公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試自我檢測(cè)提分A卷含答案

公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試自我檢測(cè)提分A卷含答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：奮斗2020，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)“四心”【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心。這一要求語(yǔ)重心長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富，各級(jí)干部務(wù)必深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。疫情發(fā)生以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)干部沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，特別是廣大基層干部連續(xù)作戰(zhàn)、晝夜忙碌，為推動(dòng)疫情防控形勢(shì)積極向好，作出了突出貢獻(xiàn)。烈火煉真金，考驗(yàn)見本色。關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，才是真正的共產(chǎn)黨人。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不忘初心、牢記使命，在抗疫斗爭(zhēng)的大考中進(jìn)一步增強(qiáng)“四心”，努力交出讓黨和人民滿意的合格答卷?！灸M試題】習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心，要不忘初心、牢記使命，在抗疫斗爭(zhēng)的大考中進(jìn)一步增強(qiáng)“四心”，努力交出讓黨和人民滿意的合格答卷。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于這句話的理解。【答案】習(xí)近平總書記這句話說(shuō)明了在當(dāng)前疫情的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷的增強(qiáng)必勝的信心，提高工作的責(zé)任心、在工作中慎之又慎，對(duì)人民有仁愛之心，不忘記自己全心全意為人民服務(wù)的初心和使命，使得人民的生活和精神需求得到滿足。同時(shí)也是明確了領(lǐng)導(dǎo)干部奮斗的方向就是人民的滿意度。有必勝的信念才能獲得勝利，有責(zé)任心才能更好的完成工作，有仁愛之心，才能切實(shí)的為民眾考慮，有謹(jǐn)慎之心，才能在工作當(dāng)中把握好細(xì)節(jié)，因此作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)“四心”。首先，疫情防控現(xiàn)在正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，各方面的矛盾和困難正在顯現(xiàn)出來(lái)。越是這個(gè)緊要關(guān)頭，越要增強(qiáng)必勝信心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該勇敢的當(dāng)先鋒敢去打頭陣，以這種必勝的信念匯聚民心，凝聚人民的力量，真正的為人民群眾防疫情，早復(fù)工。其次，在其位謀其政，在其職盡其責(zé)。關(guān)鍵時(shí)刻，必須增強(qiáng)責(zé)任之心。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大責(zé)任。無(wú)論是抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，還是推動(dòng)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，都要用行動(dòng)詮釋責(zé)任，真正做到有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為人民著想的領(lǐng)導(dǎo)干部。再次，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是共產(chǎn)黨人的初心和使命。無(wú)論是抓疫情防控，還是抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，都要增強(qiáng)仁愛之心，始終心系人民的安危冷暖，為群眾辦實(shí)事、謀福祉。抓好防疫工作的同時(shí)，早日完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)。最后，當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加快恢復(fù)。但是我們也不能放松警惕，要時(shí)刻預(yù)防輸入性病例可能引起的影響。面對(duì)工作慎之又慎，面對(duì)人民要細(xì)之又細(xì)，不能有絲毫的僥幸心理，放松心理，要對(duì)于未知的風(fēng)險(xiǎn)有一定的底線思維，對(duì)于問題我們要刨根問底，不獲全勝不放松。二、面試熱點(diǎn)：“時(shí)代楷模”盧永根【熱點(diǎn)背景】素材一：中央臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)老校長(zhǎng)、“布衣院士”盧永根的先進(jìn)事跡。央視短評(píng)中這樣說(shuō)道：“盧永根的一生，充滿了愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志。他扎根祖國(guó)大地，讓自己的夢(mèng)想與黨和國(guó)家的事業(yè)相融相生。