五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽摸底四單元真題模擬試卷(16套試卷)

五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽摸底四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(①)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(①)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(②)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(②)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(③)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(③)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(④)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(④)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(四)競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字tànwàngzāizhòngsūliányáohuàngxīnshǎngqīzi____________________________________2.多音字組詞扒pá______bā______奔bēn______bèn______處chù______chǔ______

3.根據(jù)句子的不同意思，填上帶有“原”字的詞語(yǔ)。

①他沒(méi)有按時(shí)到校，這里面一定有______。

②雖然爸爸只是一個(gè)普通職員，但是他做事非常講______。③張老師今天沒(méi)來(lái)上課，______她生病了。4.寫(xiě)出反義詞理解—______

強(qiáng)烈—______

整體—______

茁壯—______5.形近字組詞抑______冠______狂______遭______仰______寇______逛______糟______6.形近字組詞城______

華______誠(chéng)______

嘩______7.解釋下列詞語(yǔ)①依稀8.用下列詞語(yǔ)造句①煥發(fā)②惋惜9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

中獎(jiǎng)

愚蠢投注

10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。頑強(qiáng)______

______大波

______努力

______相看

______心靈

11.將下列陳述句改成疑問(wèn)句①這種人我們遇見(jiàn)的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，回答她的行為在一些人看來(lái)真的有些______。當(dāng)彩票沒(méi)有交給他人，還在自己手上的時(shí)候，五百一十八萬(wàn)元?dú)w誰(shuí)只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題，她只要說(shuō)是自己購(gòu)買(mǎi)的，別人就沒(méi)有權(quán)利______那筆巨款。而她偏偏沒(méi)有這樣做。在文中橫線上填上合適的詞語(yǔ)

13.讀課文《梅蘭芳》，用念白的形式念唱詞一二兩句，“看——大——王——在——帳——中——和衣——睡——穩(wěn)”。唱詞有何特點(diǎn)？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字chūchāicǎipiào

dāngē__________________2.我能把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。______難下

______馬______勞

______刀小____________木雞

調(diào)______山

______飛______舞我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)中都帶有動(dòng)物名字，我還能寫(xiě)幾個(gè)這樣的成語(yǔ)。______

3.先組詞,再寫(xiě)個(gè)形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.按要求改寫(xiě)下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚(yú)。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對(duì)不起，剛才錯(cuò)了……”她大聲說(shuō)。（提示語(yǔ)放在前面）5.讀句子。完成練習(xí)。

（1）這是最好的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說(shuō)是“最好的禮物”是因?yàn)開(kāi)_____。此時(shí)，達(dá)格妮的心情：______。（2）達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對(duì)達(dá)格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.形近字組詞碟______

像______蝶______

橡______7.句子對(duì)對(duì)碰（1）大鱸魚(yú)消失在湖水中。（擴(kuò)句）（2）一條條如蛛網(wǎng)般交叉的街道通往城市廣場(chǎng)。（縮句）（3）花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）（4）小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。（改成擬人句）8.用下列詞語(yǔ)造句①煥發(fā)②惋惜9.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張燈______

無(wú)法______11.照樣子，用帶橫線的詞語(yǔ)造句。例：月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.讀課文《釀》，從文中找出東東心理變化的句子有哪些？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jìn

zhí

línjìn

zuǒɡùyòupàn__________________rú

yuàn

rú

sùmiào

bǐ

shēnɡ

huācónɡrónɡbúpò____________

______2.多音字組詞數(shù)shǔ______shù______

興xīng______xìng______3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)______的白霧

______地放網(wǎng)______的塑料袋

______地返回______的雙腳

______地趕來(lái)______的腳印

______地尋找4.寫(xiě)出近義詞心血—______蘊(yùn)含—______

閃耀—______崇高—______茁壯—______

理想—______5.寫(xiě)出反義詞糟蹋—______平平展展—______6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語(yǔ)①蔫頭耷腦②沒(méi)精打采8.用下列詞語(yǔ)造句①炫耀②魁梧9.《唱臉譜》按照______的結(jié)構(gòu),從______的角度談?wù)摿四樧V的特點(diǎn),贊美了______。

