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課堂探索這些圖形對(duì)折后兩邊能完全重合,它們都是對(duì)稱的??匆豢?。1課堂探索觀察這些圖形,說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)?這些圖形都可以用對(duì)折的方法分成兩部分,對(duì)折后的兩部分能完全重合,它們是對(duì)稱的。2課堂探索沿著一條直線對(duì)折,對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合,我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折一折。3課堂探索等邊三角形、平行四邊形和正方形是軸對(duì)稱圖形嗎?請(qǐng)你折一折。課堂練習(xí)1.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?√√√√√√課堂練習(xí)2.猜一猜,把完整的圖案名稱寫在橫線上。奧運(yùn)五環(huán)蝴蝶五角星汽車課堂練習(xí)3.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?請(qǐng)你連一連。1.畫出圖形的另一半。課堂練習(xí)——拓展訓(xùn)練......課堂練習(xí)——拓展訓(xùn)練數(shù)學(xué)與生活北京天安門數(shù)學(xué)與生活重慶人民大會(huì)堂數(shù)學(xué)與生活法國(guó)艾菲爾鐵塔數(shù)學(xué)與生活蝴蝶數(shù)學(xué)與生活臉譜數(shù)學(xué)與生活剪紙數(shù)學(xué)與生活剪紙拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)美麗的軸對(duì)稱圖形通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?課堂總結(jié)美課堂總結(jié)
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