人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的流程、要求、制度、規(guī)范等內(nèi)容，保證調(diào)研過程中便于人員管理，提高調(diào)研效率。(2)調(diào)研對象要廣泛且有針對性。主要包括農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)負(fù)責(zé)人、各旗艦店管理運(yùn)營團(tuán)隊、電商平臺、消費(fèi)者。(3)調(diào)研方式的要多樣。主要包括文獻(xiàn)法、訪談、問卷、座談會、網(wǎng)店購買體驗(yàn)等形式。(4)調(diào)研內(nèi)容要豐富。如目前有多少企業(yè)開展了旗艦店的業(yè)務(wù)，還有多少企業(yè)沒有開展該項業(yè)務(wù)、目前盈利金額有多少、旗艦店運(yùn)營的困難有哪些、需要哪些政策扶持等。(5)對調(diào)研進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，形成調(diào)研報告。二、面試熱點(diǎn)：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點(diǎn)背景】近日，四川G小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網(wǎng)友說很多孩子做操時會躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時，某交通大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。這兩則新聞看似一個是擁抱流行，一個是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運(yùn)動;后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會。每當(dāng)談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當(dāng)然應(yīng)當(dāng)整體布局、持續(xù)推進(jìn)，它們對于實(shí)現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過，在此之外，賦予學(xué)校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學(xué)框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當(dāng)下做起的好辦法。【模擬測試】近期，某小學(xué)出現(xiàn)了“花式課間操”，即學(xué)生在課間隨著音樂有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運(yùn)動。對于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對孩子的成長，還是對老師的教學(xué)，亦或是對于整個教育模式來說，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動作，采用新奇且個性化的方式吸引學(xué)生，有利于提升孩子對運(yùn)動的興趣，主動走向操場進(jìn)行運(yùn)動，更是有助于在此過程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對老師的教育思維與教育方式的肯定，同時也鼓勵更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實(shí)為教育模式創(chuàng)新的突破口。當(dāng)然，對于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔(dān)憂的地方。一是考慮其形式，若是過于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時尚，反而會敗壞課間操的良好風(fēng)氣，某些不倫不類的操作實(shí)則是不符合學(xué)生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》就明確指出，要鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學(xué)性是不可忽視的，不可因一時的新奇而全然拋下;而對于教育來說，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機(jī)會與教學(xué)的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來說，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。三、面試熱點(diǎn)：疫情之下孩子的心理防護(hù)一、熱點(diǎn)鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導(dǎo)員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時發(fā)現(xiàn)，登記造冊，并第一時間向所在村(居)民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告，及時協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護(hù)缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護(hù)人確認(rèn)感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護(hù)人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時照料服務(wù)。