2023年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)招考聘用社區(qū)工作者筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)招考聘用社區(qū)工作者筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.高鐵列車的車窗和車門在運行過程中必須完全封閉，對此，下列解釋最準(zhǔn)確的是：A.減少高鐵列車運行的能源能耗B.保持高鐵列車車廂內(nèi)部的安靜C.避免車速過快形成空氣壓強差D.確保高鐵列車車廂內(nèi)部的整潔參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識知識。第二步，高鐵列車行駛時會產(chǎn)生巨大的空氣壓力波，它一旦進(jìn)入車內(nèi)，會讓桌上的物品一片狼藉。車外的塵土?xí)管噧?nèi)空氣變得混濁，車外的噪聲，特別是列車進(jìn)出隧道和兩車交會時的巨大噪聲也會乘虛而入。更嚴(yán)重的是，乘坐者根本無法忍受這種空氣壓強差，輕則使乘客耳膜產(chǎn)生壓迫感，重則會使乘客感到頭暈惡心，嚴(yán)重時甚至造成耳膜破裂。因此，選擇C選項。2.相符行為是指個人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于相符行為的是：A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國有企業(yè)工作B.雙胞胎失散多年，但見面時仍可以一眼認(rèn)出C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀D.某設(shè)計院建筑師設(shè)計的作品都有相似的風(fēng)格參考答案：B解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項比較解題。相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。A項，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。B項，失散的雙胞胎見面時仍可以一眼認(rèn)出對方，并非出于適應(yīng)社會環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。C項，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。D項，某設(shè)計院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；②相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為；③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。第三步，辨析選項。A項：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國企，屬于“相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；B項：雙胞胎失散多年，見面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；C項：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；D項：某設(shè)計院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會規(guī)范”、“相似文化背景和社會化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項。A項屬于“相似文化背景和社會化過程”，符合定義；B項雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項行人駐足圍觀符合“相似的社會化過程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項設(shè)計院的設(shè)計師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。3.明星天價片酬已不是一件新鮮事。拍一部電影、出演一部電視劇動輒千萬的酬勞一再受公眾質(zhì)疑和

。片酬虛高和漫天要價等不良現(xiàn)象，水漲船高式地攪亂著整個行業(yè)秩序。明星作為公眾人物，光鮮的生活本就在聚光燈下，天價片酬以及由此帶來的奢華生活不僅令公眾

，也有損整個社會的公平感和獲得感。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.批評不齒B.揶揄反感C.詬病側(cè)目D.審視驚心參考答案：C解題思路：第一空，“和”表示并列，故橫線處應(yīng)與“質(zhì)疑”語義相近。A項“批評”指對缺點和錯誤提出意見，C項“詬病”指出他人的過失而加以非議，符合文意。B項“揶揄”意為嘲笑，D項“審視”表示仔細(xì)地看，反復(fù)地分析，兩項均無法與“質(zhì)疑”形成并列關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文段“有損整個社會的公平感和獲得感”可知，公眾對明星的天價片酬帶來的奢華生活感到憤怒、不平衡，C項“側(cè)目”指斜著眼睛看，表示憤怒，符合文意。A項“不齒”意為不愿意提到，表示極端鄙視，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊抖糁泼餍翘靸r片酬

政令如何落地有聲》解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞應(yīng)與“動輒千萬的酬勞”搭配，且與“質(zhì)疑”并列。B項“揶揄”是耍笑、嘲弄、戲弄、侮辱之意，是對人的一種戲弄，嘲笑時用語，搭配對象是“人”，不符合文意，排除B項。D項“審視”是仔細(xì)地看，反復(fù)地看，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“有損整個社會的公平感和獲得感”可知，文段的意思是明星作為公眾人物，天價片酬以及由此帶來的奢華生活讓公眾憤怒、憎恨。C項“側(cè)目”側(cè)重憎恨，符合語境。A項“不齒”側(cè)重鄙視，不符合語境，排除A項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項。第一空，通過關(guān)鍵詞把握作者態(tài)度，通過分析選項詞義判斷。第二步，通過對比選項差異，選擇與文意最契合的一項。第一空，由“和”可知，所填詞語應(yīng)與“質(zhì)疑”意思相近且程度相當(dāng)?！稗揶怼敝赋靶?，諷刺；“審視”指仔細(xì)地看。二者均不符合句意，排除B、D?！芭u”“詬病”能與“質(zhì)疑”構(gòu)成并列，備選。第二空，“不齒”指不與同列，不看作同類，表示鄙視?！皞?cè)目”指斜著眼睛看人，形容憤恨。文段說的是公眾對于明星的天價片酬和社生活的反感，“側(cè)目”填入符合此意，“不齒”語義程度過重，排除A。故本題選C。4.右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干左邊的四個圖形可以拼合成B，如圖所示。故本題選B。5.谷子大約在5000萬年前開始從水稻中分化出來，分化之后的基因組結(jié)構(gòu)仍存在明顯的共線性。研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號和9號染色體分別由水稻的7號和9號、3號和10號染色體融合而成。同時，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中，由此，研究人員推測這兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。上述推理需要以下哪項作為前提？A.高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后B.高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性C.3號和10號染色體融合之后不大可能再分離開來D.谷子由水稻分化出來之后又發(fā)生了一次染色體融合事件參考答案：A解題思路：首先分析題干論證的邏輯關(guān)系，找到論證存在的邏輯漏洞，補充完整即為論證的前提。題干的論證主線為：谷子的染色體中發(fā)生的兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中→這兩次染色體融合事件是發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。A項，指出高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后，如果高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻種分化出來之前，則高粱的染色體中并不會發(fā)生這兩次融合事件，否定A項無法得出結(jié)論，故A項是上述推理所需的前提，保留。B項，指出高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性，共線性的大小與融合事件發(fā)生時間的早晚無關(guān)，故B項不是上述推理所需的前提，排除。C項，指出3號和10號染色體融合之后不大可能再分離開，這兩個染色體融合后是否分離與融合事件發(fā)生時間的早晚無關(guān)，故C項不是上述推理所需的前提，排除。D項，指出谷子由水稻分化出來之后又發(fā)生了一次染色體融合事件，新發(fā)生的染色體融合事件與題干的兩次融合事件無關(guān)，故D項不是上述推理所需前提，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。論據(jù)：谷子從水稻中分化出來后，發(fā)現(xiàn)谷子的2號和9號染色體分別由水稻的7號和9號，3號和10號染色體融合而成，這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中。第三步，辨析選項。A項：補充前提。高粱從谷子中分化出來，是發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后，只有滿足這個前提，才能推測出兩次染色體融合事件發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前，如果否定該項得：“高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻分化出來之前”，不可能出現(xiàn)谷子還未從水稻分化出來，高粱就從谷子中分化，這明顯不符合生物學(xué)規(guī)律，故能成為前提，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。該項討論的是共線性的比較，與兩次染色體融合事件的發(fā)生時間無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。3號和10號染色體融合后是否分離，與兩次染色體融合事件的發(fā)生時間無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。谷子由水稻分化出來之后是否再次發(fā)生染色體融合，不能說明兩次染色體融合事件的發(fā)生時間，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來之前。論據(jù)：研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號和9號染色體分別由水稻的7號和9號，3號和10號染色體融合而成。同時，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中。若要題干論證成立，需在時間的設(shè)置上做出說明，即必須說明高粱從谷子分化的時間晚于谷子從水稻分化的時間。第二步：逐一判斷選項。A項：說明高粱從谷子中分化出來發(fā)生在谷子從水稻中分化出來之后，是題干必須要補充的前提

