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湖北省武漢市成考專(zhuān)升本2022年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考真題(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.利用()才能控制種群密度過(guò)快增長(zhǎng)。
A.正反饋B.負(fù)反饋C.多元重復(fù)控制D.多層次控制
2.森林砍伐跡地從控制演替的主導(dǎo)因子看屬于()。A.內(nèi)因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替
3.自然界中符合“S”形種群增長(zhǎng)的生物是()。
A.蘑菇B.酵母C.小麥D.水稻
4.植物的病原真菌與該種植物的種間關(guān)系是()
A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.偏利共生D.互利共生
5.北方森林群落喬木層一般屬()
A.1個(gè)層片B.2個(gè)層片C.3個(gè)層片D.4個(gè)層片
6.下列群落中,季相變化最大的是()
A.常綠針葉林B.常綠闊葉林C.熱帶雨林D.落葉林
7.下列不屬于森林群落物種組成成分的是()。A.動(dòng)物B.植物C.微生物D.落葉
8.在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,一般說(shuō)有利于生存和發(fā)展的種群是()。
A.個(gè)體最大的B.個(gè)體最小的C.個(gè)體差異最小的D.個(gè)體差異最大的
9.下列屬于磷蝦生境的是()。
A.海岸水域及其水底泥沙B.深海水域及其水底泥沙C.深海水域D.深海水域的泥沙
10.判斷下面哪個(gè)多樣性指數(shù)高()。A.低豐富度和低均勻度群落B.低豐富度和高均勻度群落C.高豐富度和低均勻度群落D.高豐富度和高均勻度群落
11.下列生態(tài)因子中,屬于間接因子的是()。A.溫度B.光照C.水分D.海拔
12.下列生態(tài)因子中,對(duì)生物生長(zhǎng)起直接作用的因子是()
A.光能B.水分C.養(yǎng)分D.以上三者皆是
13.蜘蛛、蝸牛、青蛙等一般生活在森林的()中。
A.喬木層B.灌木層C.草本層D.地被層
14.經(jīng)典生態(tài)學(xué)研究的最高層次是()。A.生物個(gè)體B.生物種群C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)
15.植物利用太陽(yáng)能的效率一般只有千分之幾,甚至萬(wàn)分之幾,農(nóng)作物平均也不過(guò)是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
16.關(guān)于熱力學(xué)第一定律,下列說(shuō)法有誤的是()
A.又稱(chēng)能量守恒定律B.能量轉(zhuǎn)化為另一種形式時(shí)無(wú)損失C.又稱(chēng)能量衰變定律D.光合作用不適用于熱力學(xué)第一定律
17.下列礦質(zhì)元素中,屬于植物所需的微量元素的是()
A.氮B.磷C.鉀D.銅
18.頂極群落與非頂極群落的區(qū)別在于()。
A.生物體積的大小和生活史的長(zhǎng)短不同,生物的適應(yīng)特性不相似
B.群落生產(chǎn)和群落呼吸量相同,生物的適應(yīng)特性不相似
C.群落生產(chǎn)和群落呼吸量不同,生物的適應(yīng)特性相似
D.生物體積的大小和生活史的長(zhǎng)短不同,生物的適應(yīng)特性相似
19.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和轉(zhuǎn)化要遵循一定的定律,下列選項(xiàng)不屬于這些定律的是()。A.熱力學(xué)第一定律B.熱力學(xué)第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律
20.有效積溫法則的公式K=N(T-C)中,N為()。A.平均溫度B.發(fā)育天數(shù)C.有效積溫D.生物學(xué)零度
21.高溫引起生物()。
A.細(xì)胞膜系統(tǒng)滲透性改變B.細(xì)胞脫水、蛋白質(zhì)沉淀C.細(xì)胞重量增加D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)凝固,酶系統(tǒng)失活
22.世界上人口最多的國(guó)家是()
A.印度B.俄羅斯C.中國(guó)D.美國(guó)
23.下面關(guān)于草食作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.植物被草食動(dòng)物的危害程度,因損害部位、植物發(fā)育階段的不同而不同
B.植物不能移動(dòng)逃逸,因而只能被動(dòng)地遭受食草動(dòng)物的危害
C.牧場(chǎng)過(guò)量放牧?xí)茐牟輬?chǎng),而適當(dāng)?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極的作用
D.有些植物為阻止食草動(dòng)物的“捕食”會(huì)產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng),以減少自身的傷害
24.下列環(huán)境中的生物群,可以稱(chēng)為群落的是()。
A.一個(gè)池塘里的魚(yú)B.一座山上的菜粉蝶C.一個(gè)牧場(chǎng)里的奶牛D.一個(gè)蜂巢里的蜂
25.某種群中幼體比例減少,老年個(gè)體比例增大,出生率低于死亡率。這個(gè)種群的結(jié)構(gòu)類(lèi)型是()。A.增長(zhǎng)型B.穩(wěn)定型C.下降型D.不規(guī)則型
