青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C2.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C4.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術(shù)研究B.校本培訓C.校本教研D.教學觀摩【答案】：C5.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“兒女情長，英雄氣短”D.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”【答案】：D6.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A7.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.遇事能堅持自己正確認識C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：A8.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.專業(yè)性C.學術(shù)性D.教育性【答案】：D9.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.認知結(jié)構(gòu)說【答案】：B10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.全面發(fā)展D.社會主義核心價值觀【答案】：D11.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.兩年C.半年D.三年【答案】：B12.大學生基本組織形式是（）A.院系B.年級C.社團D.班級【答案】：D13.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ACD14.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.成年期B.初中時期C.大學時期D.高中時期【答案】：C15.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要進一步補充哪些申報材料C.再次申請行政許可的時間D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：A16.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,24B.4,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C17.學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.學會學習C.勤奮D.刻苦【答案】：B18.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】：B19.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制【答案】：C20.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團結(jié)與社會和諧C.國家利益和民族團結(jié)D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展【答案】：C21.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.尊重幼兒的意見B.重視男孩，輕視女孩C.對待幼兒一視同仁D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：B22.《教育法》中關(guān)于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.義務性B.強制性C.禁止性D.授權(quán)性【答案】：D23.義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.相當于B.不低于C.略低于D.略高于【答案】：B24.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1小時B.2小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：B25.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦非企業(yè)法人B.民辦企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：A26.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.學費、雜費B.學費、雜費、住宿費C.學費D.雜費【答案】：A27.學士學位的授予單位是?A.國務院授權(quán)的高等學校B.高等院校與科研機構(gòu)C.高等學校本身D.科學研究機構(gòu)【答案】：A28.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質(zhì)，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)以（）為本。A.教育B.教學C.學歷D.研究【答案】：A29.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.生產(chǎn)勞動B.創(chuàng)新C.社會貴任感D.實踐能力【答案】：D30.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力C.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：C31.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：A32.1968年法國爆發(fā)的"五月風暴"體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）A.國際化B.終身化C.民主化D.法治化【答案】：C33.改革開放以來，我國學科建設(shè)的方針是（）。A.突出難點、全面發(fā)展B.重點建設(shè)、帶動全局C.調(diào)整局部、攻堅克難D.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局【答案】：B34.高校科研準備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.申請立項B.整理文獻C.科學實驗D.撰寫成果【答案】：A35.下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）A.興趣B.學習目標C.記憶力D.思維力【答案】：B36.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.德育B.智育C.體育D.美育【答案】：A37.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.定量研究【答案】：A38.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.交叉學科B.超學科C.多學科D.跨學科【答案】：D39.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。A.社會性質(zhì)B.政治制度C.科學技術(shù)發(fā)展D.生產(chǎn)力發(fā)展水平【答案】：B40.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.課程目標B.教學大綱C.課程說明D.教學計劃【答案】：B41.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際交往B.親和行為C.人際溝通D.人際互動【答案】：A42.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.發(fā)現(xiàn)學習C.道德成長D.說服教育【答案】：D43.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：C44.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握回避目標【答案】：C45.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.形成表征C.理解D.操作【答案】：A46.下列說法不正確的是（）。A.通過理性概括，學生對事物的認識上升到了理性階段B.理性概括是一個自發(fā)的過程C.理性概括揭示的是事物的一般因素與本質(zhì)因素D.只有通過理性概括，才能獲得揭示事物本質(zhì)的科學概念和命題【答案】：B47.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教師期望B.父母教養(yǎng)方式C.家庭結(jié)構(gòu)D.班級氣氛【答案】：A48.不屬于自由應答型試題的是（）。A.填充題B.論述題C.簡答題D.多選題【答案】：D49.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.沒有前攝抑制B.仍在短時記憶C.進入長時記憶D.沒有倒攝抑制【答案】：A50.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.拖延B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：B51.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟利益B.