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文檔簡介

0.6868%甘肅華亭縣皇甫學校：楊攀國百分數(shù)與小數(shù)的互化學習目標:

1.理解和發(fā)現(xiàn)百分數(shù)與小數(shù)互化的規(guī)律。2.掌握百分數(shù)與小數(shù)互化的方法，并能正確熟練地進行互化。

自學指導（一）：

認真看課本第80頁的例1，重點看小數(shù)化成百分數(shù)的過程，填空并思考：小數(shù)化成百分數(shù)：（1）可以把小數(shù)改寫成分母是10,100，1000……的分數(shù)，再改寫成分母是（）的分數(shù)，最后再改寫成百分數(shù)。（2）也可以把小數(shù)的小數(shù)點向（）移動（）位，當位數(shù)不夠時用（）補足，同時在后面添上（）。自學指導（二）：

認真看課本第80頁的例2，重點看百分數(shù)化成小數(shù)的過程，填空并思考：百分數(shù)化成小數(shù)：（1）可以先把百分數(shù)改寫成分母是（）的分數(shù)，然后再把分數(shù)化成小數(shù)。（2）也可以先去掉（），同時把小數(shù)點向（）移動（）位，當位數(shù)不夠時，用（）補足。第一關(guān)，我能行！1.把下面小數(shù)化成百分數(shù)。1.5=（）0.03=（）4=（）2.15=（）2.把下面百分數(shù)化成小數(shù)或整數(shù)。32%=（）160%=（）2.7%=（）300%=（）判斷：

1.0.6%=0.6()2.30的后面添上“%”，得到的數(shù)比原數(shù)擴大100倍。()3.15%擴大10倍是15。()4.把小數(shù)化成百分數(shù)，只要把小數(shù)點向右移動兩位，同時在后面添上百分號。()第二關(guān)，我能辨！27%124%0.251.40.12第三關(guān)，我會比！從大到小排列：

學校田徑隊進行體能訓練，李老師要求隊員用5分鐘完成指定個數(shù)的仰臥起坐練習。結(jié)果王紅完成了指定個數(shù)的1.15倍，李林完成了指定個數(shù)的110％。誰完成的個數(shù)多？(提示：要知道誰完成的個數(shù)多，只要比較1.15與110％的大小)

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