10.把肯定句改成雙重否定句

①他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。②孩子們都喜歡他。

11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。沒(méi)精______

蔫頭______

怡然______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語(yǔ)

虛弱：______

坦然：______

13.閱讀詩(shī)文《暮江吟》，回答問(wèn)題

全詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字yíngrào______

hàodàng______

bīngliáng______

2.比一比，再組詞樺______

暑______

泡______

夾______嘩______

曙______

咆______

頰______3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)______的白霧

______地放網(wǎng)______的塑料袋

______地返回______的雙腳

______地趕來(lái)______的腳印

______地尋找4.寫(xiě)出反義詞理解—______

強(qiáng)烈—______

整體—______

茁壯—______5.寫(xiě)出反義詞收獲—______遺忘—______

貧寒—______

6.形近字組詞

疆______

舷______

斬______

騰______僵______

弦______

嶄______

藤______

7.解釋下列詞語(yǔ)①依稀8.用下列詞語(yǔ)造句①喧嘩②咆哮9.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.把肯定句改成雙重否定句

①他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。②孩子們都喜歡他。

11.給加橫線字注音莊嚴(yán)______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《彩票》選段，回答

他看了看手中的彩票，真的中了大獎(jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他還仿佛在夢(mèng)中一般。說(shuō)說(shuō)半信半疑是什么意思？13.閱讀詩(shī)文《望天門(mén)山》，回答問(wèn)題

本詩(shī)在寫(xiě)作上的突出特點(diǎn)是什么？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼11/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字nuó

wēi______xuánlǜ______táo

zuì______

2.多音字組詞都dōu______dū______

和hé______huo______3.先組詞,再寫(xiě)個(gè)形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫(xiě)出近義詞隨即—______委托—______片刻—______5.讀句子。完成練習(xí)。

（1）這是最好的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指______。說(shuō)是“最好的禮物”是因?yàn)開(kāi)_____。此時(shí)，達(dá)格妮的心情：______。（2）達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對(duì)達(dá)格妮的______、______的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的______。6.形近字組詞城______

華______誠(chéng)______

嘩______7.選擇正確的讀音。

塑(sù

shù)造

______

春蠶(cán

chán)

______笑語(yǔ)盈盈(yín

yíng

)______朝(zhāo

zāo

)陽(yáng)______

浸(jìn

jìng)透

______

蘊(yùn)(yǜn

yùn)含

______8.用下列詞語(yǔ)造句①炫耀②魁梧9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

鈔票炫耀拆開(kāi)

10.讀完《我喜歡》后,我們發(fā)現(xiàn)作者先寫(xiě)了______,再寫(xiě)______,最后寫(xiě)______。通過(guò)書(shū)寫(xiě)這么多的“我喜歡”表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。沒(méi)精______

蔫頭______

怡然______

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀課文《月下槳聲》選段，回答問(wèn)題

第二天一早，院子里傳來(lái)持久的狗（fèi）______。我來(lái)到院門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅衣女孩兒站在門(mén)外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進(jìn)退兩難，赤（luǒ）______的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。給拼音處寫(xiě)上漢字。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼13/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音,寫(xiě)字詞。①一只cuì______鳥(niǎo)在我的窗前嘰嘰zhāzhā______地唱著歌。②哥哥從遠(yuǎn)方給我jì______來(lái)一張畫(huà)著美麗云xiá______的明信片。2.多音字組詞

挨

āi______

ái______

把

bǎ______bà______

蚌

bàng______

bèng______

3.我是拼音小能手____________________________________曾經(jīng)仁慈虛弱遭遇惡化痛切4.把下列的句子補(bǔ)充完整。（1）世上無(wú)難事，______。（2）______，處處細(xì)留心。（3）______，萬(wàn)事功到自然成。（4）你的座右銘是：______。5.寫(xiě)出反義詞清楚—______

記起—______

固執(zhí)—______6.形近字組詞猶______

憂______仿______防______7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國(guó)人把那京戲叫做北京歌劇,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)?！边@句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽(yáng)光,在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法,請(qǐng)你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫(xiě)句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語(yǔ)造句①誠(chéng)實(shí)

②傍晚9.

