山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)初中數(shù)學(xué)研討會資料-淺談初中數(shù)學(xué)的激趣方法(完整版)實用資料

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淺談初中數(shù)學(xué)的激趣方法山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)初中數(shù)學(xué)研討會資料淺談初中數(shù)學(xué)的激趣方法（完整版）實用資料(可以直接使用，可編輯完整版實用資料，歡迎下載）

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存的需要。聯(lián)合國教科文組織提出:未來的文盲不是不識字的人,也不是識字很少的人,而是不會學(xué)習(xí)的人。從本世紀(jì)20年代開始,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,把人類帶進(jìn)了信息時代,新知識的巨增和舊知識的快速老化,要求人們善于學(xué)習(xí)、終身不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、使學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)過程中的主人。使學(xué)生明白只有自己親自參與新知識的發(fā)現(xiàn)、獨立解決問題、善于思辯、習(xí)慣于歸納整理,才能真正鍛煉自己的思維、開發(fā)自己的智力、發(fā)展自己的能力。否則,僅僅知曉一個個問題的現(xiàn)成答案,自己的思維沒有得到任何的鍛煉,就失去了“數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操”的作用。久而久之,定會兩手空空沒有所獲。

二、精心設(shè)計課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)趣味情景

1、聯(lián)系學(xué)生實際生活

欲望是一種傾向于認(rèn)識、研究、獲得某種事物的心理特征。在學(xué)習(xí)過程中,可以通過創(chuàng)設(shè)生活情境,使學(xué)生對某種知識產(chǎn)生一種急于了解的心理,這樣能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。例如:在講“軸對稱圖形”一課時,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我精心設(shè)計了一堂動手操作課。在同學(xué)們初步認(rèn)識軸對稱圖形的特點后,我讓同學(xué)們動手,利用對稱軸知識剪出一個個美麗的窗花貼在了教室的窗戶上,同時我也收集了一些軸對稱圖形貼到教室的一角,如蝴蝶、花朵、等。又如學(xué)習(xí)“探索三角形全等的條件”角邊角時,我?guī)Я艘粔K三角形的玻璃,還故意用玻璃刀把三角形玻璃的一個角劃了一下,但是沒有分開,我拿著這塊玻璃在講臺上看來看去,學(xué)生用好奇地眼睛看著我的一舉一動,于是我一用力,玻璃的一角掉了下來。學(xué)生感到特別地好奇,我就緊緊地抓住這份好奇心?！巴瑢W(xué)們,剩下來的這塊玻璃還能配一塊與原來一模一樣的三角形玻璃嗎?”“誰能告訴我?咱們共同研究一下,好嗎!”這樣班里的氣氛一下子活活了。

2、引起學(xué)生心理不確定性

認(rèn)知沖突是人的已有知識和經(jīng)驗與所面臨的情境之間的沖突或差異。這種認(rèn)知沖突會引起學(xué)生的新奇和驚訝,并引起學(xué)生的注意和關(guān)心,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。例如:“圓的定義”的教學(xué),學(xué)生日常生活中對圓形的實物接觸得也較多,小學(xué)又學(xué)過一些與圓有關(guān)的知識,對圓具有一定的感性和理性的認(rèn)識。然而,他們還無法揭示圓的本質(zhì)特征。如果教師此時問學(xué)生“究竟什么叫做圓?”,他們很難回答上來。不過,他們對“圓的定義”已經(jīng)產(chǎn)生了想知道的急切心情,這時再進(jìn)行教學(xué)則事半功倍。3、使學(xué)生加強(qiáng)成功的體驗

在學(xué)習(xí)中,學(xué)生如果獲得成功,就會產(chǎn)生愉快的心情。這種情緒反復(fù)發(fā)生,學(xué)習(xí)和愉快的情緒就會建立起較為穩(wěn)定的聯(lián)系,學(xué)生對學(xué)習(xí)就有了一定的興趣。正如原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在力量消失”。