水稻開花結(jié)果、稻香四溢，盧永根的一生更是碩果累累，其中最寶貴的，就是他一心向黨、一生愛國(guó)、一身正氣、一生恭儉的情懷和情操。素材二：新華社北京11月15日電在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部15日在北京向全社會(huì)宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。素材三：“黨培養(yǎng)了我，將個(gè)人財(cái)產(chǎn)還給國(guó)家，是作最后的貢獻(xiàn)?！薄R永根“多干一點(diǎn)，少拿一點(diǎn)，腰板硬一點(diǎn)，說(shuō)話響一點(diǎn)?！薄R永根“一名真正的科學(xué)家，必須是一名忠誠(chéng)的愛國(guó)主義者，要把國(guó)家和人民的需要作為自己工作的動(dòng)力?！薄R永根【熱點(diǎn)解讀】“布衣院士”盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)，在87歲的時(shí)候，將自己畢生積蓄880萬(wàn)元捐給了教育事業(yè)，在89歲的時(shí)候，將遺體無(wú)償捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)。他的一生碩果累累，為祖國(guó)水稻科研事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著;他一心向黨、一生愛國(guó)、一身正氣、一生恭儉的情操更是值得我們學(xué)習(xí)的地方?！灸M試題】【答案】“四個(gè)一點(diǎn)”是“布衣院士”盧永根的人生信條，更是他個(gè)人品質(zhì)的一種追求和展現(xiàn)?！岸喔梢稽c(diǎn)”體現(xiàn)的是一種實(shí)干;“少拿一點(diǎn)”體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn);“腰板硬一點(diǎn)”體現(xiàn)的是一種擔(dān)當(dāng);“說(shuō)話響一點(diǎn)”則體現(xiàn)一種的態(tài)度。當(dāng)然干得多、拿的少，腰板才能硬，說(shuō)話才能響。盧老用自己的一生在踐行人生信條。他干了很多，一生致力于水稻遺傳育種研究，長(zhǎng)期奮斗在科研一線，雙休日和假期照常工作，1978年主持完成的《中國(guó)水稻品種的光溫生態(tài)》，成為我國(guó)水稻育種工作者最重要的參考書之一;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)選育出作物新品種33個(gè)，累計(jì)推廣面積達(dá)1000萬(wàn)畝以上，帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。他拿了很少，出行坐公交，吃飯?jiān)谑程?家中的擺設(shè)，還停留在20世紀(jì)80年代;即使當(dāng)了大學(xué)校長(zhǎng)，也堅(jiān)持不坐進(jìn)口名牌小車，在住房、電話等待遇上不搞特殊。在87歲的時(shí)候，將自己畢生積蓄880萬(wàn)元捐給了教育事業(yè)，在89歲的時(shí)候，將遺體無(wú)償捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)。他腰板很硬，堅(jiān)信“一名真正的科學(xué)家，必須是一名忠誠(chéng)的愛國(guó)主義者”;曾3次赴美探親訪學(xué)，美國(guó)的親人竭力說(shuō)服他留下，但他說(shuō)道“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，祖國(guó)需要我!”，毅然歸國(guó);堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，用自己的一生推動(dòng)國(guó)家水稻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。他聲音很響，做事態(tài)度堅(jiān)決，70多歲還帶著學(xué)生翻山越嶺，到處尋找野生稻種，縱使山上沒路、布滿荊棘，累到體力不支，也會(huì)堅(jiān)持讓學(xué)生幫忙駕著到現(xiàn)場(chǎng)。他和學(xué)生悉心保護(hù)著1萬(wàn)多份稻種資源并加以研究，成為我國(guó)稻種資源的寶庫(kù)。為了在以后的工作中能更好的向盧老學(xué)習(xí)，踐行“四個(gè)一點(diǎn)”，我會(huì)做到以下幾方面：第一，工作上多干一點(diǎn)。深入基層，走上田間地頭、走進(jìn)魚塘大棚，多和群眾溝通，切實(shí)解決群眾問題，單位中的事情也要主動(dòng)去承擔(dān)。第二，思想上少拿一點(diǎn)。保持清正廉潔的意識(shí)，對(duì)權(quán)利有正確的歸屬，不逾規(guī)、不越矩;存在集體意識(shí)和大局意識(shí)，敢于奉獻(xiàn)、敢于犧牲。第三，腰板要再硬一點(diǎn)。堅(jiān)定理想信念，拒絕“軟骨病”，聽黨話、跟黨走，保持對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于擔(dān)險(xiǎn)。第四，說(shuō)話要再響一點(diǎn)。做事態(tài)度要堅(jiān)決，處理問題不過夜，但凡做出的承諾，尤其是給群眾的承諾都要積極去執(zhí)行，遇到問題想方設(shè)法去解決。三、面試熱點(diǎn)：表恩情，暖人心【熱點(diǎn)背景】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊(duì)員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂曲作為臨別贈(zèng)禮。一個(gè)月前，上海支援武漢醫(yī)療隊(duì)的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時(shí)在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的悉心照料，老人不僅身體逐漸恢復(fù)，精神狀態(tài)也好了起來(lái)。