2023年廣西崇左市公務(wù)員考試04筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年廣西崇左市公務(wù)員考試04筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.甲向乙購買了一只羊，錢已付，因天黑路滑，甲決定明天再來牽羊，乙將甲所買的羊與自己的羊一起拴在門口樹下，當(dāng)晚雷雨交加，將甲所買的羊與乙的羊一起擊死，此事件中對于乙是否需要賠償甲的損失，下列說法正確的是：A.乙有過錯B.乙沒有任何過錯C.乙不需要承擔(dān)賠償責(zé)任D.乙要承擔(dān)全部責(zé)任參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第一百四十三條，因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的，買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險。本題中甲向乙購買了一只羊，錢已付，本來甲應(yīng)該直接牽走羊，但甲因天黑路滑沒有牽走羊，因買受人甲的原因?qū)е聵?biāo)的物不能交付的，標(biāo)的物滅失的風(fēng)險按照法律規(guī)定已經(jīng)轉(zhuǎn)移到買受人甲一方。甲將羊放在乙處，與乙形成保管合同。根據(jù)《合同法》第三百七十四條，保管期間，因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的，保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但保管是無償?shù)模９苋俗C明自己沒有重大過失的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題中乙對甲的羊進(jìn)行無償保管，甲的羊被雷電擊死，乙并無重大過失，因此不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。因此，選擇BC選項(xiàng)。2.無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的（

）約束。A.崗位責(zé)任B.家庭美德C.規(guī)章制度D.職業(yè)道德參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，崗位職責(zé)，它指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位是組織為完成某項(xiàng)任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級等性質(zhì)所組成。職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。無論從事什么工作，總離不開崗位職責(zé)的約束。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。規(guī)章制度是指用人單位制定的組織勞動過程和進(jìn)行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動規(guī)則，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。它是我們從事工作中應(yīng)當(dāng)遵守的內(nèi)部規(guī)則制度。無論從事什么工作，總離不開規(guī)章制度的約束。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。無論從事什么工作，總離不開職業(yè)道德的約束。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。3.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是：A.迅速性原則B.效率性原則C.安全性原則D.慎重性原則參考答案：A解題思路：突發(fā)性公共事件具有突發(fā)性、復(fù)雜性、破壞性、可控性等特點(diǎn)，因此，處置突發(fā)性公共事件必須迅速、及時，最大程度上控制局面，挽回?fù)p失。所以，處置突發(fā)性公共事件的首要原則應(yīng)為迅速性原則。故正確答案為A。4.指叫∶打糾A.1234∶4321B.2345∶5432C.1234∶1674D.2345∶6789參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸附小迸c“打糾”在詞義上無明顯邏輯關(guān)系，觀察“指叫”“打糾”的構(gòu)成，“指”與“打”的最左側(cè)相同，均為“扌”，“叫”與“糾”最右側(cè)相同，均為“丩”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“1234”與“4321”的最左側(cè)不同，排除；B項(xiàng)：“2345”與“5432”的最左側(cè)不同，排除；C項(xiàng)：“1234”和“1674”的最左側(cè)相同，均為“1”，且最右側(cè)也相同，均為“4”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“2345”與“6789”的最左側(cè)不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。5.0，1，6，17，36，64，（）A.110B.106C.102D.98參考答案：C解題思路：第一步：分析題干題干數(shù)列為遞增。題干數(shù)列中36與64與乘方數(shù)直接相關(guān)，而其它數(shù)需要修正項(xiàng)才可得到乘方數(shù)，故可排除冪次數(shù)列的可能性。由于題干數(shù)列遞增，故可考慮多級數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)相減后以尋找規(guī)律。第二步：尋找規(guī)律相鄰兩項(xiàng)相減，后項(xiàng)減前項(xiàng)，即有：1-0=1，6-1=5，17-6=11，36-17=19，64-36=28，可知，相鄰兩項(xiàng)相減后得到的新數(shù)列為：1，5，11，19，28，？，直接觀察仍無規(guī)律且新數(shù)列呈遞增趨勢，可考慮再次將相鄰兩項(xiàng)相減，則有5-1=4，11-5=6，19-11=8，28-19=9，即可得到第二個新數(shù)列：4，6，8，9，？，構(gòu)成合數(shù)列。第三步：得出答案通過上述規(guī)律，可得出第二個新數(shù)列：？處的數(shù)字為10，原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相減得到的新數(shù)列中，？處的數(shù)字為28+10=38，原題干數(shù)列括號中的數(shù)字為64+38=102。第四步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。6.20世紀(jì)60年代，加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行了一系列關(guān)于小鼠認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，一組小鼠被放在擺滿各種玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道的籠子里，另一組小鼠則在空無一物的籠子里長大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，前一組小鼠大腦的體積更大，認(rèn)知能力也顯著高于后一組。研究人員因此作出推論：充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)研究人員的推論：

A.實(shí)驗(yàn)中，前一組小鼠的食物營養(yǎng)更豐富

B.實(shí)驗(yàn)后，后一組小鼠的運(yùn)動能力更強(qiáng)

C.后來，兩組小鼠的平均壽命差不多

D.實(shí)驗(yàn)前，兩組小鼠的個體差異不大參考答案：D

解題思路：本題屬于類比加強(qiáng)題型。

第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力；

論據(jù)：研究人員對兩組小白鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

題干中的實(shí)驗(yàn)是對比實(shí)驗(yàn)。對比實(shí)驗(yàn)研究的是籠子里放置玩具、轉(zhuǎn)輪和隧道是否對小鼠的認(rèn)知能力有影響，因此除了這個條件外，實(shí)驗(yàn)組的其他方面應(yīng)該有相同或相近的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。

D項(xiàng)對實(shí)驗(yàn)組的小鼠的條件進(jìn)行限定，使對比實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)前具有相近的狀態(tài)，從而驗(yàn)證了籠子中放置的物品對小鼠的影響，有助于加強(qiáng)研究人員的結(jié)論，為本題答案。

A項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)對象存在某些差異，不利于說明變量對實(shí)驗(yàn)對象的影響，削弱了論證；B項(xiàng)是否定結(jié)論；C項(xiàng)小鼠后來的平均壽命如何，跟對比實(shí)驗(yàn)無直接關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)研究人員推論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力”。要加強(qiáng)該推論，可以說明在對比實(shí)驗(yàn)中，除了小鼠的生長環(huán)境不同外，其他初始條件的設(shè)置都是一致的。

題干通過實(shí)驗(yàn)“將小鼠分成兩組，一組籠子里擺滿各種玩具等，而另一組籠子里面空無一物，最終前一組小鼠大腦認(rèn)知能力顯著高于后一組”，做出推論“充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力”。

A項(xiàng)，指出前一組小鼠的食物營養(yǎng)更豐富，說明兩組小鼠還存在其他條件不同，則有可能是這一不同導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，即另有他因，削弱了題干的推論。

B項(xiàng)，指出后一組小鼠的運(yùn)動能力更強(qiáng)，說明后一組小鼠的大腦能力高于第一組，削弱了題干的推論。

C項(xiàng)，說的是兩組小鼠的平均壽命，與充分的外界刺激是否能改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力無關(guān)，不能加強(qiáng)題干推論。

D項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)前兩組小鼠的個體差異不大，即保證了實(shí)驗(yàn)中無其他因素的影響，排除他因，有力地加強(qiáng)了題干推論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：充分的外界刺激可以改變大腦的結(jié)構(gòu)和能力。