4、營造愉快輕松的學(xué)習(xí)氣氛

創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氣氛的關(guān)鍵是使學(xué)生對教師有親切感。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系,同時也是師生雙方情感和思想的交流互動。師生關(guān)系直接制約學(xué)生的情感和意志?！案腥诵恼吣群跤谇椤?教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生感情的交流,增進(jìn)與學(xué)生的友誼,關(guān)心他們、愛護(hù)他們,熱情地幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。作學(xué)生的知心朋友,使學(xué)生對老師有較強(qiáng)的信任感、友好感、親近感,那么學(xué)生自然而然地過渡到喜愛你所教的數(shù)學(xué)學(xué)科上了。達(dá)到“尊其師,信其道”的效果。

5、將數(shù)學(xué)史融入課堂

教師講一些數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)史學(xué)的故事,來讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的發(fā)展、演變及其作用,了解數(shù)學(xué)家們是如何發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原理及他們的治學(xué)態(tài)度等。比如:筆者給學(xué)生講“數(shù)學(xué)之王──高斯”、“幾何學(xué)之父──歐幾里德”、“代數(shù)學(xué)之父──韋達(dá)”、“數(shù)學(xué)之神──阿基米德”等數(shù)學(xué)家的故事,不僅使學(xué)生對數(shù)學(xué)有了極大的興趣,同時從中也受到了教育。起到了“動之以情,曉之以理,引之以悟,導(dǎo)之以行”的作用。

6、多媒體的選擇和設(shè)計

學(xué)生的好勝心強(qiáng),求知欲望高,對新事物有著新鮮感、親切感。多媒體計算機(jī)以其特有的感染力,通過文字、圖像、聲音、動畫等形式對學(xué)生形成刺激,能夠迅速吸引學(xué)生的心理需求。

三、正確運(yùn)用評價

及時反饋分為課堂反饋,課后反饋。學(xué)生學(xué)習(xí)的情況怎樣,這需要教師給予恰當(dāng)?shù)卦u價,以深化學(xué)生已有的學(xué)習(xí)動機(jī),矯正學(xué)習(xí)中的偏差。教師既要注意課堂上的及時反饋,也要注意及時對作業(yè)、測試、活動等情況給予反饋。使反饋與評價相結(jié)合,使評價與指導(dǎo)相結(jié)合,充分發(fā)揮信息反饋的診斷作用、導(dǎo)向作用和激勵作用,深化學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)通過反饋,了解到一個小的教學(xué)目標(biāo)已達(dá)到后,要再次“立障”、“設(shè)疑”深化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生始終充滿了學(xué)習(xí)動力。

總之,要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,必須抓住學(xué)生的興趣特點,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為核心,全方位激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊《第二單元》補(bǔ)償題（無答案）新人教版一、選擇題1．下列各式中不是單項式的是（）A．B．－C．0D．2．甲數(shù)比乙數(shù)的2倍大3，若乙數(shù)為x，則甲數(shù)為（）A．2x－3B．2x+3C．x－3D．x+33.下列說法正確的是()A.的系數(shù)為B.的系數(shù)為C.的系數(shù)為D.的系數(shù)為4．如果2x3nym+4與-3x9y2n是同類項，那么m、n的值分別為（）A．m=-2，n=3B．m=2，n=3C．m=-3，n=2D．m=3，n=25.下列各式中，去括號正確的是（）A.3-（a-b）=3-a-bB.3+2（a-b）=3+2a-bC.2+（a-b）=2+a+bD.2-（a-b）=2-a+b6．已知，，則()A．B．C．D．7．從減去的一半，應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ǎ瓵. B. C. D.8．減去-3m等于5m2A．5（m2-1）B．5m2-6m-5C．5（m2+1）D．-（5m2二、填空題9．單項式的系數(shù)是，次數(shù)是．10．多項式次數(shù)為．11．寫出的一個同類項．12．買一個足球需要元，買一個籃球要元，則買4個足球、7個籃球共需要_________________元。13．一根鐵絲的長為，剪下一部分圍成一個長為寬為的長方形，則這根鐵絲還剩下_____________________．14．小明在求一個多項式減去x2—3x+5時，誤認(rèn)為加上x2—3x+5，得到的答案是5x2—2x+4，則正確的答案是_______________．15.若整式2x2+5x+3的值為8，那么整式6x2+15x-10的值是三、解答題（共66分）16．（每小題4分，共16分）化簡：（1）;（2）（3）3(3a-2b)-2（a-3b）17．（每小題6分，共12分）先化簡，再求值（1），其中（2），其中，，山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級語文第三單元綜合補(bǔ)償題新人教版學(xué)校班級姓名一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用1、選出每組中字形或注音全部正確的一項。（