對與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察或診斷期間，要跟進(jìn)了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對于因特殊原因一時難以落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童，由民政部門承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時，因疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童，通知要求及時將其納入救助保障范圍，對于符合條件的，及時落實(shí)臨時救助等社會救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當(dāng)前，每個人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動和影響著。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團(tuán)聚，走親訪友的時候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，不斷蔓延，不僅讓無數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。面對當(dāng)下的疫情，很多家長可能會感到焦慮和恐慌，更擔(dān)心自己的孩子會被感染，一味限制孩子正?；顒?。其實(shí)，家長殊不知過分的擔(dān)心，可能會加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護(hù)，首先對于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進(jìn)行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實(shí)而簡潔地進(jìn)行解釋。對于青少年，我們可以引導(dǎo)他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報道、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公眾號等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長要注意篩選，避免孩子攝入過多的負(fù)面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強(qiáng)抵抗病毒的能力。同時，有規(guī)律的生活會讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長可以和孩子一起進(jìn)行親子運(yùn)動或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運(yùn)動會等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進(jìn)親子關(guān)系。四、面試熱點(diǎn)：充的是電，暖的是心【熱點(diǎn)背景】近日，H市多條公交線路新增手機(jī)充電接口，插上手機(jī)數(shù)據(jù)線就可以隨時給手機(jī)充電。據(jù)了解，截至本月底，H市將有550輛配備USB充電接口的公交車投放運(yùn)營，年底前會完成1280輛投放?！灸M題目】近日，H市多條公交線路新增手機(jī)充電接口，插上手機(jī)數(shù)據(jù)線就可以隨時給手機(jī)充電。對此，你怎么看?【答案】1.政策出臺的背景(1)網(wǎng)絡(luò)信息時代，手機(jī)利用率極高，線上辦公，手機(jī)參與工作時間較多(2)戶外充電需求較大，且目前戶外充電選擇較少2.目的施行意義(1)滿足群眾需求，提供方便。讓群眾在乘坐公交車的過程中，利用空白的時間讓手機(jī)充上電，方便群眾后面使用手機(jī)。(2)體現(xiàn)服務(wù)單位的貼心服務(wù)意識和精細(xì)化服務(wù)思維，在公共社會服務(wù)便利市民出行的細(xì)節(jié)上又往前邁進(jìn)的巨大一步，我認(rèn)為這種人性化的措施值得其他城市借鑒發(fā)揚(yáng)。(3)這種人性化的城市管理不僅為公共交通建設(shè)注入了人性的溫度，更提高了整個城市的形象，讓城市充滿暖度。(4)發(fā)揮了我們當(dāng)下新能源新經(jīng)濟(jì)的巨大作用，人性化的服務(wù)為我們的人民群眾提供最真實(shí)最貼切最實(shí)際的便利。3.政策存在的不足(1)可能會產(chǎn)生霸車充電，阻礙正常出行的人民市民的需要造成能源與資源的浪費(fèi)。(2)可能會出現(xiàn)充電接口使用過繁造成維修不及時，導(dǎo)致充電接口無法使用引發(fā)市民抱怨的問題。(3)安全充電的防范意識不足，充電玩手機(jī)可能存在危險。4.政策完善落實(shí)(1)逐步實(shí)行充電接口的區(qū)域全覆蓋，在試點(diǎn)完成之后可以逐步地向所有的線路或者主要的線路覆蓋，使所有出行的市民都能享受城市的便利。五、面試熱點(diǎn)：掃碼出入，高科技追蹤疫情軌跡【熱點(diǎn)鏈接】疫情期間，凡是進(jìn)出小區(qū)、商場、超市、車站等公共場所的市民需用手機(jī)掃描出入二維碼，實(shí)時記錄自己的外出行蹤，展示了我國政府針對疫情采取的高科技手段，黑科技高能抗疫。針對此舉，市民們表示會積極配合?！