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文檔簡介
“e起酷學習”——
KUPA教育信息化解決方案KUPA教育解決方案可以提供:KUPA通過智能化的高速無線技術(shù),將電腦、投影、音響、觸摸、手寫等多種多媒體技術(shù)有機的結(jié)合在一起,將聲、光、影充分融合到現(xiàn)代化信息教學中,使老師和學生之間的互動更高效,可以極大地提高老師的備課效率以及教學效果KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電子書包數(shù)字課桌電子講臺及充電車課堂/教學管理平臺網(wǎng)絡環(huán)境搭建硬件端:光電交互式電子白板KUPA可以根據(jù)學校和用戶的需要,提供1)基于紅外/光學技術(shù)投影電腦一體機,來實現(xiàn)互動式電子白板2)為節(jié)省成本,也可以提供KUPA光電盒子,通過與學校原有的投影儀相連接,直接實現(xiàn)交互式電子白板的功能硬件端:光電交互式電子白板:交互式投影電腦一體機產(chǎn)品將計算機、投影儀、電子白板、功放音響及教育軟件整合為一體,由一臺設備提供了眾多設備的所有功能,只需一臺設備、一面白墻或普通白板就可進行多媒體應用。應用場景硬件端:光電交互式電子白板:KUPA盒子+傳統(tǒng)投影應用場景采取紅外線捕捉技術(shù),操作便捷,運行速度快;通過無線傳輸和有線傳輸兩種方式與電腦進行連接,可以將幕布、墻壁輕松轉(zhuǎn)變成可操作的觸摸大屏,利用電子教鞭方式來進行書寫、圖畫、標注等板面操作KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電子書包數(shù)字課桌電子講臺及充電車課堂/教學管理平臺網(wǎng)絡環(huán)境搭建硬件端:交互式電子書包終端KUPA可以根據(jù)學校和用戶的需要,提供基于Intel平臺的,不同形態(tài)的電子書包終端,包括支持手寫的平板筆記本,普通的平板電腦,以及筆記本終端,并預裝教學所需的相關軟體及內(nèi)容資料硬件端:交互式電子書包終端KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電子書包數(shù)字課桌電子講臺及充電車課堂/教學管理平臺網(wǎng)絡環(huán)境搭建硬件端:數(shù)字課桌KUPA可以根據(jù)學校和用戶的需要,提供具有觸控和手寫功能的電子多媒體課桌,可配合KUPA的課堂管理軟件使用。也可根據(jù)客戶來進行定制化的UI。KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電子書包數(shù)字課桌電子講臺及充電車課堂/教學管理平臺網(wǎng)絡環(huán)境搭建硬件端:電子書包充電車/講臺車KUPA可以根據(jù)學校和用戶的需要,提供1)標準型的電子講臺車2)具有充電功能的(50臺設備)電子講臺車。具體價格根據(jù)客戶的需要而定。KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電子書包數(shù)字課桌電子講臺及充電車課堂/教學管理平臺網(wǎng)絡環(huán)境搭建軟件端:教室管理及互動教學軟件廣播教學:教師能夠在“全屏”或“窗口”模式下向班級中的一名/多名學生展示教師操作教師可以靈活地設定廣播畫面的質(zhì)量,并根據(jù)師生電腦分辨率,選擇最適合的廣播和接收方式教師可以使用屏幕筆突出講解內(nèi)容、添加注釋教師可以連接筆記本電腦、DVD、VCD、硬盤錄像機、USB攝像頭等多種輸入設備,將設備中的各種信號廣播給學生教師可以將各種視頻、電影短片播放給學生,同時可以標記已播放的位置,方便下次繼續(xù)播