）

A、洗濯（zhuó）

厄（è）運(yùn)

嬉（xī）戲

蛻（tuì）變

B、風(fēng)韻（yùn）

扒（p?。└`

庸（yōng）人

姊（jiě）妹

C、蹂躪（lìn）

奢（shē）望

金窖（jiào）

湛籃(lán)

D、寂寥（liǎo）

猝(cù)然

點輟(zhuì)

墮（zhuì）落

2．下列詞語中有四個錯別字，請找出來并在表格中訂正。呼朋引伴花技招展德高望眾波光明滅凡花嫩葉抖摟精神津津樂道返老還童3．下列詞語中加點的詞語解釋有誤的一項是（）A．朗潤（明朗潤澤）響晴（晴朗無云）黃暈（昏暗不明亮）澹澹（水波蕩漾的樣子）B．賣弄（炫耀）玄奧（玄秘深奧）宛轉(zhuǎn)（形容聲音圓潤柔美）星漢（銀河）C．烘托（襯托）禪心（佛教指清靜，無雜念）寥闊（高遠(yuǎn)空曠）暖樹（溫暖的樹）D．舒活（舒展，活動）竦峙（高高地挺立著）夢寐（睡夢）響晴（天空中晴朗無云）4、古詩文默（1），禪房花木深。（2）《次北固山下》一詩的頷聯(lián)是，。（3）《天凈沙?秋思》的主旨句是，。（4）《錢塘湖春行》中描寫鶯燕爭春的詩句是_______，___________。（5）《過故人莊》中描寫農(nóng)村美麗風(fēng)光景象的句子是_________，_____。（6），隔江猶唱后庭花。（7）何當(dāng)共剪西窗燭，。（8）我寄愁心與明月，。（9）《論語》是___________________________的一部書，是__經(jīng)典著作之一。其中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：，。論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是：二、閱讀理解（一）閱讀《論語》十則，完成下列題。5．找出下列句中的通假字，并解釋。（1）不亦說乎（2）誨女知之乎（3）是知也6．按要求用原文填空。（1）寫出課文中談學(xué)習(xí)方法的兩個句子：答：（2）寫出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的兩個句子：答：（3）寫出課文中談個人修養(yǎng)的兩個句子：答：7、解釋下列句子中的詞語：⑴、人不知而不慍⑵、學(xué)而不思則罔⑶、見賢思齊焉⑷、誨女知之乎8、譯句：⑴士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。⑵己所不欲，勿施于人。（二）閱讀下面文段，回答問題：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。9、劃分層次，并說說兩層分別描寫了什么，第一層和第二層寫法上有什么不同？答：10、這段文字描寫的春雨的特點有：11、“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲”是一個比喻句，像牛毛寫出了雨的特征；像花針寫出了雨的特征；像細(xì)絲寫出了雨的特征。12、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特點。“逼”字的作用是 。13、摘錄有關(guān)詞句填空：⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個動詞是。⑵運(yùn)用擬人物法傳達(dá)出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個詞是。⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是。14、寫景當(dāng)中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著的感情。15、對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（）Ａ、先動景后靜景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。