揪劢篃狳c(diǎn)】為有效防控新冠疫情，了解病毒傳染路徑。某省所有公共場所開始實(shí)行掃碼出入制度，實(shí)時更新市民外出情況。對此，你怎么看?【答案】1.分析政策目的意義。有效防控疫情。我們通過手機(jī)掃碼的方式，加強(qiáng)疫情的追溯和檢測。采取這樣的方式可以做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早隔離、早治療”，最大限度防止輸入性風(fēng)險和本地大面積擴(kuò)散風(fēng)險，保障市民的安全，降低感染的風(fēng)險。彰顯科技實(shí)力。運(yùn)用“黑科技”大數(shù)據(jù)系統(tǒng)高能抗疫，快速出臺相應(yīng)程序，體現(xiàn)出我國科技領(lǐng)域的強(qiáng)大能力。樹立大國形象。通過有效手段防控疫情，獲得群眾信任與支持，為其他國家抗疫提供有效借鑒手段，樹立大國形象。2.政策可能出現(xiàn)的問題。(1)秩序問題。由于人流量較大，掃碼時可能會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。(2)形式主義。部分場所可能只粘貼二維碼卻沒有進(jìn)行體溫檢測，淪為形式主義。(3)普適性弱。年紀(jì)較大人群無法適應(yīng)，老年機(jī)無法掃描二維碼。(4)監(jiān)管不足。部分場所進(jìn)出口只張貼掃描二維碼，無人監(jiān)督。3.提出解決辦法。(1)嚴(yán)格落實(shí)。合理安排工作人員輪流值班并為其做好防護(hù)措施，在出入口引導(dǎo)市民有秩序掃碼，并提醒市民按要求掃碼進(jìn)出，幫助老年市民進(jìn)行掃碼操作。(2)優(yōu)化政策。可以增加二維碼的數(shù)量，并且選擇合適位置粘貼，方便市民掃描;(3)靈活操作。持老年機(jī)的老年市民無法掃碼可紙質(zhì)登記個人信息，靈活操作;(4)加大宣傳。政府、社區(qū)大力宣傳掃碼通行智能抗疫系統(tǒng)，提高市民認(rèn)知，減少不必要的外出，增強(qiáng)群眾安全意識。六、面試熱點(diǎn)：守住精文減會硬杠杠，推進(jìn)基層減負(fù)【熱點(diǎn)背景】據(jù)統(tǒng)計，2019年黨中央、國務(wù)院發(fā)文數(shù)量都減少了30%以上，省區(qū)市文件和會議平均壓縮39%、37%，中央和國家機(jī)關(guān)分別壓縮39%、33%;來自全國基層觀測點(diǎn)的蹲點(diǎn)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，去年當(dāng)?shù)厥盏缴霞壩募捅炯壈l(fā)文平均減少31%，本級召開的會議數(shù)量平均減少35%。【模擬題】“中央層面繼續(xù)發(fā)揮示范帶動作用，守住精文減會的硬杠杠”。中辦印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)防止文山會海反彈回潮，提出了確保發(fā)文開會數(shù)量比2019年只減不增的剛性約束。對此，你怎么看?【答案】一、結(jié)合背景分析目的意義1.鞏固效果，彰顯決心。2019年是“基層減負(fù)年”，“嚴(yán)格控制層層發(fā)文、層層開會”是其中一項重要工作，開展一年來成效顯著。《通知》的出臺彰顯了黨中央整治文山會海頑疾的決心。2.落實(shí)基層減負(fù)意義重大。一方面有利于給基層工作人員松綁，讓基層工作人員擺脫“文山會?！保瑴p少“過度留痕”，避免形式主義等問題;把精力聚焦群眾問題，做好服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)基層。另一方面有利于倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部提升管理能力，改善工作方法，有助于基層管理科學(xué)化、規(guī)范化。二、分析問題或不足1.基層減負(fù)具有長期性復(fù)雜性。文山會海等形式主義、官僚主義問題解決不是一蹴而就的。2.警惕文山會海新形式。比如，原本發(fā)紅頭、走辦公系統(tǒng)的文件搖身一變，以“白頭”、便箋的形式發(fā)到基層;同一議題會議層層重復(fù)開，把現(xiàn)場會轉(zhuǎn)為線上會等問題。三、完善優(yōu)化，提出對策1.嚴(yán)格遵守黨中央要求，落實(shí)文件精神。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，上級部門應(yīng)該深入學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，正確領(lǐng)會文件精神，做到不該發(fā)的文件不發(fā)，不該開的會議不開。并且開會前做好材料準(zhǔn)備，做到會議目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任清晰。2.創(chuàng)新管理方法，主動承擔(dān)責(zé)任。對基層人員管理時要善于運(yùn)用新思維、新理念、新技術(shù);比如，搭建信息共享平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)材料共享，減少重復(fù)匯報，或者運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)了解工作開展效果等。3.深入基層，主動出擊。領(lǐng)導(dǎo)干部、上級部門在開展工作時要能夠走出辦公室、會議室。深入一線，實(shí)地調(diào)研了解工作開展的具體情況，解決基層實(shí)際問題。真正讓基層干部們放開手腳，為群眾多做實(shí)事。