26.引起不同坡度的溫度差異的主要因素是()。
A.風(fēng)速差異B.海拔高低差異C.太陽(yáng)輻射差異D.降水幅度差異
27.對(duì)人來(lái)說(shuō),住址是(),職業(yè)是()。
A.生境;生境B.生境;生態(tài)位C.生態(tài)位;生境D.生態(tài)位;生態(tài)位
28.一個(gè)種群內(nèi),不同年齡階段的個(gè)體數(shù)量,幼年最多,老年最少,中年居中,這個(gè)種群的年齡結(jié)構(gòu)型為()
A.穩(wěn)定型
B、增長(zhǎng)型
C、衰退型
D、混合型
29.動(dòng)物生態(tài)學(xué)直到生態(tài)學(xué)的()才逐漸成熟。
A.萌芽階段B.建立階段C.鞏固發(fā)展階段D.成熟階段
30.單元頂級(jí)和多元頂級(jí)之間的真正差異可能在于()。
A.衡量群落最穩(wěn)定性的時(shí)間因素
B.衡量群落相對(duì)穩(wěn)定性的時(shí)間因素
C.衡量群落最穩(wěn)定性的結(jié)構(gòu)因素
D.衡量群落相對(duì)穩(wěn)定性的結(jié)構(gòu)因素
二、填空題(20題)31.葉子中含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,但要通過(guò)寄主來(lái)吸收水分、礦物質(zhì)的寄生稱(chēng)______。
32.水生植物有發(fā)達(dá)的_______,以保證身體各器官、組織對(duì)氧的需要。
33.生態(tài)金字塔包括生物量金字塔、______、和數(shù)量金字塔。
34.生物地球化學(xué)循環(huán)包括生物小循環(huán)和______兩方面。
35.______是生物多樣性最高的地方。
36.珍貴的大熊貓一般只以箭竹為食,大熊貓屬______性生物。
37.在某個(gè)真實(shí)或特定的環(huán)境下種群的實(shí)際出生率叫______。
38.微絲又稱(chēng)____________________,是指真核細(xì)胞中由肌動(dòng)蛋白組成,直徑為_(kāi)________________的骨架纖維。
39.某一物種的蓋度與蓋度最大物種的蓋度比稱(chēng)為_(kāi)_____。
40.在高山、風(fēng)口常可見(jiàn)到由于風(fēng)力的作用樹(shù)木形成畸形樹(shù)冠,稱(chēng)為_(kāi)_____。
41.決定群落演替的根本原因存在于群落______。
42.按形成的主導(dǎo)因素,隱地帶冷性土壤可分為水成土壤、鹽成土壤和____________。
43.從控制演替的主導(dǎo)因子劃分,森林砍伐跡地的演替屬______。
44.次級(jí)生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。
45.凡未受人類(lèi)干擾或扶持,在一定空間和時(shí)間范圍內(nèi),依靠生物和環(huán)境本身的自我調(diào)節(jié)能力來(lái)維持相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是______。
46.生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),要經(jīng)過(guò)由簡(jiǎn)單到______的發(fā)育過(guò)程。
47.大氣中CO2的濃度上升的直接后果是全球變暖即_______。
48.生態(tài)學(xué)的研究方法在最初時(shí)期主要沿用______科學(xué)的方法,實(shí)驗(yàn)室研究是一種補(bǔ)充手段。利用實(shí)驗(yàn)室的條件能夠______某種生態(tài)狀態(tài),觀察生物的某種特征。
49.植物根和芽、葉、花等排放出的生物化學(xué)物質(zhì)對(duì)其他植物的生長(zhǎng)和發(fā)育產(chǎn)生抑制和對(duì)抗作用或者某些有益的作用,這種現(xiàn)象被稱(chēng)______。
50.除太陽(yáng)以外的為生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)加的一切能量稱(chēng)為_(kāi)_____。
三、判斷題(10題)51.水生生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般比陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈長(zhǎng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
52.在溫暖季節(jié)里,干燥風(fēng)帶來(lái)熱而干燥的空氣,受這種風(fēng)的影響后,植物體內(nèi)水分平衡受破壞。()
53.哺乳動(dòng)物大多屬于r對(duì)策生物。()
54.生物對(duì)生態(tài)因子的耐受性范圍是可變的。()
55.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。[]
A.正確B.錯(cuò)誤
56.在地球上的任何一個(gè)地區(qū)都存在著一些并不屬于氣候頂級(jí)群落的群落。()
A.正確B.錯(cuò)誤
57.紫外光可以誘殺害蟲(chóng)、消毒滅菌,大劑量紫夕卜光會(huì)使生物發(fā)生病變甚至致死。()
58.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)系統(tǒng)演替的早期階段。()
A.正確B.錯(cuò)誤
59.原始森林遭到破壞后,形成森林的過(guò)程為原生演替。[]
A.正確B.錯(cuò)誤
