蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷

蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷第第頁蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、選擇題(共4題；共8分)1.（2分）下列詞語中劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.焚身（fén）

神龕（kān）

斡旋（wò）

可憫（mǐ）B.歲梢（shāo）

溺炕（niào）

靜穆（mù）

霍驃姚（piào）C.皎潔（jiǎo）

司馬懿（yì）

聯(lián)瓏（lóng）

裴公（féi）D.悵惘（wǎng）

鏘然（jiāng）

爭(zhēng)訟（sòng）

熙熙然（xī）2.（2分）(2019八下·寬城期末)下列句中加下劃線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來。B.我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。C.在陽光下，遠(yuǎn)山就像洗過一樣，歷歷在目，青翠欲滴，看上去好像離眼前近了許多，也陡峭了許多。D.王經(jīng)理很注意自己的儀表，每天都西裝革履，不修邊幅。3.（2分）下列句子使用修辭錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B.（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C.（比喻）大家都很喜歡她，因?yàn)樗L得好像明星劉亦菲。D.（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？4.（2分）下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《過零丁洋》和《己亥雜詩》不屬于同一朝代的作品。B.《行路難》和《渡荊門送別》不屬于同一詩人的作品。C.《漁家傲·秋思》和《天凈沙·秋思》屬于同一文體的作品。D.《次北固山下》和《白雪歌送武判官歸京》屬于邊塞詩類型的作品。二、字詞書寫(共1題；共1分)5.（1分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn

sè________了。②夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又cū

guǎng________。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。③那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣duō

duō

bī

rén________。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。④春天像小姑娘，huā

zhī

zhāo

zhǎn________的，笑著，走著。三、情景默寫(共1題；共7分)6.（7分）默寫。

（1）曉戰(zhàn)隨金鼓，________。（李白《塞下曲六首》）（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。________，君子好逑。（《詩經(jīng)·周南》）（3）衣帶漸寬終不悔，________。（柳永《鳳棲梧》）（4）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。________。（李煜《相見歡》）（5）________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（6）________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（7）________，望峰息心……（吳均《與朱元思書》）（8）晏殊的《浣溪沙》中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合的兩句詩是：________，________。四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共11分)7.（11分）你校正在開展“讀書與做人”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)寫一首與“讀書”有關(guān)的古詩，并說說你獲得了哪些啟示？（2）請(qǐng)你以主持人的身份為此次活動(dòng)擬寫結(jié)束語。（3）5月4日下午3點(diǎn)在學(xué)校階梯教室將舉行一次讀書比賽，要求全校師生準(zhǔn)時(shí)參加，請(qǐng)你寫以校團(tuán)委名義寫一則通知。五、名著閱讀(共1題；共15分)8.（15分）名著閱讀。（1）《水滸傳》中塑造的水滸英雄絕大部分都是青壯年漢子，但也同時(shí)塑造了三位女將，請(qǐng)寫出其中兩位女將及其綽號(hào)：①

②

（2）《水滸》中一直安分守己、隱忍退讓的林沖最后被逼上了梁山。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一個(gè)能反映林沖隱忍退讓性格的情節(jié)。（3）下列故事出自《水滸》，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)故事作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡(jiǎn)述理由。A．大鬧桃花村B．汴京城賣刀C．智取生辰綱D．三打祝家莊蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。我選擇（），理由：

蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。六、詩歌鑒賞(共1題；共10分)9.（10分）閱讀下面兩首古詩詞，完成后面的題。泊秦淮

