有關(guān)班級工作計劃模板匯總七篇

第頁共頁有關(guān)班級工作方案模板匯總七篇有關(guān)班級工作方案模板匯總七篇班級工作方案篇1指導(dǎo)思想：結(jié)合新形勢少先隊工作的新要求，以“五愛”教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為根本內(nèi)容，全面施行十個道德好習(xí)慣，努力在進(jìn)步少先隊工作的針對性、實效性上下功夫，培養(yǎng)一批具有“根底牢、智能高、素質(zhì)優(yōu)”的既全面開展有學(xué)有特長的21世紀(jì)人才，為創(chuàng)立品牌學(xué)校奠定堅實的根底。工作思路及要點(diǎn)：1、繼續(xù)加強(qiáng)隊員思想道德教育及良好行為的養(yǎng)成教育，通過詳細(xì)“十個道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，全面進(jìn)步隊員素質(zhì)。2、注重開展隊員的特長，做到人人有特長。3、圍繞十個道德好習(xí)慣及新三好教育，開展中心月活動。4、通過開展各種豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)隊員學(xué)會生存、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會效勞，做新世紀(jì)合格加特長的學(xué)生。5、積極組織隊員參加校內(nèi)外的各種比賽活動，為學(xué)校爭榮譽(yù)。6、加強(qiáng)班隊文化建立，營造良好的班隊氣氛。7、通過各種形式開展十個道德好習(xí)慣活動，評出學(xué)生之星、好學(xué)生。詳細(xì)工作安排：八、九月份1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。2、結(jié)合老師節(jié)出板報。3、結(jié)合十個道德好習(xí)慣，對隊員進(jìn)展行為養(yǎng)成教育。4、制訂少先隊方案。5、校園保潔落實到個人。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新播送操。十月份1、結(jié)合國慶節(jié)及十個道德好習(xí)慣活動，開展愛國教育活動。引導(dǎo)隊員懂得愛國從大處著眼，從身邊一點(diǎn)一滴小事入手，從關(guān)心集體、家庭、別人做起。2、慶賀少先隊建隊54周年，開展“我是隊旗下榮耀的一員”中隊主題活動，4、積極開展科技月活動。5將十個道德好習(xí)慣的養(yǎng)成教育融入班隊活動中，使隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6、秋游。十一月份1、做好“創(chuàng)新活動大展示”活動的準(zhǔn)備工作。2、積極備戰(zhàn)校運(yùn)會。3、“自己的事自己做”小競賽。十二月份1、舉行“創(chuàng)新活動大展示”主題活動。2、評選好學(xué)生。3、總結(jié)少先隊工作。4、積極參加校運(yùn)會。元月份1、評選三好學(xué)生。2、組織學(xué)生積極參加社區(qū)教育活動。班級工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：為了促使學(xué)生在德智體美等方面全面開展，搞好教育教學(xué)工作，積極配合學(xué)校落實好工作，使學(xué)生能在和諧的集體中安康成長，二、班級情況三、根據(jù)我班現(xiàn)狀，特制定方案如下：1、抓好班級的日常管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，要有一個嚴(yán)明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是一個班級成功的關(guān)鍵，因此，在八年級開學(xué)后一定要加強(qiáng)自身養(yǎng)成教育，進(jìn)步其素質(zhì)，讓他們認(rèn)識到自己的主人翁地位，有必要為班級環(huán)境建立奉獻(xiàn)自己的力量，班風(fēng)維護(hù)靠所有學(xué)生。2、加強(qiáng)校園文化建立。找尋成功人士的資料、影片，聽取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛，主要是理解知識對他們?nèi)松膸椭Ｗ寣W(xué)生理解外面的世界很精彩，從很多渠道都能發(fā)現(xiàn)外面的世界，通過比照，讓學(xué)生心中有一種向往，一種憧憬。3、繼續(xù)大力開展“四個一”工作。從生活中，學(xué)習(xí)做人。認(rèn)識教材，從巧處作文章。只有讓學(xué)生覺得它不難，有趣，有價值，學(xué)生都有可能去開掘它。4、加強(qiáng)平安教育、心理咨詢教育。心理咨詢平安教育是防止學(xué)生走上邪路的重要武器，只有讓學(xué)生徹底地遠(yuǎn)離四廳，特別是遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。只有這樣，才能保障學(xué)生心理咨詢上能向一個新的方向開展。5、加強(qiáng)班級委員會建立。一個良好的班委，能領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生走上正常化的道路，在選用班干部時，一定要選威信高，品質(zhì)好，有帶頭作用的人，以免引起副作用。一定要把班干部培養(yǎng)成班主任的左右手，千里眼和順風(fēng)耳，以便對班級有充分的理解。6、建立老師、家長合作式“樹人方案”。要與學(xué)生家長溝通好，主要是多聯(lián)絡(luò)，多反應(yīng)。這樣就要家訪，談學(xué)生前途，理解學(xué)生動態(tài)，老師家長、學(xué)校家庭，只有雙管齊下，才能把握學(xué)生的心理咨詢。7、做好紀(jì)律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓，多與思想有波動的學(xué)生談心，使他們有一個正確對待的求學(xué)欲望。鼓勵學(xué)生加中國共產(chǎn)青年團(tuán)，并發(fā)揮其在班級的積極作用，并通過共青團(tuán)的學(xué)習(xí)。使他們真正懂得生活的價值意義。四、施行過程如下：第1至3周：安排學(xué)生的值日，以及入學(xué)教育。第4至7周：階段性的總結(jié)，將學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)展表彰，同時樹立典范。第8至10周：及時做好期中考試的安排，讓學(xué)生全身心的考出理想的成績。第11至15周：及時做好后進(jìn)生的查漏補(bǔ)缺工作。第16至20周：準(zhǔn)備期末考試，及時做好總復(fù)習(xí)。在積極響應(yīng)學(xué)校的整體規(guī)劃的前提之下，七年二班的班級活動緊張而有序的開展，在做好以上工作的同時，工作仍然存在著許多的缺乏之處，所以在新的學(xué)期我要努力的進(jìn)一步完善。尤其是，要將班主任工作的落實，從小處著手，關(guān)愛學(xué)生要面向每一個孩子。班級工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育主題，以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以學(xué)生開展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，整合社會資，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心別人，促使身心安康開展，形成健全的人格，為創(chuàng)立一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況：第一類：每天必做的事情1、指導(dǎo)值日生做好值日工作，并填寫好高二〔28〕班常規(guī)管理記錄。