選詞填空。遼闊廣闊寬闊①載著鄧小平爺爺?shù)墓腔以赺_____的海面上空盤(pán)旋。②家鄉(xiāng)一條條______的公路，有著鄧小平爺爺?shù)墓?。③什么最______？那是鄧小平爺爺?shù)男貞选?/p>

10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

11.給加橫線的字注音撩______起

衣襟______鯽______魚(yú)

二、閱讀理解(30分)12.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______13.閱讀理解鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹(shù)間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周?chē)沫h(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，是樹(shù)木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中，鳥(niǎo)還有很多用處。如：人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，鳥(niǎo)還可以為研究污染等提供的資料。（1）聯(lián)系上下文解釋?zhuān)横t(yī)生：______。

助手：______。（2）找出這篇短文的中心句。（3）文章圍繞中心句具體寫(xiě)了三個(gè)方面：①鳥(niǎo)使我們的環(huán)境優(yōu)美。②______。③______。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字chāopiào______

xuànyào______

chúfáng______2.比一比，再組詞樺______

暑______

泡______

夾______嘩______

曙______

咆______

頰______3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)______的白霧

______地放網(wǎng)______的塑料袋

______地返回______的雙腳

______地趕來(lái)______的腳印

______地尋找4.超級(jí)模仿秀。例:楊柳岸對(duì)杏花村山間明月對(duì)______明月松間照對(duì)______

國(guó)泰民安對(duì)______白馬秋風(fēng)塞上對(duì)______5.用線把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。精致的______百合越過(guò)______

尊榮

孤潔的______線裝書(shū)踏過(guò)______

山丘

泛黃的______紅燈籠蘊(yùn)涵______

山徑

生動(dòng)的______活菩薩享有______古典美

6.形近字組詞梧______

禁______語(yǔ)______

襟______7.解釋下列詞語(yǔ)①信任②降臨8.用下列詞語(yǔ)造句①誠(chéng)實(shí)

②傍晚9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來(lái)。③我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的。10.選詞填空。如果……就……只要……就……既然……就……①______我比你年輕，這副擔(dān)子______讓我挑吧。②______你經(jīng)?？凑n外書(shū)，______能擴(kuò)大你的知識(shí)面。③______我們一有成績(jī)便驕傲起來(lái)，______會(huì)停滯不前。11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。價(jià)格______

嘰嘰______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《在大海中永生》，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

13.根據(jù)課文《自相矛盾》內(nèi)容理解填空

古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣(mài)矛又賣(mài)盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)：“我的盾______得很，隨你用什么矛都______不穿它?！庇峙e起自己的矛夸口說(shuō)：“我的矛______得很，隨你什么盾它都能______穿?！庇袀€(gè)圍觀的人問(wèn)他：“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人，______回答不出來(lái)了。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3五年級(jí)競(jìng)賽摸底上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字xiédàiniánlíngbìngmózhènhànyùnfùbǎngyàng____________________________________2.形近字組詞猶______

憂______仿______防______3.我是拼音小能手飛碟______橡皮______煥發(fā)______4.寫(xiě)出反義詞理解—______

強(qiáng)烈—______

整體—______

茁壯—______5.句子加工廠。①面對(duì)這種可貴的行為，我們不得不為人性中的閃光點(diǎn)而感動(dòng)。（改成肯定句）②幾百萬(wàn)的巨獎(jiǎng)哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？（改成陳述句）③它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。（仿寫(xiě)句子）④林海燕激動(dòng)地說(shuō)：“終于把你盼來(lái)了!”（改成轉(zhuǎn)述句）6.形近字組詞城______

