《工程造價管理》課程標準

《工程造價管理》課程標準一、課程名稱工程造價管理二、適用專業(yè)工程造價三、課程性質(zhì)本課程是工程造價專業(yè)的專業(yè)必修核心課程，通過本課程的學習，使學生掌握不同建設(shè)階段的工程造價管理內(nèi)容以及工程造價文件的確定方法，為從事不同建設(shè)階段的造價工作打下基礎(chǔ)。四、教學目標通過本課程的學習，使學生掌握建設(shè)項目決策階段、設(shè)計階段、招投標階段、施工階段及竣工階段的造價管理內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學生運用工程造價管理的知識解決工程造價管理實際問題的能力，使學生具備一定的工程造價管理能力，為將來走上造價崗位從事造價專業(yè)技術(shù)工作打下堅實基礎(chǔ)。（一）知識目標掌握建設(shè)項目決策階段、設(shè)計階段、招投標階段、施工階段及竣工階段的造價控制和管理方法，具備造價管理相關(guān)知識。（二）能力目標1、掌握我國現(xiàn)行建設(shè)項目總投資的構(gòu)成；2、掌握建設(shè)工程造價確定的依據(jù)；3、掌握建設(shè)項目決策階段投資估算的組成和編制方法；4、掌握設(shè)計階段的設(shè)計概算的組成和編制，能編制施工圖預算，具備工程項目經(jīng)濟分析能力，能熟練運用經(jīng)濟指標對工程項目進行經(jīng)濟評價和財務(wù)評價，能熟練運用價值工程進行設(shè)計方案的優(yōu)選和優(yōu)化；5、能編制招投標階段的招標控制價、投標報價；6、能編制施工階段的工程進度款中間結(jié)算，能準確編制工程變更估價，能處理合同索賠；7、能編制竣工階段的竣工結(jié)算文件。（三）素質(zhì)目標具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。五、課程內(nèi)容（一）課程設(shè)計思路根據(jù)造價員崗位與造價工程師崗位的職業(yè)能力要求設(shè)置本課程。根據(jù)造價員崗位與造價工程師崗位的職業(yè)能力要求以及廣東省二級造價工程師考試大綱設(shè)置本課程。高職高專工程造價專業(yè)學生的對口就業(yè)崗位為造價員（預算員），本課程從建設(shè)項目的基本建設(shè)程序著手，按照決策階段、設(shè)計階段、招投標階段、施工階段、竣工幾個階段的工程造價管理內(nèi)容設(shè)置五個課程模塊，同時在建設(shè)階段模塊前設(shè)置兩個造價基礎(chǔ)知識模塊，通過七個模塊完成建設(shè)工程造價管理知識的學習。（二）具體內(nèi)容模塊一：工程造價構(gòu)成知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.掌握我國現(xiàn)行建設(shè)項目總投資的構(gòu)成。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，切實掌握建設(shè)項目總投資的構(gòu)成，能熟練計算建筑安裝工程費用、設(shè)備及工器具購置費，熟悉工程建設(shè)其他費用的計算方法，能熟練計算預備費、建設(shè)期利息，熟悉流動資金的估算方法。模塊二：工程計價方法及依據(jù)知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.掌握工程計價的基本方法；2.熟悉工程定額體系。2.掌握人工、材料、機具臺班消耗量定額的編制；3.掌握人工、材料、機具臺班單價的編制。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，切實掌握工程計價的方法，能編制人工、材料、機具臺班消耗量定額，能編制人工、材料、機具臺班單價。模塊三：建設(shè)項目決策階段的工程造價管理知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.了解建設(shè)項目投資決策與工程造價的關(guān)系；2.了解建設(shè)項目投資決策階段影響項目工程造價的主要因素；3.掌握建設(shè)項目投資估算的方法；4.熟悉建設(shè)項目財務(wù)評價指標體系和評價方法。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，能編制建設(shè)項目投資估算，能計算建設(shè)項目常用財務(wù)評價指標并為建設(shè)項目決策提供財務(wù)評價依據(jù)。