2、每日一句名句。學(xué)生按學(xué)號自己在黑板的邊角寫。3、住宿生中午休息的檢查或反應(yīng)。4、強(qiáng)化自習(xí)課的管理，指導(dǎo)學(xué)生自覺的按照標(biāo)準(zhǔn)去自習(xí)。5、放學(xué)以前的班級小結(jié)〔鼓勵〕或布置〔檢查〕作業(yè)。6、檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自己檢查。7、值日班長小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。2、請英語老師〔或語文老師〕進(jìn)展每周一次的英語單詞聽寫〔或語文生字詞聽寫〕。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質(zhì)或標(biāo)準(zhǔn)教育。4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。5、匯總班級常規(guī)管理記錄中的相關(guān)數(shù)據(jù)。第三類：每月必做的事情。1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交。〔同上〕3、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的'生日。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。班級工作方案篇4工作要點(diǎn)：抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)浸透德育。3、加強(qiáng)班級文化建立，如“學(xué)生特長展示角”“星星點(diǎn)燈”“平安角“等，營造良好的班級氣氛。4、根據(jù)雙周教育重點(diǎn)和班級實際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊會。5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。6、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)公物，自覺保護(hù)公共財產(chǎn)的意識。詳細(xì)措施：抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的才能，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)視作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。3、每月進(jìn)展一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)慣用具等。4、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，老師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、鼓勵學(xué)生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的安康的運(yùn)動器具，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。6、培養(yǎng)一批有才能的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學(xué)生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。7、針對上學(xué)期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴(yán)重，在班級實行物品認(rèn)領(lǐng)。學(xué)生可以隨意選擇教室內(nèi)任何一件公物作為自己的保護(hù)對象，要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，切不可馬馬虎虎，以一學(xué)期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當(dāng)?shù)莫剟?。從而讓學(xué)生自覺養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣。班級工作方案篇5一、班級情況分析^p本班共有幼兒人數(shù)39名。其中男孩29名，女孩10名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們各方面的才能有了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。在自我效勞才能、獨(dú)立進(jìn)餐才能方面進(jìn)步很大；在學(xué)習(xí)方面，幼兒正在不斷成長，有了一定的求知欲，對于他們感到好奇新穎的事物和問題有一定的探究欲望；在社會性發(fā)方面，幼兒已初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，有與別人交往的愿望；缺乏之處，對于別人的物品和集體物品不愛惜，做錯了事不成認(rèn)，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推，游戲完畢不能主動整理物品、物歸原處等。對于我們班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間了，為了使孩子們能平安、愉快的成長，我班三位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中努力做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。根據(jù)我班幼兒的情況和《綱要》的精神，我們制定了本學(xué)期的班級工作方案如下：二、學(xué)期總目的：1.激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，初步的探究意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛考慮、愛提問的好習(xí)慣，能大膽清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往。3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)那么，根據(jù)自己所處的環(huán)境情況，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。4.爭取班級各項工作在幼兒園評比活動中名列前茅。5.做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒做一名合格的小學(xué)生。三、詳細(xì)工作及策略〔一〕教育教學(xué)本學(xué)期我們繼續(xù)使用幼兒園活動整合課程，本學(xué)期我們將要進(jìn)展的主題活動有《牙齒咔咔咔》、《相反國》、《小工具大妙用》、《蓋房子》、《再見了，幼兒園》五個主題。隨著上學(xué)期課程的不斷前進(jìn)，我們老師也逐漸的熟悉和掌握了活動整合活動課程的特點(diǎn)，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并拓展主題活動內(nèi)容，在實際教學(xué)的過程中可能有一些幼兒特別感興趣的活動，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的課程，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探究。