美術(shù)學科教學工作計劃

美術(shù)學科教學工作計劃美術(shù)學科教學工作計劃篇1

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又開始了，對這一個學期中的美術(shù)課教學工作重新制定了計劃如下：

一、教學計劃貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

1、制定好教學工作計劃，并嚴格執(zhí)行：

在教育教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、制定好美術(shù)社團的工作計劃：

這學期我校將開始各種社團學習進課堂活動，美術(shù)組在這項活動中應(yīng)當首當其沖，我們要做好社團活動的模范年組，人人爭當優(yōu)秀的社團服務(wù)人員，爭取在最短時間內(nèi)讓我們的社團活動出成果，展示給全校師生，所以，我將幫助教師們制定教學計劃，對他們的教學活動進行定期檢查，了解教師們每個進度的實施狀況，驗收教師們的教學成果，發(fā)覺問題準時和學校領(lǐng)導溝通、準時解決，讓我們的社團活動成為我校的典范。

3、保管好美術(shù)教師的備品：

這學期我們有了渴望已久的美術(shù)教室和教學設(shè)備，保管好物品并將物品歸類、分放好、使用好并用其開展好教學活動是我的責任，所以我要做到賬目清晰、使用的記錄細致，確保無損失、損壞。對教學中必需損耗的教學用品每次使用進行相應(yīng)的人員登記和數(shù)量登記，保證物品物有所用、物盡其用，不造成浪費。

4、教師能力水平的不斷提高：

教師的教學水平有高低之分，定期開展教學觀摩活動，利用集體備課的時間把美術(shù)書中的學問點拿出來共教師們研討，讓教師們能夠積累教學學問和閱歷，挖掘出教師的教學潛能，豐富教師的學問內(nèi)涵，能夠應(yīng)用到每一節(jié)課中，將教學中的突出問題做全面的總結(jié)，在每節(jié)公開課之前進行溝通分析，集思廣益、博眾家之長。

5、師德師能工作，提出學校對教師師德師能的要求，嚴格監(jiān)督教師們的師德師能行為，不參加對外辦班補課，不做有損學校聲譽的事情，做好學年組內(nèi)部的團結(jié)，形成一個和諧團結(jié)、主動向上、讓校領(lǐng)導放心的的年組。

三、閱歷和教訓

1．教師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培育和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培育能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4．要關(guān)懷美術(shù)教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。

5．學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學問能力進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和獨特發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重將來進展。

7、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術(shù)學科教學工作計劃篇2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期又開始了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作計劃如下：

一、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二教學工作

在教育教學工作中，我會仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到肯定的基礎(chǔ)學問，把握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學會推斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。在教學中，我以促進人格全面進展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)學問與技能為基礎(chǔ)，留意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。提倡學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，自覺地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力，通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量。我注重去激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)學問和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還要注重面向全體學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

三、自身素養(yǎng)

課堂之余，我要仔細參與學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四、課時支配

美術(shù)學科教學工作計劃篇3

20xx年第一學期我鎮(zhèn)美術(shù)學科將繼續(xù)仔細貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推動素養(yǎng)教育的實施，以“全面普及、重點提高、創(chuàng)辦特色、整體推動〞為藝術(shù)教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

一、教育教學討論方面

1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推動美術(shù)教學改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師仔細學習課程新標準，仔細探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素養(yǎng)教育為目的，激發(fā)學生美術(shù)興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動與培育特長生方面

1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促進展，逐步形本錢鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。

2、重視培育美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類競賽活動。如“校內(nèi)寫生賽〞“想象畫大賽〞、“優(yōu)秀剪紙作品展〞等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

三、教學工作支配

九月份

1、參與縣教研組長新課程培訓活動。

2、商量本學期工作計劃。

3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本狀況。

十月份

1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學習及商量。

2、參與有關(guān)新課程實施后存在問題的大商量〔要求每學期都有一個教案上傳教研網(wǎng)。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。

十一月份

1、號召各校繼續(xù)參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、預(yù)備參與教師美術(shù)素養(yǎng)比武。

3、校自行組織教師進行一年級試驗課聽課、評課活動。

十二份

1、參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、參與美術(shù)論文評比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

一月份

學期小結(jié)

美術(shù)學科教學工作計劃篇4

一、指導思想：

以黨的教育方針為指針，以實施素養(yǎng)教育為重點，以“四以教學原則〞為根據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學為途徑，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標。全面提高教學質(zhì)量。