，當(dāng)選；B項：高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性，共線性是由“基因組結(jié)構(gòu)”決定的，而非時間決定，不是題干所必須要補充的前提，排除；C項：染色體能否繼續(xù)融合分化，與時間無關(guān)，不是題干所必須要補充的前提，排除；D項：同樣未說明時間，不是題干所必須要補充的前提，排除。故正確答案為A。6.某班戰(zhàn)士進(jìn)行射擊考核，如果小李和小王每人多得6環(huán)，則該班平均85環(huán)，如果小李少得8環(huán)，則該班平均83環(huán)，問該班共有多少名戰(zhàn)士？

A.8

B.9

C.10

D.11

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)該班共有x名戰(zhàn)士，根據(jù)“小李和小王每人多得6環(huán)，則該班平均85環(huán)，如果小李少得8環(huán)，則該班平均83環(huán)”，代入數(shù)據(jù)可得：85x－6×2＝83x＋8，解得x＝10。

因此，選擇C選項。

7.社會道德只有與（

）相結(jié)合，才會轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實的道德力量。A.個人品德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會道德參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，社會道德只有與個人品德相結(jié)合，才會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道德力量。社會道德屬于廣大群眾的共性的抽象概念，只有當(dāng)共性的抽象概念在個體的特性上得到展現(xiàn)時，才能將抽象道德轉(zhuǎn)為現(xiàn)實力量。A項正確。因此，選擇A選項。《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》指出：“要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民；推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者；推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員；推動踐行以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內(nèi)容的個人品德，鼓勵人們在日常生活中養(yǎng)成好品行。”8.阿根廷大學(xué)的一位老師讓五位留學(xué)生看校史上的五位大數(shù)學(xué)家的畫像，讓每位學(xué)生任意挑選兩幅畫像說出名字。張說：“2號是高斯，3號是黎曼?！蹦哒f：“1號是希爾伯特，2號是閔可夫斯基?！敝煺f：“3號是閔可夫斯基，5號是希爾伯特。”韋說：“2號是高斯，4號是外爾?！狈秸f：“4號是外爾，1號是黎曼?！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)每位學(xué)生都只說對了一半，那么1號畫像是______。A.黎曼B.閔可夫斯基C.希爾伯特D.高斯參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干存在需要匹配的對象和信息，確定為分析推理。代入A項，由“方”得出4號不是外爾，由“韋”得出2號是高斯，由“倪”得出1號是希爾伯特，出現(xiàn)矛盾，排除；代入B項，由“倪”得出2號是閔可夫斯基，出現(xiàn)矛盾，排除；代入C項，由“朱”得出3號是閔可夫斯基，由“張”得出2號是高斯，由“韋”得出4號不是外耳，由“方”得出1號是黎曼，出現(xiàn)矛盾，排除；代入D項，由“張”得出，3號是黎曼，由“朱”得出，5號是希爾伯特，由“倪”得出，2號是閔可夫斯基，由“韋”得出，4號是外爾，不存在矛盾，符合。因此，選擇D選項。9.七夕節(jié)，某市舉辦大型公益相親會，共42人參加。其中女生20名，每人至少相親一次，共相親61次，則至少有一名女生至少相親多少次？A.6B.4C.5D.3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，題目要求“至少有一名女生至少相親多少次”，構(gòu)造最不利的情況。每個女生相親次數(shù)盡量相同，共相親61次，則，說明即使每個人均相親3次，還剩余一次，說明至少有一名女生至少相親3＋1＝4（次）。因此，選擇B選項。解題思路：由“至少有一名女生至少相親多少次”，可判定該題為最值問題，則構(gòu)造最不利的形式，假設(shè)每個女生相親次數(shù)一樣，則，那么至少有一名女生相親。故正確答案為B。解題思路：相等型和定最值問題。本題所求等同于問最多的最少，其他人應(yīng)盡可能地多，未要求各不相同。將總數(shù)平分，若無余數(shù)，則計算結(jié)果即為所求；若有余數(shù)，則所求＝計算結(jié)果＋1。根據(jù)題意20個女生共相親61次，考慮最差情況，每人相親次數(shù)盡量相同，61÷20=3……1，有余數(shù)，則所求為3＋1＝4次。故本題選B。10.一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象稱作：A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易入超D.貿(mào)易出超參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。第二步，貿(mào)易逆差亦稱“貿(mào)易入超”，指各國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象。一般表明一國的對外貿(mào)易處于較為不利的地位。貿(mào)易逆差反映的是國與國之間的商品貿(mào)易狀況，也是判斷宏觀經(jīng)濟(jì)運行狀況的重要指標(biāo)。因此，選擇BC選項。AD項：貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”，各國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象。一般表明一國的對外貿(mào)易處于較為有利的地位。AD項排除。11.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干圖形均由圓圈構(gòu)成，且圓圈具有明顯的位置特征，個別圓圈的填充顏色也不同，因此考慮圓圈之間的疊加規(guī)律。如果直接疊加不滿足條件則可考慮是否需要將圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后再按一定規(guī)律疊加。每一行來看，第二個圖形繞中心圓旋轉(zhuǎn)180度與第一個圖形疊加，疊加規(guī)律為白+白=黑，白+空=白，疊加之后的圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故本題選B。12.如果某單位共有4個門，規(guī)定從一個門進(jìn)，另一個門出，那么不同的情況共有：A.81B.64C.16D.12參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，根據(jù)“共有4個門，規(guī)定從一個門進(jìn)，另一個門出”可得，＝12（種）。因此，選擇D選項。13.我國公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志是（