Ｂ、先靜景后動景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫人。Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠(yuǎn)景；先繪物后寫人。Ｄ、先動景后靜景；先遠(yuǎn)景后近景；先寫人后繪物。山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊《第三單元》補(bǔ)償題（無答案）新人教版一、耐心填一填！1、若3x+6=17，移項得＿＿＿＿＿，x=＿＿＿＿。2、代數(shù)式5m＋與5(m－)的值互為相反數(shù)，則m的值等于＿＿＿＿＿＿。3、如果x=5是方程ax+5=10－4a的解，那么a=＿＿＿＿＿＿4、在解方程時，去分母得。5、若(a－1)x|a|＋3＝－6是關(guān)于x的一元一次方程，則a＝＿＿；x＝＿＿＿。6、當(dāng)x=＿＿＿時，單項式5a2x+1b2與8ax+3b2是同類項。7、方程，去分母可變形為＿＿＿＿＿＿。8、如果2a+4=a－3，那么代數(shù)式2a+1的值是________。9、從1999年11月1日起，全國儲蓄存款需征收利息稅，利息稅的稅率是20％，張老師于2003年5月1日在銀行存入人民幣4萬元，定期一年，年利率為1.98％，存款到期后，張老師凈得本息和共計______元。10、當(dāng)x的值為－3時，代數(shù)式－3x2+ax－7的值是－25，則當(dāng)x=－1時，這個代數(shù)式的值為。11、若，則x+y=___________12、某學(xué)校為保護(hù)環(huán)境，綠化家園，每年組織學(xué)生參加植樹活動，去年植樹x棵，今年比去年增加20%，則今年植樹___________棵.二、慧眼識真！1、下列各題中正確的是（）由移項得由去分母得由去括號得由移項、合并同類項得x=52、方程2－去分母得＿＿＿。A、2－2(2x－4)＝－(x－7)B、12－2(2x－4)＝－x－7C、24－4(2x－4)＝－(x－7)D、12－4x＋4＝－x＋73、一批宿舍，若每間住1人，則有10人無法安排；若每間住3人，則有10間無人住。這批宿舍的間數(shù)為＿＿＿＿。A、20B、15C、10D、124、某商品的進(jìn)價是110元，售價是132元，則此商品的利潤率是＿＿＿＿。A、15％B、20％C、25％D、10％5、某商場上月的營業(yè)額是a萬元，本月比上月增長15%，那么本月的營業(yè)額是＿＿＿＿。A、15%a萬元；B、a(1+15%)萬元；C、15%(1+a)萬元；D、(1+15%)萬元。6、甲比乙大15歲，5年前甲的年齡是乙的兩倍，乙現(xiàn)在的年齡是＿＿＿。A、10歲B、15歲C、20歲D、30歲7、一個長方形周長是16cm，長與寬的差是1cm，那么長與寬分別為＿＿＿。A、3cm，5cmB、3.5cm，4.5cmC、4cm，6cmD、10cm，6cm8、某種出租車的收費標(biāo)準(zhǔn)是：起步價7元(即行駛距離不超過3km都需付7元車費)，超過3km以后，每增加1km，加收2.4元(不足1km按1km計)。某人乘這種出租車從甲地到乙地共支付車費19元，設(shè)此人從甲地到乙地經(jīng)過的路程的最大值是＿＿＿。A、11B、8C、7D、59、一張試卷只有25道選擇題，做對一題得4分，做錯1題倒扣1分，某學(xué)生做了全部試題共得70分，他做對了＿＿＿道題。A、17B、18C、19D、2010、某商店有2個進(jìn)價不同的計算器都賣了80元，其中一個盈利60%，另一個虧本20%，在這筆買賣中，這家商店＿＿＿。A不賠不賺B、賺了10元C賠了10元D賺了8元11、小剛問媽媽的年齡，媽媽笑著說：“我們兩人的年齡和為52歲，我的年齡是你的年齡的2倍多7，你能用學(xué)過的知識求出我們的年齡嗎？”小剛想了一會兒，得出的正確結(jié)果是＿＿。