論據(jù)：擺滿各種玩具的小組的小鼠大腦體積更大，認(rèn)知能力也顯著高于空無一物的小組。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定前提。實(shí)驗(yàn)中兩組小鼠食物營養(yǎng)不一致，則可能因營養(yǎng)問題導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)中大腦的結(jié)構(gòu)和能力是否包括運(yùn)動能力不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。小鼠后來的平均壽命，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。實(shí)驗(yàn)前小鼠差異不大，排除了其它干擾因素，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的________，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.支持無懈可擊B.積累毋庸諱言C.積淀無可厚非D.支撐毋庸置疑參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境，辨析選項(xiàng)詞語。本題第一空備選的四個詞語填入都較恰當(dāng)，難以區(qū)分，可先從第二空入手。第一空，四個詞語填入似乎都比較合理，可先看第二空。第二空，“無懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；“毋庸諱言”指可以直說，沒什么好隱瞞的；“無可厚非”指沒什么可太過批評的；“毋庸置疑”指不需要懷疑或質(zhì)疑的。句意是說，由師范院校發(fā)展成的綜合性大學(xué)可以保證教育專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，因此其具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格這件事是不需懷疑的，只有“毋庸置疑”符合句意。驗(yàn)證第一空，“支撐填入”也恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)……可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類大學(xué)確實(shí)是具有舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，這一點(diǎn)不需要懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，符合語境。A項(xiàng)“無懈可擊”指沒有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密；B項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容；C項(xiàng)“無可厚非”表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒。三者均不符合上述語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！爸巍敝傅挚棺毫κ箹|西不倒塌，師資和課程體系可以起到支撐的作用，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，符合文意。A項(xiàng)“無懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說，兩項(xiàng)均與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“無可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意。故正確答案為D。8.親情經(jīng)濟(jì)：指商家利用人們對親情關(guān)系的重視，在傳統(tǒng)節(jié)日期間舉行商業(yè)讓利促銷活動。下列屬于親情經(jīng)濟(jì)的是A.某影樓在店慶3周年之際推出戶外全家福拍攝優(yōu)惠活動B.某食品企業(yè)中秋節(jié)期間適當(dāng)調(diào)高了禮盒裝月餅的銷售價格C.某商場在兒童節(jié)前夕推出少兒服裝、玩具對折優(yōu)惠活動D.重陽節(jié)期間許多商場的按摩椅、保健品都有不同程度的優(yōu)惠參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧碳摇?、“利用人們對親情關(guān)系的重視”、“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”、“讓利促銷活動”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：店慶三周年，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合定義，排除；B項(xiàng)：提高月餅的銷售價格，不屬于讓利促銷活動，不符合定義，排除；C項(xiàng)：兒童節(jié)，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，且是兒童節(jié)前夕推出優(yōu)惠活動，也不符合在節(jié)日期間推出優(yōu)惠活動，不符合定義，排除；D項(xiàng)：重陽節(jié)，屬于傳統(tǒng)節(jié)日，按摩椅、保健品有不同程度的優(yōu)惠，屬于讓利促銷活動，且選擇這些適合送給父母、長輩作為節(jié)日禮物的商品促銷，屬于利用人們對親情關(guān)系的重視，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①商家；②在傳統(tǒng)節(jié)日期間；③舉行商業(yè)讓利促銷活動。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：影樓店慶并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；B項(xiàng)：調(diào)高了禮盒裝月餅的銷售價格，不符合“讓利促銷活動”，不符合定義；C項(xiàng)：兒童節(jié)前夕并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；D項(xiàng)：重陽節(jié)屬于“傳統(tǒng)節(jié)日”，商場優(yōu)惠屬于“商業(yè)讓利促銷活動”，商場屬于“商家”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析定義，其關(guān)鍵信息為“傳統(tǒng)節(jié)日期間”“讓利促銷活動”，在解題時嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。親情經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①傳統(tǒng)節(jié)日期間；②讓利促銷活動。A項(xiàng)，影樓在店慶3周年推出優(yōu)惠，并不確定是否處于傳統(tǒng)節(jié)日期間，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，食品企業(yè)提高了銷售價格，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，商場在兒童節(jié)推出了打折優(yōu)惠活動，兒童節(jié)不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，商家在重陽節(jié)推出不同程度的優(yōu)惠，符合定義。故本題選D。9.去年光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，今年光明中學(xué)增加了20人，浦泉中學(xué)減少了8人，則光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人。去年光明中學(xué)比涌泉中學(xué)的學(xué)生多（

）人。A.115B.120C.130D.125參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)光明中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為y，涌泉中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為x，根據(jù)光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，可列方程：y＝x×2＋54①；光明中學(xué)和涌泉中學(xué)的數(shù)量變化后，光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人，可列方程：y＋20＝（x－8）×4－26②，聯(lián)立①②，解得x＝66，y＝186，則光明中學(xué)比涌泉中學(xué)多120人。因此，選擇B選項(xiàng)。10.貴州的冬天不像海南那么暖和，冷起來寒風(fēng)刺骨，人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會感到很冷。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：A.貴州的冬天比海南冷得多B.在貴州，冬夜難眠C.貴州的冬天很冷D.貴州的冬夜睡在床上很冷參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段主要將貴州與海南作比較，說明在冬天貴州沒有海南那樣暖和，非常寒冷。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段的全面概括，最能準(zhǔn)確復(fù)述文段的意思。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)概括片面，故排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.“白日依山盡，黃河入海流”揭示了地球自轉(zhuǎn)所引起的（

）現(xiàn)象。A.太陽高度變化B.季節(jié)變化C.晝夜更替D.晝夜長短參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。意思是，夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。說明太陽下山，白天即將結(jié)束，夜晚即將到來，體現(xiàn)了地球自轉(zhuǎn)引起的晝夜更替。因此，選擇C選項(xiàng)?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”，還指出了黃河的流向，暗含我國地理地勢西高東低。12.作為意識的“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實(shí)的人腦；現(xiàn)實(shí)的人腦總是長在現(xiàn)實(shí)的人身上的；而現(xiàn)實(shí)的人又總是處在一定的社會關(guān)系之中的。所以：

A.人腦是意識的真正本體

B.人本身是意識的真正本體

C.社會關(guān)系是意識的真正本體

D.意識沒有真正的本體參考答案：A

解題思路：本題為日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)“作為意識的‘本體’的人腦”，可以推出人腦是意識的真正本體，與題干為同義替換，當(dāng)選；

B項(xiàng)：根據(jù)“作為意識的‘本體’的人腦”，可以推出人腦是意識的真正本體，而不是人本身，無法推出，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)“作為意識的‘本體’的人腦”，可以推出人腦是意識的真正本體，而不是社會關(guān)系，無法推出，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“作為意識的‘本體’的人腦”，可以推出人腦是意識的真正本體，意識沒有真正的本體，無法推出，排除。

