幼兒園大中小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園大中小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、了解重陽(yáng)節(jié)的文化背景，傳統(tǒng)習(xí)俗及其含義。2、增強(qiáng)幼兒的民族文化自信心，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。3、鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、班級(jí)裝飾：班級(jí)內(nèi)裝飾紅黃兩色（紅色代表喜慶、吉祥；黃色代表收獲、豐收、幸福），可以制作一些小燈籠、石榴、菊花的圖案，布置得富有重陽(yáng)特色。2、教材準(zhǔn)備：精選一些與文化與重陽(yáng)風(fēng)俗相關(guān)的圖書、圖片、音頻和視頻資料，便于教師和幼兒一起學(xué)習(xí)、探索重陽(yáng)文化。3、活動(dòng)物資：食品（糕點(diǎn)、水果等）、繪畫用品、運(yùn)動(dòng)用品（乒乓球、羽毛球、跳繩等），可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況增減。三、活動(dòng)內(nèi)容1、主題串講教師介紹重陽(yáng)節(jié)源于古代民間節(jié)日“重九”，并向幼兒講解一些與重陽(yáng)有關(guān)的文化、歷史、傳說(shuō)，如插茱萸、登高、喝菊花酒、吃糕點(diǎn)等。2、手工制作讓幼兒們制作茱萸、石榴、菊花等重陽(yáng)節(jié)的裝飾品，鍛煉幼兒的手工和創(chuàng)意能力。制作過(guò)程中，可以邊制作邊講解重陽(yáng)節(jié)的意義，讓幼兒能夠更好地了解這個(gè)節(jié)日。茱萸的制作方法：用紅色絲線串上數(shù)顆紅色的小珠，可以加入金黃的絲帶，使其更加漂亮。石榴的制作方法：用紅色卡紙裁剪成石榴形狀，上面可以貼上一些小紅色珠珠，讓其更具立體感。菊花的制作方法：利用綠色卡紙剪出菊花的形狀，在花心處可以粘上一顆黃色的小珠子，仿佛是真實(shí)的花朵。3、運(yùn)動(dòng)游戲在戶外或室內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)游戲，如登高比賽、踩氣球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等，讓幼兒們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。教師在活動(dòng)前可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，并向幼兒做簡(jiǎn)單的演示，以保證幼兒的安全和游戲的流暢。4、品嘗美食特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)或幼兒自帶糕點(diǎn)、水果等食品，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)的重陽(yáng)小食，如芝麻糕、蓮蓉糕、柿子等。在品嘗的過(guò)程中，讓幼兒了解一些與食品有關(guān)的文化和傳說(shuō)。例如，用糯米制作的芝麻糕，形狀像山，寓意生活如山，幸福美好；用蓮子和紅薯制作的蓮蓉糕，形狀像月亮，寓意團(tuán)圓幸福。5、詩(shī)歌朗誦選擇一些與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌和歌曲，讓幼兒重復(fù)朗誦歌詞，感受到詩(shī)歌的韻律和美感，增強(qiáng)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的記憶。可供選擇的詩(shī)歌有《重陽(yáng)》、《重陽(yáng)登高》、《重陽(yáng)》等。四、活動(dòng)評(píng)估1、針對(duì)幼兒的活動(dòng)平時(shí)評(píng)估和活動(dòng)結(jié)束后的評(píng)估，確定活動(dòng)的效果和目的是否達(dá)到。2、對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)總結(jié)反思，為下一次活動(dòng)提供有效的改進(jìn)措施。五、活動(dòng)結(jié)束1、收集幼兒的制作品，班級(jí)制作成果展示。2、向幼兒發(fā)放紀(jì)念