七、面試熱點(diǎn)：小學(xué)課間操教街舞，教育創(chuàng)新先要走心【熱點(diǎn)背景】近日，D小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網(wǎng)友說很多孩子做操時會躲進(jìn)廁所，在他們學(xué)校則完全不會。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時，H大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。這兩則新聞看似一個是擁抱流行，一個是回歸傳統(tǒng)，其實(shí)都有同一個旨?xì)w：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運(yùn)動;后者則改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會?！灸M試題】近日，D小學(xué)的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學(xué)生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。在小學(xué)課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進(jìn)的同時，H大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。針對這兩則新聞，請談?wù)勀愕目捶?【答案】其實(shí)談到教育這個話題，大家肯定感覺不那么陌生。我們國家的七大戰(zhàn)略當(dāng)中就有科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。這足以見得教育的重要性。這兩年層出不窮的教育創(chuàng)新案例賺足了人們的眼球，就比如說小學(xué)的“花式課間操”，大學(xué)中文系開設(shè)了傳統(tǒng)技藝課等，這些成功的教育創(chuàng)新或是在形式上突破，或是在內(nèi)容中改變，都突破了傳統(tǒng)教育的瓶頸，讓課堂生動趣味的同時也帶來了良好的效應(yīng)。我認(rèn)為這些有益的教育創(chuàng)新應(yīng)多多益善。D小學(xué)的“花式課間操”讓之前很多做操時會躲進(jìn)廁所的孩子，都敢于去跳課間操?；ㄊ秸n間操內(nèi)容多樣，形式生動，動作好玩，能充分調(diào)動起學(xué)生做操的積極性，讓大家更加享受課間操的美好時光。長此以往，也能切實(shí)的鍛煉小學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的免疫力。真正做到習(xí)總書記所說的“文明其精神，野蠻其體魄”。眾所周知，運(yùn)動其實(shí)還能促進(jìn)大腦的運(yùn)動，緩解小學(xué)生的緊張情緒，能讓小學(xué)生體會到運(yùn)動的快樂，緩解課業(yè)壓力。促進(jìn)孩子德智體美勞全方位發(fā)展。H大學(xué)中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課，改變了大學(xué)中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學(xué)生提供了解傳統(tǒng)技能的機(jī)會。其實(shí)越來越隨著時代的發(fā)展我們的很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化反而在流失，這不免讓人可惜。H大學(xué)此舉改變了以往的中文授課模式，創(chuàng)新了教學(xué)形式。不只是言傳，更注重實(shí)操。真正的達(dá)到了知行合一，讓對于傳統(tǒng)技藝不甚了解的莘莘學(xué)子，自己動手，在教師指導(dǎo)下，男女學(xué)生學(xué)著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。既富有新意，也讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技藝在新時代沒有被歷史淹沒。此舉既是教育方式的有益探索，也是傳統(tǒng)技藝深入學(xué)習(xí)的積極嘗試。形成了良好的示范作用。俗話說的好，十年樹木，百年樹人。教育對于個人、國家而言都有著舉足輕重的作用。在新時代，教育創(chuàng)新更應(yīng)乘時代之東風(fēng)，多進(jìn)行些教育創(chuàng)新的積極有益之舉，各方也應(yīng)形成合力，共同做好教育大計。第一，政府層面應(yīng)該加強(qiáng)頂層設(shè)計。比如說可以對于學(xué)校方面進(jìn)行積極引導(dǎo)，鼓勵學(xué)校積極創(chuàng)新教育模式，對于好的典型進(jìn)行及時推廣，號召其他學(xué)校學(xué)習(xí)。對于學(xué)校教育創(chuàng)新應(yīng)采取更加包容的態(tài)度，鼓勵學(xué)校設(shè)置創(chuàng)新課程，更加貼合學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生現(xiàn)實(shí)化需求。第二，教師也應(yīng)創(chuàng)新思想，講教育創(chuàng)新為己任。積極響應(yīng)學(xué)校號召，配合學(xué)校做好創(chuàng)新工作。第三，媒體應(yīng)發(fā)揮社會公器的作用，對于積極進(jìn)行教育創(chuàng)新的典型進(jìn)行積極宣傳，利用我們的電視公益廣告，微視頻，形成良好的教育創(chuàng)新氛圍。