A、14歲和38歲B、15歲和37歲C、16歲和36歲D、16歲和39歲12、一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字的和是7，把這個兩位數(shù)加上45后，結(jié)果恰好成為數(shù)字對調(diào)后組成的兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)是（）A、16B、25C、34D、61三．解下列方程：1、2、3、四、列方程解應(yīng)用題1、某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售．如果按定價的七五折出售將賠25元，而按定價的九折出售將賺20元，這種商品的定價是多少？2、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個位上數(shù)字的2倍，如果把個位上的數(shù)與十位上的數(shù)對調(diào)得到的數(shù)比原數(shù)小36，求原來的兩位數(shù).3、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個，或盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒?，F(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減補(bǔ)償題新人教版一、填空（每題5分，共30分）1．單項式－的系數(shù)是，次數(shù)是．2．已知單項式3與－的和是單項式，那么m＝，n＝．3．已知輪船在逆水中前進(jìn)的速度是千米/時，水流的速度是2千米/時，則這輪船在靜水中航行的速度是千米/時.4．一個三位數(shù)，十位數(shù)字為，個位數(shù)字比十位數(shù)字少3，百位數(shù)字是個位數(shù)字的3倍，則這個三位數(shù)克可表示為.5.小明身上帶著ａ元去商店買學(xué)用品，付給服務(wù)員ｂ元，找回ｃ元，小明身上還有________元6.若x－y+2007=，那么25（y－x－2007）=_________二、選擇題（每題5分，共30分）1.下列說法正確的是（）A．與是同類項B．和是同類項C．0.5和7是同類項D．5與－4是同類項2.下面計算正確的事（）Ａ．3－=3Ｂ．3＋2=5Ｃ．3＋=3Ｄ．－0.25＋=03.下列說法正確的是（）Ａ．平方是它本身的數(shù)是0Ｂ．立方等于本身的數(shù)是±1Ｃ．絕對值是本身的數(shù)是正數(shù)Ｄ．倒數(shù)是本身的數(shù)是±14．如果－=，那么－3（－）的值時（）Ａ．－Ｂ．Ｃ．Ｄ．5．化簡a－［－2a－（a－bA．－2a B．2a C．4a+b D．2a6.一個多項式與－2＋1的和是3－2，則這個多項式為（）Ａ．－5＋3Ｂ．－＋－1Ｃ．－＋5－3Ｄ．－5－13三、計算（每題5分，共10分）1、（x－3y）－2（y－2x）2、（－2＋3）－（2－）＋6四、化簡求值（10分）.4－[6－2（4－2）－]＋1，其中=－y=1.五、應(yīng)用（10分）。用式子表示十位上的數(shù)是a，個位上的數(shù)是b的兩位數(shù)，再把這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)與個位上的數(shù)交換位置，計算所得數(shù)與原數(shù)的和。這個數(shù)能被11整除嗎？為什么？山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級地理下冊《第八章》單元補(bǔ)償題（無答案）新人教版班級姓名學(xué)號一、單項選擇題：（每題3分，共36分）1、土耳其海峽溝通的兩大海域是()A．黑海、地中海B．紅海、地中海．C．地中海、大西洋D．太平洋、北冰洋2、中東地區(qū)周圍的“五?！敝胁粚儆诤Ｑ蟮氖牵海ǎ〢、黑海

