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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文全能突破小升初模擬試卷A卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下列對(duì)話中,語(yǔ)言表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)。
A.甲:我的作文不好,你今后得多指點(diǎn)。
乙:不敢當(dāng),盡我所能吧。
B.甲:你的作文沒(méi)說(shuō)的,全班第一。
乙:過(guò)獎(jiǎng)了,哪有那么好?
C.甲:今天是我十二歲的生日。
乙:祝你福如東海,壽比南山。
D.甲:多年不見(jiàn),我也沒(méi)有準(zhǔn)備貴重的禮物。這是我親手做的小玩意兒,希望你能喜歡。
乙:禮輕情意重,謝謝你的一番心意。2.下列詞語(yǔ)中,注音不完全正確的一組是(
)。
A.堤壩(tíbà)推辭(tuīcí)
撞碎(zhuàngsuì)
B.招待(zhāodài)
便衣(biànyī)
委托(wěituō)
C.隆重(lóngzhòng)
匣子(
xiá
zi
)
打攪
(dǎ
jiǎo
)3.下列劃線詞含義相同的一組是()
A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。②這口井很深,人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。②中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。②我們對(duì)老張的遭遇深表同情。
D.①花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒的人。②這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。4.幫小鳥(niǎo)找到合適的鳥(niǎo)巢(選音節(jié))。5.下列四個(gè)“彩”字的意思,與“張燈結(jié)彩”中的“彩”字意思相同的一項(xiàng)是(
)。
A.喝彩
B.剪彩
C.彩途
D.彩票6.根據(jù)要求填寫(xiě)詩(shī)歌。從古詩(shī)文中古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀:子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃______,______感覺(jué)到伯牙的消極人生觀;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉朋友的兩句詩(shī)______,______我們卻能感覺(jué)王勃的樂(lè)觀態(tài)度。7.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。①究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受傷人員,他不能不__________。②面對(duì)成千上萬(wàn)失去家園的受災(zāi)同胞,我們?cè)跄苄涫謃_________。③到倫敦去觀看奧運(yùn)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種__________。④經(jīng)過(guò)這次打擊,他終于__________了:人不能游戲人生。
A.思考
凝望
盼望
領(lǐng)悟
B.思想
眺望
渴望
感悟
C.深思
觀望
奢望
醒悟
D.沉思
遠(yuǎn)望
期望
覺(jué)悟8.形音全部正確的一組是()
A.點(diǎn)綴(zhuì)驀(mù)然灼(sháo)傷憧(chōng)憬
B.暑(shǔ)名蠕(rú)動(dòng)猜度(dù)簡(jiǎn)陋(lòu)
C.蹣(pán)跚咨(zì)詢凝(níng)結(jié)咀咒(zǔ)
D.馴(xùn)服街衢(qú)炙(zhì)烤哽咽(yè)9.指出下列句子屬于什么句式或修辭手法,把相應(yīng)的符號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。A.比喻B.排比句C.反問(wèn)句
①在人類(lèi)古老的長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶呢?______②我常常覺(jué)得,方塊字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,來(lái)愉悅你的眼睛______
③在書(shū)法家的筆下,它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如山峰,或清涼如溪,或浩瀚如海,或凝華如脂______10.下面哪種說(shuō)法、引用不合適?(
)
A.同學(xué)在我的畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>
B.有道是“鐘不敲不響,話不說(shuō)不明”。我們要學(xué)會(huì)解釋。
C.小強(qiáng)總是很樂(lè)意接受別人的批評(píng)和意見(jiàn),有的同學(xué)不理解,小強(qiáng)說(shuō);“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!?/p>
D.小明沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,我勸他說(shuō):“不入虎穴,焉得虎子?!?1.填寫(xiě)名句(1)春江潮水連海平,______.(2)愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。______,______.
二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文,回答問(wèn)題。生命的姿勢(shì)
一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員,為了慶賀他們的兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上7000米的雪山。
他們特意選定了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣一如預(yù)報(bào)中的一樣,太陽(yáng)當(dāng)空,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。
然而,就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起,一時(shí)間狂風(fēng)大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下40攝氏度。最要命的是,由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào),從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大,能見(jiàn)度不足一米,上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無(wú)奈,情急之中找到一處山洞,只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。
氣溫繼續(xù)下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn),怎么辦?孩子的哭聲越來(lái)越弱,他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜看著妻子被凍死。然而不給孩子喂奶,孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎小1M管如此,喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩度,她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
由于缺少定位儀,漫天風(fēng)雪中營(yíng)救人員根本找不到他們的位置,這意味著風(fēng)如果不停,他們就沒(méi)有獲救的希望。
時(shí)間在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的體溫一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重復(fù)著極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作,她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
三天后,當(dāng)救援人員趕到時(shí),丈夫已凍昏在妻子的身旁,而他的妻子,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,而她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子,她用生命哺育著的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠,他臉色紅潤(rùn),神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛(ài)包裹的孩子,你是否知道你有一位偉大的母親,她的母愛(ài)可以超越5000米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命?
為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子,丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像,并且告訴孩子,一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。(1)“生命的姿勢(shì)”在文中指的是一種怎樣的姿勢(shì)?(2)為什么說(shuō)母親的這種姿勢(shì)是一種“生命的姿勢(shì)”?(3)在夫婦倆帶著孩子登山的過(guò)程中,發(fā)生了什么意想不到的事情?(4)為什么說(shuō)“一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒”?13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)。
A.大概(gài)
教誨(huǐ)
烙?。╨ào)
微風(fēng)乍起(zhà)
B.遜色(xùn)
諸侯(hóu)
焚燒(fén)
玉琢冰雕(zhuó)
C.殲滅(jiān)
凌晨(lín)
蝙蝠(biān)
鍥而不舍(qiè)
D.綻放(zhàn)
點(diǎn)綴(zhuì)
漆黑(qī)
玉屑銀末(xiāo)14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。______,______。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋?!凹弊摺钡囊馑际莀_____;這首詩(shī)的作者是______代的______,描寫(xiě)的是______生活的情景。
三、寫(xiě)作(30分)15.在下面橫線上依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①新中國(guó)成立后,我們?cè)赺______建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但以言代法,以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。②人口多,資源少和嚴(yán)重的環(huán)境污
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