海底兩萬里讀后感(通用15篇)-1

第頁共頁海底兩萬里(通用15篇)海底兩萬里(通用15篇)海底兩萬里1《海底兩萬里》第二局部的前半局部寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一局部經(jīng)歷。這一局部主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未創(chuàng)造電燈的社會中意料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者承受起來非常刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以結(jié)實(shí)的保存。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否那么不是科幻只是空想;而假如連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探究，康塞爾的忠實(shí)，尼德的英勇都是我們該學(xué)習(xí)的。這確實(shí)是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。在《海底兩萬里》的第二局部的后半局部，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字，后來，他們在分開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開場鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開場了冰凍作用，于是尼摩船長開場噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那宏大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新穎的空氣。后來，他們又沿南美洲局部海岸走經(jīng)過墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭方案著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。海底兩萬里2海底世界終究是什么樣的呢？出于好奇，在這個(gè)期間我閱讀了《海底兩萬里》，書中給我留下深化印象的除了奇妙美麗的海底世界，豐富的海洋知識，還有主人公尼摩船長身上那種熱愛海洋、擅長鉆研、敢與磨難頑強(qiáng)斗爭的精神。知識淵博是尼摩船長給我的第一印象。他設(shè)計(jì)建造的潛水船能在海底潛航，自由探究并進(jìn)展大規(guī)模地科學(xué)研究，非常了不起。果斷冷靜，不懼困難是尼摩船長給我的另一印象。在海底遇險(xiǎn)時(shí)，他能帶著船員們克制困難，走出困境。看完這本書，回想起我以前做作業(yè)的事，我感到非常慚愧。因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班，太多的奧數(shù)作業(yè)，太多的習(xí)題填滿了我的時(shí)間，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。一做奧數(shù)題，我就變得心浮氣躁，再加上有些題目對我來說太困難了。做著奧數(shù)題，我的眉宇間總會流露出淡淡的焦躁，眼神也比平時(shí)陰沉了許多，眉頭微皺，眼睛深處不時(shí)跳出一股頹廢與怒氣。我一會兒拿著筆在草稿本上刷刷刷地計(jì)算著，字跡潦草得連自己都要看不清；一會兒又抬起頭凝望著天花板，唉聲嘆氣，靜不下心來獨(dú)立完成這些題?？纯茨崮ΥL，他遇到困難，一點(diǎn)都不畏懼。而我一遇到難題，就像只膽小的兔子一樣開場退縮，第一時(shí)間不是想著怎么解決它，而是想著去找媽媽或者同學(xué)幫助，甚至想放棄這些題目。這種依賴思想，讓我的奧數(shù)學(xué)習(xí)一直進(jìn)步不大，媽媽對我也很無奈，她總是耐心地教我，總是語重心長地跟我說：“貝寧，無論做什么事情都要學(xué)會堅(jiān)持，不要被小小的困難所擊倒。放棄和逃避都無法幫助你成長。”我總是不假思索地跟媽媽說：“我已經(jīng)考慮很久了，實(shí)在想不出，我也沒方法。”如今，我意識到了自己的態(tài)度問題，受到了很大的教育。教師們總說：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。假如把玩電腦、看電視的時(shí)間拿出來，多考慮一道題，多動腦筋，這些難題或許就不再是難題了。事實(shí)上也是這樣的。我不禁慚愧起來，跟這些探險(xiǎn)者相比，我遇到的這些小困難根本不算是困難。我們還有什么理由畏懼退縮，還有什么理由不努力向前呢？“你只有探究才知道答案。”書中的這句話跳出我的腦海。是的，正是因?yàn)槟崮ΥL他們的堅(jiān)持，他們的英勇無畏，才使得他們徜徉在大海中。這句話會鼓勵(lì)著我，學(xué)會獨(dú)立考慮，遇到困難不繞道而行。海底兩萬里3本書主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上機(jī)密建造的，船身鞏固，利用海洋中很多的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個(gè)不明國籍的神秘人物(之后在《神秘島》中介紹他是印度的達(dá)卡王子)，他在荒島上機(jī)密建造的這艘潛艇不僅僅異常鞏固，并且構(gòu)造巧妙，可以利用海洋資來供應(yīng)能。