）。A.享有生存權(quán)和發(fā)展權(quán)B.行使參與權(quán)和決策權(quán)C.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.享有勞動權(quán)和受教育權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查憲法。公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)利機關(guān)代表和被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。這一權(quán)利是公民基本的民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志。因此C項符合題意。A、D項錯誤，兩項屬于公民的權(quán)利但不符合題意。B項錯誤，我國公民有參與民主決策的權(quán)利，但并無決策權(quán)。故正確答案為C。14.被稱為世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮的是：A.互聯(lián)網(wǎng)B.計算機C.語義網(wǎng)D.物聯(lián)網(wǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，信息產(chǎn)業(yè)的第一次浪潮是以信息處理PC機為代表，即計算機的發(fā)明和使用；以互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)為代表的信息傳輸成為信息產(chǎn)業(yè)的第二次浪潮；物聯(lián)網(wǎng)通過智能感知、識別技術(shù)與普適計算等通信感知技術(shù)，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的融合中，也因此被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。因此，選擇D選項。互聯(lián)網(wǎng)，又稱國際網(wǎng)絡(luò)，指的是網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間所串連成的龐大網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)以一組通用的協(xié)議相連，形成邏輯上的單一巨大國際網(wǎng)絡(luò)。語義網(wǎng)，是一種智能網(wǎng)絡(luò)，它不但能夠理解詞語和概念，而且還能夠理解它們之間的邏輯關(guān)系，可以使交流變得更有效率和價值。15.現(xiàn)在越來越多的企業(yè)開始召回售出的有缺陷的產(chǎn)品，加強售后服務(wù)，提高企業(yè)信譽，這是因為他們認(rèn)識到企業(yè)信譽是企業(yè)的一種：A.價值符號B.投資回報C.有形資產(chǎn)D.無形資產(chǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，材料中各個企業(yè)之所以“召回售出的有缺陷的產(chǎn)品”“加強售后服務(wù)”為了維護(hù)在消費者心中的企業(yè)形象，對于企業(yè)而言，一旦喪失基本信譽，企業(yè)形象會大幅度滑落，實際利益受損。對于企業(yè)而言，信譽屬于一種無形的資產(chǎn)。因此，選擇D選項。A項：價值符號亦稱“貨幣符號”，它代替金屬貨幣發(fā)揮流通手段職能，價值符號與企業(yè)信譽無關(guān)。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：投資回報是計算項目投產(chǎn)后在正常生產(chǎn)經(jīng)營條件下的收益額和計提的折舊額、無形資產(chǎn)攤銷額用來收回項目總投資所需的時間，與行業(yè)基準(zhǔn)投資回收期對比來分析項目投資財務(wù)效益的一種靜態(tài)分析法，投資回報與企業(yè)信譽無關(guān)。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：有形資產(chǎn)是以具體物質(zhì)產(chǎn)品形態(tài)存在的資產(chǎn)，包括生產(chǎn)有形資產(chǎn)和非生產(chǎn)有形資產(chǎn)。生產(chǎn)有形資產(chǎn)是指生產(chǎn)活動創(chuàng)造的資產(chǎn)，非生產(chǎn)有形資產(chǎn)是自然提供未經(jīng)生產(chǎn)而取得的資產(chǎn)。生產(chǎn)有形資產(chǎn)包括有形固定資產(chǎn)、存貨（庫存）和珍貴物品。企業(yè)信不屬于有形資產(chǎn)。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。16.根據(jù)我國《合伙企業(yè)法》的規(guī)定，下列不得成為普通合伙人的有（

）。A.股份有限公司B.國有獨資公司C.上市公司D.國家圖書館參考答案：BCD解題思路：本題考查商法。根據(jù)《合伙企業(yè)法》第三條規(guī)定：“國有獨資公司、國有企業(yè)、上市公司以及公益性的事業(yè)單位、社會團(tuán)體不得成為普通合伙人。”本題為選非題，故正確答案為BCD。17.下列屬于商品的是：A.贈送同學(xué)的禮物B.農(nóng)民從地里收獲的準(zhǔn)備自己食用的水果蔬菜C.向地震災(zāi)區(qū)捐贈的物資D.某愛好者為收藏而收購的舊版人民幣參考答案：D解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。商品的基本屬性是價值和使用價值。價值是商品的本質(zhì)屬性，使用價值是商品的自然屬性。舊版人民幣屬于勞動產(chǎn)品，為收藏而收購舊版人民幣說明進(jìn)行了交換。故某愛好者為收藏而收購的舊版人民幣屬于商品。D項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：贈送的禮物，未用于交換，不屬于商品。A項錯誤，不當(dāng)選。B項：農(nóng)民從地里收獲的自己食用的水果蔬菜，未用于交換，不屬于商品。B項錯誤，不當(dāng)選。C項：向地震災(zāi)區(qū)捐贈的物資，未用于交換，不屬于商品。C項錯誤，不當(dāng)選。18.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭Ｋ麜烙媚男┰~牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運用某些修辭方法，在面對特殊句法的時候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩填詞的特點，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。后文解釋說明《唐宋詞格律》具體對初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強調(diào)的是《唐宋詞格律》對初學(xué)者的幫助。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項，選擇與此相符的一項。文段首先由作詩填詞是語言與情感互相遷就的過程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說明了初學(xué)者會在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項表述與此相符，正確。B、D兩項缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選A。解題思路：文段開篇引出“作詩填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，強調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對應(yīng)C項。A項，“詞調(diào)豐富”無中生有，文段未提及，排除；B項，“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項，“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x龍榆生詞人生命中的聲音與性情》19.在今天的社會文化實踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.改變過于強調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚中的形式化傾向C.以實用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會文化實踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項B。A項，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項，文段沒有提到“實用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項與此聯(lián)系緊密。A項“符號性”前文未涉及，排除。C項強調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項強調(diào)弘揚手段，均與強調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚的觀點不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點“在今天的社會文化實踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對比選項。B項的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項。20.下列說法中，正確的有（