（唐

杜牧）

漁歌子（唐

張志和）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（1）試分析“煙籠寒水月籠沙”中兩個(gè)“籠”字的妙用。（2）請(qǐng)分析兩首古詩詞所表達(dá)的不同主題。七、文言文閱讀(共1題；共16分)10.（16分）(2017九上·江都月考)閱讀文言文，回答小題。范仲淹傳（節(jié)選）仲淹為將，號(hào)令明白，愛撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請(qǐng)和，召拜樞密副使。王舉正懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請(qǐng)罷舉正用仲淹，遂改參知政事②。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除③參知政事。會(huì)王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時(shí)諱言武備，寇至而專責(zé)守臣死事，可乎？”守令皆得不誅。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。為政尚忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌，皆畫像立生祠事之。及其卒也，羌酋數(shù)百人，哭之如父，齋三日而去。（《宋史》卷三百一十四列傳第七十三，有刪節(jié)）【注】①羌：中國古代西部的少數(shù)民族,分布在今甘肅、青海、四川一帶,以游牧為主。②參知政事：官名。宋代以參知政事為副宰相。③除：授官，除去舊職以任新職。（1）解釋下列句子中劃線詞語。①會(huì)王倫寇淮南________②妻子衣食________③為政尚忠厚________④及其卒也________（2）下列劃線詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）A.以贍族人

扶蘇以數(shù)諫故（《陳涉世家》）B.朝廷欲按誅之

由是觀之，王之蔽甚矣（《鄒忌諷齊王納諫》）C.寇至而專責(zé)守臣死事

泉香而酒洌（《醉翁亭記》）蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第3頁。D.雖里巷之人

今雖死乎此（《捕蛇者說》）蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第3頁。（3）翻譯下列句子。①諸羌來者，推心接之不疑。②急湍甚箭，猛浪若奔。（《與朱元思書》）③不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）（4）范仲淹是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。八、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共40分)11.（20分）(2017七上·普陀期末)閱讀下文，完成后面小題。那些我忘了的書①很多書我都忘了。②有的忘得很干凈，連書名帶作者，書的內(nèi)容一概不記得，除非有天這本書再次在我面前呈現(xiàn)，提醒一下記憶，否則我是想不起來曾看過這么一本書。③有些遺忘如煙云繚繞，記得一點(diǎn)，忘了一片，似是而非，有一些零零碎碎的記憶，還停在歲月里面。④有的書我還記得名字，忘記了情節(jié)。那一年我拿著本從圖書館里借出的《鏡花緣》，坐著火車踏上回家的旅途?；疖嚒斑旬?dāng)哐當(dāng)”，到處擠擠挨挨，等到了中間某站，終于等出了空座。于是坐下，捧著書，但還是沒有看。和對(duì)座的人聊天，如斯愉快，天南地北，無所不談，閑閑地聊著，無邊夜景在車窗外徐徐掠過，像往事一幕一幕，那些路過的亮著的街燈格外美，一行行地閃耀，以一種挺拔的身姿佇立。⑤我后來還是看完了這本《鏡花緣》，不是在那輛火車上?？赐炅司屯耍苍S還記得幾個(gè)漂亮的名字。情節(jié)故事全部丟到了九霄云外，唯有那天夜晚，我把書展開在火車的小桌上，趴在那里也不讀書，只是和對(duì)面的人聊天的情景歷歷在目，清晰如昨。⑥以前翻看《今古奇觀》，隨看隨忘，到頭來只記得“俞伯牙摔琴謝知音”這篇章。因?yàn)檫@故事太過聞名遐邇，無意間已經(jīng)聽得多，早就熟知，沒承想第一次看時(shí)，還是那般震撼。那些文字滔滔涌來，某一行，某一句，如利箭疾馳，正中靶心，悄然淚落。⑦有些我以為忘了的書，偶然重回眼前時(shí)，時(shí)光迸發(fā)出前所未有的光彩，將曾經(jīng)深愛的時(shí)刻緩緩呈現(xiàn)。原來并沒有忘，一字一字還記在心里，雖然并不能原篇背誦，但當(dāng)這些久違的文字回來，看到它們時(shí)是如許親切，帶著少年時(shí)光的回音，溫暖嘹亮。⑧時(shí)間愈久，忘了的書也愈多了。也許忘了書名，也許忘了作者，也許忘了的是一段隱隱約約的傳奇，然而沒有被時(shí)間長河洗去的，留下來的，自是刻骨銘心的愛戀。⑨忘了的，是似水因緣；沒忘記的，是錦繡華年。（文/黎武靜選自《羊城晚報(bào)》2015年9月13日）蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。（1）細(xì)讀④⑤段，“我”兩次閱讀《鏡花緣》經(jīng)歷有“忘記”，也有“記住”。請(qǐng)按照閱讀，填寫下列橫線上的內(nèi)容。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。第一次，沒有看書，記住了________。第二次，看完就忘了，記住了________。（2）第⑥段劃線句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了________，表達(dá)了________。（3）對(duì)本文主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那些忘記了的書，其實(shí)是讀得不深、理解不透的書。