華______誠(chéng)______

嘩______7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國(guó)人把那京戲叫做北京歌劇,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)?！边@句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽(yáng)光,在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法,請(qǐng)你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫(xiě)句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語(yǔ)造句①焦急

②仿佛9.《唱臉譜》按照______的結(jié)構(gòu),從______的角度談?wù)摿四樧V的特點(diǎn),贊美了______。

10.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空?！绻汀?/p>

雖然…但是……只要…就……

因?yàn)椤浴賍_____爸爸看見(jiàn)一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，______他的嘴角露出一絲微笑。

②______老象拼命掙扎，并抬頭呼救，______還是被陷在淤泥里不能動(dòng)彈了。

11.“春風(fēng)又綠江南岸”中一個(gè)“綠”字,讓我們感受到______。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語(yǔ)

虛弱：______

坦然：______

13.讀課文《金蟬脫殼》語(yǔ)段，完成習(xí)題。

最有趣的是（

）出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地（

）著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身（

）向后仰去，又（

）地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，（

）的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得（

）。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才（

）地離開(kāi)了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái)，很快蓋住身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就（

）地變化一次，漸漸地變成了（

），變成了（

）。翅膀上出現(xiàn)了（

）、（

）的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道（

）。（1）寫(xiě)出語(yǔ)段中表示顏色的詞語(yǔ)（2）找出文中的比喻句，并指出本體和喻體。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字nuó

wēi______xuánlǜ______táo

zuì______

2.形近字組詞猶______

憂______仿______防______3.先組詞,再寫(xiě)個(gè)形近字并組詞。

棕______

______

______

哇______

______

______

絢______

______

______

籍______

______

______4.寫(xiě)出近義詞心血—______蘊(yùn)含—______

閃耀—______崇高—______茁壯—______

理想—______5.寫(xiě)出反義詞展開(kāi)—______飽脹—______

破裂—______6.咬文嚼字探：①尋找，搜索。②暗中訪查。③看望。④伸出。探望______

探聽(tīng)______

探頭______

探腦______

探測(cè)______7.選擇正確的讀音。

塑(sù

shù)造

______

春蠶(cán

chán)

______笑語(yǔ)盈盈(yín

yíng

)______朝(zhāo

zāo

)陽(yáng)______

浸(jìn

jìng)透

______

蘊(yùn)(yǜn

yùn)含

______8.用下列詞語(yǔ)造句①喧嘩②咆哮9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來(lái)。③我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的。10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。頑強(qiáng)______

______大波

______努力

______相看

______心靈

11.給加橫線字注音莊嚴(yán)______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，回答她的行為在一些人看來(lái)真的有些______。當(dāng)彩票沒(méi)有交給他人，還在自己手上的時(shí)候，五百一十八萬(wàn)元?dú)w誰(shuí)只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題，她只要說(shuō)是自己購(gòu)買(mǎi)的，別人就沒(méi)有權(quán)利______那筆巨款。而她偏偏沒(méi)有這樣做。在文中橫線上填上合適的詞語(yǔ)

13.讀課文《海上日出》中句子，按要求回答

一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。除了“一剎那間”，你還知道哪些表示時(shí)間短暫的詞語(yǔ)？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼22/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫(xiě)小能手。dā

laquē

fásù

mùyùn

niàngdǎo

luànlǎng

sòng____________________________________2.多音字組詞

哄hǒng______

hòng

______；喝hē

______

hè______3.我是拼音小能手飛碟______橡皮______煥發(fā)______4.按要求改寫(xiě)下列句子①赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。（縮句）②我收下了魚(yú)。（改為“被”字句和“把”字句）