60.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)周轉(zhuǎn)期是周轉(zhuǎn)率的倒數(shù)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
四、簡(jiǎn)答題(5題)61.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別是什么?
62.舉例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的組成。
63.什么是種間競(jìng)爭(zhēng)?簡(jiǎn)述種間競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)和類(lèi)型。
64.簡(jiǎn)述常綠闊葉林的分布、生境和群落特征。
65.邏輯斯諦曲線常被劃分為哪幾個(gè)時(shí)期,各代表什么生態(tài)意義?
五、論述題(5題)66.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
67.論述與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比較生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有哪些。
68.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。
69.論述食物網(wǎng)與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系。
70.試述生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。
六、單選題(0題)71.硅藻→橈足動(dòng)物→沙丁魚(yú)→較大魚(yú)→鯊魚(yú)這條食物鏈為()。A.捕食鏈B.腐屑鏈C.寄生鏈D.混合鏈
參考答案
1.B解析:負(fù)反饋是指一種生物增長(zhǎng)引起另一種生物減少,這種內(nèi)部調(diào)節(jié)能夠控制種群過(guò)快增長(zhǎng),故選B。
2.C外因演替包括自然和人為因素,其中人類(lèi)砍伐森林、開(kāi)墾草原等屬于人為發(fā)生演替。
3.B
4.B
5.A
6.D
7.D
8.D
9.B
10.D
11.D
12.D
13.C
14.D生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)和功能單位,屬于經(jīng)典生態(tài)學(xué)研究的最高層次。
15.B
16.C
17.D
18.A
19.D
20.B有效積溫法則K=N(T-C)中,Ⅳ為生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí)間,T為發(fā)育期間的平均溫度,K為總積溫(常數(shù))。
21.D
22.C
23.B
24.A
25.C下降型種群,錐體基部比較窄,而頂部比較寬,種群中幼體比例減少而老體比例增大,種群死亡率大于出生率。
26.C
27.B解析:生境是指生活環(huán)境,各種生態(tài)因子的總和;而生態(tài)位是指在生態(tài)系統(tǒng)中的時(shí)空位置,也指某種關(guān)系中的位置,符合題意的只有B項(xiàng)。
28.B
29.B
30.B
31.半寄生半寄生
32.通氣組織通氣組織
33.能量金宇塔能量金宇塔
34.地質(zhì)大循環(huán)地質(zhì)大循環(huán)
35.熱帶雨林熱帶雨林
36.窄食
37.生態(tài)出生率
38.肌動(dòng)蛋白纖維,7nm
39.蓋度比
40.旗形樹(shù)旗形樹(shù)
41.內(nèi)部
42.鈣成土壤
43.外因演替外因演替
44.海洋
45.荒漠荒漠
46.復(fù)雜復(fù)雜
47.溫室效應(yīng)
48.生物、模擬生物、模擬
49.他感作用(異株克生)
50.輔助能
51.A
52.Y
53.N
54.Y
55.A
56.A
57.Y
58.A
59.B
60.A
61.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個(gè)異質(zhì)性系統(tǒng)來(lái)定義并進(jìn)行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點(diǎn)之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個(gè)相對(duì)同質(zhì)性系統(tǒng)來(lái)定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強(qiáng)調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個(gè)景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過(guò)程、干擾因素對(duì)景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個(gè)異質(zhì)性系統(tǒng)來(lái)定義并進(jìn)行研究的,空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點(diǎn)之一,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個(gè)相對(duì)同質(zhì)性系統(tǒng)來(lái)定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強(qiáng)調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個(gè)景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外,更多地考慮經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過(guò)程、干擾因素對(duì)景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。