故正確答案為A。13.填入第一段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.謎底

彩排

揶揄B.面紗

熱身

調(diào)侃C.蓋頭

預(yù)熱

打趣D.帷幕

預(yù)演

戲言參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語修飾“新部門”的做法，與“揭開”搭配，要能體現(xiàn)出“真面目”的意思。A項(xiàng)“謎底”指謎語的答案；B項(xiàng)“面紗”指婦女蒙在臉上的紗，后亦泛指覆蓋在頭上的遮蓋物；C項(xiàng)“蓋頭”指新娘出嫁時蒙頭蓋面的巾帕。三者均可與“揭開”搭配，符合文意?！敖议_帷幕”指事件開始，且“帷幕”一般搭配“拉開”，與“揭開”搭配不合適，排除D選項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“朋友圈里的一張圖片倒是為這個部門________了一把”可知，圖片幫助這個部門做了一些事情。A項(xiàng)“彩排”指正式演出前的最后總排練，語義不符合文段，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熱身”本意是指在運(yùn)動之前，用短時間、低強(qiáng)度的動作讓肌肉興奮起來，但是根據(jù)上文語境，第二空填入詞語是“圖片為這個部門”做的事，而“熱身”應(yīng)該是部門自己做的事，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“預(yù)熱”指預(yù)習(xí)準(zhǔn)備做某一樣事時，為此做好準(zhǔn)備，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！按蛉ぁ敝搁_玩笑，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，所填詞語搭配“揭開”，A、C、D三項(xiàng)“蓋頭”、“謎底”、“面紗”，均恰當(dāng)。B項(xiàng)“帷幕”一般搭配“拉開帷幕”，搭配不當(dāng)，故排除B項(xiàng)。第二空，橫線處強(qiáng)調(diào)圖片對部門的宣傳作用，A項(xiàng)“預(yù)熱”符合文意，保留。C項(xiàng)“彩排”意為戲劇、舞蹈等在正式公演前具備全部演出合成條件的總排演；D項(xiàng)“熱身”指在運(yùn)動之前，用短時間低強(qiáng)度的動作，讓即將運(yùn)動時將要使用的肌肉群先行收縮活動一番，從而減少運(yùn)動傷害的發(fā)生，二者均不符合文意，排除。第三空，冒號表解釋說明，后文說“詩和遠(yuǎn)方終于在一起”，體現(xiàn)出網(wǎng)友對“文化和旅游”兩個部門組建在一起的結(jié)果很滿意，體現(xiàn)眾望所歸之意，感情色彩偏積極，A項(xiàng)“打趣”指開玩笑，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁霸姾瓦h(yuǎn)方在一起”，是對新部門的美好期待》解題思路：第一步，閱讀題干，分析句意。第二步，第一空從搭配入手，排除D。第三步，第二空從句意及詞義入手，排除A。第四步，第三空從語境及詞語的感情色彩入手，排除B。第一空，“帷幕”通常與“拉開”搭配，與“揭開”搭配不當(dāng)，排除D。第二空，句意為朋友圈為這個部門做了宣傳?！安逝拧倍嘀复笮突顒诱介_始前的排列，填入明顯不符合句意，排除A。第三空，“調(diào)侃”指用言語戲弄、嘲笑。表達(dá)的感情色彩偏消極，與網(wǎng)友期待新部門有所作為的語境不相符，排除B。故本題選C。14.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽課時總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題?！焙髞恚S特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了。”這段文字意在說明：A.懷疑和提問是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動力C.得到賞識是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段是關(guān)于維特根斯坦的一個故事，要想提煉主旨，需要找到這個故事的關(guān)鍵，即“問不完的問題”“他沒有問題了”，由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。文段中穆爾欣賞維特根斯坦的理由是：他“總有問不完的問題”；維特根斯坦認(rèn)為羅素落伍的原因是：“他沒有問題了”?？梢?，文段意在說明的是發(fā)現(xiàn)問題的重要性，對應(yīng)文中的維特根斯坦的名氣“超過”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側(cè)重的是發(fā)現(xiàn)問題對于“不斷進(jìn)步”的重要性。A項(xiàng)“成功的秘訣”表述不當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未提及文段的論述重點(diǎn)“問題”，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過了羅素，羅素落伍，羅素之所以會落伍就是因?yàn)椤八麤]有問題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問題之間的關(guān)系。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于考查道理推斷的中心理解題。文段主要是講提問的重要性。發(fā)現(xiàn)問題是維特根斯坦進(jìn)步的原因，羅素被超越是因?yàn)樗麤]有問題了，講的是發(fā)現(xiàn)問題與進(jìn)步之間的關(guān)系，這與D項(xiàng)說法相符。A項(xiàng)中的“懷疑”在文段中沒有依據(jù)；B項(xiàng)中的“好奇心”和文中的“提問題”并不是同一概念；C項(xiàng)中的“得到賞識”在文中未提及。故正確答案為D。15.“運(yùn)籌帷幄”形象的概括了管理的組織職能。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理職能分為：（1）計劃職能：對未來活動進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃。（2）組織職能：為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對每個組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。（3）領(lǐng)導(dǎo)職能：管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。（4）控制職能：保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動。“運(yùn)籌帷幄”指擬定作戰(zhàn)策略，引申為籌劃、指揮，形象的概括了管理職能的計劃職能。因此，本題錯誤。16.在古希臘，一般城邦都禁止不婚，斯巴達(dá)還懲罰晚婚。結(jié)婚不是公民的私人事務(wù)，生育下一代是公民的責(zé)任。個人的財產(chǎn)永遠(yuǎn)受城邦的支配，公民的教育、生活方式，甚至服飾、飲酒、娛樂等都受城邦的控制。一切都按城邦的需要來安排，為了城邦，個人要做出無條件的犧牲，由此可見在古希臘（

）。A.公民的個人權(quán)利受到高度重視B.城邦意識對社會存在全方位的滲透C.每個人都有著平等的社會地位D.規(guī)范公民行為以維護(hù)社會穩(wěn)定參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。題干多次強(qiáng)調(diào)城邦，“個人的財產(chǎn)永遠(yuǎn)受城邦的支配”、“公民的教育、生活方式，甚至服飾、飲酒、娛樂等都受城邦的控制”、“一切都按城邦的需要來安排”、“為了城邦，個人要做出無條件的犧牲”，城邦影響著公民的方方面面，體現(xiàn)城邦意識對社會存在全方位的滲透。故正確答案為B。17.亞里士多德學(xué)院門口豎著一塊牌子，上面寫著“不懂邏輯者不得入內(nèi)”。這天，來了一群人，他們都是懂邏輯的人。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行，那么以下諸斷定中，只有一項(xiàng)是真的。這一真的斷定是：A.他們一定不會被允許進(jìn)入B.他們可能不會被允許進(jìn)入C.他們一定會被允許進(jìn)入D.他們不可能被允許進(jìn)入?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步：分析題干本題屬于翻譯推理題，首先翻譯題干，然后進(jìn)行推理。不懂邏輯者不得入內(nèi)，“不，不”后推前，翻譯為：入內(nèi)→懂邏輯。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，“懂邏輯”屬于對翻譯的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，選項(xiàng)說“一定”，過于絕對，該選項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，“懂邏輯”屬于對翻譯的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，但能得到可能性結(jié)論，選項(xiàng)說“可能”，表示兩種情況有可能發(fā)生，該選項(xiàng)正確；C項(xiàng)，“懂邏輯”屬于對翻譯的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，選項(xiàng)說“一定”，過于絕對，該選項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，“懂邏輯”屬于對翻譯的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，選項(xiàng)說“不可能”，過于絕對，該選項(xiàng)錯誤。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。18.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)全球化的推動力量是以（

）為主導(dǎo)的技術(shù)進(jìn)步。A.能源B.交通C.信息技術(shù)D.貿(mào)易參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化包括貿(mào)易自由化、生產(chǎn)國際化、資本全球化、科技全球化。經(jīng)濟(jì)全球化的決定力量是市場機(jī)制，主導(dǎo)力量是跨國公司，推動力量是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)進(jìn)步；基礎(chǔ)是市場經(jīng)濟(jì)在全球的充分發(fā)展。核心是各國社會再生產(chǎn)過程的交叉滲透形成全球社會再生產(chǎn)，根源是制度安排和制度創(chuàng)新；主要表現(xiàn)形式是貿(mào)易、投資和金融的全球化，動機(jī)是各成員憑借各自的相對優(yōu)勢，通過一體化行為，在共同的目標(biāo)下獲得各成員體單方面行動不能獲得的利益；經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)上是生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化組合，即資源配置的全球化。故正確答案為C。19.（