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”C.物質(zhì)利益不能等同于個人利益D.作為高校教師是不應當提倡追求物質(zhì)利益的【答案】：D52.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.學而時習之D.躬自厚而薄責于人【答案】：D53.有關(guān)學生分班的說法，正確的是()A.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。B.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行?！敬鸢浮浚篋54.按照馬克思和恩格斯的理論，義務形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是()A.主觀意識B.集體世界觀C.社會意識D.社會存在【答案】：D55.下列選項屬于道德行為的是（）。A.兒童和野蠻人的行為B.教師的地點行為C.教師自主自愿選擇的行為D.無知行為、被迫行為【答案】：C56.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B57.教師職業(yè)道德關(guān)系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德行為的示范性B.道德規(guī)范的嚴格性C.道德意識的高標準D.道德影響的廣泛性【答案】：D58.師德的靈魂是（）。A.加強反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛學生D.提高業(yè)務水平【答案】：C59.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.孟子的觀點B.朱熹的觀點C.王陽明的觀點D.程頤的觀點【答案】：A60.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是()A.情緒B.動機C.興趣D.認知活動【答案】：D二、多選題61.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.邏輯推理C.思維可逆性D.抽象思維【答案】：AC62.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學模式的有（）。A.支架式教學B.程序性教學C.情景性教學D.隨機通達教學【答案】：ACD63.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.形象性知識C.陳述性知識D.程序性知識【答案】：CD64.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD65.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導優(yōu)化配置學校資源B.建設(shè)關(guān)愛學生的生活學習的師生關(guān)系C.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境D.倡導崇尚學術(shù)，重視教學的價值取向【答案】：CD66.不合理信念的特征有（）。A.認知偏差B.過分概括C.糟糕至極D.絕對化要求【答案】：BCD67.大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：ABD68.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD69.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出假設(shè)D.驗證假設(shè)【答案】：ABCD70.團體輔導的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.教育功能C.矯正功能D.預防功能【答案】：ABCD71.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.選題要有創(chuàng)新性C.成績評定程序因人而異D.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導教師【答案】：ABD72.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.建設(shè)高水平的師資隊伍C.改革教學內(nèi)容和課程體系D.高標準的教材建設(shè)E.加大投入和創(chuàng)新管理機制【答案】：ABCDE73.從依賴性學習到自主性學習的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學習方式的變化B.師生關(guān)系的變化C.學習觀的變化D.學習內(nèi)容的變化【答案】：ABC74.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果B.廣開渠道培訓社會各類人才C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)D.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關(guān)E.參與科技市場建設(shè)，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化【答案】：ADE75.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果B.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)C.廣開渠道培訓社會各類人才D.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關(guān)E.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化【答案】：ADE76.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.加強章程建設(shè)C.建設(shè)現(xiàn)代大學制度D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD77.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC78.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學中的廣泛應用，高等學校教學組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現(xiàn)為（）。A.教學活動的短學程化B.教學活動場所多樣化C.教學活動的小規(guī)?；疍.教學活動的高效率化【答案】：ABC79.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD80.在高校中運用案例教學法的優(yōu)點主要有（）。A.溝通學校與社會的聯(lián)系B.利于學生獲得完整的知識體系C.加強理論與實際的結(jié)合D.擴大學生的實際知識【答案】：ACD81.一個誠實守信的人該做到（）。A.樹立進取精神和事業(yè)意識B.顧及各方面的關(guān)系C.正確對待利益問題D.培訓高尚的人格【答案】：BCD82.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板D.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來【答案】：AD83.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.坦誠相見，贊美欣賞C.容忍異己，理解寬容D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD84.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務，互相配合B.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.養(yǎng)成嚴于律己的習慣【答案】：ABC85.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.法律規(guī)范B.社會輿論C.職業(yè)習俗D.內(nèi)心信念【答案】：BCD86.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？()A.向家長推卸責任B.排斥家長C.教師一言談D.利用家長【答案】：ABCD87.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD88.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德信念是核心B.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一C.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件D.道德行為是認知的結(jié)果E.道德認識是基礎(chǔ)【答案】：ABCDE89.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對教育過程的調(diào)節(jié)作用B.對社會生活的促進作用C.對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用D.對學生的教育作用【答案】：ABD90.實行教師聘任制，學校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.公平C.自愿D.平等【答案】：BCD91.學生跳樓自殺事故的預