我們將主題活動組織形式生活化、理論化，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去理解并體驗生活，在生活理論中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。最后，我們將充分利用家長資，建立一個較好的家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的教學(xué)活動開展的更好。本學(xué)期我們還將重視幼兒的文明禮儀教育，把文明禮儀教育浸透到幼兒的課程中去，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助時，能使用禮貌語言感謝別人，把孩子們培養(yǎng)成懂禮貌、講文明的好孩子?！捕承l(wèi)生保健工作1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初，進(jìn)展了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。2.配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作等各項表格。3.做好春季傳染病預(yù)防工作，堅持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。4.經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。5.根據(jù)幼兒的實際情況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。如：保持桌椅的清潔；養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣；保持毛巾和書本的整潔；意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔?！踩臣议L工作我們知道，家園配合教育很重要，獲得家長的配合，對促進(jìn)孩子全面開展以及更好的組織開展幼兒園教育活動都很重要，所以我們班保教人員在工作中要利用一切時機(jī)與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：1.開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班級工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長發(fā)放介紹幼小銜接方面的文章。為更好施行幼小銜接方案打下根底。2.堅持每月及時更換“家園聯(lián)絡(luò)欄”，在“家園聯(lián)絡(luò)欄”中詳細(xì)公開展示我班的教育方案，活動安排以及局部內(nèi)容，需要家長配合的事情，讓家長理解我們班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動。3.要求家長配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好根底。4.請小學(xué)老師為家長講座“家長為孩子做那些入學(xué)準(zhǔn)備”。5.定期更新班級博客的內(nèi)容，把幼兒在園生活、學(xué)習(xí)、游戲等情況以圖文并茂的形式及時上傳到博客中，讓家長理解孩子的在園生活。在博客中經(jīng)常上傳一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長理解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。6.利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與缺乏，及時與家長交換意見，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。對局部是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長獲得聯(lián)絡(luò)，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況?！菜摹称桨补ぷ?．用強(qiáng)烈的責(zé)任心，保證幼兒一日生活的平安。細(xì)心留意班級中的不平安因素，寫好《平安周報表》。2．通過課程浸透交通平安常識，認(rèn)識常見交通標(biāo)志。3．請家長協(xié)助認(rèn)真填寫幼兒特異體質(zhì)登記表，保證幼兒的身體安康、平安。4.加強(qiáng)幼兒的平安教育，教給幼兒簡單的消防平安常識，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識?！参濉抄h(huán)保教育環(huán)保教育要從幼兒抓起，從小施行環(huán)保教育非常重要，本學(xué)期我們班的幼兒環(huán)保教育可利用多種手段進(jìn)展。1．在游戲和集體教學(xué)活動中開展環(huán)保教育。2．通過電教、圖書等手段施行環(huán)保教育。3．在一日活動各環(huán)節(jié)中開展環(huán)保教育。4．針對個別差異，制定施行個別式的教育方案，促進(jìn)其富有個性開展?！擦秤仔°暯庸ぷ?.通過參觀小學(xué)、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2.理解有那些學(xué)慣用具和用品，并知道它們的用處。3.學(xué)習(xí)有條理整理自己的小書包?！财摺称渌ぷ鞒酥?，我們將積極參加幼兒園的各項集體活動，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以進(jìn)步班級幼兒和老師各方面的素質(zhì)。班級工作方案篇6我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩20名，女孩10名。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理才能、語言表達(dá)才能和動手操作才能都有一定的進(jìn)步，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中容易興奮，注意力不集中，參與活動的主動性積極性不夠高。針對本班幼兒的實際情況這學(xué)期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強(qiáng)培養(yǎng)，并積極努力做好家園聯(lián)絡(luò)工作。現(xiàn)根據(jù)《綱要》，園務(wù)規(guī)劃，幼兒開展程度，制定班級方案如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運(yùn)動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動。一、生活活動生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)等方面的活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中，有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己，將給他們創(chuàng)造更多的時機(jī)，鼓勵他們表達(dá)自己的愿望，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感，培養(yǎng)互相關(guān)愛的品質(zhì)。生活自理活動充滿了精細(xì)動作的嘗試和練習(xí)，所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我效勞的才能，還能使他們在自我效勞的過程中開展動作，體驗成功，增強(qiáng)獨(dú)立性。