）是構(gòu)成社區(qū)的主體，是社區(qū)的第一要素。A.環(huán)境B.資源C.人口D.服務(wù)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，在社區(qū)的基本構(gòu)成要素中，一定數(shù)量的人群是社區(qū)的主體，是構(gòu)成社區(qū)的第一要素。社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領(lǐng)域里所形成的一個生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會的縮影。一個社區(qū)應(yīng)該包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)就是這樣一個“聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體”。因此，選擇C選項(xiàng)。構(gòu)成社區(qū)的要素有：①一定數(shù)量的社區(qū)人口。這是構(gòu)成社區(qū)的第一要素。②一定范圍的地域空間。它是社區(qū)存在的基本的自然環(huán)境條件，它為一個相對獨(dú)立的地域社會提供了活動的空間和生存的資源。③一定類型的社區(qū)活動。這是指社區(qū)的基本生活與生產(chǎn)活動。④一定規(guī)模的社區(qū)設(shè)施。社區(qū)的設(shè)施是社區(qū)成員的生產(chǎn)與生活所必需的物質(zhì)條件，包括生活設(shè)施、生產(chǎn)設(shè)施、交通通訊設(shè)施、教育設(shè)施、醫(yī)療保健設(shè)施、文化娛樂設(shè)施等。⑤一定特征的社區(qū)文化。社區(qū)文化是一個社區(qū)得以存在和發(fā)展的內(nèi)在要素。20.有六個人——G，H，I，J，K，L——每個人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：J下象棋。H下圍棋。在下圍棋的人中間，H排名最高。如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。下面的哪一個選項(xiàng)能夠是真的？A.I下象棋，L下圍棋B.G下象棋，K下圍棋C.K和J下象棋，K的排名高于JD.I和L下象棋，I的排名高于L參考答案：B解題思路：根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則，肯定前件就能肯定后件，肯定后件不能肯定前件。由“如果Ｉ下象棋，則Ｌ下象棋”可知Ａ項(xiàng)為假；由“Ｊ下象棋”和“如果Ｋ下象棋，則Ｇ下象棋，Ｊ的排名低于Ｇ但高于Ｋ”可知Ｃ項(xiàng)為假；由“如果Ｉ下象棋，則Ｌ下象棋，Ｌ的排名低于Ｊ但高于Ｉ”可知Ｄ項(xiàng)為假。Ｂ項(xiàng)肯定了“如果Ｋ下象棋，則Ｇ下象棋”的后件，推不出前件是否成立，因此可能為真。21.把下列六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：A.①④⑥，②③⑤B.①⑤⑥，②③④C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑹o明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量類。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①⑤⑥中直線數(shù)等于交點(diǎn)數(shù)，圖②③④直線數(shù)與交點(diǎn)數(shù)相差1，據(jù)此分為兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。22.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10倍到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。四個選項(xiàng)中提到的現(xiàn)象都與“超亮超新星產(chǎn)生”有關(guān)。A項(xiàng)關(guān)注“宇宙正午”，B項(xiàng)關(guān)注“小星系”，C項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量星系”，D項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量恒星死亡”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“與原文相符的”一項(xiàng)。A項(xiàng)以偏概全，并不是所有的超亮超新星都形成于“宇宙正午”時期，且“最劇烈”也無從體現(xiàn)。文段指出以往的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星，但此次發(fā)現(xiàn)超亮超新星所在星系是大質(zhì)量星系，基于此使人重新思考超亮超新星的形成問題，B項(xiàng)“事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星”無法推出。由文段中“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系……可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”可知，C項(xiàng)表述與原文相符。文段只提到大質(zhì)量恒星死亡時發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生普通超新星，并未論述其與超亮超新星的產(chǎn)生關(guān)系，且文段在最后指出大質(zhì)量恒星可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件，D項(xiàng)“并不能產(chǎn)生”無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一句話，原文是發(fā)現(xiàn)了“一顆超亮超新星”“爆發(fā)于‘宇宙正午’”，不能得出“超亮超新星”產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與“科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”意思相悖，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”，符合文意。D項(xiàng)與“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”意思相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)，根據(jù)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”可知，普通大質(zhì)量星系可能可以產(chǎn)生超亮超新星，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“恒星形成最劇烈”文段沒有提及，且文段只是說一顆超亮超新星爆發(fā)于“宇宙正午時期”，選項(xiàng)表述無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”，選項(xiàng)說“不利于”，與文意相悖，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的”可知文段沒有說過“大質(zhì)量恒星死亡發(fā)生劇烈爆炸”和“超亮超新星”的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家解析“宇宙正午”的超亮超新星》23.A.X射線：伽馬射線：紅外線B.分辨率：像素：尺寸C.電壓：電流：電阻D.重力：時間：加速度參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。，在不變的情況下，

與成反比，三者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：X射線、伽馬射線和紅外線，都屬于電磁波，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：，在尺寸不變的情況下，像素和分辨率成正比，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：，在電壓不變的情況下，電流和電阻成反比，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：重力只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與時間和加速度無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.監(jiān)察委員會依法審查涉嫌職務(wù)犯罪的公職人員并提起公訴。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查監(jiān)察法知識。

第二步，根據(jù)《監(jiān)察法》第四十五條，監(jiān)察機(jī)關(guān)根據(jù)監(jiān)督、調(diào)查結(jié)果，依法作出如下處置：（四）對涉嫌職務(wù)犯罪的，監(jiān)察機(jī)關(guān)經(jīng)調(diào)查認(rèn)為犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分的，制作起訴意見書，連同案卷材料、證據(jù)一并移送人民檢察院依法審查、提起公訴，所以，人民檢察院對涉嫌職務(wù)犯罪的公職人員審查并提起公訴，而不是監(jiān)察委員會。

因此，本題錯誤。

25.堅持兩點(diǎn)論就是看到矛盾的對立統(tǒng)一，堅持重點(diǎn)論就是抓住主要矛盾。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步,堅持兩點(diǎn)論就是既要看到主要矛盾、主要方面，也要看到次要矛盾、次要方面；堅持重點(diǎn)論就是要優(yōu)先抓住主要矛盾和主要方面。因此，本題錯誤。26.目前我國正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對國內(nèi)的動漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級電視臺每日播出境外各類影視節(jié)目時間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國家出臺“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯誤項(xiàng)。第二步，行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。27.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，外框線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，外框線條特征較為明顯，依次為3、8、5、8條，呈奇偶周期性規(guī)律，排除B、D項(xiàng)；繼續(xù)觀察圖形內(nèi)部，均為同一個圖形，但是朝向不同，具體如圖①所示，開口朝向與外框相交于點(diǎn)、交于線，呈現(xiàn)出周期性規(guī)律，問號處圖形開口朝向應(yīng)與外框相交于點(diǎn)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。28.影視作品：電視劇A.蘋果：芒果B.教師：職工C.權(quán)力：金錢D.樹木：白楊參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個詞項(xiàng)屬于第一個詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。電視劇屬于影視作品，二者是種屬關(guān)系。A項(xiàng)，蘋果和芒果是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，教師和職工是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，權(quán)力和金錢是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，白楊屬于樹木，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。29.小明想在暑假兼職賺錢，他有三個選擇，洗碗工1000元/月，送快遞1200元/月，家教1500元/月，若小明最終選擇做家教，它的機(jī)會成本是（