B、阿拉伯海

C、里海

D、紅海3、中東最大的石油輸出路線經(jīng)過：（）A、蘇伊士運(yùn)河B、好望角

C、馬六甲海峽D、直布羅陀海峽4、關(guān)于非洲氣候的敘述，正確的是：（）A、撒哈拉以南的非洲熱帶雨林氣候分布最廣B、整個非洲有“熱帶大陸”之稱C、非洲東部熱帶季風(fēng)氣候顯著D、非洲東北部和東南部地中海氣候明顯5、蘇伊士運(yùn)河溝通的是()A．太平洋與北冰洋B．印度洋與太平洋C．太平洋與大西洋D．印度洋與大西洋6、瑞典的旅游業(yè)有點特殊，游客在這里過夜的人數(shù)占總旅游人數(shù)的90％以上，而且往往第二天一早就離去，其原因是：（）

A、商業(yè)服務(wù)多在夜晚B、森林晚會吸引了游客

C、游客觀看這里的極晝現(xiàn)象D、到這里參加圣誕節(jié)活動7、假如讓你到歐洲去考察世界上最大的海港，你應(yīng)該去：()A、荷蘭海牙B、英國倫敦C、荷蘭鹿特丹D、法國馬賽8、撒哈拉以南非洲的熱帶雨林主要分布在：（）

A、剛果盆地和幾內(nèi)亞灣沿岸

B、莫桑比克海峽沿岸

C、東非高原地區(qū)

D、地中海沿岸9、這里生活著許多野生動物，羚羊在奔跑，長頸鹿在吃樹葉，還有成群的斑馬、兇猛的獅子。這種景觀最可能出現(xiàn)在：（）

A、熱帶沙漠區(qū)

B、熱帶草原區(qū)C、熱帶雨林區(qū)D、溫帶草原區(qū)10、歐洲西部三面臨海，其中西臨()A．北冰洋B．大西洋C．地中海D．波羅的海11、阿拉伯人喜愛白色，建筑物和男人傳統(tǒng)的服裝是白色，其主要原因與什么有關(guān)？（）A、文化傳統(tǒng)B、生活習(xí)慣C、當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境D、宗教12、歐洲西部最重要的區(qū)域性國際組織是()A．世界貿(mào)易組織B．歐洲聯(lián)盟C．聯(lián)合國D．國際奧委會13、非洲大陸大部分地區(qū)位于()A．北回歸線和赤道之間B．赤道和南回歸線之間C．南回歸線和南極圈之間D．南、北回歸線之間14、世界上最長的河流是()A．尼羅河B．亞馬孫河C．長江D．密西西比河15、澳大利亞首都堪培拉市學(xué)生放暑假的時間是()A．1月B．7月C．4月D．1O月16、澳大利亞的地形自東向西依次是()A．大分水嶺、平原、高原B．大分水嶺、高原、平原C．高原、平原、大分水嶺D．平原、大分水嶺、高原17、澳大利亞發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的有利條件是()①草原遼闊②氣候條件適合③人口多，羊毛、羊肉需求量大④沒有食肉猛獸A．①②B．①②④C．②③④．D．①②③18、目前，澳大利亞國民經(jīng)濟(jì)中，占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)是()A．農(nóng)牧業(yè)B．服務(wù)業(yè)C．工礦業(yè)D．流通業(yè)19、澳大利亞的城市和人口主要分布在()A．中部B．西部C．東北部沿海D．東南沿海20、澳大利亞出口的農(nóng)牧產(chǎn)品主要有()A．大豆、小麥、羊毛B．羊毛、牛肉、小麥C．棉花、小麥、牛肉D．大豆、小麥、牛肉二、讀“大洋洲輪廓圖”，回答下列問題。13、寫出圖中字母代表的地理事物名稱：A嶺，B線，C島，D河，國家N。14、M所在的地形區(qū)為，這里河流少，但地下水豐富，有自流井，因此這里叫_。15、2000年9月，第27屆奧運(yùn)會在舉行，此城市在E、F中的。16、澳大利亞通用的語言是，從面積和人口數(shù)量來看，澳大利亞是個的國家。17、澳大利亞的人口和城市主要分布在沿海地區(qū)，首都位于，在圖中字母處。