B.那些忘記了的書，其實(shí)是被其他信息干擾而忽略的書。

C.作者寫忘記，其實(shí)是寫自己記住了與書有關(guān)的往事。

D.作者寫忘記，其實(shí)是寫記住自己讀書的經(jīng)歷和感動(dòng)。

（4）聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析本文結(jié)尾的妙處。12.（20分）(2020·章丘模擬)閱讀下面的文章，完成各題。一生安暖相伴吳玉杰①近日在美篇上看到一組八十年代初東北農(nóng)村的系列圖片，配上由歌手湯潮演唱的那首《故鄉(xiāng)黑龍江》，兒時(shí)的記憶如平靜的湖面蕩起微微漣漪，浮現(xiàn)于腦海。久遠(yuǎn)的記憶，遙遠(yuǎn)的村莊，童年的點(diǎn)滴，仿佛沿著時(shí)光隧道穿越到那個(gè)似曾熟悉卻又模糊的時(shí)代。②逝去的那段歲月如今回想起來無比的親切與難忘，條件雖然艱苦，但在那種環(huán)境下，長輩們樂觀豁達(dá)的精神卻影響了我的一生，仿佛什么困難都能抗得過去。③與現(xiàn)在相比，平素里吃得好些根本不可能，所以趕上過年過節(jié)吃得好些便是當(dāng)時(shí)最幸福、最開心的一件事，而如今經(jīng)濟(jì)的提升，物質(zhì)的富裕，讓人們想吃什么就能吃什么，這或許便是人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日逐漸淡漠的原因。④那段歲月，印象最深的莫過于春節(jié)了，從節(jié)前幾天開始，那熱火朝天的喜慶場(chǎng)面，便從村頭一直綿延至村尾。家家戶戶糊得通紅的紙燈籠，如可愛的孩子一般爬上房前的樹梢，只待年邁的村莊安靜睡去，他們便迎風(fēng)笑得村莊充滿了勃勃生機(jī)。⑤這時(shí)，家家戶戶開始忙著和面、包餃子、包豆包，那時(shí)的人們基本都是老人與子女同住，人多力量大，在說說笑笑、比著誰包得快中就把幾蓋簾的餃子包好了，再放到外面冰天雪地里凍上，等過節(jié)時(shí)再隨時(shí)拿來煮著吃。⑥年二十九那天，外公會(huì)張羅幾個(gè)人把辛苦養(yǎng)了一年的豬殺了，用冒火的噴燈把豬頭和豬蹄放在火上烤，去掉殘余的絨毛，清理干凈之后外公就開始烀豬肉、豬蹄，紅紅的爐膛里噼噼啪啪作響，飄香的殺豬菜伴著升騰的蒸汽彌漫在房前院落。⑦在外邊玩耍的我饞蟲被隱隱勾起，沒等烀熟就跑進(jìn)屋里吵著要吃，媽媽見狀就在烀好的那一刻，挑些好吃的部位夾到碗里，再倒上點(diǎn)醬油，加入蒜末，喊我過去吃，那真是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿朗常瑫r(shí)至今日，在任何地方吃的烀肉都無法與之相比。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。⑧節(jié)日那天的日里，外公帶領(lǐng)孫男娣女將紅紅的對(duì)聯(lián)貼在大門上，大人們領(lǐng)著一群孩子在院子里燃起震耳欲聾的鞭炮，偶有幾個(gè)年齡大點(diǎn)的孩子，會(huì)迫不及待地穿著新衣服，拿著摔炮在空地上放肆，驅(qū)散一年的晦氣。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。⑨偶爾還會(huì)有秧歌隊(duì)走街串巷地到各家院子里扭上一圈，送來新年的問候，外公自會(huì)拿出些煙酒犒勞一下人家，我們則湊熱鬧地跟著秧歌隊(duì)在后面扭起來，鑼鼓聲、嗩吶聲此起彼伏，幸福的笑容伴著冬日里的一抹暖陽洋溢在每個(gè)人的臉上，也沸騰了寂靜的村莊。