）。A.1000元B.1200元C.1500元D.2200元參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。機(jī)會成本是指企業(yè)為從事某項(xiàng)經(jīng)營活動而放棄另一項(xiàng)經(jīng)營活動的機(jī)會，或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。另一項(xiàng)經(jīng)營活動應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營活動的機(jī)會成本。題干中小明最終選擇做家教，機(jī)會成本為放棄的最大收益，即送快遞的1200元/月。故正確答案為B。30.根據(jù)《行政處罰法》第九條的規(guī)定，下列不屬于行政處罰的是（

）。A.沒收違法所得B.行政拘留C.通報批評D.沒收財產(chǎn)參考答案：D解題思路：本題考查行政法。A、B、C項(xiàng)正確，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！盌項(xiàng)錯誤，沒收財產(chǎn)是刑罰中的附加刑?！缎谭ā返谖迨艞l規(guī)定：“沒收財產(chǎn)是沒收犯罪分子個人所有財產(chǎn)的一部或者全部?！北绢}為選非題，故正確答案為D。31.生態(tài)入侵是指人們有意識或者無意識地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地擴(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是：A.產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國，致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡B.科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種C.某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播，造成周圍居民染病D.某地因發(fā)生大面積放射性核泄漏而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物參考答案：A解題思路：題干給出了生態(tài)入侵的定義，分析定義的要點(diǎn)，結(jié)合要點(diǎn)選擇符合生態(tài)入侵的一項(xiàng)。生態(tài)入侵的定義要點(diǎn)：①有意識或者無意識地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。A項(xiàng)，作為觀賞植物從南美引進(jìn)，使滇池魚蝦絕跡，符合定義，屬于生態(tài)入侵。B項(xiàng)，通過雜交，培育優(yōu)良抗病品種，不符合要點(diǎn)①②，不屬于生態(tài)入侵。C項(xiàng)，致病性菌株散播造成周圍居民染病，不符合要點(diǎn)①②，不屬于生態(tài)入侵。D項(xiàng)，核泄漏而使某種植物繁殖能力超強(qiáng)，不符合要點(diǎn)①，不屬于生態(tài)入侵。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；②危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鳳眼蓮被引進(jìn)我國并瘋狂蔓延，體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，魚蝦絕跡，體現(xiàn)了“危害當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”，符合定義；B項(xiàng)：培養(yǎng)出優(yōu)良品種，未體現(xiàn)“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”，不符合定義；C項(xiàng)：致病性菌株的散播并沒有“改變當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境”，不符合定義；D項(xiàng)：核泄露使某種植物繁殖能力強(qiáng)，未體現(xiàn)“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！吧鷳B(tài)入侵”的定義條件包括：“人們”“生物種群不斷擴(kuò)大”“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南美鳳眼蓮大量引入我國，蔓延導(dǎo)致滇池的魚蝦滅絕，破壞了生態(tài)環(huán)境，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：大豆雜交之后，培育出優(yōu)良品種，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：因大意將致病性菌株散播導(dǎo)致居民染病，并沒有涉及改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；D項(xiàng)：并不是人們將某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，不符合定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為A。32.2016年（

）起，我國全面推開營業(yè)稅改征增值稅。A.4月1日B.7月1日C.10月1日D.5月1日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。第二步，財政部、國家稅務(wù)總局2016年3月23日發(fā)布消息指出，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2016年5月1日起，在全國范圍內(nèi)全面推開營業(yè)稅改征增值稅（以下稱營改增）試點(diǎn)，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務(wù)業(yè)等全部營業(yè)稅納稅人，納入試點(diǎn)范圍，由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。因此，選擇D選項(xiàng)。33.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無法到達(dá)的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測

彼岸B.郁郁蔥蔥

深淵C.一望無際

絕境D.人跡罕至

禁區(qū)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠(yuǎn)無法到”“成為人類無法到達(dá)的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測”指非常神秘,難以推測，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來過，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過人類承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語。第一空，分析可知，文段說的是未來人們可能去以往從未到過的地方探險，所以這里強(qiáng)調(diào)的是沒有到過，排除B、C。第二空，由“人類無法到達(dá)”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無法到地球中心”“永久性地成為人類無法到達(dá)”可知，橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)的是這個原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。34.下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是：A.然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。B.人之視己，如見其肺肝然，則何益矣？C.然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。D.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。參考答案：A解題思路：本題考查“然”在文言句式中的用法。解答本題需要對文言知識有一定了解，能夠準(zhǔn)確翻譯題干和選項(xiàng)中的文言句子，明確各選項(xiàng)中“然”具體指代的意義?！拜娛怪灰病敝械摹叭弧笔恰斑@樣”的意思。A項(xiàng)中的“然”是“這樣”的意思。B項(xiàng)中“然”指的是“……的樣子”；C項(xiàng)中的“然”意為“可是”；D項(xiàng)中的“然”是指“……的樣子”。故本題選A。解題思路：第一步，分析題干。題干的句子意思是：即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了,也不再能再挺直，（這是）煣的工藝使它變成這樣的。其中，“然”是代詞，譯為“這樣”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)意思是：這樣就算看遍了天下的壯觀而不會有什么遺憾了。此處“然”為代詞，代指上文，譯為“這樣”，與題干相同。B項(xiàng)意思是：人要想了解自己，就如同想要看到自己的肝和肺一樣，又有什么用呢？此處“然”為助詞，用于句尾，表示比擬；C項(xiàng)意思是：然而沒有料到自己能先攻入函谷關(guān)擊破秦軍，能夠在這里再見到將軍，此處“然”為連詞，表示轉(zhuǎn)折，有“然而、但是”之意；D項(xiàng)意思是：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是狼牙山，此處“然”為助詞，用在形容詞、副詞之后表示狀態(tài)，譯為“……的樣子”。三項(xiàng)“然”的用法均與題干中“然”的用法不同。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是“然”在古代漢語中的用法。例句“雖有槁暴,不復(fù)挺者,鞣使之然也”的“然”是代詞，常譯為“這樣”。A項(xiàng)“然后可以盡天下之大觀而無憾者矣”的“然”為代詞，代指上文，譯為“這樣”，與例句中的意思一致。B項(xiàng)“人之視己，如見其肺肝然，則何益矣”中“然”的用法為助詞，用于句尾，表示比擬

