譚坊小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8分fùjìnqīfùnǎojīntǎoyàn()()()()jīngyàchìbǎngqiāoméngdànké()()()()二、選擇正確的讀音打“√”。12分弄臟（nèngnòng）轉(zhuǎn)身（zhuǎnzhuàn）撞死（chuàngzhuàng）蛋殼（qiàoké）孤單（kūgū）菜碟（biédié）三、比一比，再組詞。16分淡（）膀（）期（）近（）談（）傍（）欺（）進(jìn)（）‘去（）厭（）討（）鈴（）丟（）慶（）守（）玲（）四、照樣子，寫一寫。（12分）勾—（溝）（水溝）令--（）（）莊--（）（）迷—（米）（大米）晃--（）（）鴨--（）（）柏—（泊）（湖泊）討--（）（）淡--（）（）五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。12分筋疲（）（）戰(zhàn)無（）（）眾志（）（）（）（）協(xié)力（）（）不倦（）（）倒置貪（）失（）舍（）逐（）天（）（）天六、選詞填空。10分果然當(dāng)然不然1、下課時(shí)間到了，我們（）應(yīng)該放松一下了。2、她看清楚了，北斗七星（）繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。3、你快做作業(yè)吧，（）又完不成作業(yè)了。經(jīng)常往常時(shí)常常常平常1、放學(xué)后，他（）到操場(chǎng)打球。2、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（）得到老師的表?yè)P(yáng)。3、我們學(xué)校的校車（）都是一個(gè)男司機(jī)開的，但最近卻（）由一個(gè)女司機(jī)開。4、他（）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、連線。（）的羽毛火紅的月光慢慢地說（）的影子銀色的太陽(yáng)樂滋滋地哭（）的嘴巴粉紅色的梨花自言自語(yǔ)地裂開（）的農(nóng)夫潔白的桃花哇哇地走八、把句子補(bǔ)充完整。1、丑小鴨長(zhǎng)大后變成了（）的天鵝。2、小花狗（）趴在樓梯上。3、同學(xué)們?cè)谡n堂上（）讀書。九、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）1、啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀（）2、你讀的是什么書呀（）3、如果我不是丑小鴨，會(huì)是一只漂亮的天鵝嗎（）4、夏天到了，荷花開放了（）十、閱讀短文，再回答問題。（5分）小螞蟻搬豆小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。1、這篇短文有（）個(gè)自然段。（1分）2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。（3分）立刻（）明白（）團(tuán)結(jié)一致（3、讀了短文，我知道了小螞蟻是靠來傳遞消息。我還知道螞蟻是