二、教學目標：

1.、營造主動互動，共同進展的教學情境。

2.、在把握好基礎(chǔ)學問的同時，更注重能力的培育。

3.、激發(fā)學生的學習主動性，培育學生把握和運用學問的能力，使每個學生都得到充分進展。

4、養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、溝通的學習習慣。

5、爭取各年級美術(shù)合格率達90％。

三﹑工作要點：

〔一〕仔細備課

備課，做到粗備全書，細備每課，精備課時，寫好適用教案。做好“四個一〞把備教材與備學生相結(jié)合，立足激發(fā)學生的學習興趣，培育學生的能力，突出教學重難點，突破教學難點，由淺入深，由易到難，使學生養(yǎng)成自主學習、合作創(chuàng)新的良好學習習慣。

〔二〕上好每一節(jié)課

備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，仔細上好每一節(jié)課，遵循課堂教學規(guī)律，科學選擇教學方法，面向全體，多多關(guān)注差生，設(shè)計一些科學合理的問題，使優(yōu)生得到鍛煉，差生得到提高，在夯實美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上，留意培育學的各種能力，通過課堂教學，激發(fā)學生的學習主動性，使學生產(chǎn)生想學習的欲望，漸漸養(yǎng)成愛學習的習慣，注重課堂教學實效，實行精講多練，有效利用時間，向課堂教學要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學鋪平道路，使學生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。

〔三〕科學布置作業(yè)

實現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺適合，科學合理，學問覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學生在作業(yè)上得到不同的進展和提高。

美術(shù)學科教學工作計劃篇5

去年美術(shù)學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的改變。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目標，教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我只擔任五，六年級的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對于高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。

三、具體工作：

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全?？茖W幻想畫以及繪畫競賽。

②課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

針對于中高年級學生在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學問高要求，學生對學問的探究，討論的心理，我在課堂上將商量溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生主動性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一缺乏，我在教學將預(yù)備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3、依據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4、要求學生作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時缺乏，影響教學進程。

五，教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣，閱歷，學問的進展為目地，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)學科教學工作計劃篇6

一、學生現(xiàn)狀分析：

八年級學生已經(jīng)基本把握認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新學問的學習，并且有舊學問的支持，可以溫故而知新。并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂中把握技術(shù)和技能。

二、教學內(nèi)容分析：

〔1〕、課本分析

本學期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言；第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)；第三單元讓人們的生活更美妙；第四單元我們的畫展；第五單元視覺傳達設(shè)計作品觀賞。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫學問。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計為主。

〔2〕、單元分析

第一單元屬于觀賞與評述，觀賞、鑒賞、商量、評述課。

第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學會認識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學會認識產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。

第四單元是以畫展支配、展覽布置為主，包括展廳的支配，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計能內(nèi)容。第五單元是以視覺傳達藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。

三、教材中重點、難點：

本冊教材的二、三單元為重難點，第二單元的學問是第一次接觸，使學生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。

四、工作目標

1、通過觀賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的觀賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。

3、進一步認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美能力和生活情趣，培育喜愛生活的情感。

4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣揚自己、宣揚集體、宣揚學校；運用自己把握的各種學問和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽。

5、通過觀賞不同類型的視覺傳達設(shè)計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設(shè)計的有用性和美感。

6、從學生身邊環(huán)境熟識的事物中發(fā)覺美，培育學生喜愛生活的情感，通過觀看、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的'情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設(shè)計、想象、創(chuàng)造的能力。

五、主要工作及措施

1、全面進展學生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增添對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。

2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培育學生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡進展，互相促進。

3、依據(jù)學生所學學問的基礎(chǔ)上，開始新學問的學習。學生在接納新學問的同時能于所學學問連接起來，并能融會貫通。在新舊學問的支持下對所學學問做到更深層的理解和頓悟。

4、運用各種教學手段，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓舞學生的探究精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培育學生繪畫興趣。在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，留意開放性和立體性，真正做到以人為本。

5、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀看能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培育學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培育學生的審美素養(yǎng)。

美術(shù)學科教學工作計劃篇7

新的學年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學年的教學目標、教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用“三究四學〞高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在“三究四學〞高效課堂的教學模式中培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)“三究四學〞高效課堂業(yè)務(wù)學習，深化課改理念。

本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以“三究四學〞高效課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強“三究四學〞高效課堂教學理念、模式及教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生主動性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事。

總之，美術(shù)教學活動在遵循“三究四學〞高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)學科教學工作計劃篇8

新的學年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學討論為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學年的教學目標、教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、重點工作：

1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、主動開展各項美術(shù)教研活動。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學科特點，主動探究教學新路子，把激發(fā)學生學習興趣，培育學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探究的方向。

4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程，以我校的版畫為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能。做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和競賽工作。

5、繼續(xù)開展版畫特色教學，完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學問。

三、主要措施：

1、完善校本版畫教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本討論的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和進展。

2、強化集體備課活動，每次活動仔細討論教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，商量教學疑點，談教學設(shè)想。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學〞為主要形式開展校本教學討論活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的討論，本組全部教師依據(jù)自己實情總結(jié)閱歷，撰寫教育教學心得體會，反思，主動投稿參與各級論文評比。