，與例句中的用法不一致。C項(xiàng)“然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此”的“然”為連詞，表示轉(zhuǎn)折，有“然而、但是”之意，與例句中的用法不一致。D項(xiàng)“望之蔚然而深秀者,瑯琊也”的“然”為助詞，用在形容詞、副詞之后表示狀態(tài)。譯為“······的樣子”，與例句中的用法不一致。故正確答案為A。35.秋褲∶棉襖A.內(nèi)衣∶襪子B.襯衣∶領(lǐng)帶C.內(nèi)褲∶羽絨服D.皮鞋∶棉褲參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒镅潯迸c“棉襖”均屬于衣服，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且“秋褲”屬于貼身衣物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“內(nèi)衣”與“襪子”均屬于衣服，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，但“內(nèi)衣”與“襪子”均屬于貼身衣物，排除；B項(xiàng)：“領(lǐng)帶”是“襯衣”的配飾，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“內(nèi)褲”與“羽絨服”均屬于衣服，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且“內(nèi)褲”屬于貼身衣物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“皮鞋”屬于鞋類，“棉褲”屬于衣服，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36.實(shí)踐：認(rèn)識A.矛盾：發(fā)展B.內(nèi)因：外因C.整體：部分D.物質(zhì)：意識參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，認(rèn)識反作用于實(shí)踐。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)矛盾是發(fā)展的動力，與題干邏輯關(guān)系不同；B選項(xiàng)內(nèi)因和外因是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不同；C選項(xiàng)二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，整體是由部分組成的，與題干邏輯關(guān)系不同；D選項(xiàng)物質(zhì)決定意識，是意識的基礎(chǔ)，意識反作用于物質(zhì)，與題干邏輯關(guān)系一致。故正確答案為D。37.“不要只貪念生活的________，應(yīng)該有面對暴風(fēng)雨的勇氣?！鲍@得諾貝爾獎后，屠呦呦告訴記者，這句中學(xué)老師的鼓勵，一直銘記于心。巖石以隆起為奮斗，所以成就山峰的巍峨；江河以奔流為奮斗，所以成就海洋的博大。人生因奮斗而精彩，所以成就生命的輝煌。正是因?yàn)橛欣硐?、有?dān)當(dāng)，敢為人先、攻堅克難，青春的風(fēng)采才能刻在________的星空。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.安逸希望B.安愉夢幻C.安寧理想D.寧靜夢想?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空不易辨析，可從第二空入手，首先排除與前文有重復(fù)之嫌的C。然后通過分析此處“星空”的含義，排除與句意不符的B。最后根據(jù)“希望”“夢想”的程度差異，選擇程度更重的D。第三步，驗(yàn)證第一空，確定答案。第二空，由“人生因奮斗而精彩，所以成就生命的輝煌”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是有理想、肯奮斗，才能不負(fù)青春、有所成就?！袄硐搿碧钊?，與前文“有理想”重復(fù)，排除C。“夢幻”指如夢的幻境。此處的星空并不是幻境，而是通過奮斗可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，排除B?！跋Ｍ敝感睦锵胫_(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況；“夢想”指夢想的事情。二者相比，“夢想”程度更重，與“星空”暗含的遠(yuǎn)大目標(biāo)的意思更相符，排除A。驗(yàn)證第一空，所填詞語應(yīng)與“暴風(fēng)雨”相對應(yīng)，應(yīng)表現(xiàn)出生活安穩(wěn)之意，“寧靜”填入恰當(dāng)。故本題選D。38.“鴻鵠之志”中的“鵠”讀作：A.gàoB.hàoC.gūD.hú參考答案：D解題思路：第一步，審題干，確定”鵠“的讀音。第二步，辨析選項(xiàng)?！傍欩]之志”中的“鵠”讀音是“hú”，形聲字，從鳥，告聲。本義：鴻鵠，又名“黃鵠”，俗稱“天鵝”。“鴻鵠之志”比喻遠(yuǎn)大志向。D項(xiàng)讀音正確。因此，選擇D選項(xiàng)。39.①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計，消費(fèi)者在每封信件上只會停留短短7秒鐘②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封就必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力③如果將企業(yè)的直郵銷售看作一個產(chǎn)品，那么信封就是這個產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個句子重新排列，語序正確的是：A.④①②③⑤B.③⑤②①④C.⑤①④③②D.①⑤③②④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，首句為④③⑤①，不好確定首句。第二步，觀察句子內(nèi)部特征。③句引出信封這一話題，②句和④句都是在這一話題基礎(chǔ)上的進(jìn)一步闡述，故②句、④句應(yīng)在③句之后，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。對比B項(xiàng)和D項(xiàng)，②句“眾多的直郵”與⑤句“信件源源不斷”話題一致，所以⑤句后應(yīng)緊跟②句，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語義通順連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。40.《不擴(kuò)散核武器條約》締約國第八次審議大會在紐約聯(lián)合國總部召開，消除核武裝與和平利用核能成為參會國討論的焦點(diǎn)，關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是（

）。A.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率B.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率C.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率D.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率參考答案：C解題思路：本題考查科技。原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過原子彈對于裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，而核電站是控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率讓能量得以緩慢釋放。故正確答案為C。41.一項(xiàng)國際研究發(fā)現(xiàn)，如果在兒童和青少年時期身體質(zhì)量指數(shù)、血壓、膽固醇、甘油三酯等指標(biāo)超出正常水平，再染上吸煙等不良生活習(xí)慣，那么成年后患心血管疾病風(fēng)險就會大大增加。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.兒童和青少年時期肥胖的人，成年后易患各類心血管疾病B.該研究對超過3.8萬名芬蘭和美國兒童跟蹤隨訪達(dá)十年之久C.對心血管疾病病例的數(shù)據(jù)分析顯示，大部分病例在青少年時期有不良生活習(xí)慣D.對兒童和青少年生活習(xí)慣、健康狀況等進(jìn)行早期干預(yù)，有助于降低整體患病風(fēng)險參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果在兒童和青少年時期身體質(zhì)量指數(shù)、血壓、膽固醇、甘油三酯等指標(biāo)超出正常水平，再染上吸煙等不良生活習(xí)慣，那么成年后患心血管疾病風(fēng)險就會大大增加。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“兒童和青少年時期肥胖的人”

成年后易患各類心血管疾病，兒童和青少年時期肥胖，說明其身體質(zhì)量指數(shù)超標(biāo)，屬于舉例加強(qiáng)，保留；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是該研究調(diào)查的人數(shù)多、持續(xù)的時間久，但是其結(jié)果是否準(zhǔn)確不確定，屬于不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是患有心血管疾病的病例，大部分在青少年時期有不良生活習(xí)慣，由果溯因，說明青少年時期的不良生活習(xí)慣可能會導(dǎo)致心血管疾病風(fēng)險增加，增加了論點(diǎn)成立的可能性，有加強(qiáng)作用，保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“干預(yù)”兒童和青少年的“生活習(xí)慣”“健康狀況”有助于“降低整體患病風(fēng)險”，整體患病風(fēng)險降低說明兒童和青少年心血管疾病的患病風(fēng)險也是降低的，屬于舉反面例子加強(qiáng)，保留。對比A、C、D三項(xiàng)，A項(xiàng)只說了“身體質(zhì)量指數(shù)超標(biāo)”和“心血管疾病”的關(guān)系，C項(xiàng)只說了“不良習(xí)慣”和“心血管疾病”的關(guān)系，都相對比較片面，屬于同構(gòu)選項(xiàng)，而D項(xiàng)說了“生活習(xí)慣”、“健康狀況”和“心血管疾病”的關(guān)系，更加全面，D項(xiàng)的加強(qiáng)力度＞A項(xiàng)的加強(qiáng)力度＞C項(xiàng)的加強(qiáng)力度，故選擇D項(xiàng)。故正確答案為D。42.一些招工單位提出的用人條件，動輒就是本科以上學(xué)歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來重要，排起隊來次要：關(guān)鍵崗位需要，而盤點(diǎn)“功名”時則覺得他們沒必要。這段文字反映的主要問題是？（

