上學(xué)期班主任班務(wù)管理工作計(jì)劃

上學(xué)期班主任班務(wù)管理工作計(jì)劃一、班級(jí)簡(jiǎn)介：

我班現(xiàn)有學(xué)生50人，來(lái)自大小18個(gè)村莊，其中男生24人，女生26人。我班的學(xué)生成績(jī)參差不齊，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)興趣。但也有一局部學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性很高。其中優(yōu)等生占15%，中等生占55%，差等生占30%，提高成績(jī)困難重重，且有10%的學(xué)生厭學(xué)心情嚴(yán)峻。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接九年級(jí)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作.

1．每周一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制插言等不良習(xí)慣。

2．在班中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

3．強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識(shí)。

4．多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”幫學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

5．培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂(lè)觀態(tài)度。

三、班集體建立措施

1.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級(jí)建立的規(guī)章制度，確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比擬合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)展考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，一人一崗，包干到人，早晨，中午都要有例行的檢查。做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有催促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，到達(dá)治理和促進(jìn)先進(jìn)的目的。

5.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

四、學(xué)習(xí)方面的措施

1．加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓舞和幫忙，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

3.努力制止抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與自習(xí)輔導(dǎo)的安排。

4.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

5.多對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書(shū)溝通會(huì)、辯論會(huì)等。

五、班級(jí)中存在的問(wèn)題

1．有個(gè)別同學(xué)比擬自由散漫，對(duì)成績(jī)好壞都不在乎，對(duì)自己存在的缺乏也沒(méi)有足夠的重視，主觀上不情愿對(duì)現(xiàn)有狀況作轉(zhuǎn)變。

2．個(gè)別家長(zhǎng)與學(xué)生以學(xué)科成績(jī)?yōu)榈谝缓饬砍叨?，無(wú)視了道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)的提高，對(duì)班級(jí)中的一些工作缺乏協(xié)作。

六、工作安排

1、九月份：仔細(xì)分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；慶祝教師節(jié)；成立新班委會(huì)。

2、十月份：組織慶國(guó)慶活動(dòng)；迎接月考。

3、十一月份：組織心理安康教育活動(dòng)。

4、十二月份：組織愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。