5、加強版畫特長生的培訓，多出版畫精品，組織參與局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、主動做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和競賽工作。

總之，美術(shù)教學活動在遵循高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)學科教學工作計劃篇9

一、指導思想

表達新課程的基本精神，立足于面向全體學生，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培育，以人的進展為本，充分考慮學生進展的需要，強化學生的學習興趣，注重大綱和地方課程的有機結(jié)合，制定符合地方藝術(shù)教學進展的新途徑。

二、具體狀況分析

七年級的學生剛剛從小學升入初中，對于突然出現(xiàn)的眾多課程會表現(xiàn)出忙亂和迷惘之感，又因為地方基礎(chǔ)薄弱，美術(shù)的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且始終受到“語數(shù)外為中心〞的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關(guān)懷。家長不支持，學生不重視，這就讓美術(shù)課程處在了一種左右無援的境地。這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。

三、教學措施

針對水東的當前境況，在本學期的教學中，我將從以下幾方面下功夫：

1、選擇合理的教學內(nèi)容。

依據(jù)課本中提到的內(nèi)容，再結(jié)合本地的實際狀況，選擇符合地方性課程的教學內(nèi)容，必要狀況下，可自行利用課本外的內(nèi)容作為教學的主題，只要思想和大方向不變，只要立足于學生的進展，我們合理的利用和處理教材，我想是可行的。

2、充分的利用地方資源。

水東鄉(xiāng)屬于少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或多或少的保存了少數(shù)民族的多種藝術(shù)精華，比方說刺繡、手工藝等，在美術(shù)教學中，這些都屬于其范疇，我們可以大加利用，不僅可以增添美術(shù)的趣味性和廣泛性，還可以進展地方的美術(shù)特色，提高學生學習美術(shù)的主動性。

3、照看突出的學生。

眾所周知，在任何一個團體中，在任何一個方面，總會有一些在某方面天賦極佳，成就極其突出的個體存在，他們就像那些天生就具有某種形象的石頭，稍加雕琢便是一件完善的藝術(shù)作品。對此，我開辦美術(shù)培訓班，周末對那些在美術(shù)方面表現(xiàn)突出和極強趣味的學生進行免費培訓。

4、走新課程的思想理念道路。

依據(jù)大綱的要求，美術(shù)教學應(yīng)針對全體學生的異性、以人為本，這與上面提到的并不矛盾。對于大多數(shù)的學生，我們不能局限于美術(shù)技能的傳授，更重要的是學生美術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成，這方面，美術(shù)教師決不行輕視。

5、立足于美術(shù)的生活化。

美術(shù)源于生活，而又高于生活。對此在美術(shù)的教學中，我們決不能脫離實際，以生活為教學資源，以生活來帶著學生探究和學習，讓學生在學習中加強了經(jīng)營生活的能力，這才是美術(shù)教學所要到達的最終目的。

美術(shù)學科教學工作計劃篇10

一、指導思想：

以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的主動性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的奉獻。

二、工作計劃：

依據(jù)《新課程標準》的教學要求，合理制定教育教學計劃；仔細備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務(wù)。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：

1、仔細搞好校內(nèi)文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣揚工作。

2、定期開展黑板報評比工作。

3、抓好美術(shù)興趣小組活動。依據(jù)學生的特進步行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。

4、主動輔導和支持美術(shù)特長生參與各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到肯定的收獲。

5、定期在校內(nèi)內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽?！惨粋€月一次〕。以展示學生平常的優(yōu)秀作業(yè)為主。

三、教學的主要措施：

1、教師方面：做學生進展的組織者、促進者，充分敬重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思索、去探究、去商量、去創(chuàng)作，鼓舞學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設(shè)計作品。主動參與社會實踐活動，開闊視野，增長社會閱歷。

美術(shù)學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培育學生審美文化素養(yǎng)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培育創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的獨特品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著主動探究求真務(wù)實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學要由單純的學問傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特殊是創(chuàng)新精神和實踐能力培育的學科目標；要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培育和非智力因素養(yǎng)成的全面表達。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造；要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學；要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學生的進展，為培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境。

美術(shù)學科教學工作計劃篇11

一、學生狀況分析：

五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練，已把握了許多簡潔的基本繪畫學問和技能，同時也具備了肯定的區(qū)分認知能力和創(chuàng)造力，具備肯定的區(qū)分美丑的能力和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探究符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

三、教學目標：

1、通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

四、教材重難點

〔一〕教學重點

1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩學問，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡潔的立體或半立體造型。

〔二〕教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的興趣與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

四、教學措施：

繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點：

1、加強培育學生的評價能力，是評價方式趨于更完善，從而表達以人為本，使評價人人