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自我的機(jī)密，潛艇艇長尼摩不允許他們分開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇，例如：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅(qū)逐艦(這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美、令人陶醉，時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情，阿龍納斯最終理解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，并且贊揚(yáng)了像尼摩船長等對抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，表達(dá)了他們具有社會正義感和崇高的人道精神。海底兩萬里4你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探究那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故土是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深化的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會有成百上千的魚群在你面前假設(shè)無其事的游過，偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動器的動力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游?。×钊烁械狡婀值牟粌H僅是故事情節(jié)中脾氣乖僻、有時(shí)仁慈有時(shí)殘暴的船長摩爾，他痛恨人類社會卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說夢想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的根據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“料想”！在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探究精神和堅(jiān)決不移的決心。然而，在贊嘆之后，我又得感慨一次：作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫下去呢？阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢？海底難道只有兩萬里嗎？假如在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒有在挪威海岸逃離，他們的海底探險(xiǎn)將會繼續(xù)進(jìn)展，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結(jié)局，終止了對海底的探險(xiǎn)，給人們帶來了懸念：接下來將發(fā)生什么呢？尼摩船長將會怎樣？鸚鵡螺號又將怎樣？這也許是本書的精彩之處，但我認(rèn)為這也是本書的遺憾之處，大海這么神秘，誰想停頓對它的探究呢？假如凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬里，這也將是一本讀不完的書。讀完《海底兩萬里》，我的感悟很深，三言兩語說不盡，千言萬語也無法表達(dá)，海是深的，是大的，也是神秘的，我認(rèn)為無盡的探究也能給人們帶來一種讀而不厭的感覺。假如如今這本書不叫《海底兩萬里》，叫做《海底N萬里》，可能還有一種喜感吧。海底兩萬里5尊敬的曹先生：您好！我在神秘的尼摩船長的“海怪”——“鸚鵡螺”號‘潛水艇’上與其一同通過了兩萬海里的路程，終于從海底逃了出來，來到了熟悉的陸地。我想借這封信的時(shí)機(jī)與您聊聊尼摩船長其人。尼摩船長的真實(shí)姓名不詳，但他是一個(gè)有錢人，據(jù)說他能輕而易舉付清法國所欠的二十億美元的債務(wù)。詳細(xì)他為什么這么的憤世嫉俗而花費(fèi)巨資機(jī)密建造價(jià)值一百萬美元的“鸚鵡螺”號潛水艇，也是一個(gè)迷。他學(xué)識博厚，能說一口流利的法語、英語、德語以及拉丁語。不僅如此，就連當(dāng)時(shí)還未創(chuàng)造的潛水艇，也是由他自己構(gòu)思并建造完成。他還可以算出各大洋的海水密度等等連我也不知道的東西。他勇猛無比，在珍珠養(yǎng)殖場，他發(fā)現(xiàn)一條極具攻擊力的鯊魚正在試圖攻擊采珠人時(shí)，毫不猶豫又奮不顧身地沖了過去與鯊魚搏斗，并且重傷鯊魚。雖然后來尼德對它制造了致命一擊。按理說他與采珠人并沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，但在危難關(guān)頭他不僅僅挺身而出而且事后還將一包珍珠送給驚慌萬分的采珠人，多么仁慈的一個(gè)人！他多愁善感，在一個(gè)晚上，他的一名英國船員因被一根機(jī)房斷掉的操縱桿砸成重傷，他特意來請我去看看是否能醫(yī)治。在得到救治無望的消息后，一向冷酷的尼摩船長竟雙眼噙滿了淚花，還鄭重的將這名船員安葬在海底的珊瑚洞中，接著又傷心地哭了。他復(fù)仇心強(qiáng)，遇見將自己所熱愛的一切都消滅了的戰(zhàn)艦，便將我與仆人康賽爾還有尼德都粗暴的關(guān)在房間中，而自己率領(lǐng)其他與他同樣憤怒的船員操縱潛水艇穿透了敵方的戰(zhàn)艦使其發(fā)生爆炸，導(dǎo)致上面的船員都無一幸免。這使我對尼摩船長極為反感，促使我冒著生命危險(xiǎn)也要逃出這個(gè)暗無天日的地方。但如今轉(zhuǎn)念一想：船長做得也沒錯(cuò)，將他對于人世的美妙全都?xì)в谝坏┑臇|西換成我，我也一定會復(fù)仇的?？偟膩碚f，尼摩船長還算是一個(gè)好人，不是那么的憤世嫉俗，他雖在海底生活，可他還是會試著幫助陸地上的苦難人，比方在經(jīng)過克里特島時(shí)，那兒的人民在反對土耳其暴政進(jìn)展起義，船長便送他們一箱子金條表示支持?！八男娜躁P(guān)注著人類的苦難，他的愛也獻(xiàn)給受奴役的民族”就是對于尼摩船長的評價(jià)。尼摩船長的故事講完了，相信您也對他已經(jīng)有所理解。