珍愛(ài)生命之水活動(dòng)方案

珍愛(ài)生命之水活動(dòng)方案珍愛(ài)生命之水活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著城市化建設(shè)水平的不斷提高，城市居民用水量不斷增加，自然水源逐漸枯竭。同時(shí)，由于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善，導(dǎo)致城市自來(lái)水廠處理設(shè)施落后，水質(zhì)受到污染，給城市生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大的威脅。因此，開(kāi)展珍愛(ài)生命之水活動(dòng)，提高公眾對(duì)水資源的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)，是非常必要的。二、活動(dòng)目的1.提高公眾對(duì)水資源的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命之水。2.加強(qiáng)青少年的水資源意識(shí)，使其成為“珍愛(ài)水資源”的發(fā)動(dòng)機(jī)。3.集中力量向?qū)W生宣傳保護(hù)水資源的方法和措施，打造“保護(hù)水資源，過(guò)上水安全健康生活”的主題。三、活動(dòng)內(nèi)容1.開(kāi)展珍愛(ài)水資源的宣傳（1）制作海報(bào)，懸掛在校園的顯著位置，樹(shù)立“保護(hù)水資源，過(guò)上水安全健康生活”的理念。（2）在學(xué)校廣播宣傳欄目中加入有關(guān)珍愛(ài)水資源的倡議和知識(shí)宣傳，讓學(xué)生獲得更多的參與和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。（3）在校內(nèi)舉行和班級(jí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生及其家長(zhǎng)參加，讓學(xué)生們了解珍愛(ài)生命之水的重要性和具體方法。2.組織走進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)（1）組織專項(xiàng)講座，向?qū)W生宣傳珍愛(ài)水資源的知識(shí)和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閉口不喝未知來(lái)源的水，及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位。（2）邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻解決。（3）開(kāi)展為期一個(gè)月的珍愛(ài)水資源宣傳活動(dòng)，讓全校師生積極參與，宣傳活動(dòng)覆蓋所有師生及其家長(zhǎng)，讓更多的人了解珍愛(ài)生命之水的意義和方法。3.參與社區(qū)的水資源保護(hù)工作（1）組織師生參與社區(qū)活動(dòng)，宣傳珍愛(ài)水資源，加強(qiáng)社區(qū)水源保護(hù)。（2）倡導(dǎo)住宅、小區(qū)整治，對(duì)網(wǎng)式設(shè)置的污水垃圾進(jìn)行有效中和，減少環(huán)境污染。（3）與社區(qū)合作，定期開(kāi)展“取水小學(xué)堂”教育活動(dòng)，指導(dǎo)居民如何使用水資源。四、活動(dòng)效果1.提高公眾對(duì)水資源的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)。2.加強(qiáng)青少年的水資源意識(shí)，使其成為“珍愛(ài)水資源”的發(fā)動(dòng)機(jī)。3.青少年形成珍愛(ài)水資源的堅(jiān)定信念，從小成為“水資源保護(hù)先鋒”。4.全社會(huì)形成“保護(hù)水資源，過(guò)上水安全健康生活”的生動(dòng)形象?？傊鋹?ài)生命之水活動(dòng)，是為了弘揚(yáng)