護士與服務對象 護士 護理學導論課件

護士與服務對象第一節(jié)護士一、護士角色二、護士素質(zhì)三、護士的行為規(guī)范

護士角色：是指護士應具有的與職業(yè)相適應的社會行為模式。這種行為模式起源于社會的職業(yè)要求，并隨著科學技術(shù)的進步，社會文明程度的提高，護理事業(yè)的發(fā)展而不斷地發(fā)生著變化。一、護士角色護士角色概念護士角色特征

一、護士角色護士角色概念護士角色特征護士角色特征

照顧者

教育者

計劃者

協(xié)調(diào)者

管理者

咨詢者

研究者和改革者

保護者及代言人

二、護士素質(zhì)

素質(zhì)是是指一個人具備的較為穩(wěn)定的心理特征，包括人的生理、心理、社會等多方面。素質(zhì)護士素質(zhì)護士素質(zhì)是是指護士所具有的與護理職業(yè)相適應的基本條件和能力。是在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過后天的學習和訓練專業(yè)知識技能而獲得的。

二、護士素質(zhì)12345專業(yè)素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)思想品德素質(zhì)科學文化素質(zhì)

二、護士素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

護士應具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護理事業(yè)的“三熱愛”精神，以及為人民服務、為人類健康服務的奉獻精神。樹立正確的人生觀、價值觀，以救死扶傷、實行人道主義為己任，以積極的人生態(tài)度抵制拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，做到忠于職守、廉潔奉公。

二、護士素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

護士具備一定的基礎(chǔ)文化知識，以便更好地適應護理學科的發(fā)展，更快地接受現(xiàn)代科學發(fā)展的新理論、新技術(shù)，為終生學習打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代護理學特點更加體現(xiàn)尊重“人”，尊重“生命”，尊重人的需要。護理學科的完善與提高，護理工作內(nèi)容、范圍的轉(zhuǎn)變與擴大，均需要人文科學與社會科學知識。

護士專業(yè)素質(zhì)是一個護理工作者必須具備的基本條件，只有掌握了較為系統(tǒng)完整的護理學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能才能夠很好的勝任護理工作。1.專業(yè)理論知識和實踐技能2.敏銳的洞察能力3.分析解決問題的能力4.評判性思維能力5.獨立學習和創(chuàng)新能力二、護士素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

護士應具有良好的心境，樂觀、開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達和較強的自控能力。心理素質(zhì)是一個人行為的內(nèi)在驅(qū)動力。護理工作的特點要求護士具有良好的心理素質(zhì)，善于調(diào)節(jié)自己的情緒，始終保持一種平和的心態(tài)，并且以良好的心境影響病人。體現(xiàn)在護士對病人的耐心、愛心、責任心、誠意和善意，尊重病人的人格，做到慎言守密。

二、護士素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)護士特定的生活環(huán)境及工作特點，要求護士應具有健康的體魄、充沛的精力、正解大方的儀表、端莊穩(wěn)重的舉止，具有良好的耐受力、敏捷的反應力和始終如一的工作熱情。因此，護士在平時要注意修養(yǎng)、加強營養(yǎng)，并注意鍛煉身體。二、護士素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)思想品德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

護士在崗位上為了能好的完成本職工作、更好的服務患者，除遵循公認的行為規(guī)范外，其行為規(guī)范應符合護士的職業(yè)特點