18、澳大利亞出口的礦產(chǎn)主要是：和礦石。

三、讀歐洲西部氣候圖，回答下列問題：19、寫出圖中圖例代表的氣候類型：為氣候，為氣候，為氣候，為氣候。20、歐洲西部是世界上最大的、最典型的_氣候區(qū)，其原因是這里地勢低平、盛行的西風(fēng)攜帶著_洋的暖濕氣流進(jìn)入大陸內(nèi)部，另外沿岸強(qiáng)大的_暖流加強(qiáng)了海洋對本區(qū)氣候的影響。21、英國氣候特點為：__。四、讀中東地形圖，回答：(1)寫出圖中序號所代表的地理事物名稱。海、海灣：①__________、②__________、③__________、④__________；湖泊：⑤__________；國家：⑥__________、⑦_(dá)_________、⑧__________、⑨__________。(2)將下面地理事物的代號填在圖中恰當(dāng)位置。A.土耳其海峽B.霍爾木茲海峽C.蘇伊士運(yùn)河(3)該地區(qū)具有世界意義的自然資源是__________，________對該地區(qū)生產(chǎn)、生活有明顯的制約作用。五、讀圖一、圖二，完成下列各題：（1）圖二是A、B、C三地的氣候資料。請將A、B、C三地與甲、乙、丙三種氣候資料對應(yīng)連線：甲A乙B丙C（2）圖一所示區(qū)域90％以上的人口是（人種），所以有“”之稱。本區(qū)多數(shù)國家最突出的經(jīng)濟(jì)特點是，這種經(jīng)濟(jì)特點使這些國家在國際貿(mào)易中處于（有利、不利）地位，要改變這種經(jīng)濟(jì)特點，這些國家今后應(yīng)該怎樣發(fā)展？（3）圖一所示區(qū)域存在著嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問題，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這些問題？（4）非洲氣候分布特點_____________________________________________。（5）非洲面積最大的氣候是__________________________，在_______________季常受________________災(zāi)害的威脅。山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組補(bǔ)償題新人教版一、填空題1．已知方程，用含的式子表示的式子是____，用含的式子表示的式子是__________．2．方程5x＋7y=21有________組解；方程的正整數(shù)解是______________。3．寫出二元一次方程3x+y=9的所有正整數(shù)解是4.如果是一個二元一次方程，那么數(shù)b=______。5．寫出一個解為的二元一次方程組________________．6．已知x、y滿足方程組，則x－y的值為_____.；則x+y的值為_____.7．當(dāng)____時，方程組的解為8．若和是方程的兩組解，則_____，_____．9．已知點A(－y－15，－15－2x)，點B（3x，9y）關(guān)于原點對稱，則x的值是______，y的值是_________。10．已知，則x=，y=二、解答題1、如果方程組的解滿足x+y=12,求m的值.2、在y=kx＋b中，當(dāng)x=1時，y=2；當(dāng)x=－1時，y=4；當(dāng)x=2時，y值為多少？3．有黑白兩種小球各若干個，且同色小球質(zhì)量均相等，在如下圖所示的兩次稱量的天平恰好平衡，如果每只砝碼質(zhì)量均為克，每只黑球和白球的質(zhì)量各是多少克？第一次稱量第一次稱量第二次稱量4.在甲處勞動的有27人，在乙處勞動的有19人．現(xiàn)在另調(diào)20人去支援，使在甲處的人數(shù)為在乙處的人數(shù)的2倍，應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人？5用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身25個，或制盒底40個，一個盒身與兩個盒底配成一罐頭盒，現(xiàn)有36張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底可以使盒身與盒底正好配套？山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級語文上冊第一單元學(xué)情綜合補(bǔ)償題新人教版一、語言積累和運(yùn)用1、看拼音寫字，或給劃線字注音。誘huò（）chuò()泣níng（）成明察秋háo（）風(fēng)聲鶴lì（）2、找出下列句子中錯別字并加以改正，①、給我的幼想打了一個零分。（）②、今天啊，我競沒想到／一顆從小飄來的種子／卻在我的心中扎下了深根。（）③、在山的那邊，是海！是用信念疑成的海。（）④、那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次慢濕了我枯干的心靈……（）3、結(jié)合語境，下列句子中，得體的一項是（）A．當(dāng)同學(xué)向你請教問題時，你說：“有何見教?請問吧?！盉．