）。A.被子植物具有花、果實和種子B.碘液可以檢測小麥種子中的營養(yǎng)成分C.園林工人經(jīng)常修剪路邊植物的目的是解除頂端優(yōu)勢D.合理地密植農(nóng)作物可以使其充分接受光照，提高總產(chǎn)量參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。A項正確，被子植物的特征具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，并且種子不裸露，外面有果皮包裹著。B項正確，小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，因此可以用碘液來檢測小麥種子中的營養(yǎng)成分。C項正確，園林工人經(jīng)常修剪路旁的植物，其目的是去掉頂芽，來促進(jìn)側(cè)枝的生長，可以解除植物生長的頂端優(yōu)勢。D項正確，該項已經(jīng)說明是合理地密植農(nóng)作物，因此已經(jīng)考慮到植物所生長的光照和通風(fēng)問題，所以有利于植物生長，提高總產(chǎn)量。故正確答案為ABCD。21.在某鄉(xiāng)人民代表大會的代表選舉中，分配到A選區(qū)的代表名額為2人，該選區(qū)共有選民12345人，孫某作為候選人當(dāng)選為人大代表的條件是（

）。A.選區(qū)有6172名選民參加投票，孫某獲選票3000票B.選區(qū)有6000名選民參加投票，孫某獲選票3001票C.選區(qū)有6233名選民參加投票，孫某獲選票3116票D.選區(qū)有6980名選民參加投票，孫某獲選票3549票參考答案：D解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《選舉法》第四十五條第一款規(guī)定：“在選民直接選舉人民代表大會代表時，選區(qū)全體選民的過半數(shù)參加投票，選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時，始得當(dāng)選。”本題中，A選區(qū)共有選民12345人，則有超過6172.5人參加投票，選舉有效，且代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時，始得當(dāng)選。A項、B項錯誤，參加選舉的選民人數(shù)未超過全體選民過半數(shù)。C項錯誤，孫某獲得的選票未超過參加投票的選民的過半數(shù)。D項正確，符合上述法律規(guī)定的條件，孫某可以當(dāng)選。故正確答案為D。22.發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時候，腦子里沒有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多，人就會逐漸失去與真實世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時候，需要適時地斷一斷電，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實，重新和這個真實世界建立聯(lián)系。這段文字意在強調(diào)：A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險，必須時不時發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對抗那些不切實際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實的意義參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題—給出對策”，“給出對策”是文段重點論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的，并具體說明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會失去與真實世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點，即思緒太多時，需要適時關(guān)掉思緒，通過“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實。B項是對此觀點的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項，文段沒有提及“能有效對抗……”，排除。D項只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實的意義”表述模糊，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出兩個話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對應(yīng)的。接下來論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時候，沒有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。緊接著提出思緒太多便會出現(xiàn)問題。尾句提出解決問題的對策，為文段的重點句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對策句?！靶枰m時地斷一斷電，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實，重新和這個真實世界建立聯(lián)系”，思緒太多時，也就是需要適時地發(fā)呆。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段開篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋，后文引出問題，說明思緒過多會失去與真實世界的聯(lián)系，尾句通過“需要”引出對策，當(dāng)思緒過多時需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實，即“發(fā)呆”，重新建立和這個世界的聯(lián)系，故文段重點為尾句的對策，強調(diào)思緒太多時需要發(fā)發(fā)呆，對應(yīng)B項。A項，對“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點，排除；C項，文段強調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項偏離核心話題“思緒”，且“有效對抗”文中未提及，無中生有，排除；D項，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點，排除。故正確答案為B。23.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，都由田字格內(nèi)框及外框組成，內(nèi)部填充均為相同數(shù)量黑塊，但是位置不同，優(yōu)先考慮動態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段外層黑塊依次順時針平移一格，內(nèi)層黑塊依次逆時針平移一格，按此規(guī)律，第二段應(yīng)用此規(guī)律，問號處圖形應(yīng)為C項。因此，選擇C選項。24.羊∶羊奶∶腥膻A.蠶∶蠶絲∶雪白B.蜘蛛∶蛛絲∶粘縛C.蜂∶蜂蜜∶甘甜D.雨燕∶燕窩∶營養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“羊”產(chǎn)出“羊奶”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“羊奶”作為食物具有“腥膻”的味道，二者屬于屬性關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“蠶”產(chǎn)出“蠶絲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“蠶絲”具有“雪白”的特點，二者屬于屬性關(guān)系，但“雪白”不是味道，排除；B項：“蜘蛛”制造“蛛絲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“蜘蛛”通過“蛛絲”“粘縛”捕捉獵物，“蜘蛛”與“粘縛”屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“蜂”產(chǎn)出“蜂蜜”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“蜂蜜”作為食物具有“甘甜”的味道，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“雨燕”產(chǎn)出“燕窩”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“燕窩”具有“營養(yǎng)”，二者屬于屬性關(guān)系，但“營養(yǎng)”不是味道，排除。因此，選擇C選項。25.下列所給的四個選項中，問號處填（

）能夠使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，各圖形間均由部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均為漢字，且所有漢字中均由元素“日”，結(jié)合選項無唯一答案，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)“日”字位置發(fā)生明顯變化，從左至右，圖形中“日”字依次位于漢字的左邊、上邊、右邊、下邊、左邊，依次順時針移動一格，問號處“日”應(yīng)位于漢字的上方，只有C項符合。因此，選擇C選項。26.下面一段話中，有語病的一句是

。①長久以來，人們認(rèn)為身心是分離的，進(jìn)而認(rèn)為讀書人和體育健將是對立的：②讀書人就是“充耳不聞運動事，一心只讀圣賢書”，反過來，體育健將也給人一種“坐不住板凳”的刻板印象。③但隨著對“人”的理解的加深，這種觀念漸漸推翻了：④一方面有些讀書人對運動很癡迷，一方面好運動者不但體魄強健，頭腦也不簡單——他們?nèi)〉眠\動成績靠的不僅是健壯的身體，還有敏銳的觀察和靈活的策略。A.①B.②C.③D.④參考答案：C解題思路：C項，修改為“這種觀念漸漸被推翻了”。A、B、D三項均表述正確。故正確答案為C。解題思路：③中“這種觀念漸漸推翻了”錯誤，應(yīng)在“推翻”前面加上“被”。①、②、④均無語病。故本題選C。27.五年前，甲的年齡是乙的年齡的四分之三，若甲今年20歲，那么五年后乙（