臨別之時(shí)，他連連對(duì)上海來(lái)的醫(yī)生、護(hù)士表達(dá)感恩之情?！灸M題】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊(duì)員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂曲作為臨別贈(zèng)禮。一個(gè)月前，上海支援武漢醫(yī)療隊(duì)的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時(shí)在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。對(duì)此，你怎么看?【答案】不論是87歲患者的臨別奏曲還是劉醫(yī)生的有心駐足停留，都讓我們看到了來(lái)自于醫(yī)患各自的善意，在醫(yī)患之間無(wú)形中連接著情的紐帶，架起了一座傳遞溫暖的橋梁。一方面劉醫(yī)生能夠在推著這位老人做CT時(shí)停下，讓老人欣賞了一次久違的日落，這一舉動(dòng)不僅是讓老人能夠在這樣的封閉環(huán)境當(dāng)中，感受到外界自然景觀的美好，更是能夠讓老人燃起對(duì)美好生活的期待，通過日常生活中可能會(huì)忽略的夕陽(yáng)美，給予老人積極治療不放棄希望的這種力量，這一舉動(dòng)也許也是醫(yī)生自身透露出希望疫情早日結(jié)束，醫(yī)患都能夠早日回歸正常的生活節(jié)奏。另一方面，老人通過小提琴奏曲，雖然僅僅只是一首臨別贈(zèng)曲，但卻在當(dāng)下表現(xiàn)出老人對(duì)于我們醫(yī)護(hù)人員的感恩之情。感恩，不僅是老人的心意，也是所有患者共同的心聲。病愈出院的人們寫信、留言，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感謝，還真摯地邀請(qǐng)他們?cè)賮?lái)武漢做客。每當(dāng)支援湖北醫(yī)療隊(duì)返程，都會(huì)有康復(fù)患者在路邊送行，一聲聲“英雄”，一句句“感激”，飽含著最深情的敬意?；颊吒卸鳎醋葬t(yī)護(hù)人員的巨大付出，各地醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐多家方艙醫(yī)院，對(duì)輕癥患者應(yīng)收盡收、精心治療。整建接管新冠肺炎重癥病區(qū)，同本地醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，多學(xué)科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)通力合作，對(duì)重癥、危重癥患者，一個(gè)都不放棄;同時(shí)患者也用各種方式，或含蓄內(nèi)斂，或直抒胸臆表達(dá)感恩之情，更為醫(yī)護(hù)人員舒緩了疲憊、放松了心情、鼓舞了斗志。醫(yī)患攜手并肩，同心協(xié)力抗擊疫情的畫面數(shù)不勝數(shù)，也歷歷在目，這些都激勵(lì)著全社會(huì)各個(gè)行業(yè)的人們各司其職、堅(jiān)守崗位，為抗疫奉獻(xiàn)一份力量。我們也應(yīng)該把這樣的溫暖畫面和事跡多進(jìn)行搜集，多進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓溫暖遍布人間，讓社會(huì)充滿力量。四、面試熱點(diǎn)：如何讓短視頻助力青少年成長(zhǎng)【熱點(diǎn)背景】前不久，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，2019年，未成年人在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)常收看短視頻的比例達(dá)到46.2%，較2018年提升5.7個(gè)百分點(diǎn)。在這樣的背景下，如何讓青少年更好接觸短視頻，成為值得思考的社會(huì)課題?！久嬖嚹M題】如今，在幾個(gè)熱門的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類型，短視頻必居其一。閑時(shí)“刷一刷”、偶爾“看一看”、隨手“拍一拍”……短視頻已深深融入人們特別是青少年的日常生活。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。【答案】短視頻的快速發(fā)展不僅豐富了青少年的生活，而且能夠傳播知識(shí)，開闊眼界。但同時(shí)，我們也應(yīng)該看到由于短視頻的質(zhì)量參差不齊，一些心智不夠成熟的青少年也可能受到負(fù)面的影響。因此，需要加強(qiáng)對(duì)短視頻的監(jiān)管，做到視頻雖短，但責(zé)任不能短。興其利、除其弊，才能讓短視頻成為青少年的良師益友，幫助他們獲取知識(shí)、開拓眼界、提升能力。短視頻之于青少年，有著獨(dú)特的意義和價(jià)值。譬如，借助一塊屏幕，非遺技藝能激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生有了擺脫“土味外語(yǔ)”的可能，城市里的少年也有機(jī)會(huì)感受鄉(xiāng)間生活的山水樂趣。這些能夠讓知識(shí)跨越山海的阻隔;短視頻參差多態(tài)、信息量大、趣味性強(qiáng)的內(nèi)容，能拓展人們認(rèn)識(shí)世界的維度。再譬如，在疫情期間通過短視頻可以傳遞相關(guān)知識(shí)：“怎樣科學(xué)佩戴口罩”“快遞要不要消毒”“新冠病毒是如何傳播的”，這些不僅普及了科學(xué)知識(shí)，也提升了公眾的科學(xué)素養(yǎng)，涵養(yǎng)了理性的社會(huì)心態(tài)。但同時(shí)也應(yīng)看到，青少年正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，不管是行為習(xí)慣，還是價(jià)值觀念，都容易受到外部世界的影響。