當(dāng)你騎車碰了別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧?”C．當(dāng)老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿啊!”D．當(dāng)朋友邀你看球賽時，你說：“快考試了，沒空!”4、與下面的句子能恰當(dāng)銜接的一句是（）這地方本來就偏僻，，不一定能找到。A．他是第一次來B．何況他又是第一次來C．即使是他第一次來D．盡管他是是第一次來5、下面對課文理解錯誤的一項是()A．《在山的那邊》中“山”與“?！笔莾蓚€相對的形象，是富有象征意義的，這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗。B．《走一步，再走一步》是過來人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。C．《短文兩篇》由描寫尋常小事悟出了人生的道理，表達(dá)了無論是什么樣的生命，生命的長短如何，都應(yīng)該好好地活過，一絲不茍地去活。D．《童趣》回憶童年時代的種種情趣，說明人是有精神活動的，在精神作用之下，能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)了自己對生活的感悟。7、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清風(fēng)，我將(2)、如果我是春雨，我將二、文言文閱讀（24分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。9、將文中缺的句子補(bǔ)充完整。10、解釋加點詞語：①、觀之，興正濃②、鞭數(shù)十=3\*GB3③項為之強(qiáng)=4\*GB3④又留蚊于素帳中11、翻譯句子。①、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文：=2\*GB3②、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。譯文：12、文中的描寫。作者是把想像為野獸，將想象為樹。13、結(jié)合文章的內(nèi)容，請你談?wù)勗鯓硬拍艹蔀橐粋€有情趣的人？三、現(xiàn)代文閱讀（一）《紫藤蘿瀑布》這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。14、這段文字運(yùn)用的修辭方法主要有哪幾種？（說出二種，并舉出例子）15、十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？原因是什么？(用原文的話回答)16、點明全文主旨的一句話是哪一句？并說說你對它的理解。17、讀了文段，我們?nèi)绻鎸ι械牟恍?，?yīng)該怎么做？（6分）山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級語文上冊第一單元學(xué)情綜合補(bǔ)償題新人教版一、語言積累和運(yùn)用1、看拼音寫字，或給劃線字注音。誘huò（）chuò()泣níng（）成明察秋háo（）風(fēng)聲鶴lì（）2、找出下列句子中錯別字并加以改正，①、給我的幼想打了一個零分。（）②、今天啊，我競沒想到／一顆從小飄來的種子／卻在我的心中扎下了深根。（）③、在山的那邊，是海！是用信念疑成的海。（）④、那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次慢濕了我枯干的心靈……（）3、結(jié)合語境，下列句子中，得體的一項是（）A．當(dāng)同學(xué)向你請教問題時，你說：“有何見教?請問吧?！盉．當(dāng)你騎車碰了別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧?”C．當(dāng)老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿啊!”D．當(dāng)朋友邀你看球賽時，你說：“快考試了，沒空!”4、與下面的句子能恰當(dāng)銜接的一句是（）這地方本來就偏僻，，不一定能找到。A．他是第一次來B．何況他又是第一次來C．即使是他第一次來D．盡管他是是第一次來5、下面對課文理解錯誤的一項是()A．《在山的那邊》中“山”與“?！笔莾蓚€相對的形象，是富有象征意義的，這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅持奮斗。B．《走一步，再走一步》是過來人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。C．《短文兩篇》由描寫尋常小事悟出了人生的道理，表達(dá)了無論是什么樣的生命，生命的長短如何，都應(yīng)該好好地活過，一絲不茍地去活。D．《童趣》回憶童年時代的種種情趣，說明人是有精神活動的，在精神作用之下，能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)了自己對生活的感悟。7、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清風(fēng)，我將(2)、如果我是春雨，我將