）歲。A.25B.20C.18D.30參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)乙今年年齡為x，可得（20－5）∶（x－5）＝3∶4，解得x＝25（歲），即乙今年25歲，五年后為25＋5＝30歲。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查年齡問題。第二步，甲今年20歲，則甲五年前15歲，由“五年前，甲的年齡是乙的年齡的四分之三”得五年前乙的年齡是15÷＝20歲，現(xiàn)在的年齡為25歲，五年后的年齡為30歲。因此，選擇D選項。28.社交焦慮障礙，是指個體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義，下列情形屬于社交焦慮障礙的是:A.大強因為擔(dān)心被父母催婚，今年春節(jié)決定不回家過年B.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺C.隨著演講比賽日期的臨近，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了D.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格，但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá)，小蘇決定放棄這次機會參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于社交焦慮障礙的一項。分析社交焦慮障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境）、結(jié)果（存在持久的強烈恐懼和回避行為）等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。社交焦慮障礙的定義要點：①可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境；②存在持久的強烈恐懼和回避行為。A項，大強因擔(dān)心被父母催婚，決定春節(jié)不回家，沒有體現(xiàn)受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點①。B項，小楊一想到要當(dāng)眾發(fā)言，緊張得一連幾天都睡不好覺，并未體現(xiàn)強烈恐懼和回避行為，不符合要點②。C項，演講比賽，屬于可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境，王剛的焦慮和壓力也與日俱增，最后他干脆放棄了，屬于持久的強烈恐懼和回避行為，符合定義。D項，小蘇放棄公務(wù)員招錄面試的資格，是因為自己排名靠后且不善于表達(dá)，沒有體現(xiàn)是因為受到他人審視的社交環(huán)境，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中；②持久的強烈恐懼和回避行為。第三步，辨析選項。A項：不回家過年是擔(dān)心被催婚，沒有涉及“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，不符合定義；B項：因當(dāng)眾發(fā)言而感到緊張，沒有體現(xiàn)“持久的強烈恐懼和回避行為”，不符合定義；C項：王剛焦慮和壓力來源于演講比賽，屬于“可能受到他人審視的社交環(huán)境”，且最終放棄體現(xiàn)了“持久的強烈恐懼和回避行為”，符合定義；D項：小蘇放棄面試是因為排名靠后、不善于表達(dá)，沒有明確體現(xiàn)出“持久的強烈恐懼和回避行為”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€體”、“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”、“持久的強烈恐懼”、“回避”。第二步：逐一分析選項。A項：陳某，符合“個體”，考慮到排名靠后和不善表達(dá)而放棄機會，不符合“持久的強烈恐懼”，也不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除；B項：王剛，符合“個體”，演講比賽臨近，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，他的焦慮壓力與日俱增，符合“持久的強烈恐懼”，最后放棄，符合“回避”，符合定義，當(dāng)選；C項：小楊，符合“個體”，想到下周要當(dāng)眾發(fā)言，符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，緊張得一連幾天睡不好覺，符合“持久的強烈恐懼”，但不符合“回避”，不符合定義，排除；D項：大強，符合“個體”，被父母催婚，不符合“可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中”，不符合定義，排除。故正確答案為B。29.聰明：愚蠢A.整數(shù)：有理數(shù)B.紅燈：黃燈C.算術(shù)：算盤D.民主：專政參考答案：D解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，明確聰明和愚蠢為反義詞，選擇與題干關(guān)系相同的一項。聰明和愚蠢是反義詞。A項，有理數(shù)和整數(shù)為包含關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項，紅燈和黃燈為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不同。C項，算盤是用來做算術(shù)的，與題干關(guān)系不同。D項，民主和專政是反義詞，與題干關(guān)系相同。故本題選D。30.宏偉住宅小區(qū)由甲公司開發(fā)并出售。甲公司聘請乙公司對小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行管理。關(guān)于乙公司的權(quán)利與義務(wù)，下列說法不正確的有（

）。A.乙公司對全體業(yè)主負(fù)有安全保障義務(wù)B.乙公司利用本小區(qū)建筑物外墻作廣告的收入歸其所有C.因乙公司由甲公司聘請，故業(yè)主們無權(quán)更換D.甲公司建造的物業(yè)管理用房歸乙公司所有參考答案：BCD解題思路：本題考查民法典。A項正確，根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條規(guī)定：“物業(yè)服務(wù)企業(yè)等建筑物管理人應(yīng)當(dāng)采取必要的安全保障措施防止前款規(guī)定情形的發(fā)生；未采取必要的安全保障措施的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任?！币虼?，乙公司作為物業(yè)服務(wù)企業(yè)，對全體業(yè)主負(fù)有安全保障義務(wù)。B項錯誤，根據(jù)《民法典》第二百七十一條規(guī)定：“業(yè)主對建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營性用房等專有部分享有所有權(quán)，對專有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的權(quán)利?！毙^(qū)建筑物外墻共有部分，業(yè)主對其享有共有和共同管理的權(quán)利，其廣告的收入歸業(yè)主所有，而非乙公司所有。C項錯誤，根據(jù)《民法典》第二百七十八條規(guī)定：“下列事項由業(yè)主共同決定：······（四）選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；······”因此，業(yè)主們有權(quán)更換物業(yè)服務(wù)企業(yè)乙公司。D項錯誤，根據(jù)《民法典》第二百七十四條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有?！北绢}中，物業(yè)管理用房應(yīng)屬于業(yè)主共同所有，而非乙公司所有。本題為選非題，故正確答案為BCD。31.國家對超標(biāo)準(zhǔn)排放污水的單位收取排污費，屬于：A.行政征購B.行政處罰C.行政征用D.行政征收參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政行為知識。第二步，行政征收是指行政機關(guān)或者法定授權(quán)的組織根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，向公民、法人或者其他組織無償收取一定財物的行政行為。行政征收須以公民、法人或者其他組織負(fù)有行政法上的繳納義務(wù)為前提，其實質(zhì)是國家以強制方式無償取得管理相對人一定財產(chǎn)所有權(quán)。行政征收的主要內(nèi)容有：（1）稅收征收；（2）資源費征收；（3）建設(shè)資金征收；（4）排污費征收；（5）行政規(guī)費征收；（6）其他法定征收。因此排污費屬于行政征收。因此，選擇D選項。A項：行政征購是指行政機關(guān)通過合同方式取得相對人財產(chǎn)所有權(quán)的行為。A項錯誤。B項：行政處罰是指具有行政處罰權(quán)的行政主體為維護(hù)公共利益和社會秩序，保護(hù)公民、法人或其他組織的合法權(quán)益，依法對行政相對人違反行政法律法規(guī)而尚未構(gòu)成犯罪的行政行為所實施的法律制裁。B項錯誤。C項：行政征用是指行政主體出于公共利益的需要，依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，強制性的取得行政相對人財產(chǎn)所有權(quán)、使用權(quán)或勞務(wù)并給予合理經(jīng)濟(jì)補償?shù)囊环N具體行政行為。C項錯誤。行政征收與行政征用的區(qū)別：①從法律后果看，行政征收的結(jié)果是財產(chǎn)所有權(quán)從相對方轉(zhuǎn)歸國家；而行政征用的后果則是行政主體暫時取得了被征用方財產(chǎn)的使用權(quán)，不發(fā)生財產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。②從行為的標(biāo)的看，行政征收的標(biāo)的一般僅限于財產(chǎn)，而行政征用的標(biāo)的除財產(chǎn)外還可能包括勞務(wù)。③從能否取得補償來看，行政征收是無償?shù)?，而行政征用一般?yīng)是有償?shù)?，行政主體應(yīng)當(dāng)給予被征用方以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補償。32.2017年進(jìn)口額比上年增長明顯超過20%的國家或地區(qū)有幾個？A.2B.3C.4D.5參考答案：C解題思路：比上年增長明顯超過20%即增長率＞20%，折線圖中實線上數(shù)值明顯高于20%的點的個數(shù)即所求。由折線圖可知，2017年進(jìn)口額比上年增長明顯超過20%的國家和地區(qū)有東盟、巴西、印度、俄羅斯，共有4個，故本題選C。33.簡報因具有簡短、靈活、快捷的特點，所以又稱為：A.“動態(tài)”B.“簡訊”C.“要情”D.“摘報”E.“工作通訊”參考答案：ABCDE解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。它具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。因此，選擇ABCDE選項。34.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能參考答案：B解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項?？忌吹紻項中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過程的，由核能直接過度為電能的可能性很小，排除D項。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。A項錯誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。C項錯誤。太陽就是熱核反應(yīng)。D項錯誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查核能知識。第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。因此，選擇B選項。解題思路：A項錯誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項錯誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項錯誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程為核能—內(nèi)能—機械能—電能，并非一步到位。故正確答案為B。35.2013年公布的結(jié)果顯示，全球已探明的天然氣儲量總計220萬億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一，以現(xiàn)今的消耗速率估算，僅能提供65年的能源供給。因此，為避免遭遇無天然氣可用的困境，必須開發(fā)更多的替代性能源。