八、面試熱點(diǎn)：干部帶頭消費(fèi)，更要干好工作熱點(diǎn)背景：A省副省長和H市委書記陪同中央調(diào)研組進(jìn)行調(diào)研時，在罍街自費(fèi)品嘗了合肥小吃;Q省人大常委會副主任、D市委書記鳥成云和該市市長帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，集體下館子吃拉面;N市委書記檢查調(diào)研復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè)時，也不忘到南京大排檔品嘗鴨血粉絲湯……隨著疫情形勢的變化，各地官員帶頭購物、就餐，商務(wù)部門也發(fā)出倡議，鼓勵積極消費(fèi)，以實(shí)際行動支持企業(yè)共渡難關(guān)。據(jù)媒體統(tǒng)計,中國已有16個地級及以上城市市委書記和市長主動上街吃飯和購物,帶頭消費(fèi),幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)活動。據(jù)報道,各地主政官員下館子均為了促進(jìn)消費(fèi)。模擬試題：隨著疫情形勢的變化，各地官員帶頭購物、就餐，商務(wù)部門也發(fā)出倡議，鼓勵積極消費(fèi)，以實(shí)際行動支持企業(yè)共渡難關(guān)。據(jù)媒體統(tǒng)計，中國已有16個地級及以上城市市委書記和市長主動上街吃飯和購物,帶頭消費(fèi)，幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)活動。對此，你怎么看?【答案】(一)概述現(xiàn)象，表明主要態(tài)度在疫情期間很多企業(yè)停工停產(chǎn)，人們也居家隔離減少了消費(fèi)，確實(shí)給我們的經(jīng)濟(jì)帶來了創(chuàng)傷?，F(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn)之后，各地市委書記、市長紛紛帶頭消費(fèi)，在他們身上我看到了敢于當(dāng)擔(dān)、沖鋒在前的精神，給了我們“走出門”，去消費(fèi)的信心，但是也需要我們做好防護(hù)。(二)帶頭消費(fèi)的意義1.起到帶頭作用，給人們“走出門”的信心，在一定程度上能夠助力消費(fèi)的盡快復(fù)蘇，讓消費(fèi)“旺起來”;2.尤其是餐飲、零售等行業(yè)涉及人們?nèi)粘Ｉ?，也提供著很多就業(yè)崗位，刺激消費(fèi)可以解決商貿(mào)領(lǐng)域的復(fù)工復(fù)產(chǎn)問題，促進(jìn)就業(yè)。(三)帶頭消費(fèi)存在的問題1.疫情只是好轉(zhuǎn)，還未全面勝利，仍然存在安全隱患;2.帶頭消費(fèi)效果待商榷，人們對餐飲消費(fèi)的恐懼和疑慮是食品安全、就餐環(huán)境等消費(fèi)環(huán)境是否安全，并不是帶頭餐飲就能消除的;3.帶頭消費(fèi)的方法是治標(biāo)不治本的。在疫情期間，很多人只拿著最低工資，收入減少帶來的消費(fèi)“底氣不足”問題是客觀存在的。(四)解決辦法1.助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。比如落實(shí)好加速復(fù)工審批、防疫物資抵稅工作，減少企業(yè)壓力。復(fù)工前指導(dǎo)企業(yè)做好疫情防控工作，確保安全;2.加強(qiáng)市場監(jiān)管，營造安全消費(fèi)環(huán)境。比如餐飲行業(yè)可以“主動亮后廚”、提供廚師健康信息，商場設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)、掃碼進(jìn)等措施，通過這種“看得見，摸得著”的措施，讓人民敢消費(fèi);3.解決就業(yè)，增加消費(fèi)底氣。各地應(yīng)該盡最大可能地解決務(wù)工者、畢業(yè)生等群體的就業(yè)難題，讓民眾“有活干、有錢掙”。比如提供“復(fù)工專列”、“云招聘”等，只有錢包鼓起來了，才能從根本上釋放消費(fèi)需求。九、面試熱點(diǎn)：“勤勞獎學(xué)金”具有導(dǎo)向意義【熱點(diǎn)背景】一項新設(shè)立的“勤勞獎學(xué)金”在武漢某學(xué)院“炸開了鍋”。100名在熱愛勞動、自強(qiáng)自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎，每人獲獎金500元。這一獎項，在武漢高校中屬首次設(shè)立?！灸M試題】對于某學(xué)院設(shè)立得“勤勞獎學(xué)金”這項舉措，你怎么看?【答案】高校學(xué)生物質(zhì)條件比較好，也有家長的溺愛，所以動手能力不強(qiáng)，抗壓能力比較弱，受到一點(diǎn)挫折就會放棄，自強(qiáng)自立的能力比較弱，不利于學(xué)生以后到社會上發(fā)展，所以該高校設(shè)計“勤勞獎學(xué)金”目的在于鼓勵學(xué)生自立自強(qiáng)，通過自己的勞動獲得獎勵，從而激發(fā)學(xué)員的積極性，也在以后再社會上發(fā)展積累一些經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)抗壓能力。該高校做法在執(zhí)行過程中也會存在幾個問題：首先，熱愛勞動，自立自強(qiáng)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)怎么評判，怎么設(shè)立，沒有明確的說明;其次，由于標(biāo)準(zhǔn)不清，所以在評選過程中可能會存在不公平不公正的情況;第三，用設(shè)置物質(zhì)獎勵的方式鼓勵學(xué)生會讓人誤會過于功利化。為了讓該學(xué)校的做法能夠更好的執(zhí)行，應(yīng)該做好完善和調(diào)整：一.如果繼續(xù)沿用此種做法，一定在執(zhí)行過程中做好監(jiān)督，設(shè)置評判標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好，公平公正，公開透明，說明獲獎學(xué)生熱愛勞動，自