③“對(duì)不起，剛才錯(cuò)了……”她大聲說(shuō)。（提示語(yǔ)放在前面）5.寫(xiě)出反義詞展開(kāi)—______飽脹—______

破裂—______6.形近字組詞梧______

禁______語(yǔ)______

襟______7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國(guó)人把那京戲叫做北京歌劇,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)?！边@句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽(yáng)光,在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法,請(qǐng)你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫(xiě)句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語(yǔ)造句①喧嘩②咆哮9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

醞釀

缺乏

肅穆

10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。頑強(qiáng)______

______大波

______努力

______相看

______心靈

11.給加橫線字注音莊嚴(yán)______美妙______沉浸______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《在大海中永生》，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

13.讀課文《孔子》，回答你是怎么理解“君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為”這句話的？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字yíngrào______

hàodàng______

bīngliáng______

2.多音字組詞沒(méi)méi______mò______

圈quān______juàn______3.對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……如果……就……

即使……也……①她______說(shuō)是自己購(gòu)買(mǎi)的，別人______沒(méi)有權(quán)利獲取那筆巨款。②______工作的原因，他耽擱了歸程，______他沒(méi)能及時(shí)兌獎(jiǎng)。③______他有這樣的心意，______無(wú)法把禮物送到我的手中啊。④______他今天不來(lái)，我______自己去北京。4.寫(xiě)出近義詞突然—______

冰涼—______

黃昏—______5.句子加工廠。①你是那個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。你把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一個(gè)句子）②那張十美元的鈔票靜靜地躺在丹尼斯的課桌下。（修辭手法、仿寫(xiě)）③我估計(jì)這十美元一定能找到。（修改病句）④庫(kù)伯改正了錯(cuò)誤。（擴(kuò)句）⑤我必須給一個(gè)犯錯(cuò)的孩子改正的機(jī)會(huì)。（改為反問(wèn)句）6.形近字組詞

挾______

遭______

災(zāi)______

孕______

摩______攜______

糟______

滅______

奶______

魔______

7.解釋下列詞語(yǔ)①蔫頭耷腦②沒(méi)精打采8.用下列詞語(yǔ)造句①煥發(fā)②惋惜9.本組的每篇課文都通過(guò)一些重點(diǎn)語(yǔ)句，表達(dá)了作者的感受，講出作者受到的啟發(fā)。請(qǐng)你把從課內(nèi)、課外書(shū)中找出的類(lèi)似語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，作為自己的“生活啟示錄”。生活啟示錄①______②______10.把肯定句改成雙重否定句

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

11.下面的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？選擇合適的答案，填在序號(hào)上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《彩票》選段，回答

他看了看手中的彩票，真的中了大獎(jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他還仿佛在夢(mèng)中一般。說(shuō)說(shuō)半信半疑是什么意思？13.請(qǐng)你快速默讀課文《狼牙山五壯士》，看看課文是按怎樣的順序?qū)懙模梢苑譃閹撞糠郑?/p>

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼27/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字wūyèzhǎnxīnàidàipiānzhāngxiānggǎnghǎijiāngbēnténgbùxī________________________________________________2.形近字組詞碟______

像______蝶______

橡______3.對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……如果……就……

即使……也……①她______說(shuō)是自己購(gòu)買(mǎi)的，別人______沒(méi)有權(quán)利獲取那筆巨款。②______工作的原因，他耽擱了歸程，______他沒(méi)能及時(shí)兌獎(jiǎng)。③______他有這樣的心意，______無(wú)法把禮物送到我的手中啊。④______他今天不來(lái)，我______自己去北京。4.寫(xiě)出近義詞突然—______