以下哪項如果為真，最能夠反駁上述結(jié)論？

A.近年來，天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率正逐步下降

B.隨著探測技術(shù)的發(fā)展，全球已探明的天然氣儲量大大高于以往

C.由于新技術(shù)的應(yīng)用，能源的使用效率比以往已經(jīng)有了一定提高

D.鑒于現(xiàn)代機械的設(shè)計習(xí)慣，天然氣的能源地位無可替代參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項，題干結(jié)論為“因此”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以指出無需開發(fā)更多的替代性能源。題干由全球已探明的天然氣的儲量及消耗的速率推算出能夠供使用的時間有限，推出必須開發(fā)更多的可替代性能源。

A項，指出天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率逐步下降，但貢獻(xiàn)率下降只是占比減小，不一定消耗量會減少，對題干結(jié)論的削弱力度有限。

B項，指出全球已探明的天然氣儲量大大高于以往，說明已探明的天然氣儲量很高，并非僅能提供65年的能源供給，能夠削弱題干結(jié)論。

C項，指出能源的使用效率比以往有所提高，說明天然氣的消耗速度可能會有所降低，對題干有一定的削弱作用，但“有了一定提高”的削弱力度不如B項的“大大高于以往”，削弱力度有限。

D項，指出天然氣的能源地位無可替代，說明天然氣仍會耗盡，確實需要尋找其他能源，無法削弱題干推論。

故本題選B。

解題思路：第一步:分析題干,找出論點和論據(jù)。

論點:為避免遭遇無天然氣可用的困境,必須開發(fā)更多的替代性能源。

論據(jù):全球已探明的天然氣儲量總計220億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一,以現(xiàn)在的消耗速率估算,僅能提供65年的能源供給。

第二步:逐一分析選項。

A項:“天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率正逐步下降”與消耗速率是兩個概念,即如果全球能源總消耗量在上升的話,即便貢獻(xiàn)率低,那么消耗的總量也有可能比上一年高,因此A項屬于不明確選項,排除;

B項:儲量大大高于以往說明按照現(xiàn)在的消耗速率能夠供給更長的時間,而不是現(xiàn)在說的65年,削弱論據(jù),保留;

C項:天然氣的使用效率提高了，說明在產(chǎn)出相同的情況下消耗的天然氣變少了，那么消耗的速率也就變低了，那么就不會只在65年消耗殆盡，屬于對論據(jù)的削弱，保留;

D項:指出是設(shè)計習(xí)慣問題導(dǎo)致天然氣無法替代,但是習(xí)慣是可以改變的,也就是說，因為天然氣儲量有限、消耗速率高而研發(fā)出消耗新能源的機械，因此通過選項是無法判斷天然氣是不是夠用的,排除。

比較B選項和C選項。我們發(fā)現(xiàn)，B選項的表述為“天然氣儲量大大高于以往”，而C選項的表述為“有了一定提高”，從程度的角度來看，“大大高于”的程度強于“一定提高”，所以B選項的力度要強于C選項。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：為避免遭遇無天然氣可用的困境，必須開發(fā)更多的替代性能源。

論據(jù)：2013年公布的結(jié)果顯示，全球已探明的天然氣儲量總計220億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一，以現(xiàn)在的消耗速率估算，僅能提供65年的能源供給。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率逐步下降，說明我們用的量相對其他能源越來越少，但對于天然氣具體的消耗量是多發(fā)無法得知，所以不確定是否要開發(fā)更多的替代性能源，不具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。說明并非無氣可用，實際天然氣儲量大于220億立方米，以現(xiàn)在的消耗速率估算，并非會無天然氣可用，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。能源使用效率是指消耗相同能源下的產(chǎn)出量，而題干中為“消耗速率”是指能使用時間的長短，論題不一致，排除。

D項：不明確項。天然氣能源地位高并不能改變由于它少而面臨無氣可用的境地，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項。36.冒險轉(zhuǎn)移指在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象。下列不屬于冒險轉(zhuǎn)移的是（