）A.用人單位哄抬學(xué)歷B.沒有做到人盡其用C.技工經(jīng)常被排斥D.對人才概念的錯誤認(rèn)識參考答案：C解題思路：文段首句提出一種現(xiàn)象：招工單位哄抬學(xué)歷，一些技工崗位本來不需要本科學(xué)歷，非得招本科生、研究生裝點(diǎn)門面。隨后提到在現(xiàn)有的人才概念中，技術(shù)工人是被排斥在人才范疇之外的，所以會出現(xiàn)關(guān)鍵崗位需要，而盤點(diǎn)“功名”時則覺得技工沒必要。提煉前后文共性可知，文段闡述的是技術(shù)工人在用人單位的實(shí)際操作和現(xiàn)有的人才概念中，都被排斥。答案選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)“用人單位”僅對應(yīng)文段的一個主體，且未提及“技工”，排除；B項(xiàng)“人盡其用”闡述過于寬泛，文段講的是技工未被重視，排除；D項(xiàng)，“對人才概念的錯誤認(rèn)識”闡述過于寬泛，未點(diǎn)明“技工”，排除。故正確答案為C。43.如圖所示為某工業(yè)園區(qū)區(qū)域指示牌內(nèi)容，右邊框內(nèi)四個長方形為園區(qū)內(nèi)各功能區(qū)域面積大小及分布大致示意，據(jù)此，指示牌所在位置最可能是：A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）參考答案：C解題思路：解答本題，首先根據(jù)左邊各區(qū)的面積和右邊方框的大小確定每個區(qū)的位置，可以確定倉庫區(qū)就是最大的那個方框，休息區(qū)是最小的方框，其他區(qū)同理；再根據(jù)中間的指示方向和距離確定指示牌的位置，可以看出指示牌離倉庫區(qū)最近，在休息區(qū)的正下方，位置很容易就確定出來了。根據(jù)圖中各功能區(qū)域面積大小可知，圖中功能區(qū)域由上至下分別為生產(chǎn)區(qū)、休息區(qū)、倉庫區(qū)和包裝區(qū)。根據(jù)指示牌所示，指示牌所在位置為休息區(qū)正下方105m處，因此為（3）號位置。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查人文地理。第二步，可以按照區(qū)域面積判斷各區(qū)域所在位置。根據(jù)指示牌所示各區(qū)域面積，可判斷出面積最大的倉庫區(qū)對應(yīng)左上區(qū)域，面積第二大的包裝區(qū)對應(yīng)右下區(qū)域，面積第三大的生產(chǎn)區(qū)對應(yīng)右上區(qū)域，面積最小的休息區(qū)對應(yīng)正上區(qū)域。僅當(dāng)指示牌位于（3）處時，指示牌的方向標(biāo)正好能與所有區(qū)域位置相對應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干給出的四個區(qū)域的面積大小以及圖例示意，可確定倉庫區(qū)、包裝區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、休息區(qū)分布如下圖所示：看圖角度一般正面面對試卷。根據(jù)題干給出四個區(qū)域的箭頭指示，左上方為倉庫區(qū)，右下方為包裝區(qū)，右上方為生產(chǎn)區(qū)，休息區(qū)為正上方，所以指示牌應(yīng)該在（3）處。故正確答案為C。（注：試卷所給四個區(qū)域?yàn)榇笾路植迹缛魪念}干所給的指示牌與各個區(qū)域的距離為解題切入口，不能完全一一對應(yīng)，則此題無解。另據(jù)一般人看指示牌習(xí)慣，應(yīng)該先確定目標(biāo)方向，所以在解此題時以箭頭方向?yàn)橹鳌＃?4.本文主要說明的是A.T細(xì)胞的特性和功能B.T細(xì)胞的免疫反應(yīng)原理C.DC在免疫反應(yīng)中的作用D.T細(xì)胞在免疫反應(yīng)中的作用參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。作者先通過“但是”強(qiáng)調(diào)記憶性T細(xì)胞是如何產(chǎn)生的，接著通過“而且”說明其是機(jī)體調(diào)節(jié)免疫功能的主體，以及激活T細(xì)胞的免疫功能的前提。故文段主旨論述的是記憶性T細(xì)胞發(fā)揮作用的前提。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。45.快閃行動是指一群通過互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系，但現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人，在特定地點(diǎn)、特定時間聚集后，在同一時間做出指定的不犯法卻令人意想不到的“行為”，然后迅速分散。它是都市時尚文化的一種，是現(xiàn)代人在忙碌之余和世界開的一個善意的玩笑。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于快閃行動的是：A.某運(yùn)送桔子的大貨車側(cè)翻，得到短信通知，某村上百名村民集體哄搶了十分鐘后突然散去B.在圣誕節(jié)晚上八點(diǎn)，小王請來50位自己的朋友，來到女友樓下表白，集體大喊10聲“我愛涵涵”，然后突然消失C.在某廣場上，上百號人按約穿上黑色西裝，白襯衣，打黑色領(lǐng)帶，戴黑色墨鏡，在同一時刻出現(xiàn)，然后一起拿起手機(jī)邊走動邊做打電話狀，人們還在愕然時，突然哨子一響，轉(zhuǎn)眼全部離去D.2014年2月14日中午，在某單位食堂吃飯的一群同事，突然集體舉起紙巾并跳芭蕾舞，行動持續(xù)了一分鐘，之后四散離開參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、主體、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)?？扉W行動的定義要點(diǎn)：①通過互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系；②現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人；③在同一時間做出指定的不犯法卻令人意想不到的“行為”。A項(xiàng)，村民哄搶桔子屬于違法行為，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，小王找來的都是自己的朋友，并非在現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，上百號人穿著統(tǒng)一的服裝在同一時刻出現(xiàn)，做出令人意想不到的“行為”后散去，符合定義。D項(xiàng)，一群同事突然集體跳舞，然后四散離開，并未體現(xiàn)通過互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系，且同事也不是現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人；②在同一時間做出指定的不犯法卻令人意想不到的“行為”，然后迅速分散。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：村民哄搶桔子是犯法的，且某村村民一般都是認(rèn)識的，不屬于“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義；B項(xiàng)：小王和50位朋友是互相認(rèn)識的，不屬于“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義；C項(xiàng)：統(tǒng)一著裝的上百號人按約出現(xiàn)，屬于“通過互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，同一時刻，行為古怪一致，哨子響后又迅速離開，滿足“在同一時間做出指定的不犯法卻令人意想不到的‘行為’，然后迅速分散”，符合定義；D項(xiàng)：在食堂吃飯的同事，不屬于“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系”、“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”、“不犯法卻令人意想不到的行為”、“都市時尚文化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：哄搶桔子屬于違法行為，不符合“不犯法卻令人意想不到的行為”、“都市時尚文化”，且村民一般是相互認(rèn)識的，不符合“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王和朋友是互相認(rèn)識的，不符合“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：人們按約在特定地點(diǎn)、特定時間聚集后，一起邊走邊做打電話狀，突然哨子一響全部離去，使得人們“愕然”體現(xiàn)了“不犯法卻令人意想不到的行為”，當(dāng)選；D項(xiàng)：單位里的同事一般是互相認(rèn)識的，不符合“現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識的人”，不符合定義，排除。故正確答案為C。46.事業(yè)單位與工作人員的關(guān)系是（

）。A.勞務(wù)關(guān)系B.合同關(guān)系C.雇傭關(guān)系D.市場關(guān)系參考答案：B解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“事業(yè)單位公開招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行：（一）制定公開招聘方案；（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；（四）考試、考察；（五）體檢；（六）公示擬聘人員名單；（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)?！钡谑l規(guī)定：“事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年?！笨芍聵I(yè)單位與工作人員的關(guān)系是合同關(guān)系。故正確答案為B。47.，，3，4，，（