而從短視頻的特性出發(fā)考量，一方面，內(nèi)容豐富多彩，但也存在泥沙俱下的問題。一些色情、暴力等低俗有害信息，會(huì)對(duì)青少年身心造成影響，而危險(xiǎn)動(dòng)作、整蠱惡搞、吸煙喝酒等不良內(nèi)容，更是會(huì)讓青少年受到誤導(dǎo)甚至傷害。另一方面，“短小精悍”符合注意力法則，但也存在沉迷上癮的隱憂。這對(duì)于缺少時(shí)間管理觀念、自控能力較弱的青少年而言，很容易讓時(shí)間在指尖上流走。要想用好短視頻這把雙刃劍，讓其為青少年成長(zhǎng)助力，首先就需要平臺(tái)、家長(zhǎng)、監(jiān)管部門多方攜手努力、相向而行。播放平臺(tái)應(yīng)對(duì)對(duì)于短視頻的內(nèi)容嚴(yán)格審查，對(duì)于內(nèi)容低俗，不健康的視頻要進(jìn)行刪除，對(duì)于多次發(fā)布不健康視頻的號(hào)應(yīng)該封號(hào)。其次，家長(zhǎng)以身作則、在陪伴中幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生自控自律、健康上網(wǎng)。最后，監(jiān)管部門規(guī)范短視頻平臺(tái)發(fā)展，對(duì)各平臺(tái)進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)平臺(tái)要立馬進(jìn)行通報(bào)處罰。五、面試熱點(diǎn)：疫情背景下彰顯共產(chǎn)黨員的初心【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的重要講話中，強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)仁愛之心，當(dāng)好人民群眾貼心人，及時(shí)解決群眾所急所憂所思所盼。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，明確指出疫情防控是一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，要求各級(jí)黨組織和黨員干部把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，不忘初心、牢記使命，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。各級(jí)黨委、政府和廣大黨員干部聞令而動(dòng)、擔(dān)當(dāng)作為、沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，全力以赴救治患者，保障群眾基本生活，盡可能減少疫情對(duì)群眾生產(chǎn)生活的影響，以為民盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)取信于民。廣大人民群眾堅(jiān)定信心、顧全大局、自覺行動(dòng)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，全國(guó)上下凝聚起萬(wàn)眾一心、守望相助、共克時(shí)艱的磅礴力量，構(gòu)筑起疫情防控的人民防線，推動(dòng)疫情防控取得積極成效，向好態(tài)勢(shì)不斷拓展?！灸M試題】抗擊疫情，無(wú)論在救治病人的第一線，還是基層防控的最前沿，無(wú)論在戰(zhàn)地醫(yī)院的施工場(chǎng)，還是物資供應(yīng)的大后方，哪里最需要、哪里最辛勞、哪里最危險(xiǎn)，哪里就有共產(chǎn)黨員挺身而出，對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合崗位談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.表明觀點(diǎn)疫情就是命令，防控就是責(zé)任。群眾但有所呼，黨員必有所應(yīng)。一張張被口罩勒出血印的面孔，一個(gè)個(gè)疲憊而又堅(jiān)毅的身影，一份份摁著鮮紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，一批批緊急集結(jié)的支援隊(duì)伍，這背后，都少不了一個(gè)共同的身份標(biāo)識(shí)，那就是共產(chǎn)黨員，讓我也對(duì)共產(chǎn)黨員的身份更加的有責(zé)任感和使命感。2.闡述重要性習(xí)近平總書記指出：“疫情直接影響居民收入，再疊加物價(jià)上漲因素，部分群眾基本生活面臨的困難可能增多。要密切關(guān)注疫情對(duì)市場(chǎng)供求的影響，做好居民生活必需品保供調(diào)度，防止物價(jià)過快上漲。要保持疫情期間基本民生服務(wù)不斷檔，鼓勵(lì)同群眾生活密切相關(guān)的服務(wù)業(yè)有序恢復(fù)營(yíng)業(yè)。要強(qiáng)化對(duì)困難群眾的兜底保障，有條件的地方可以適當(dāng)提高價(jià)格臨時(shí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)患者特別是有親人罹難的家庭要重點(diǎn)照顧，安排好基本生活。對(duì)因疫情在家隔離的孤寡老人、困難兒童、重病重殘人員等群體，要加強(qiáng)走訪探視和必要幫助，防止發(fā)生沖擊社會(huì)道德底線的事件。要統(tǒng)籌做好其他疾病患者醫(yī)療救治工作，做到急重癥患者救治有保障、慢性病患者用藥有供應(yīng)、一般患者就醫(yī)有渠道。”從習(xí)近平總書記這些指示和要求中，我們感受到的是貼心、暖心，是細(xì)致、周到，是務(wù)實(shí)、求實(shí)，是共產(chǎn)黨人的仁愛之心，是人民領(lǐng)袖的為民情懷!3.