希望下次見面時(shí)，我們再對船長的為人進(jìn)展更深化的交流。阿龍納斯教授20xx年x月x日海底兩萬里6五年級下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻書《海底兩萬里》有感而發(fā)?！逗５變扇f里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄?！逗５變扇f里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、____人尼德·蘭誤入“***”號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄地告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。讀了這部科幻小說，我感慨作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。海底兩萬里600字初一三今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了?！逗５變扇f里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過?！逗５變扇f里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著***號潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。我印象最深的是遭遇大章魚，開場他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里?？赐赀@本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！海底兩萬里7本書主要講述“鸚鵡螺號”〔或音譯為“諾第留斯號”〕的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸溺水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘架構(gòu)奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上機(jī)密建造的，船身鞏固，借助海洋中不少的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅游。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等很多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個(gè)不明國籍的神秘人物〔之后在《神秘島》中介紹他是印度的達(dá)卡王子〕，他在荒島上機(jī)密建造的這艘潛艇不只異常鞏固，并且構(gòu)造巧妙，可以借助海洋資來供應(yīng)能。他們依賴海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待；只不過為了保守自我的機(jī)密，潛艇艇長尼摩不允許他們分開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇見了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)奇遇，比方：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇見當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號遇見一艘英國驅(qū)逐艦〔這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國的〕的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美、讓人陶醉，時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情，阿龍納斯最后得悉神秘的尼摩船長仍與國內(nèi)堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上大家的正義斗爭。小說不但能激起大家對科學(xué)的興趣，并且贊揚(yáng)了像尼摩船長等對抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，表達(dá)了他們具備社會正義感和崇高的人道精神。海底兩萬里8一鯨落，萬物生。鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當(dāng)鯨在海洋中死去，它的尸體最終會沉入海底，生物學(xué)家賦予這個(gè)過程一個(gè)名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫順。一座鯨的尸體可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長達(dá)百年。這應(yīng)該是，海洋世界中最大方最溫順的死亡?？赐辍逗５變扇f里》最后一頁，合上書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，尼莫船長便是那所謂的鯨魚，將自己的最后一次溫順留給了大海。都說“人的一生，要死去三次，第一次，當(dāng)你的心跳停頓，呼吸消逝，那么你在生物學(xué)上被宣告死亡;第二次，當(dāng)你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮，思念你的一生，然后你在社會上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記，于是，你才真正的死去?！钡蚁?，在尼莫船長那里只有兩次，第二次才是心跳停頓，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠(yuǎn)離世塵時(shí)。