低碳走進校園演講稿初中

低碳走進校園演講稿初中低碳走進校內演講稿1

大家好!今日是3月21日，第6周的星期一。今日，我在國旗下講話的主題是——《愛護環(huán)境》。

每天早晨，當我們走進校內，每個人都能感受到她的漂亮、整齊。瞧：校門口兩棵粗大挺立的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內;操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內一道亮麗的風景線……在這樣整齊優(yōu)雅的校內環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

同學們，學校為我們創(chuàng)建了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有剛好關上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護我們的校內就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得剛好關燈，不奢侈用電時;當你用好水龍頭能剛好關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應當做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校內肯定會更加干凈、整齊、漂亮!

同學們，校內是我家，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康強壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護環(huán)境貢獻自己的力氣吧!

感謝大家!

低碳走進校內演講稿2

愛惜地球環(huán)境，愛護綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責任!

我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的奇妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。

可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪欲地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、自然氣等資源;無休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在，我國水資源嚴峻匱乏，人均擁水量僅占世界的1/4;而且約97%的地下水被嚴峻污染，只有3%的清潔水。倫敦曾經是臭名昭著的“霧都”，但北京的霧霾竟和當時的倫敦處在同一個污染級別。據(jù)統(tǒng)計，北京、上海、廣州、西安這四座城市因PM2。5而早死的人就高達8500多人!而且我國部分土壤也受到嚴峻污染，每年受重金屬污染的糧食高達1200萬噸。干脆造成經濟損失200億元……這一切都是事實，有多少人還不知道?

所以，我們應當立刻停下那匆忙前行的腳步，好好想想我們對自然環(huán)境都做了什么，接下來應當怎么做。我們不能像以前那樣隨時隨地開著私家車走四方;隨意奢侈著水源;無目地放火燒山、燒垃圾、燒麥桿;隨處亂砍亂伐……

人類破壞著大自然，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞，我們要么搬走，要么留下，很明顯，我們一時半會還無法離開地球。所以，為了我們的子孫后代，我們現(xiàn)在只有立刻行動起來，盡我們所能去愛護環(huán)境，停止污染，停止破壞，這樣才能挽救我們的家園——地球媽媽。否則，后果不可思議……

讓我們同心協(xié)力愛護環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢，感謝大家!

低碳走進校內演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!今日我在國旗下講話的題目是：校內環(huán)境我美化。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經變的滄桑，失去了從前的漂亮與光彩——群山不那么蔥郁了，溪水不再那么澄澈了，鳥兒的歌聲慢慢單調了，連我們漂亮的校內也不再那么干凈了……

早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳好聽的鳥聲，伴隨著我們早晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是我們的校內卻黯然失色。

校內為我們創(chuàng)建了其次個暖和的家，是我們的樂園，我們的天堂，是學問的圣地，才智的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)建出良好的環(huán)境，莫非不會覺得為此而惋惜嗎?

敬愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥翱翔：誰不希望在自己漂亮清潔的家園歡樂成長。

我們常?？吹揭恍┩瑢W在校內里的各個方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去愛護校內環(huán)境的美麗，但是，我們仍舊存在著許多不足：仍舊有人往清潔區(qū)里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍舊有人在草坪上肆意踐踏：仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學校的綠化帶中，時常發(fā)覺有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些行為一個受到高等教化的你的感受是怎樣的?在這樣的校內環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重。靜靜地撿起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們拾得起嗎?

當你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當你要丟垃圾的時候，你應當想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個中學生應有的素養(yǎng)呢?

我們既然是校內的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校內，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜我們的校內環(huán)境做起，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛惜。我們要用自己的實際行動愛護環(huán)境，培育綠色校內意識，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活，酷愛學習。

我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛惜校內，人人有責。

低碳走進校內演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今日我想演講的是關于低碳生活。

眾所周知，__在近幾年霧霾天氣始終困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對我們的健康生活出行都不便利。霧霾天的交通平安也使我們心驚膽戰(zhàn)。然而霧霾天氣就是由我們人為造成的。

霧霾的形成已經充分說明我們國家市民不注意低碳環(huán)保。中國水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務。國家其實制定了許多種防止霧霾，愛護環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消逝。

我們怎么做呢?其實很簡潔。從小事做起，多騎自行車和乘坐公交車，少開私家車。你們可能會覺得這已經說了許多遍，但你們真的做到了嗎?

在家節(jié)約用水，順手關上水龍頭，循環(huán)利用水資源。在節(jié)假日可以和爸爸媽媽一起去種樹，既拉近了家庭的距離，又可以愛護環(huán)境。何樂而不為呢?

其實只要每個人點亮一顆星，就可以構造一個漂亮夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻一份力。

以上是我的觀點，感謝大家!

低碳走進校內演講稿5

同學們：

每一個早晨踏進漂亮的校內，看著艷麗的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種華蜜的感覺。校內以他的干凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、主動進取的心態(tài)。難怪一個又一個教化家、一全部一所的知名院校都非常重視環(huán)境的育人功能。

可是，漂亮、整齊的校內環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整齊與漂亮呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校內的整齊與漂亮，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。

同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去漫步時，一根柳枝攔住了你的視線，你是順手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案自不待言。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。

孩子們，你們是一個個小天使，爸