談踐行(1)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要像習(xí)近平總書記要求的那樣，牢記人民利益高于一切，各項(xiàng)工作都要堅(jiān)持以人民為中心，厚植人民情懷，增強(qiáng)仁愛之心，時(shí)刻把百姓安危冷暖放在心上，始終同人民想在一起、干在一起，在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，深入一線、深入群眾，做到群眾的需求在哪里，工作就往哪里用力，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位。要換位思考、將心比心，急群眾所急、憂群眾所憂，把民生實(shí)事辦好，把群眾煩心事解決好，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾、緊緊依靠人民群眾，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利!(2)廣大黨員干部必須繼續(xù)保持昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗姿態(tài)，以“我是黨員，我先上”的政治自覺，以“舍我其誰(shuí)”的氣概和“鐵肩擔(dān)道義”的胸襟，豁得出、頂?shù)蒙?，靠得住、?zhàn)得勝，將堅(jiān)定的初心使命浸潤(rùn)在明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)中，書寫在疫情防控斗爭(zhēng)的最前線，書寫在祖國(guó)大地上和人民群眾內(nèi)心里。(3)一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一名黨員就是一面旗幟。疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅需要廣大黨員挺身而出，也需要黨員干部通過以身示范帶動(dòng)全民防疫、通過為民紓困維持社會(huì)穩(wěn)定。無(wú)論在基層防控、群防群治中，還是在復(fù)工復(fù)產(chǎn)、保障民生中，都必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，恪盡職守、率先垂范，把困難和問題考慮得更充分一些，把計(jì)劃和方案設(shè)計(jì)得更周密一些，盡最大努力守護(hù)好人民生命安全和身體健康，盡最大可能減少疫情對(duì)群眾生產(chǎn)生活的影響。黨員干部必須當(dāng)好群眾的主心骨和引路人，以“我先上”的自覺帶動(dòng)更多人“跟我上”，匯聚起眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗、共克時(shí)艱的磅礴之力，緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，只要廣大黨員堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，就一定能徹底戰(zhàn)勝疫情。六、公務(wù)員面試熱點(diǎn)：“特殊時(shí)期的溫暖新規(guī)”【熱點(diǎn)背景】為支持廣大商家、企業(yè)盡快恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在不占用盲道、做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等前提下，成都市城管委制定措施，允許商戶擺地?cái)?、臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)。成都此舉在輿論中也備受好評(píng)，一時(shí)間還沖上了熱搜?？挂吲c生活共存。在全力抗擊疫情過程中，如果說(shuō)先前“宅在家就是對(duì)疫情最大的貢獻(xiàn)”，那么在社會(huì)秩序逐漸恢復(fù)正常之時(shí)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力，則需要相關(guān)職能部門的介入與關(guān)切。在這方面，成都允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)，在保證疫情防控成果不被影響的基礎(chǔ)上，對(duì)城市中的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者不堵反疏，既體現(xiàn)城市管理的精細(xì)化水平，又頗為人性化，讓普通民眾感受到了執(zhí)法的溫度，增添對(duì)抗疫情的底氣和勇氣?！灸M試題】近日，某市城管委針對(duì)攤販和臨街商戶施行“新政”：規(guī)定疫情防控期間，在不占用盲道、做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等前提下，允許商戶擺地?cái)?，臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)。這一舉措一出臺(tái)便引來(lái)網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，一時(shí)間還沖上了熱搜。對(duì)此，你怎么看?【答案】疫情之下，很多小商販的生計(jì)被迫中斷，經(jīng)濟(jì)來(lái)源無(wú)法保障，市民日常購(gòu)物、飲食需求的滿足也隨之受限。在復(fù)工復(fù)產(chǎn)之時(shí)，基層管理者因地制宜、精準(zhǔn)施策，在保障安全的前提下，實(shí)施允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)的政策，這無(wú)疑彰顯了基層治理的溫度。此次成都在打好疫情防控戰(zhàn)的同時(shí)，及時(shí)關(guān)注到復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中個(gè)體的生計(jì)，主動(dòng)替小商戶恢復(fù)經(jīng)營(yíng)掃清障礙，無(wú)疑也是為撫平疫情沖擊，提供了一個(gè)最優(yōu)解。在幫助攤販保住“飯碗”的同時(shí)也為附近居民的日常生活提供了便利，帶動(dòng)街巷活力回升。