那一刻，人世就已經(jīng)把他排除在外了。當(dāng)他被船員們葬在珊瑚墓地時(shí)，那不叫死亡，叫歸宿。知道嗎，鯨會發(fā)出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟，是它們在唱歌，叫做鯨歌，海洋科學(xué)家已經(jīng)研究了很長時(shí)間，至今無法明了其含義。鯨歌含義很深，深到人類都無法理解。科學(xué)家認(rèn)為這其中藏著很多人類語言無法表達(dá)的東西。鯨歌在響著，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長假設(shè)是一頭鯨，那用盡畢生想表達(dá)的，不正是鯨歌嗎?他背對人世，面朝大海，春暖花開。留下一個(gè)孤獨(dú)高大神秘莫測的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬種美麗的光澤。一萬只水母，一萬片珊瑚，一萬米深海，一只藍(lán)鯨，一只鸚鵡螺號，交響出人類聽不懂的歌。以前看過一本書，里面說：“鯨歌中，恐龍帝國在寒冷中____，光陰飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過后的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出如今各個(gè)大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰(zhàn)，鮮血染紅了大海;數(shù)不清的帝國誕生了，又____了，一切的一切都是過眼煙云……藍(lán)鯨用它那古老得無法想象記憶唱著生命之歌”。我想，當(dāng)尼莫船長死前，一定會又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最后的歌聲，會在深海久久回蕩……鯨落，告訴我們很多;但鯨歌尼莫想用一生告訴我們的東西，人類還未理解。鯨歌在響著，這是大海的靈魂在歌唱。海底兩萬里9《海底兩萬里》是一本科幻類型的小說，但是作者儒勒。凡爾納將里面的人物刻畫非常生動、活靈敏現(xiàn)。這本書的主角是阿羅納克斯先生，是用第一人稱寫的，這位主角是一位為人正直，是一名自然史博物博教授。在一次偶爾的時(shí)機(jī)，他登上了“鸚鵡螺”號，開場了一次次奇妙的冒險(xiǎn)。我們也借助他的視角，知道了大海的知識，也可以從中知道了海洋的微妙。在第三章中，我們首先知道阿羅納克斯先生非常喜歡求知，尋找新事物；在第九章里阿羅納克斯面對內(nèi)德·蘭德的怒火時(shí)，他竭力的勸阻，說明他面對困難時(shí)非常冷靜，非常理智；在第十章、第十五章、第二十章中他面對內(nèi)德。蘭德逃跑的方案置之不理，也說明了他為人正直與仁慈?？兹潦前⒘_那克斯先生的仆人，他身強(qiáng)力壯，為人很剛直，幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問題。他熟知動植物的分類，因?yàn)樗?jīng)常陪同阿羅納克斯先生去見巴黎植物園里的學(xué)者們，聽他們的討論。但是他分不清楚所有魚的品種。在第三章的第六段中寫到：“他是個(gè)忠心耿耿的小伙子，我每次旅行他都跟著我。他是一個(gè)正直的佛來米人，我很喜歡他，他也很喜歡伺候我。他性格穩(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情?！边@句話將孔塞伊刻畫的栩栩如生，將他的每個(gè)性格凸顯出來，從側(cè)面可以看出來阿羅納克斯先生與孔塞伊深沉的感情。納德。蘭德是一名來自____的捕鯨能手，是這一本小說中的“反面教材”他性格暴躁，上到“鸚鵡螺”號之后，非常不友善。但是他也不是只有缺點(diǎn)的，他在采珠人被鯊魚襲擊時(shí)，英勇的將鯊魚殺死了，他熟記所有的魚類，但是不知道如何去分類它們。尼摩艦長是《海底兩萬里》中最神秘的角色，他自稱自己為海洋人，生活在海洋里。他的國籍也非常的神秘，但我們只知道他原來有一個(gè)非常美滿的家庭。他熱愛海洋遠(yuǎn)勝過自己的性命；他厭惡陸地，他愿意跳入大海，也不愿意踏上大陸，就連他的食物也是來自海洋。他的性格也是令人琢磨不透，他心地仁慈，在第八章時(shí)，救下了阿羅納克斯一伙人；在第二局部的第三章里尼摩艦長救下了被鯊魚襲擊的采珠人，對所有人非常嚴(yán)厲，總是以命令的口吻跟別人談話；他是一個(gè)厭惡欺弱的人，他是一個(gè)保佑復(fù)仇心態(tài)的復(fù)仇者……《海底兩萬里》不僅僅是本小說，這本書更能讓讀者有身臨其境的感覺，他的故事不是完美的，但很多內(nèi)容卻令人出乎意料之外的，沒有人不會被折服在這美妙而奇幻的故事中，這樣的故事怎么不會被人們歌頌萬年呢？他里面的每一次冒險(xiǎn)，增長的不僅僅是主人公的驚嘆，更讓讀者們在讀的同時(shí)給了角色鮮活的生命。海底兩萬里10翻開《海底兩萬里》這本書，使人深受啟發(fā)?！逗５變扇f里》的作者是法國一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫的夸大、動人而富有科學(xué)好處的小說，而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。1866年，有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上機(jī)密建造的這艘潛艇不僅僅異常鞏固，而且構(gòu)造巧妙，可以利用海洋來帶給能，阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后理解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)絡(luò)，并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識。書中的仆人康塞爾知識面非常廣，并且愛給小動物們分類。