⑩夜幕降臨時(shí)，熱鬧歡騰過后，外公拿出珍藏的小燒酒，用熱水燙上，將家人們召集在一起，將兩兩一組炕桌分別放在南炕和北炕，大人們一桌在南炕，孩子們一桌在北炕，美酒佳肴布滿四個(gè)方桌，歡聲笑語灑滿了溫馨的小屋，推杯換盞間就這樣將一年的疲憊驅(qū)散，將新的一年開啟。如今想來，這最美的年夜飯，還是當(dāng)年在外婆家吃的那種滋味。外婆七個(gè)兒女，加上老老少少，三十來口人，在那兩間簡(jiǎn)陋的土坯房里過節(jié)相當(dāng)熱鬧，伴著紅紅的爐火，歡樂的笑聲、飄香的佳肴充滿了愛的小屋。?春節(jié)過后的那幾日的鄉(xiāng)村，更是屬于我們孩童的白色王國。冰封大地時(shí)，我最喜歡和小伙伴們玩雪爬犁，找一處坡狀的雪地，拉著雪爬犁走到頂端，坐在雪爬犁上面，拉住繩子，借著慣性往下一滑，感覺自己瞬間飛起來了，歡呼著與其他小伙伴沖了下去，停下后沒有歇息，再拉著雪爬犁爬到坡頂，就這樣開心地反反復(fù)復(fù)滑來滑去，不知疲憊，直至太陽落山，臉蛋凍得通紅，家人喊著回去，方肯罷休。?如今人到中年，時(shí)逢假期還曾與家人們一起開車回到那里，已物是人非，村莊比以往蕭條了許多，大部分人都從農(nóng)村向城里遷移，遠(yuǎn)離了這里，在這里居住的人們也越來越少，但對(duì)這片土地的依戀卻絲毫沒有減退。?歲月已然漸行漸遠(yuǎn)，那幅人人放鞭炮、家家掛燈籠的畫面漸漸塵封，那股飄自外公外婆之手飯香也在鼻尖淡去，那片來自雪地里我們白色王國的歡聲笑語也不再在耳邊喧嘩，但它們卻伴隨我走過漫漫長路，安暖相伴一生。（選自“樂享未來”微信公眾號(hào)，內(nèi)容略有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“春節(jié)”展現(xiàn)了作者記憶中春節(jié)前后的哪些場(chǎng)景。①________②________春節(jié)白天（日里），我們貼對(duì)聯(lián)放鞭炮，看秧歌表演③________④________（2）品味語言，回答下面問題。①從修辭方法角度，賞析第④段畫線句。家家戶戶糊得通紅的紙燈籠，如可愛的孩子一般爬上房前的樹梢，只待年邁的村莊安靜睡去，他們便迎風(fēng)笑得村莊充滿了勃勃生機(jī)。②結(jié)合語境，賞析第⑧段中的加點(diǎn)詞語。偶有幾個(gè)年齡大點(diǎn)的孩子，會(huì)迫不及待地穿著新衣服，拿著摔炮在空地上放肆，驅(qū)散一年的晦氣。（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“那幅人人放鞭炮、家家掛燈籠的畫面漸漸塵封，那股飄自外公外婆之手飯香也在鼻尖淡去，那片來自雪地里我們白色王國的歡聲笑語也不再在耳邊喧嘩，但它們卻伴隨我走過漫漫長路，安暖相伴一生?！钡睦斫狻Ｊ徍惺徍h九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。（4）文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。蕪湖市蕪湖縣九年級(jí)下學(xué)期語文中考模擬考試試卷全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。九、命題作文(共1題；共5分)13.（5分）閱讀下面一段文字，按要求作文。走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光，