此外，這樣一項(xiàng)有溫度的新規(guī)、一次執(zhí)法者與商戶的良性互動(dòng)，也體現(xiàn)了城市管理在精細(xì)化、人性化上的追求，是對(duì)全國(guó)精準(zhǔn)施策助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有力回應(yīng)。當(dāng)然，在當(dāng)前疫情危機(jī)仍未完全解除的情況下，允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)還需考慮其衍生的問題。第一，存在占用盲道、隨意拋棄垃圾污染環(huán)境、噪音影響社區(qū)生活、占道阻礙路人正常出行等問題;第二，少數(shù)商販可能不聽從安排，不配合管理，執(zhí)法者在維護(hù)秩序過程中可能面臨不少爭(zhēng)端，如果沒有明確的規(guī)定作為依據(jù)，執(zhí)法難問題將較為突出。因此，允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)不能“一放了之”。一方面，多部門應(yīng)采取聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)巡查和監(jiān)管，對(duì)于不服從安排、不配合管理的商販予以處罰;另一方面，細(xì)化臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)的相關(guān)管理規(guī)定，對(duì)允許占道經(jīng)營(yíng)的時(shí)間、地點(diǎn)范圍、清潔工作、健康防護(hù)要求等進(jìn)行明確規(guī)定，讓執(zhí)法者有據(jù)可依，同時(shí)將規(guī)定印發(fā)給商戶商販，加強(qiáng)宣傳;此外，在攤位設(shè)計(jì)上要合理規(guī)劃，避免攤位過于集中，同時(shí)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者做好健康防護(hù)，確保復(fù)工防疫兩不誤。七、面試熱點(diǎn)：疫情之下孩子的心理防護(hù)一、熱點(diǎn)鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時(shí)照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導(dǎo)員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，登記造冊(cè)，并第一時(shí)間向所在村(居)民委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報(bào)告，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護(hù)缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護(hù)人確認(rèn)感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護(hù)人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時(shí)照料服務(wù)。對(duì)與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點(diǎn)進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察或診斷期間，要跟進(jìn)了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)于因特殊原因一時(shí)難以落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任的兒童，由民政部門承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)，因疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童，通知要求及時(shí)將其納入救助保障范圍，對(duì)于符合條件的，及時(shí)落實(shí)臨時(shí)救助等社會(huì)救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當(dāng)前，每個(gè)人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在在地牽動(dòng)和影響著。但與成人不同的是，孩子對(duì)不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機(jī)制不成熟，受到認(rèn)知、表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對(duì)此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團(tuán)聚，走親訪友的時(shí)候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，不斷蔓延，不僅讓無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無(wú)論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對(duì)不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對(duì)于未知變化的焦慮和壓力。面對(duì)當(dāng)下的疫情，很多家長(zhǎng)可能會(huì)感到焦慮和恐慌，更擔(dān)心自己的孩子會(huì)被感染，一味限制孩子正常活動(dòng)。