是《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界，每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí)，我眼前仿佛就會出現(xiàn)諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié)，潛艇撞過了冰山，成了冰山的'俘虜，并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒有因此而放下。而是堅(jiān)持下去、克制種種困難，最后“皇天不負(fù)有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。在這些引人入勝的故事中，作者同時(shí)還告誡著人們：在理解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。作者獨(dú)具匠心、巧妙布局，在漫長的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動魄的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰?。讀來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)夢想小說之父”?！逗５變扇f里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說，不但為對海底知識理解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌！朋友們，讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧！海底兩萬里11都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬里。翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進(jìn)而開場了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。合上書，我仿佛在與尼摩船長、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇在充滿了神秘色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險(xiǎn)……我已被書的內(nèi)容深深迷住了。想象過后，我又對書中的人物尼摩船長產(chǎn)生了極大的敬仰之情：他仿佛是那么冷酷無情。但是，當(dāng)他的一個(gè)船員不幸去世時(shí)，他卻與全船人員一起，留下了淚水，并將他埋葬；他又仿佛對大陸充滿了憎恨與絕望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們對抗殘暴統(tǒng)治的活動；他看起來從不幫助任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個(gè)采珠人的生命，并贈他一袋珍貴的珍珠；他對海洋非常鐘愛，所以即使看到了像椰子那么大的珍珠也只是帶著教授遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，并不把它占為己有……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長卻仍然保持著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長照舊保持著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終于被打破。我也開場敬仰起尼摩船長來：假如不是尼摩船長而換作別人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧？尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎？回想一下我們九零后，整天衣來伸手，飯來張口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我們所缺少的，卻正是那百折不撓、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志啊！我們也同時(shí)缺乏那珍貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現(xiàn)，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創(chuàng)造的才能是無限的嗎？這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們?nèi)缃駷槭裁床蝗タ紤]如何使我們自己的夢想實(shí)現(xiàn)呢？讓我們從如今開場，努力為自己崇高的理想而奮斗吧！海底兩萬里12今天，我無聊沒事做，便看了一本書，書名叫《海底兩萬里〉。沒想到，當(dāng)我看完第一章時(shí)，我便深深地愛上了這本書。先說說作者，儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢想小說之父”，除了《海底兩萬里》以外，他的代表作還有如《地心游記》等著名科幻小說。更令人拍案叫絕的是，他所夢想的大局部事物，如今都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造了出來，如：海底森林，穿越海底隧道〔阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道〕，一塊漂浮的陸地〔大西洋洲〕。潛水艇等。據(jù)聞，世界上第一臺核動力潛水艇的命名便是為了紀(jì)念這本書。