《一篇一篇 解讀統(tǒng)編 小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教 三年級(jí)卷 》讀書筆記_第1頁
《一篇一篇 解讀統(tǒng)編 小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教 三年級(jí)卷 》讀書筆記_第2頁
《一篇一篇 解讀統(tǒng)編 小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教 三年級(jí)卷 》讀書筆記_第3頁
《一篇一篇 解讀統(tǒng)編 小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教 三年級(jí)卷 》讀書筆記_第4頁
《一篇一篇 解讀統(tǒng)編 小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教 三年級(jí)卷 》讀書筆記_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

思維導(dǎo)圖PPT模板《一篇一篇解讀統(tǒng)編小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教三年級(jí)卷》最新版讀書筆記,下載可以直接修改教學(xué)單元新課教材統(tǒng)編課文實(shí)錄口語語文年級(jí)輪流制班干部顧客急性子裁縫慢性子小學(xué)寫日記畫本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第一板塊教學(xué)解讀注釋第二板塊教學(xué)實(shí)錄目錄0302內(nèi)容摘要統(tǒng)編教材不會(huì)用,新課不知怎么教,《一篇一篇解讀統(tǒng)編:小學(xué)語文統(tǒng)編新課這樣教》就是針對(duì)這些問題的解答之書。本書分為教學(xué)解讀和教學(xué)實(shí)錄兩部分,第一部分針對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)語文統(tǒng)編教材進(jìn)行細(xì)致解讀,涵蓋識(shí)字、口語、閱讀、寫作等基礎(chǔ)課型,并重點(diǎn)對(duì)新課文進(jìn)行了單篇深入剖析。第二部分精選統(tǒng)編新課教學(xué)課例,從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過程到環(huán)節(jié)解析,立體呈現(xiàn)有趣、有料又有效的范本課堂。第一板塊教學(xué)解讀手把手教會(huì)三年級(jí)“寫”出單元統(tǒng)整式教學(xué)不可錯(cuò)過的“修改”教學(xué)為什么要正兒八經(jīng)地學(xué)“預(yù)測”“預(yù)測”單元板塊內(nèi)容分析“預(yù)測”單元板塊如何教010302040506第一板塊教學(xué)解讀怎樣讓“策略教學(xué)”更有策略如何利用好單元習(xí)作的“例文”怎樣與古文來個(gè)美妙的“初相遇”安排抄寫課文片段,有必要么?一單元內(nèi)教讀課文多,怎么辦?源于繪本的課文怎么教010302040506第一板塊教學(xué)解讀“習(xí)作單元”教學(xué)設(shè)想與指要“難懂的句子”如何懂那么長的課文如何復(fù)述課后“填表”練習(xí),大有講究“單元導(dǎo)讀”怎么導(dǎo)?怎么讀?口語交際教學(xué)——“在游泳中學(xué)習(xí)游泳”010302040506第一板塊教學(xué)解讀第二板塊教學(xué)實(shí)錄總也倒不了的老屋鹿角和鹿腿趙州橋一幅名揚(yáng)中外的畫慢性子裁縫和急性子顧客春游去哪兒玩010302040506第二板塊教學(xué)實(shí)錄該不該實(shí)行班干部輪流制勸說寫日記續(xù)寫故事奇妙的想象這樣想象真有趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論