冰涼—______

黃昏—______5.寫(xiě)出反義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱

—______遭遇—______惡化—______

痛切

—______6.根據(jù)課文《彩票》內(nèi)容完成下列各題。

（1）判斷對(duì)錯(cuò)。①如果那位先生沒(méi)有中獎(jiǎng)，他就不打算付那七百零七元錢(qián)了。②“他覺(jué)得自己仿佛真的中了大獎(jiǎng)。”這是他的幻覺(jué)，其實(shí)他沒(méi)有中獎(jiǎng)。③課文中的故事看似不可能，其實(shí)這是個(gè)真實(shí)的故事，這就是閃光的人性美。（2）課文說(shuō)林海燕是“真誠(chéng)得有些‘愚蠢’的人”?！坝薮馈敝竉_____。這句話是人們對(duì)林海燕的______。正因?yàn)樗袨榈摹坝薮馈辈棚@示出她______、______的可貴品質(zhì)。7.按要求完成句子練習(xí)。①“外國(guó)人把那京戲叫做北京歌劇,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫(huà)?！边@句話中的加點(diǎn)字“愣”使歌詞具有了______。

②“我喜歡冬天的陽(yáng)光,在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法,請(qǐng)你圍繞“我喜歡”,運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫(xiě)句子。

我喜歡______。我喜歡______,我喜歡______。

8.用下列詞語(yǔ)造句①炫耀②魁梧9.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。小心______氣喘______猶猶______10.讀完《我喜歡》后,我們發(fā)現(xiàn)作者先寫(xiě)了______,再寫(xiě)______,最后寫(xiě)______。通過(guò)書(shū)寫(xiě)這么多的“我喜歡”表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

11.下面的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？選擇合適的答案，填在序號(hào)上。A舉例子

B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。______②一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆颍陚延^。______③在土中慘石灰，用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。______

______

二、閱讀理解(30分)12.課內(nèi)閱讀，閱讀課文《在大海中永生》選段

飛機(jī)在高空盤(pán)旋，鮮花伴著骨灰，撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往澳門(mén)、香港；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往寶島臺(tái)灣；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越國(guó)界，他不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。嗚咽：痛悼：奔騰不息：（2）文中第2自然段用的修辭手法是______。（3）“鮮花伴著骨灰”，有人說(shuō)應(yīng)是“鮮花拌著骨灰”。你怎么看？說(shuō)說(shuō)理由。13.閱讀課文《少年王冕》片段，完成后面題目。

眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢(qián)，實(shí)在供不起你讀書(shū)。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蓖趺嵴f(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書(shū)去讀呢?！保?）請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。（2）“如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！边@句話中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？（3）王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說(shuō)？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼29/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫(xiě)小能手。dā

laquē

fásù

mùyùn

niàngdǎo

luànlǎng

sòng____________________________________2.“殷勤、夜叉、歇宿、興旺”按劃線字的聲母在音序中的排列依次是:______、______、______、______。3.我是拼音小能手__________________隨即片刻兌獎(jiǎng)4.寫(xiě)出近義詞突然—______

冰涼—______

黃昏—______5.寫(xiě)出反義詞曾經(jīng)—______仁慈—______

虛弱

—______遭遇—______惡化—______

痛切

—______6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①______京劇是中國(guó)最著名的劇種,______被世人稱(chēng)為“國(guó)粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

遭到______周游______

引起______虛弱的______

纖弱的______

微弱的______

震撼______

頑強(qiáng)的______8.讀課文《在大海中永生》，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

______的理想______的大道

______的絲線______心血______辛勞______人才

9.《唱臉譜》按照______的結(jié)構(gòu),從______的角度談?wù)摿四樧V的特點(diǎn),贊美了______。

10.選詞填空。如果……就……只要……就……既然……就……①______我比你年輕，這副擔(dān)子______讓我挑吧。②______你經(jīng)?？凑n外書(shū)，______能擴(kuò)大你的知識(shí)面。③______我們一有成績(jī)便驕傲起來(lái)，______會(huì)停滯不前。11.將下列陳述句改成疑問(wèn)句①這種人我們遇見(jiàn)的不少。