）。A.某小區(qū)一住戶煤氣罐發(fā)生火情，一對年過七旬的老夫婦竟冒著危險，將噴火的煤氣罐從屋里拖到大院空曠地帶，雖然雙雙被燙傷，但避免了殃及鄰居B.每年秋天，菲律賓西海岸都出現(xiàn)海面上黑壓壓地飛來一片南遷燕子的場面，但人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，一旦到了海岸和海灘，許多燕子都會相繼死去C.汶川大地震發(fā)生后，有幾個老板自發(fā)組織了一個60輛小車的救援隊，從成都給重災(zāi)區(qū)運送物資，幫忙轉(zhuǎn)移在危險地帶的大學(xué)生D.某公司領(lǐng)導(dǎo)在一些重大決策時往往采取集體決策方式，其實并不是想讓大家討論和決策，而是想讓自己的想法得到大家的支持和擁護(hù)而已參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诮M織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：年過七旬的老夫婦的行為是個人行為，不屬于集體冒險行為，不符合“在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；B項：燕子南遷，符合“在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：給災(zāi)區(qū)運物資，符合“在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項：公司領(lǐng)導(dǎo)采取集體決策，符合“在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。37.在亞利桑那大學(xué)的一項研究中，研究人員將參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱自己省吃儉用，但實際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費上富裕家庭報告的消費量比實際消費量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報告的消費量比實際多，也許是為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實反映行為習(xí)慣B.人們往往無法正確評估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對人們的消費主張產(chǎn)生一定影響D.消費觀念會在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出亞利桑那大學(xué)做了一項“參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對比”的研究，后面接著通過一系列的研究結(jié)果指出，人們對自己習(xí)慣的看法和他們丟棄垃圾的真實記錄是不一致的，說明垃圾記錄更客觀真實。第二步，對比選項。A項為重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。本文介紹研究人員的實驗，實驗結(jié)果反映的問題就是文段意在說明的內(nèi)容。文段指出研究人員將參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行對比，結(jié)果是人們的陳述與自己丟棄垃圾所提供的記錄并不一致。由此可知，參與者本人的陳述并不能真實反映自己的行為習(xí)慣，而垃圾記錄能做出更真實的反映。A項是對這一研究結(jié)果的準(zhǔn)確概括，正確。B項，文段是說人們所報告的自身消費與丟棄的垃圾不一致，“無法正確評估自己丟棄垃圾的行為”過度推斷，排除。C項也無法從文段得出，過度推斷，排除。D項，文段沒有提及“消費觀念”，排除。故本題選A。解題思路：文段首先引出一項關(guān)于“參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”“喜食垃圾食品的人”“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā)，論述了他們對自己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實行為存在較大差異，故文段重在強調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實，對應(yīng)A項。B項，文段重點強調(diào)的不是“人們對丟棄垃圾的評估”，而是垃圾記錄會更真實地反映自身行為，故偏離中心，排除。C項，強調(diào)“消費影響”、D項強調(diào)“飲食習(xí)慣”均對應(yīng)“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容，表述片面且非重點，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独c人類行為》38.下列軟件中屬于系統(tǒng)軟件的有：A.DOS系統(tǒng)B.視頻播放器C.文字處理軟件D.UNIX參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，A項：DOS系統(tǒng)是磁盤操作系統(tǒng)的縮寫，是個人計算機上的一類操作系統(tǒng)。微軟圖形界面操作系統(tǒng)Windows

NT問世以來，DOS就是一個后臺程序的形式出現(xiàn)的。可以通過點擊運行-CMD進(jìn)入運行。A項當(dāng)選。D項：UNIX是20世紀(jì)70年代初出現(xiàn)的一個操作系統(tǒng)，除了作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)之外，還可以作為單機操作系統(tǒng)使用。Unix作為一種開發(fā)平臺和臺式操作系統(tǒng)獲得了廣泛使用，目前主要用于工程應(yīng)用和科學(xué)計算等領(lǐng)域。D項當(dāng)選。因此，選擇AD選項。B項：視頻播放器是指能播放以數(shù)字信號形式存儲的視頻的軟件，也指具有播放視頻功能的電子器件產(chǎn)品。并非調(diào)控硬件，不是系統(tǒng)軟件。常用的視頻播放器有：暴風(fēng)影音、QQ影音、射手播放器、迅雷看看、百度影音等。不符合題意，B項不當(dāng)選。C項：文字處理軟件是辦公軟件的一種，一般用于文字的格式化和排版，并非調(diào)控硬件，不是系統(tǒng)軟件?，F(xiàn)有的中文文字處理軟件主要有微軟公司的WORD、金山公司的WPS、永中office和開源為準(zhǔn)則的open

office等。不符合題意，C項不當(dāng)選。系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)，是無需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護(hù)計算機系統(tǒng)；負(fù)責(zé)管理計算機系統(tǒng)中各種獨立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。應(yīng)用軟件是為滿足用戶不同領(lǐng)域、不同問題的應(yīng)用需求而提供的那部分軟件。它可以拓寬計算機系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域，放大硬件的功能。39.左圖為某一零件的立體圖形，右邊哪一項不屬于該立體圖形的截面圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確提問方式。選擇不能由立體圖形截出的選項。第二步，分析選項。A、B、D項均能截出，如下圖所示：只有C項不能截出。因此，選擇C選項。40.行政機關(guān)公開的信息應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，是下列哪一項行政法原則的要求（）。A.合理行政B.高效便民C.誠實守信D.程序正當(dāng)參考答案：C解題思路：本題考查法律常識，主要考查行政法的基本原則。A項錯誤，合理行政原則是指行政決定應(yīng)當(dāng)具有合理性，屬于實質(zhì)行政法治范疇，包括公平公正原則、考慮相關(guān)因素原則、比例原則。B項錯誤，高效便民原則分為兩個方面：第一是行政效率原則，包括積極履行法定職責(zé)，遵守法定時限；第二是便利當(dāng)事人原則。C項正確，誠實守信原則分為兩方面：一是指行政信息真實原則，即行政機關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實；二是保護(hù)公民信賴?yán)嬖瓌t，即非因法定事由并經(jīng)法定程序，行政機關(guān)不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定；因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行，并對行政管理相對人因此而受到的財產(chǎn)損失依法予以補償。D項錯誤，程序正當(dāng)原則是當(dāng)代行政法的主要原則之一，包括行政公開、公眾參與以及回避原則。故正確答案為C。41.如圖所示的是哪種典型地貌？A.風(fēng)蝕地貌B.冰川地貌C.丹霞地貌D.喀斯特地貌參考答案：A解題思路：本題用排除法解題。題中圖片展示的地貌類型明顯與冰川地貌與喀斯特地貌的景觀相異，與其分布特點也不相符，故可排除B、D兩項?？忌趶?fù)習(xí)地理地貌知識時，要重點把握重要地形、地貌的特征與地理分布特點。A項正確。風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。B項錯誤。冰川地貌指由冰川作用塑造的地貌。冰川不是塑造冰川地貌的唯一動力，是與寒凍、雪蝕、雪崩、流水等各種應(yīng)力共同作用，才形成了冰川地區(qū)的地貌景觀。C項錯誤。丹霞地貌指紅色碎屑巖（主要是礫巖和砂巖）受垂直或高角度解理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項錯誤?？λ固氐孛彩蔷哂腥芪g力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。根據(jù)本題圖片所反映的特征來看，應(yīng)為風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌。故本題選A。42.對于四肢的“錢幣狀濕疹”患者，皮疹表現(xiàn)以紅斑基礎(chǔ)上的針頭至粟粒大小丘疹，丘皰疹或水皰為主，并有大量漿液性滲出及糜爛，外用藥物應(yīng)選擇：A.5%硫軟膏B.糖皮質(zhì)激素軟膏C.3%硼酸液濕敷D.氧化鋅油或糊劑參考答案：B解題思路：錢幣狀濕疹按皮質(zhì)濕疹處理，局部外用糖皮質(zhì)激素。43.數(shù)列：3，1，4，8；15，12，3，30；7，11，9，