其實(shí)，家長(zhǎng)殊不知過分的擔(dān)心，可能會(huì)加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來(lái)的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會(huì)感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時(shí)間過長(zhǎng)，也容易消耗父母的精力，往往會(huì)對(duì)孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達(dá)這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會(huì)影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護(hù)，首先對(duì)于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會(huì)疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進(jìn)行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實(shí)而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行解釋。對(duì)于青少年，我們可以引導(dǎo)他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報(bào)道、專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公眾號(hào)等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長(zhǎng)要注意篩選，避免孩子攝入過多的負(fù)面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長(zhǎng)和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營(yíng)養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營(yíng)養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強(qiáng)抵抗病毒的能力。同時(shí)，有規(guī)律的生活會(huì)讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對(duì)維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動(dòng)，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進(jìn)親子關(guān)系。八、面試熱點(diǎn)：疫情下的就業(yè)季如何應(yīng)對(duì)【熱點(diǎn)背景】疫情當(dāng)前，為了避免人員聚集傳播病毒，保護(hù)好畢業(yè)生的身體健康，有許多的用人企業(yè)都停止了線下的招聘會(huì)，但是對(duì)于即將要就業(yè)的大學(xué)生們卻不是一個(gè)好消息，如何度過這個(gè)難關(guān)成了當(dāng)下大學(xué)生最應(yīng)該去思考的問題，同時(shí)也是政府部門的一次考驗(yàn)。北京市人社局、教委要求為畢業(yè)生開展線上招聘服務(wù)，推行“不見面”簽署畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議?！纠}展示】在疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜的時(shí)候，線下的招聘會(huì)舉辦成了難題，為了保護(hù)畢業(yè)生的身體健康同時(shí)為他們提供更好的就業(yè)服務(wù)，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)建議?【答案】就業(yè)是民生之基，在疫情期間保障好畢業(yè)生的就業(yè)問題是我們應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，這需要多部門共同協(xié)調(diào)配合，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)此，我有這樣幾點(diǎn)建議。第一，人社部門要做好通知，對(duì)于各地區(qū)事業(yè)單位公開招聘進(jìn)行延期舉行。對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)要開通網(wǎng)上、快遞等方式辦理，簡(jiǎn)化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，盡可能的提供方便。也可以鼓勵(lì)求職者和用人單位在網(wǎng)上投遞和接收簡(jiǎn)歷，盡量避免大量人員聚集。開通線上招聘網(wǎng)站，及時(shí)更新各類就業(yè)求職信息，吸引更多企業(yè)和學(xué)校加入。第二，各用人單位以此為契機(jī)改變招聘方式，取消線下見面環(huán)節(jié)，對(duì)于筆試環(huán)節(jié)可以采取網(wǎng)絡(luò)筆試代替，題目的設(shè)置側(cè)重檢驗(yàn)解決問題的能力，這樣就可以避免抄襲，面試環(huán)節(jié)在當(dāng)下的通訊方式也可以采取遠(yuǎn)程視頻的方式進(jìn)行取代。第三，高校在這樣的條件下更加要為畢業(yè)生提供保障，暫停線下宣講會(huì)、招聘會(huì)。已經(jīng)約定好的企業(yè)要協(xié)商舉辦線上雙選會(huì)，學(xué)校方面做好技術(shù)支持。拓寬線上就業(yè)信息渠道，可以聯(lián)系往屆畢業(yè)生提供就業(yè)資源把更多的資源推薦給學(xué)生，減少畢業(yè)生外出奔波。就業(yè)處及時(shí)為畢業(yè)生開辟綠色通道提供畢業(yè)生需要的各種就業(yè)材料等。