②毒刑考打不算什么。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《彩票》選段，回答

他看了看手中的彩票，真的中了大獎(jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他還仿佛在夢(mèng)中一般。說(shuō)說(shuō)半信半疑是什么意思？13.選詞填空激勵(lì)

鼓勵(lì)①媽媽經(jīng)常______我好好學(xué)習(xí)。②英雄的事跡______了幾代人。閱讀

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精讀③我們提倡拓寬課外______面。在讀的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)。對(duì)一般的書(shū)籍只需要大致______一下即可，不可能每篇文章都要細(xì)細(xì)______，畢竟我們要______的東西太多了。

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼31/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面加橫線字讀音全對(duì)的一組是（

）。

A.翕動(dòng)（xī）

縫紉（rùn）

一畝（mǔ）

石榴（liu）

B.榨油（zà）

蠟燭（là）

愛(ài)慕（mù）

誘惑（yòu）

C.

魚(yú)鰓（sāi）

黛青（dài）

吩咐（fù）

嘴唇（chún）

D.實(shí)踐（jiàn）

濺起（zàn）

魚(yú)餌（ěr）

啪啪（pāi）2.“殷勤、夜叉、歇宿、興旺”按劃線字的聲母在音序中的排列依次是:______、______、______、______。3.對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……如果……就……

即使……也……①她______說(shuō)是自己購(gòu)買(mǎi)的，別人______沒(méi)有權(quán)利獲取那筆巨款。②______工作的原因，他耽擱了歸程，______他沒(méi)能及時(shí)兌獎(jiǎng)。③______他有這樣的心意，______無(wú)法把禮物送到我的手中啊。④______他今天不來(lái)，我______自己去北京。4.寫(xiě)出反義詞理解—______

強(qiáng)烈—______

整體—______

茁壯—______5.寫(xiě)出反義詞收獲—______遺忘—______

貧寒—______

6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①______京劇是中國(guó)最著名的劇種,______被世人稱(chēng)為“國(guó)粹”。②______是哪一種花,我______喜歡。7.選擇正確的讀音。

塑(sù

shù)造

______

春蠶(cán

chán)

______笑語(yǔ)盈盈(yín

yíng

)______朝(zhāo

zāo

)陽(yáng)______

浸(jìn

jìng)透

______

蘊(yùn)(yǜn

yùn)含

______8.讀課文《艾滋病小斗士》根據(jù)上下文，解釋下列詞語(yǔ)

虛弱：______

坦然：______

9.修改病句

①西湖的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。②看到他我不禁忍不住笑了起來(lái)。③我們班差不多根本沒(méi)有考試不及格的。10.讀完《我喜歡》后,我們發(fā)現(xiàn)作者先寫(xiě)了______,再寫(xiě)______,最后寫(xiě)______。通過(guò)書(shū)寫(xiě)這么多的“我喜歡”表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

11.給加橫線的字注音撩______起

衣襟______鯽______魚(yú)

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《彩票》，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

13.閱讀課文《大自然的語(yǔ)言》6、7小節(jié)，回答

大自然又告訴我們什么語(yǔ)言？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3競(jìng)賽摸底五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫(xiě)小能手。dā

laquē

fásù

mùyùn

niàngdǎo

luànlǎng

sòng____________________________________2.多音字組詞沒(méi)méi______mò______

圈quān______juàn______3.寫(xiě)出近義詞飄蕩—______

涼爽—______

環(huán)繞—______盡情—______

奉獻(xiàn)—______4.根據(jù)積累的知識(shí)填空。（1）《釣魚(yú)的啟示》以第______人稱(chēng)的口吻記敘了一個(gè)感人至深的故事。那個(gè)令人難忘的夜晚，“我”得到了令我終生受益的啟示：______。（2）《落花生》的作者是現(xiàn)代作家______，他的筆名是______，他的筆名表明了自己的人生志向：______。5.寫(xiě)出反義