A.5B.9C.13D.27參考答案：D解題思路：題干中有分號，數(shù)列可按分號提示分為三組，優(yōu)先考慮多重數(shù)列。觀察每組四個數(shù)字之間關(guān)系，每一組的最大數(shù)都在最后，考慮湊大數(shù)。發(fā)現(xiàn)有；；即前三項之和等于第四項，故，則。故正確答案為D。44.近年來，“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計算機。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點，可以削弱，當(dāng)選；D項：選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項?！邦惸X計算”的倫理制度和風(fēng)險評估與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結(jié)論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質(zhì)疑。B項，指出關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。45.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（

）的主要成分相同。A.漂白粉B.洗衣粉C.肥皂D.碳酸鈣參考答案：B解題思路：牙膏中的洗滌劑成分主要是表面活性劑，與洗衣粉中洗滌劑成分相同。故正確答案為B。46.意大利的聯(lián)合申遺項目一直非常有特色，其中一個例證是2008年與瑞士聯(lián)合申報高山鐵路文化景觀。去過瑞士旅游的人都不會忘記他們建設(shè)于20世紀(jì)初的高山鐵路。絢麗奪目的紅色火車，或是盤旋在陡峭的山崖之間，或者穿過一座壯麗的橋梁，開滿鮮花的原野和寧靜古樸的城市不斷掠過。________________，今天依然在繁忙地運營著。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.昨天為了建造鐵路而忙碌的工人們B.昨天為了保護(hù)環(huán)境而努力的志士們C.百年前為了發(fā)展旅游業(yè)而興建的鐵路D.百年前為了人類方便而發(fā)明的火車參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線在文段中間，起承上啟下的作用。橫線前首先談到意大利的聯(lián)合申遺項目中非常有特色的一個例證是“高山鐵路文化景觀”，接下來談到高山鐵路讓人們念念不忘，并介紹了紅色火車在這條鐵路上行駛時的樣子，橫線后談到這條鐵路今天依然在運營著。因此填入的語句應(yīng)與“鐵路”的話題有關(guān)。第二步，對比選項。C項符合前后文語境。因此，選擇C選項。A項：話題為“工人們”；B項：話題為“志士們”；D項：話題為“火車”，話題均與“鐵路”不符。47.由于人類發(fā)展對能源需求增加，造成能源短缺，開發(fā)新能源迫在眉睫。下列敘述正確的是：A.石油和天然氣屬于新能源B.新能源就是指可再生的能源C.地?zé)岚l(fā)電是對新能源的應(yīng)用D.新能源最主要特點是成本低、污染小參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技知識。第二步，新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。新能源多指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。地?zé)岚l(fā)電是利用地下熱水和蒸汽為動力源的一種新型發(fā)電技術(shù)。其基本原理與火力發(fā)電類似，也是根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理，首先把地?zé)崮苻D(zhuǎn)換為機械能，再把機械能轉(zhuǎn)換為電能。地?zé)岚l(fā)電屬于地?zé)崮艿囊环N，地?zé)崮軐儆谛履茉础Ｒ虼?，選擇C選項。A項：石油和天然氣屬于常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）。A項錯誤。B項：可再生能源是指風(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能等非化石能源，是取之不盡，用之不竭的能源，是相對于會窮盡的不可再生能源的一種能源，對環(huán)境無害或危害極小，而且資源分布廣泛，適宜就地開發(fā)利用?？稍偕茉春头强稍偕茉礊橐唤M相對立的概念，新能源和常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）屬于一組相對立的概念。新能源不一定是可再生能源，比如核能屬于新能源但是不屬于可再生能源。B項錯誤。D項：新能源中太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等能源類型需要大量的科學(xué)技術(shù)和高新設(shè)備作支撐，新能源技術(shù)目前在開發(fā)過程中，投入大、成本高，且失敗概率大。D項錯誤。48.所有的幼兒園都面臨同一個問題：就是對于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時來接孩子的家長，幼兒園老師除了等待別無他法，因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長收取費用。然而，有調(diào)查顯示，收取費用后晚接孩子的家長數(shù)量并未因此減少，反而增加了。以下哪項如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果？A.收費標(biāo)準(zhǔn)太低，對原本經(jīng)常晚來接孩子的家長沒有太大的約束力B.有個別家長對收費行為不滿，有時會故意以晚接孩子的行為來抗議C.有些家長因工作忙碌，常常不能及時來接孩子D.收費后，更多的家長認(rèn)為即使晚來接孩子也不必愧疚，只要付費即可參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：幼兒園向晚接孩子的家長收取費用，然而，晚接孩子的家長數(shù)量并未減少反而增多。第三步，辨析選項。A項：只是提到收費對“原本晚來的家長”沒有約束力，無法解釋為什么晚接孩子的家長會增多，排除；B項：“個別”家長表示不滿，以晚接孩子的行為抗議，但這些“個別”的家長是原本就晚接的人還是之前沒有晚接的人，并不確定，無法解釋為什么增多，排除；C項：“有些”家長不能及時接孩子，但是這些家長是原本就晚接的人還是之前沒有晚接的人，并不確定，無法解釋為什么增多，排除；D項：“更多”家長因為這個舉措認(rèn)為即使晚接也不必愧疚，說明會有更多的家長晚接孩子，可以解釋，符合。因此，選擇D選項。49.國家實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對各地農(nóng)村少兒健康和營養(yǎng)狀況的實證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計劃。這段文字主要說明了：A.農(nóng)村少兒的營養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的