模塊四：建設(shè)項目設(shè)計階段的工程造價管理知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.了解工程設(shè)計、設(shè)計階段、設(shè)計程序及設(shè)計階段工程造價控制程序；2.了解設(shè)計方案的評價原則和評價內(nèi)容；3.掌握設(shè)計方案的評價方法和工程設(shè)計優(yōu)化途徑；4.掌握設(shè)計概算的編制和審查方法；5.掌握施工圖預算的編制和審查方法。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，能選用合適的方法進行設(shè)計方案的優(yōu)選，尤其是價值工程原理在工程設(shè)計方案的比選和優(yōu)化中的應用，能選用合適的方法編制設(shè)計概算，能編制施工圖預算。模塊五：建設(shè)項目招投標階段的工程造價管理知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.了解建設(shè)項目招標的含義、范圍、種類、方式及施工招標程序；2.熟悉施工招標文件的組成，掌握招標工程量清單和招標控制價的編制；3.熟悉施工投標程序和投標策略，熟悉施工投標文件的組成，熟悉施工評標定標；4.掌握現(xiàn)行建設(shè)工程施工合同的主要條款及合同價款的確定。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，能編制招標工程量清單和招標控制價，能編制投標報價，能確定現(xiàn)行建設(shè)工程施工合同的主要條款及合同價款。模塊六：建設(shè)項目施工階段的工程造價管理知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.熟悉工程計量和工程價款結(jié)算；2.掌握工程變更和合同價款的調(diào)整；3.掌握工程索賠的處理原則和計算；4.熟悉項目資金計劃的編制，掌握投資偏差分析的方法及糾正措施。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，能進行工程預付款、工程進度款等計算，能進行建設(shè)工程價款的動態(tài)結(jié)算，能進行工程變更價款的計算，能處理工程索賠，能編制資金使用計劃并分析投資偏差。模塊七：建設(shè)項目竣工階段的工程造價管理知識內(nèi)容要求能力與素質(zhì)要求1.了解竣工驗收的范圍、依據(jù)、標準和程序；2.熟悉竣工決算和含義與作用；3.掌握竣工決算的內(nèi)容；4.熟悉保修責任、保修費用的處理；5.熟悉新增固定資價值的確定。具備求真務(wù)實的學習態(tài)度，能協(xié)助進行竣工決算的編制，能確定工程保修責任并計算工程保修費用。（三）實踐教學安排序號實訓項目實訓任務(wù)學時1工程造價構(gòu)成建設(shè)工程造價構(gòu)成分析22工程計價方法及依據(jù)企業(yè)施工定額的編制23建設(shè)項目決策階段的工程造價管理建設(shè)工程投資估算及財務(wù)評價24建設(shè)項目設(shè)計階段的工程造價管理建設(shè)工程概算造價的編制；設(shè)計方案的優(yōu)選與優(yōu)化25建設(shè)項目招投標階段的工程造價管理招標控制價或投標報價的編制26建設(shè)項目施工階段的工程造價管理工程計量與進度款支付等27建設(shè)項目竣工階段的工程造價管理工程竣工結(jié)算的編制2（四）課程結(jié)構(gòu)六、學時與學分參考學時：54參考學分：3七、教學資源利用（一）教材使用1.《工程造價控制與案例分析》姜新春主編，大連理工大學出版社；2.全國二級造價工程師職業(yè)資格考試培訓教材《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》。（二）數(shù)字化資源利用以網(wǎng)絡(luò)教學平臺資源建設(shè)為核心，建立多媒體課件庫、多媒體素材庫、視頻資源庫、案例庫、網(wǎng)絡(luò)課程等，為學生搭建一個自主學習的平臺。八、教學方法課程采用理實一體的項目化教學，課堂教學方法靈活、形式多樣，主要是采用“教學做結(jié)合”的教學方式。九、教學評價本課程推行注重過程考核和能力綜合測評的考核方式。針