62.通常凡有生物與環(huán)境構(gòu)成的整體就是生態(tài)系統(tǒng)但一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物環(huán)境四個(gè)基本成分。魚(yú)塘是一個(gè)組織得很好的生態(tài)系統(tǒng)。魚(yú)塘中有水生植物、浮游植物、浮游動(dòng)物、微生物還有多種食性不同的魚(yú)類(lèi)等。通常凡有生物與環(huán)境構(gòu)成的整體就是生態(tài)系統(tǒng),但一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物環(huán)境四個(gè)基本成分。魚(yú)塘是一個(gè)組織得很好的生態(tài)系統(tǒng)。魚(yú)塘中有水生植物、浮游植物、浮游動(dòng)物、微生物,還有多種食性不同的魚(yú)類(lèi)等。
63.(1)種間競(jìng)爭(zhēng):兩個(gè)或多個(gè)物種利用相同的有限資源時(shí)為了爭(zhēng)奪資源而產(chǎn)生的直接或間接抑制對(duì)方的現(xiàn)象。(2)特點(diǎn):①競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的不對(duì)稱(chēng)性;②對(duì)一種資源的競(jìng)爭(zhēng)能影響對(duì)另一種資源的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。(3)類(lèi)型:①資源利用性競(jìng)爭(zhēng):②相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)。(1)種間競(jìng)爭(zhēng):兩個(gè)或多個(gè)物種利用相同的有限資源時(shí),為了爭(zhēng)奪資源而產(chǎn)生的直接或間接抑制對(duì)方的現(xiàn)象。(2)特點(diǎn):①競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的不對(duì)稱(chēng)性;②對(duì)一種資源的競(jìng)爭(zhēng)能影響對(duì)另一種資源的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。(3)類(lèi)型:①資源利用性競(jìng)爭(zhēng):②相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)。
64.(1)分布:主要分布在亞熱帶大陸東岸,中國(guó)東南部常綠闊葉林為世界面積最廣大、最典型的地帶。(2)生境:亞熱帶季風(fēng)氣候,夏熱冬溫,無(wú)太明顯的干燥季節(jié)。(3)群落特征:種類(lèi)組成豐富(不及熱帶雨林),群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜(不及雨林),板根、莖花等現(xiàn)象少見(jiàn),優(yōu)勢(shì)植物為樟科、殼斗科、山茶科和木蘭科;無(wú)明顯季相變化。
65.(1)開(kāi)始期種群個(gè)體數(shù)少密度增長(zhǎng)緩慢;(2)加速期隨著個(gè)體數(shù)增加密度增長(zhǎng)逐漸加快;(3)轉(zhuǎn)折期當(dāng)個(gè)體數(shù)達(dá)到飽和度的一半(即N=K/2時(shí))密度增長(zhǎng)最快;(4)減速期個(gè)體數(shù)超過(guò)K/2以后密度增長(zhǎng)逐漸緩慢;(5)飽和期種群個(gè)體數(shù)達(dá)到環(huán)境容量K處于飽和狀態(tài)。(1)開(kāi)始期,種群個(gè)體數(shù)少,密度增長(zhǎng)緩慢;(2)加速期,隨著個(gè)體數(shù)增加,密度增長(zhǎng)逐漸加快;(3)轉(zhuǎn)折期,當(dāng)個(gè)體數(shù)達(dá)到飽和度的一半(即N=K/2時(shí)),密度增長(zhǎng)最快;(4)減速期,個(gè)體數(shù)超過(guò)K/2以后,密度增長(zhǎng)逐漸緩慢;(5)飽和期,種群個(gè)體數(shù)達(dá)到環(huán)境容量K,處于飽和狀態(tài)。
66.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步人類(lèi)已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍?。人?lèi)在改造自然造福人類(lèi)的同時(shí)也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題危害到了人類(lèi)的自身生存。人類(lèi)必須重新審視自己在自然中的地位處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)生產(chǎn)規(guī)范人們的行為是正確處理人與自然關(guān)系的前提??刂迫丝跀?shù)量可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對(duì)自然資源的消耗。在改造自然.服務(wù)于人類(lèi)的時(shí)候要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)避免生態(tài)失衡帶來(lái)的危害。