三年級(jí)安全工作總結(jié)（5篇）

三年級(jí)安全工作總結(jié)（5篇）

三年級(jí)安全工作總結(jié)1

“學(xué)校安全重于泰山”，學(xué)校是培育二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全治理工作的要點(diǎn)》，結(jié)合創(chuàng)立學(xué)校安全、文明校園，以確保校園安全為目的，增加師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全治理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、安康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

因此，做好安全工作，制造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，所以我校始終非常重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)抓，到處有人管。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛(ài)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。父母上班，有的在驛站，有的爺爺、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意識(shí)又不太高，還有一種溺愛(ài)的趨勢(shì)，上學(xué)怕他們走累了，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全，詳細(xì)做法：

(一)、抓好了安全意識(shí)教育。樹立了班級(jí)治理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全治理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室、用電、用水的監(jiān)管；利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了的安全防護(hù)學(xué)問(wèn)宣傳和教育(如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊，如何自我愛(ài)護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。

(二)、抓好了生理安康教育。抓好日常教育“安康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿態(tài)的教育，形成人人關(guān)懷環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)安康氣氛。

(三)、抓好教室及環(huán)境治理。學(xué)校環(huán)境建立以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常治理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境治理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)校如家，提高環(huán)保意識(shí)。

因此，本期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒(méi)有消失一例安全事故。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、安康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步常常化、制度化、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。

我們都知道，學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個(gè)教師，學(xué)生的幸福和歡樂(lè)；安全工作是學(xué)校順當(dāng)開展各項(xiàng)工作的基石。我們組的每一位教師都深知它的重要性，所以在勞碌的每一天，我們都從思想上到行動(dòng)上把安全工作做實(shí)做細(xì)。

首先，年級(jí)組長(zhǎng)嚴(yán)把安全教育關(guān)。在年級(jí)組會(huì)議上，她總是準(zhǔn)時(shí)向教師們介紹國(guó)內(nèi)安全教育工作的事例和形勢(shì)，并依據(jù)學(xué)生狀況和季節(jié)時(shí)令作詳細(xì)指示，提示教師們做好安全教育工作。例如春季傳染病多發(fā)季節(jié)，提示教師提前留意學(xué)生的身體狀況，有流感等狀況發(fā)生準(zhǔn)時(shí)處理并上報(bào)，比方三(2)班一位學(xué)生得了水痘，張教師和班主任等立刻讓她回家療養(yǎng)，避開傳染。五月一日放假前，提示教師們教育學(xué)生假日怎樣合理安排時(shí)間，不到網(wǎng)吧等消遣場(chǎng)所去游玩，留意交通安全；平常，又提示教師們教育學(xué)生留意課間活動(dòng)的秩序，上下樓梯不推不擠……

其次，安全員和年級(jí)組長(zhǎng)仔細(xì)細(xì)致地做好安全檢查工作，每次檢查時(shí)，教室里的每個(gè)開關(guān)，每道門，每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子，每個(gè)細(xì)節(jié)處都認(rèn)真觀察，排解了安全隱患。作為安全員，我對(duì)年級(jí)里學(xué)生的意外大事也非常關(guān)注，有哪位孩子不當(dāng)心磕破了皮，我總是準(zhǔn)時(shí)為他清洗消毒。

第三，每一位教師用實(shí)際行動(dòng)演繹著安全教育責(zé)任重于泰山。

我們的三年級(jí)學(xué)生特別活潑好動(dòng)，奔馳吵鬧，追趕玩耍是他們的天性；還有個(gè)別孩子拖拉作業(yè)，特殊是回家作業(yè)不做，于是其次天上學(xué)遲到或不情愿上學(xué)；有些孩子體質(zhì)差，簡(jiǎn)單生病特殊是傳染箔…這其中，都隱蔽著一些安全隱患。教師們是怎么處理的呢

在早晨，教師們都會(huì)依據(jù)學(xué)生作業(yè)狀況，準(zhǔn)時(shí)查問(wèn)作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成的緣由，準(zhǔn)時(shí)打電話給家長(zhǎng)，家校聯(lián)合，防止那些學(xué)生假日里成天在外閑逛或是不準(zhǔn)時(shí)上學(xué)在外逗留的狀況消失。特殊是遇上對(duì)自己孩子放任自流的家長(zhǎng)，教師們更是力勸家長(zhǎng)重視孩子的活動(dòng)與去向，重視安全問(wèn)題。例如，三(1)班華敏教師代班主任后，發(fā)覺(jué)班里有些學(xué)生早上來(lái)得很晚，了解到這些學(xué)生進(jìn)校門之前逗留在小賣部里買玩具，還摸獎(jiǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，還帶來(lái)很多安全隱患。于是立刻和家長(zhǎng)聯(lián)系，教育家長(zhǎng)要把孩子送進(jìn)校門，教育學(xué)生要抵抗誘-惑，用心學(xué)習(xí)。

午會(huì)課上，教師們又是常常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動(dòng)，體活課和體育課怎樣留意安全。