）A.B.5C.7D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，根式下數(shù)列變化趨勢平緩，考慮遞推和。觀察根式下數(shù)列發(fā)現(xiàn)9＝3＋5＋1，16＝5＋9＋2，28＝9＋16＋3，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋修正項(xiàng)，猜測修正數(shù)列是遞推和數(shù)列，下一項(xiàng)為2＋3＝5，所求項(xiàng)根式下數(shù)字為16＋28＋5＝49，則所求項(xiàng)為

。驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。48.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的說法，錯誤的是：A.給傷口消毒用酒精并非純度越高越好B.給病人輸氧時，輸純氧效果最好C.服熱性藥時應(yīng)配食熱性食物，服涼性藥時應(yīng)配食涼性食物，否則影響藥效D.站立服藥時食道呈自然垂直狀態(tài)，有利于藥物下行滑到胃內(nèi)，便于盡快吸收參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，人如果在大于0.05MPa（半個大氣壓）的純氧環(huán)境中，對所有的細(xì)胞都有毒害作用，吸入時間過長，就可能發(fā)生“氧中毒”。肺部毛細(xì)管屏障被破壞，導(dǎo)致肺水腫、肺淤血和出血，嚴(yán)重影響呼吸功能，進(jìn)而使各臟器缺氧而發(fā)生損害。在0.1MPa（1個大氣壓）的純氧環(huán)境中，人只能存活24小時，就會發(fā)生肺炎，最終導(dǎo)致呼吸衰竭、窒息而死。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：酒精消毒的原理是凝固細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)從而殺死細(xì)菌。高濃度酒精能將細(xì)菌表面的蛋白質(zhì)迅速凝固形成一層保護(hù)膜，阻止酒精進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，不能將細(xì)菌徹底殺死。75%的酒精既能順利地進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)，又能有效地將細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固，徹底殺死細(xì)菌。所以給傷口消毒用的酒精并非純度越高越好，A項(xiàng)說法正確，不符合題意。C項(xiàng)：服用藥物時吃了不合適的食物會降低藥效，還可能產(chǎn)生其他不良反應(yīng)，服熱性藥時應(yīng)配食熱性食物，服涼性藥時應(yīng)配食涼性食物。C項(xiàng)說法正確，不符合題意。D項(xiàng)：站立時食管呈垂直狀態(tài)，服用藥物用水送下后有利于藥物下行滑到胃里，便于盡快吸收。坐著或躺著服藥，易使藥物粘在食管壁上，不但不能將其輸送到最佳吸收部位，食管壁還會因黏附的藥物而受到刺激甚至腐蝕。D項(xiàng)說法正確，不符合題意。49.根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，下列PH值最接近飲用水的標(biāo)準(zhǔn)的是：A.6.0B.7.5C.10.5D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，根據(jù)我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB5749*2006國家標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定，城鎮(zhèn)生活飲用水PH值應(yīng)在6.5至8.5之間，農(nóng)村生活飲用水PH值應(yīng)在6.5至9.5之間，此標(biāo)準(zhǔn)為常規(guī)限值指標(biāo)。故7.5最接近此標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇B選項(xiàng)。50.，6，0，12，12，36，（

）。A.48B.50C.54D.60參考答案：D解題思路：方法一：數(shù)列無明顯特征，變化趨勢平緩，考慮作差，作差無規(guī)律，考慮作和。前一項(xiàng)加后一項(xiàng)，構(gòu)成新數(shù)列3，6，12，24，48，（

），是公比為2的等比數(shù)列，故新數(shù)列的下一項(xiàng)是。則所求項(xiàng)。方法二：數(shù)列無明顯特征，考慮遞推。觀察數(shù)列：；；；，其規(guī)律為：。即所求項(xiàng)。故正確答案為D。51.罐子里有水果糖和奶糖兩種，幼兒園老師把雙手伸進(jìn)罐子里，然后雙手握拳各拿出一塊糖。然后老師說了四句話：①右手肯定不是水果糖；②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖；③如果左手是水果糖，則右手就不是水果糖；④左手、右手都是水果糖。假設(shè)老師說的四句話中有三句是真的，一句是假的，則下列選項(xiàng)正確的是：A.左手是水果糖，右手是奶糖B.左手水果糖，右手水果糖C.左手奶糖，右手奶糖D.左手奶糖，右手水果糖參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。③“左手水果糖→?右手水果糖”和④“左手、右手都是水果糖”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“一句是假的”，則假話一定在③和④中，那么其余信息為真。根據(jù)①“右手肯定不是水果糖”為真，及題干“罐子里有水果糖和奶糖兩種”，可以推出：右手中為奶糖。根據(jù)①②為真，根據(jù)否定肯定式，可以推出：左手中為水果糖。因此，選擇A選項(xiàng)。52.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：每個圖形都可看成一個簡單的幾何圖形加上幾條直線，考慮這些直線與幾個圖形的位置關(guān)系，以及相交后圖形的形狀。對角線上的圖形均含有由直線割出的三角形，其余圖形則不包含這樣的三角形。故本題選A。53.下列措施中，有利于擴(kuò)大消費(fèi)需求的是：A.健全社會保障體系B.擴(kuò)大居民收入差距C.培育新的消費(fèi)觀點(diǎn)D.實(shí)施緊縮財政政策參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，健全社會保障體系，形成良好的消費(fèi)預(yù)期，在社會保障完善的條件下，群眾更愿意消費(fèi)，所以有利于擴(kuò)大消費(fèi)需求，A項(xiàng)當(dāng)選；培育新的消費(fèi)觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，有利于擴(kuò)大消費(fèi)需求，C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：擴(kuò)大居民收入差距，富者更富，貧者更貧，因?yàn)榇蟛糠秩罕娛杖肷?，則會減低消費(fèi)需求，不利于社會穩(wěn)定，不利于擴(kuò)大消費(fèi)需求。B項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：實(shí)施緊縮財政政策，減少財政支出，抑制社會總需求增長，不利于擴(kuò)大消費(fèi)需求。D項(xiàng)錯誤。54.從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，所有圖形均由兩部分構(gòu)成，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，前一幅圖的內(nèi)部元素的形狀是后一幅圖的外部元素的形狀，即相鄰求同，因此問號處圖形外部元素應(yīng)為正方形，排除A、C項(xiàng)。B、D項(xiàng)區(qū)別在于填充顏色不同，繼續(xù)觀察，題干外部圖形填充顏色依次為白、陰影交替出現(xiàn)，所以問號處圖形外部應(yīng)為陰影，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。55.法律與其他社會規(guī)范所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)之間最顯著的區(qū)別在于：A.法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)更為具體B.法律規(guī)定的權(quán)利多于義務(wù)C.法律同時規(guī)定了權(quán)利和義務(wù)，其他社會規(guī)范，如道德規(guī)范、宗教規(guī)范等，只規(guī)定義務(wù)沒有規(guī)定權(quán)利D.法律規(guī)定的義務(wù)多于權(quán)利，而其他社會規(guī)范，諸如道德規(guī)范、宗教規(guī)范等，權(quán)利和義務(wù)并重參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。法是通過規(guī)定人們在一定社會關(guān)系當(dāng)中的權(quán)利和義務(wù)來確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。法律既規(guī)定權(quán)利，又規(guī)定義務(wù)，而其他的社會規(guī)范，像道德規(guī)范、宗教規(guī)范等，僅規(guī)定義務(wù)而無權(quán)利。A、B、D項(xiàng)錯誤，其他社會規(guī)范并未規(guī)定權(quán)利，也就無法進(jìn)行具體或