《海底兩萬里》寫于某年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品表達(dá)法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他承受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上機(jī)密建造的，船身鞏固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底機(jī)密公布于世。尤其是主人公尼摩船長的英勇和作者的智慧，都使我欽佩不已。為什么這樣說呢？首先，在一個(gè)深海里，會有許多不可預(yù)知的危險(xiǎn)，但尼摩船長仍然為了目的〔在《神秘島》中出現(xiàn)〕而努力?；赝缃?，多少人因一時(shí)的失敗或挫折而崩潰，不然海珠橋也不會這么知名。而且，但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的考慮，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲?！逗５變扇f里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著，假設(shè)你是一名會讀書的人，便不會放過這樣一本經(jīng)典小說。海底兩萬里13乘坐“諾第留斯”號潛艇，開場一場奇妙又富有色彩的海底之旅——太平洋、地中海、南極、海底森林……是我們周游的地點(diǎn)；再細(xì)細(xì)品味海底的人情冷暖——謎一般的船長、學(xué)識淵博的教授、淡定沉著的康塞爾，還有脾氣暴躁的捕鯨手。這一切都來自這本《海底兩萬里》。海底之旅——奇妙的生物與潛艇老實(shí)說，初讀這本書時(shí)，里面的一些專業(yè)術(shù)語，使我發(fā)暈，以致于每當(dāng)講到關(guān)于海底生物的知識時(shí)，我便走馬觀花。如今回讀，才知海底的生物有多么神奇，什么龍馬魚啊、電鰻魚啊、左旋貝啊、大章魚啊，還有襲擊潛艇的章魚，尼摩艇長在采珠場養(yǎng)的巨型貝，令人聞風(fēng)喪膽的鮫魚……這一切對我來說就像是神話般的存在——畢竟我與海沒有打過交道。他們可以這么接近大海，其最大功臣還是“諾第留斯”號。大家都知道，“諾第留斯”號上所有機(jī)械設(shè)備的靈魂就是電。通過尼摩艇長的介紹，我們知道海水的成分有氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀、硫酸鈉等等物質(zhì)，而船上的電就來自于海洋中的鈉。由此可見，海洋中有許許多多可以幫助人類的物質(zhì)?？墒?，近幾年因?yàn)槿祟惢顒?，海洋世界已?jīng)烏煙瘴氣，過度捕殺動物、石油泄漏、海洋垃圾……海洋為我們做出了奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁匆鲗⒊饒?bào)呢？海中人——人情冷暖神一般存在的尼摩艇長，有許多的機(jī)密，他既嚴(yán)厲又慈祥，冷酷無情卻又心地仁慈?？匆娮约旱呐笥阉廊?，他會感到痛苦萬分；看見采珠人遇到危險(xiǎn)，他會果斷拔出小刀同黑鯊搏斗，并將珍珠贈予他；可是，為了施行可怕的報(bào)復(fù)行動，他讓多少軍艦、輪船在海洋里長眠，而自己卻又深愛著自己的國家。尼摩船長的經(jīng)歷我們無從得知，但是，在他所做的事可以看出他逃避的是殖民、奴隸制。他心中充滿了憤怒，卻仍是一個(gè)仁慈的人?！胺诸惪瘛笨等麪柺前埣{斯教授的仆人，他從來都是淡定沉著，悉聽尊便，對教授格外忠誠。當(dāng)教授掉進(jìn)海里時(shí)，他果斷跳進(jìn)大海，與教授共存亡；奈德·蘭是一位出色的魚叉手，他追求自由，敢于對抗，雖然一心想著逃走，卻在艇長遇危險(xiǎn)時(shí)，果斷出擊；在被困南極時(shí)，他們將最后的氧氣給了奄奄一息的教授，他們?yōu)榱藙e人而不惜犧牲自己，著實(shí)讓我感動。這是一篇科學(xué)夢想小說，小說中的大局部內(nèi)容都已實(shí)現(xiàn)，原來，沒有做不到，只有想不到。儒勒。凡爾納在小說中告訴我們，要舍己為人、無私奉獻(xiàn)，而在小說的創(chuàng)造背景中告訴我們，想象，也是一種進(jìn)步。海底兩萬里14我讀了一本書，書的名字叫做《海底兩萬里》。波蘭人民反對沙皇專制統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個(gè)____。他在小說中塑造了尼摩艇長這個(gè)反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和人道精神，以此來表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的批判。這本書主要講述了阿羅納克斯先生和他忠實(shí)的仆人孔塞伊以及英勇的捕鯨手____人內(nèi)德﹒蘭德在尼摩艇長的“鸚鵡螺”號上遇到的一系列驚心動魄的歷險(xiǎn)故事。其中尼摩艇長給我留下了很深化的印象。在通過拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人仍然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩艇長很機(jī)智得想到了一個(gè)方法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。通過這件事我們可以看出尼摩艇長是一個(gè)知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智的人，能在寡不敵眾的關(guān)鍵時(shí)刻用科學(xué)的方法以一敵百，擊退敵人，保護(hù)自己。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿羅納克斯先生承受了尼摩艇長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。突然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩艇長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩艇長被