放教師可以將教學現(xiàn)場情況通過視頻直播展示給學生;教師可將屏幕操作過程錄制成文件,供以后教學使用軟件端:教室管理及互動教學軟件互動教學:教師可以指定一名學生做演示,并可以在學生演示時遠程指導學生的操作;教師可以任意選擇一名學生進行文字或語音的交流;教師可以將所有學生靈活地劃分小組,然后按分組執(zhí)行不同的教學功能,如廣播教學、監(jiān)視、文件分發(fā)等;支持所有學生按分組進行文字或語音討論;教師在分組教學中可以為每個小組指定一名組長,組長能協(xié)助組織組員學習;當學生遇到困難時可以隨時舉手、發(fā)送消息或請求幫助;教師可以在不干擾其他學生的情況下和該學生進行語音交流;教師可以從部分或全體學生機上強制收取各種格式作業(yè),并可以方便地通過文件收集日志查看收集到的作業(yè)情況,無須每個學生單獨提交作業(yè);學生可以主動將作業(yè)提交到教師機指定文件夾下軟件端:教室管理及互動教學軟件教師備課:提供脫機使用的“屏幕錄制”和“試卷編輯”小工具;教師在家中和辦公室備課時可以隨時方便地把重要的教學操作或展示內(nèi)容以ASF常用視頻格式錄制下來,方便上課時廣播給學生;教師可以預先創(chuàng)建、編輯試題,不需要上課時編輯試題即可進行隨堂測驗或階段考試。軟件端:教室管理及互動教學軟件課堂管理:支持多頻道登錄,既可以按照教室的劃分講授不同的課程,也可以組織不同教室的學生同時聽一位教師的授課;教師可以鎖定電子教室程序,禁止其他人隨意操作;教師可以對全體學生進行點名,點名名單能夠自動應用到班級模型中;班級模型可以新建、激活、編輯、導入、導出、刪除;學生在課堂教學過程中打開電腦即可自動連接到教師機;學生上課注意力不集中或操作與學習無關的程序時,教師可以黑屏警告或強行關閉學生的應用程序軟件端:教室管理及互動教學軟件遠程督導及控制:教師能夠遠程監(jiān)控學生的活動,對學生進行遠程輔導;教師可以使用多種班級模型的查看方式,其中縮圖模式可以實時監(jiān)看到學生屏幕;教師在監(jiān)控學生端桌面的同時,可以進行屏幕快照或錄制,保留學生某個時刻的學習記錄;教師能夠通過學生端屬性了解學生正在進行的程序和進程;教師可以遠程運行或關閉所有學生的程序,以及執(zhí)行遠程開關機和重新啟動等操作;在學生機登錄Windows前即可啟動學生機程序教師可以有選擇地限制學生電腦U盤使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序應用以及發(fā)言和舉手的權(quán)限;教師可以對學生使用U盤設置不同程度的限制策略;網(wǎng)頁和程序限制中可以分別設置黑白名單,并實施相應的限制策略。教師可以遠程對學生的顯示、屏幕分辨率、桌面主題、桌面背景、屏幕保護程序、電源使用方案、Internet代理服務器、錄音和回放音量、卸載密碼和熱鍵進行設置遠程設置桌面遠程限制程序軟件端:教室管理及互動教學軟件教學評測:標準考試:支持多種題型,考試內(nèi)容支持文字和圖片等素材;考試具有記憶功能,學生斷線重連后可繼續(xù)考試;支持考試過程中顯示學生列表、剩余時間和考試進度;教師可以對提交的試卷進行評分并添加批注,然后將閱卷結(jié)果發(fā)送給學生;系統(tǒng)可將評分結(jié)果自動生成試卷統(tǒng)計(包括每道題的正確率、學生答案列表和柱狀圖統(tǒng)計)隨堂小考:教師當堂出題,提醒包含單選題、多選題和判斷題,試題編輯時可插入圖片以及設定考試時間;答題結(jié)果通過柱狀統(tǒng)計圖顯示,并實時更新;支持搶答模式。KUPA教育解決方案可以提供:光電交互式電子白板(交互式電腦投影一體機/KUPA盒子+傳統(tǒng)投影儀)交互式電
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