在取用自然資源的時(shí)候要考慮對(duì)環(huán)境的保護(hù)并使可再生資源能隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類(lèi)已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍?。人?lèi)在改造自然,造福人類(lèi)的同時(shí),也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題,危害到了人類(lèi)的自身生存。人類(lèi)必須重新審視自己在自然中的地位,處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)生產(chǎn),規(guī)范人們的行為,是正確處理人與自然關(guān)系的前提??刂迫丝跀?shù)量,可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對(duì)自然資源的消耗。在改造自然.服務(wù)于人類(lèi)的時(shí)候,要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),避免生態(tài)失衡帶來(lái)的危害。在取用自然資源的時(shí)候,要考慮對(duì)環(huán)境的保護(hù)并使可再生資源能
67.生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和系統(tǒng)科學(xué)的方法,把現(xiàn)代科技成果與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)精華結(jié)合起來(lái)而建立的具有高功能、高效益的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)如下:①生態(tài)農(nóng)業(yè)按照生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。②有利于保護(hù)和合理利用農(nóng)業(yè)資源,改善生態(tài)環(huán)境。生態(tài)農(nóng)業(yè)通過(guò)全面規(guī)劃,合理布局農(nóng)業(yè)生物,既充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),又注意保護(hù)自然資源,減少對(duì)環(huán)境的污染物排放,使自然資源得到永續(xù)利用。③有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)行多種經(jīng)營(yíng),農(nóng)、林、牧、副、漁全面發(fā)展,既為社會(huì)生產(chǎn)了數(shù)量多、質(zhì)量好的農(nóng)產(chǎn)品,滿足人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的不斷增長(zhǎng)的需要,又有利于增加農(nóng)民的收入,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。④有利于開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源和提高農(nóng)民素質(zhì)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是技術(shù)密集型農(nóng)業(yè),進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè),發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),不僅可以吸納更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,而且能夠促進(jìn)他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)知識(shí),提高文化素質(zhì)。
68.(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個(gè)基本的觀點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點(diǎn)是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合,但由于長(zhǎng)期以來(lái),存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類(lèi)面臨的能源、環(huán)境等生存危機(jī),所以生態(tài)學(xué)特別強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性的研究,該觀點(diǎn)的意義還在于,盡管人類(lèi)文明取得了巨大的科技進(jìn)步,但人仍然離不開(kāi)對(duì)自然環(huán)境的依賴,仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。
(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎(chǔ)。該理論認(rèn)為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的,而且這種層次宏觀和微觀上都是無(wú)限的。組成客觀世界的每個(gè)層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)任一層次的研究和認(rèn)識(shí)都不能代替對(duì)另一層次的研究和認(rèn)
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