小升初摸底練習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷III卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初摸底練習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷III卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.“爺爺?shù)墓制狻边@一作文題目的關(guān)鍵詞是(

)。

A.爺爺

B.怪

C.脾氣2.下面一段話(huà)有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，在原文上修改。

①在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來(lái)想去反復(fù)思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說(shuō)的畫(huà)線(xiàn)段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來(lái)。⑤忽然，很快找到了門(mén)道，難題解決了。⑥原來(lái)，只有方法得當(dāng)，難題就不難。3.依次填入橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）讀史使人_______，讀詩(shī)使人_______，演算使人_______，哲理使人_______，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。①明智

②精密

③聰慧

④深刻

A.③①④②

B.①③②④

C.③④①②

D.②④①③4.給下列句子排序（______）四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。（______）寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。（______）長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。（______）小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。（______）腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。（______）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。5.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)。

A.沉重的打擊

沉重的心情

沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的情緒

沉痛的教訓(xùn)

沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色

蒼茫的大地

蒼茫的天空

D.靈活的動(dòng)作

靈活的身體

靈活的猴子6.照樣子變魔術(shù)女+子=好日+月=______田+力=______

小+土=______小+大=______

木+木=______

木+木+木=______7.根據(jù)下列情境，說(shuō)話(huà)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說(shuō)：“沒(méi)看我正忙著嗎？”

B.陳江借了同學(xué)一本新書(shū)，不小心給弄臟了，還書(shū)時(shí)他連聲說(shuō)：“對(duì)不起?！彼耐瑢W(xué)說(shuō)：“‘對(duì)不起’值多少錢(qián)？給我另買(mǎi)本新書(shū)吧！”

C.李河騎自行車(chē)不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車(chē)說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

D.某中學(xué)正要上公開(kāi)課，課前一位外校來(lái)觀(guān)摩的老師走到教室里問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，上什么課？”這個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“你自己不會(huì)看課程表嗎？”8.用修改符號(hào)修改下面的病句。①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝之一。

②在風(fēng)景秀麗的黃山頂上看日出。

9.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。家家戶(hù)戶(hù)

______

______又大又圓

______

______10.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話(huà)合并成一句話(huà)。

（1）他愿意犧牲自己。他不說(shuō)黨的機(jī)密。（2）丁丁多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。（3）音樂(lè)課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。11.選詞填空。漸漸

默默

悄悄

匆匆①時(shí)間______地從我們身邊溜走。②在父母的關(guān)愛(ài)下，我們______地長(zhǎng)大。③時(shí)間來(lái)去______，稍縱即逝。④他這種______奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，按要求回答文后問(wèn)題。汽車(chē)和路面，就像魚(yú)和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧（kǎi）甲”——路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的眼前?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行車(chē)的司機(jī)感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢？能。新研究出來(lái)的彩色路面就能夠解決這個(gè)問(wèn)題。鋪設(shè)這種路面像繪畫(huà)調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（chān）進(jìn)黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍(lán)、黃、綠等不同顏色的路面來(lái)。彩色路面像一本大書(shū)，它會(huì)告訴司機(jī)：紅色——前面有交叉路口和居民點(diǎn)；藍(lán)色——附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路；黃色——不準(zhǔn)開(kāi)快車(chē)，限制車(chē)速……。這種路面可以消除司機(jī)的疲勞，對(duì)安全行車(chē)，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周?chē)ㄖ铜h(huán)境來(lái)美化城市。我國(guó)天津市鋪筑了國(guó)內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺(jué)。如果居民區(qū)中心有藍(lán)色的廣場(chǎng)，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場(chǎng)鋪上橙（chéng）黃色地面，那該是多美麗呀。（1）這篇短文一共說(shuō)了四層意思，請(qǐng)用‖符號(hào)在原文分成四層。（2）寫(xiě)出第三層和第四層的意思（可用各段中的中心句來(lái)表示）。第三層：______第四層：______（3）概括這篇短文的主要內(nèi)容。13.下列加下劃線(xiàn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)。

A.大概（gài）

教誨（huǐ）

烙?。╨ào）

微風(fēng)乍起（zhà）

B.遜色（xùn）

諸侯（hóu）

焚燒（fén）

玉琢冰雕（zhuó）

C.殲滅（jiān）

凌晨（lín）

蝙蝠（biān）

鍥而不舍（qiè）

D.綻放（zhàn）

點(diǎn)綴（zhuì）

漆黑（qī）

玉屑銀末（xiāo）14.給加下劃線(xiàn)字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)___