五年級(jí)摸底上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷

/五年級(jí)摸底上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字xībīng______

jīngzhì______

cánjí______2.多音字組詞

作zuō

______

zuò______

將

jiāng______jiàng

______

擔(dān)

dān

______

dàn______3.對(duì)號(hào)入座尊嚴(yán)

尊重

尊敬

尊稱①村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^(guò)書(shū)，鄰居們都______他為李老師。②爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂(lè)于助人，得到大伙的______，大家有事都愿意來(lái)找他商量。③為了人民的利益和法律的______，我們必須查辦這些貪污分子。④______長(zhǎng)輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)傾盆____________毫不____________滾______爛______津津____________天______日______如______如______別______心______

嘔____________血

與眾____________5.反義詞推薦______

安靜______

贊嘆______6.這不安分的生靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái),山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(運(yùn)用同樣的修辭手法造句)

7.解釋下列詞語(yǔ)①赤手空拳②垂頭喪氣8.讀詩(shī)《所見(jiàn)》，解釋句中加橫線的詞

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。9.請(qǐng)你搜集相關(guān)資料,給馬做一個(gè)資料卡,簡(jiǎn)單介紹一下馬這種動(dòng)物。

10.

細(xì)讀古詩(shī)《所見(jiàn)》，了解詩(shī)句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學(xué)習(xí)“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！眴?wèn)：牧童行走間聽(tīng)到了什么,他想做什么？為什么卻“閉口”呢？

11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。滿不______垂頭______鏗鏘______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《金獎(jiǎng)?wù)隆愤x段，回答問(wèn)題烏鴉大吃一驚，抬起頭來(lái)。使者已經(jīng)走到他面前，把金獎(jiǎng)?wù)聮煸诹怂牟鳖i兒上。烏鴉連忙說(shuō)：“您大概弄錯(cuò)了！我既不像黃鶯和百靈那樣會(huì)唱歌，又不像喜鵲那樣會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話，也不像老鷹那樣有力氣，我怎么可能得到獎(jiǎng)?wù)履?？?/p>

（1）這幾段話選自______作者是______（2）給加橫線字注音脖頸兒______13.閱讀短文，完成練習(xí)。清明節(jié)的由來(lái)

每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還有一個(gè)感人肺腑的傳說(shuō)呢。兩千多年前，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉國(guó)公子重(chóng)耳流亡到了國(guó)外。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒(méi)吃上東西，餓得A，全身無(wú)力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問(wèn)：”這是哪兒來(lái)的肉？”介子推把真實(shí)情況告訴他。重耳感動(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)：”你這樣待我，日后我怎樣報(bào)答你呢？”介子推語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”我不求報(bào)答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國(guó)安邦的辦法，做一位賢明的國(guó)君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官。于是，他幾次派人去請(qǐng)介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門(mén)去請(qǐng)?？墒堑搅私樽油萍?，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖。原來(lái)介子推不愿見(jiàn)他，背著老母親躲到山里去了。晉文公派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個(gè)人哪兒那么容易呀！有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，介子推肯定會(huì)走出來(lái)的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見(jiàn)介子推出來(lái)。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹(shù)下，已經(jīng)死了。晉文公見(jiàn)狀，放聲痛哭。當(dāng)他派人來(lái)安葬介子推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹(shù)的樹(shù)洞里有一封介子推的血書(shū)，上面寫(xiě)道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睍x文公將血書(shū)藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹(shù)下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。

第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭(jì)奠介子推。他們走到墳(fén)前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，就像看見(jiàn)了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹(shù)命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

晉文公一直把介子推的血書(shū)帶在身邊，作為鞭策(biāncè)自己執(zhí)政的座右銘(míng)。他勤政清明，把國(guó)家治理得井井有條。百姓們安居樂(lè)業(yè)，對(duì)不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(sì)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。（1）在文章第3自然段的橫線上填上兩個(gè)成語(yǔ)，A處可以填：______，B處可以填：______。（2）回答問(wèn)題。介子推對(duì)晉文公的希望是什么？（3）對(duì)于介子推的希望，晉文公做到了嗎？（4）你知道我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？14.根據(jù)課文《堅(jiān)定的錫兵》內(nèi)容填空

紙船______了，錫兵向河底______去。這時(shí)候，一條大魚(yú)一口把他______進(jìn)了肚里。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之