利用微信、釘釘?shù)仍诰€上開展就業(yè)指導(dǎo)、政策解讀公開課、對(duì)未就業(yè)的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。有條件的學(xué)校可以實(shí)行彈性離校，避免將一些因疫情沒有及時(shí)找到工作的畢業(yè)生過早推向社會(huì)。第四，面對(duì)疫情也要關(guān)注好一些企業(yè)面臨經(jīng)濟(jì)下行壓力而對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生的毀約行為，及時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，對(duì)已簽訂就業(yè)合同的畢業(yè)生做好法律指導(dǎo)和援助，相關(guān)部門及時(shí)出臺(tái)政策依法保障畢業(yè)生的權(quán)益。疫情總會(huì)過去，現(xiàn)在的困難也是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝他們我們才能不斷推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。九、面試熱點(diǎn)：讓職業(yè)教育早日迎來(lái)春天【熱點(diǎn)鏈接】近些年來(lái)，國(guó)家致力于技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，加大對(duì)職業(yè)教育的支持力度。李克強(qiáng)總理在2019年的全國(guó)深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議上指出：發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措。要讓更多有志青年成長(zhǎng)為能工巧匠，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供更好的人力人才資源保障。然而，當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂觀，職業(yè)教育仍然是教育體系中極其薄弱的一環(huán)，如何促進(jìn)職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，成為了當(dāng)下亟需解決的一大問題?！绢}目展示】職業(yè)教育是我國(guó)人才培養(yǎng)過程中不可或缺的一環(huán)，但當(dāng)前職業(yè)教育在發(fā)展過程中卻遇到了各種各樣的困難。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措。但當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂觀，必須要引起我們的重視。2.分析影響。職業(yè)教育發(fā)展受阻，考生不愿意報(bào)考職業(yè)類院校，加劇企業(yè)用工荒的同時(shí)，也不利于促進(jìn)整體的就業(yè)匹配，更是對(duì)于我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)造成了負(fù)面影響。3.分析原因。(1)社會(huì)認(rèn)同感低。一直以來(lái)，人們普遍認(rèn)為成績(jī)不好的學(xué)生才會(huì)去接受職業(yè)教育，而學(xué)優(yōu)生都是人們眼中的“好孩子”，并能考上好大學(xué)，將來(lái)能有好前途。這種傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育存在很大的偏見，帶來(lái)的負(fù)面影響也嚴(yán)重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。(2)教育體系問題?，F(xiàn)有教育體系，主要以綜合院校的發(fā)展為主。在我國(guó)中考和高考的錄取次序中總是會(huì)將職業(yè)學(xué)校放在最后，各大教育資源如人才、資金、政策等也主要集中于綜合院校當(dāng)中，導(dǎo)致職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境相對(duì)惡劣;(3)辦學(xué)水平有待提升。很多時(shí)候，一些職業(yè)學(xué)校為了保證學(xué)生數(shù)量，盲目降低分?jǐn)?shù)線，片面追求學(xué)生數(shù)量而不顧學(xué)生質(zhì)量;并且在學(xué)生畢業(yè)后忽視學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題，各種負(fù)面新頻頻爆出，以至于大大降低了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的信任度，也影響了職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展。4.提出對(duì)策。(1)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，營(yíng)造良好環(huán)境。政府要制定有利于職業(yè)教育發(fā)展的政策，如健全就業(yè)和用人的保障政策、深化勞動(dòng)人事制度改革，提高技術(shù)技能人才的地位、待遇和社會(huì)保障水平等，改變?nèi)藗儗?duì)職業(yè)教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓全社會(huì)都能認(rèn)識(shí)到只要勤奮勞動(dòng)，就會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。(2)更新職業(yè)教育資源配置。聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠和技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生