三年級(jí)安全工作總結(jié)2

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事?；貞洷緦W(xué)期總結(jié)如下:。

一、在課堂教學(xué)中，抓住典型事例，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題綻開爭(zhēng)論，激發(fā)學(xué)生安全意識(shí)。我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段，出示大量的實(shí)例和圖片，從表象上積存學(xué)生的安全意識(shí)。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生肯定的無(wú)形的警告作用，避開那些危急的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì)上實(shí)行不同的活動(dòng)形式來(lái)組織學(xué)生熟悉安全標(biāo)記，記住安全留意事項(xiàng)，讓學(xué)生時(shí)刻留意自己的行為。并且依據(jù)我班狀況，有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展騎自行車時(shí)的安全留意事項(xiàng)。

二、讓學(xué)生進(jìn)展和安全有關(guān)的主題演講。通過(guò)演講讓學(xué)生自己在相互爭(zhēng)論探究中，知道安全留意事項(xiàng)，比教師在課堂上進(jìn)展一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會(huì)更加自覺(jué)，更加會(huì)引起他們的留意。深入扎實(shí)地開展學(xué)生安全學(xué)問(wèn)宣傳活動(dòng)，對(duì)一些存在身邊的安全例子進(jìn)展舉例。

三、發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。我平常留意在日常生活中細(xì)致的觀看學(xué)生不良的安全隱患，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)指出。讓危急化解和避開。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá)。為了穩(wěn)固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評(píng)比活動(dòng)，的競(jìng)爭(zhēng)，把教師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我班未發(fā)生擔(dān)心全事故，學(xué)生高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

總之，本學(xué)期我時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)安全教育，培育學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)力量是非常重要的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和安康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生安康、安全的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長(zhǎng)放心。切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

三年級(jí)安全工作總結(jié)3

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，必需毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí)，但由于年齡小而對(duì)四周一切事物布滿了新奇感，因此危急時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，回憶這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)

作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必需具備

肯定的安全學(xué)問(wèn)，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)大事時(shí)才能更加準(zhǔn)時(shí)有效的處理。通過(guò)對(duì)安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平常的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀看一切可能存在的安全隱患，在面對(duì)一些突發(fā)大事的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培育學(xué)生的安全意識(shí)

安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危急嬉戲；出校門時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門；在大路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還常常教育學(xué)生留意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級(jí)中沒(méi)有安全事故發(fā)生。

三、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，常常利用班隊(duì)活動(dòng)、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺(jué)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹立典范。發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正，并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己治理自己的班級(jí)治理模式。

四、開展豐富多彩的教育活動(dòng)

1、利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課利對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)講解。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。

2、還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過(guò)告家長(zhǎng)書增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場(chǎng)追趕打鬧、嬉戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危急動(dòng)作；嚴(yán)禁學(xué)生帶鋒利器械進(jìn)校園。

4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，留意來(lái)回路上的安全；對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡?，發(fā)覺(jué)違法犯罪行為要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性嬉戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè)茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解根本的交通安全學(xué)問(wèn)，如過(guò)公路走人行道，看紅綠燈等。

6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對(duì)學(xué)生平常飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購(gòu)置正值食品，不買無(wú)商標(biāo)和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

7、學(xué)生的人身安全教育：對(duì)外界事物學(xué)生缺乏區(qū)分力量，因此對(duì)學(xué)生的人身安全教育主要包括不任憑和生疏人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危急性的事情，牢記緊急電話110。

8、做好晨午檢工作的記錄，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。

總之，安全工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，我們必需把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(zhǎng)期不懈地連續(xù)下去?！熬婇L(zhǎng)鳴，安全教育”是七里小學(xué)永恒的主題！

三年級(jí)安全工作總結(jié)4

我班共有34人。一學(xué)期完畢了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問(wèn)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)教育，而且在課余時(shí)間也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺(jué)了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作規(guī)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的.去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如；相互追打、奔馳等。

四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶著下進(jìn)展，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、冬季，千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰

一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們教師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

三年級(jí)安全工作總結(jié)5

孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，安全教育也是其中不行缺少的一部份。我對(duì)同學(xué)們的安全工作高度重視，平常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問(wèn)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展安全教育。由于三年級(jí)的學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)教育，而且在課余時(shí)間也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺(jué)了某個(gè)學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育，要求改正。在此對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)潔總結(jié)：

一、生活安全

教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒(méi)有消失重大的安全問(wèn)題。

二、接送安全

來(lái)學(xué)校要進(jìn)班級(jí)，并與教師相互問(wèn)好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時(shí)必需與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離學(xué)校。生病請(qǐng)假家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子，必需告知班主任。早上學(xué)生家長(zhǎng)送孩子?xùn)|至文明路橋頭，西至圍墻，家長(zhǎng)的車輛盡量不要進(jìn)校門。

三、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。

四、交通安全

教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，紅燈停，綠燈行，過(guò)公路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，中午回家吃飯的同學(xué)也要排隊(duì)出校門，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全學(xué)問(wèn)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

五、游泳安全教育

夏季，只有在家長(zhǎng)的伴隨下方可到一些安全的地方，如游泳池