人教版二年級小學(xué)語文上冊期中解析題_第1頁
人教版二年級小學(xué)語文上冊期中解析題_第2頁
人教版二年級小學(xué)語文上冊期中解析題_第3頁
人教版二年級小學(xué)語文上冊期中解析題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版二年級小學(xué)語文上冊期中解析題(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________一、填空題。(共30分)1.比一比,組詞語??蘝_____

藍(lán)______

伯______

記______

絕______該______

籃______

泊______

紀(jì)______

決______2.把站錯隊(duì)的詞語找出來。①哥哥

弟弟

叔叔

老師______②藍(lán)天

白云

娃娃

星星______3.照樣子,些詞語。提蝴蝶

______眼睛

______蘑菇尋找

____________脆生生

____________蒙蒙的細(xì)雨

______的陽光

______的草坪4.讀拼音,寫詞語。dōngxīyuè

érlǐtouhuǒshānchóng

zi______________________________5.比一比,再組詞。戎______

諸______

競______唯______豬______

者_(dá)_____

竟______難______6.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______(chǔ

xù)須

逼迫______(bái

pò)糾纏______(cán

chán)

妄______(wáng

wàng)想邀______(yāo

yào)請

不忍______(rén

rěn)打擾______(jiǎo

rǎo)

拒______(jù

jǜ)絕簽訂______(dīng

dìng)

寧______(níng

nìng)可要______(yāo

yào)求

京劇______(jū

jù)7.把下列詞語補(bǔ)充完整。神______廣______

____________圖強(qiáng)自______自______碧______如__________________拂面

竭_(dá)_____全______8.選擇正確的字填空組詞。元

圓:校______團(tuán)______

一______破

波:山____________紋

______壞吵

抄:爭____________寫

______菜陪

培:______土

______伴

______錢9.補(bǔ)充詞語。______發(fā)______強(qiáng)

______空如____________

______不舍揠______助____________羊補(bǔ)____________疲力______10.把詞語補(bǔ)充完整。______補(bǔ)牢

萬里______哈哈______花草______五顏______視而______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.我會寫(照樣子,寫漢字)。片

寒2.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。3.我會寫(照樣子,寫漢字)。孩

呢4.描一描,寫一寫,并口頭組詞。5.我會寫(照樣子,寫漢字)。波

陽6.我會寫(照樣子,寫漢字)。片

寒7.我會寫(照樣子,寫漢字)。步

覺8.我會寫(照樣子,寫漢字)。要

沒9.我會寫(照樣子,寫漢字)。波

陽10.比一比,看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。

漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

雨停了。________出來了。一條________掛在天空。________叫了。________又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。(1)背一背,填一填。______出來了。一條______掛在天空。______叫了。______又坐在網(wǎng)上。(2)從文段中找出下列詞語的近義詞。慢慢——______

新鮮——______(3)文段的第______自然段描寫了雨后的景色。2.閱讀課文片段,完成練習(xí)。

子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”

孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,他好像善施教化……由此看來,水是真君子??!”

弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝。誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!(1)在橫線上寫出劃線字意思。遇水必觀______奔流不息______或方或長______

從無懼色______(2)寫出下列詞語的近義詞。蕩滌——______

深奧——______(3)孔子從______、______、______、______這四個方面論水,他論水的目的是______,從這可以看出孔子是個______的人。(4)水是真君子!請補(bǔ)出文中省略號處省略的內(nèi)容。水能容納無數(shù)溪流,它好像______;水總是滔滔不絕的向前奔流,它好像______;水清澈透明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論