幼兒在午餐后自己拾掇殘渣；午睡時自己穿上脫掉衣服；如廁后自己整理衣褲、學(xué)習(xí)拾掇整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導(dǎo)幼兒主動使用禮貌用語。安康和平安對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動才能正在增強(qiáng)，但自控才能較差，做事具有沖動性，對不當(dāng)行為的后果缺乏預(yù)測才能。在日常生活中，結(jié)合詳細(xì)情況加以引導(dǎo)和教育，讓幼兒初步理解保護(hù)身體的常識；在活動中學(xué)習(xí)區(qū)分危險，積累保護(hù)自我的經(jīng)歷。二、運(yùn)動幼兒園開展運(yùn)動課程的的重要目的就是培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣和根本運(yùn)動才能。我們班幼兒運(yùn)動才能強(qiáng)，但自我保護(hù)意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比擬普遍。這學(xué)期將根據(jù)園務(wù)方案，充分利用幼兒園的場地，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運(yùn)動環(huán)境，組織形式多樣有趣的活動，提供各種運(yùn)動器械和玩具，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法，吸引幼兒參與，讓他們體驗運(yùn)動的快樂。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)那么；保護(hù)器械物歸原處。并進(jìn)步他們的自我保護(hù)和平安意識。三、游戲活動游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴互相作用的情景性活動，是幼兒在園最喜歡的活動之一。它折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)歷和智慧，是衡量幼兒開展的標(biāo)尺。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規(guī)那么意識還比擬模糊。這學(xué)期根據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構(gòu)、假象的情景中，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷再現(xiàn)生活場景，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的交往才能。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，平時更要重注重個別、小組化學(xué)習(xí)，挑選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿足不同孩子開展的需要。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容；學(xué)會用協(xié)商的方法處理玩伴關(guān)系；能專注的游戲并有一定的堅持性等。四、學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動是老師有目的、有方案的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)探究的過程。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃重的興趣，對新穎事物具有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探究，問為什么。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官主動感知周圍事物的特征，能按物體的特征進(jìn)展分類；按一定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動，讓幼兒親近自然，積極參與種植園地、自然角活動。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)約用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。在活動中學(xué)會手口一致點(diǎn)數(shù)；認(rèn)識上下、前后、里外空間順序；知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達(dá)才能增強(qiáng)，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨(dú)立的講故事，但有時表達(dá)時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連接性和邏輯性?；顒又泄膭钏麄冇猛旰玫恼Z言表達(dá)，大膽表達(dá)自己的想法，給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，提供交流的平臺。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗，有一定審美才能和表現(xiàn)力。我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己情緒的影響，極少數(shù)幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力易分散，傾聽習(xí)慣較差，參與性、表現(xiàn)力不強(qiáng)，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、積極主動等良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我園開設(shè)了閱讀、畫畫、思維訓(xùn)練、英語特色活動。小班是幼兒語言開展的飛越期，詞匯量迅速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近開展區(qū)，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍(lán)本，幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文；對文字感興趣；知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。思維將從幼兒認(rèn)知、生活、情趣出發(fā)，融欣賞、操作、游戲、學(xué)習(xí)為一體，使幼兒享受在玩中學(xué)的快樂，從而開掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運(yùn)用多種感官理解其內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)英語的興趣，并可以積極參與英語活動。五、家長工作1、開學(xué)初召開家會：向家長介紹班級孩子總體開展情況、本學(xué)期園內(nèi)大型活動、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及特色活動、需要家長配合的工作。2、及時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容，表達(dá)幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況。3、向家長宣傳科學(xué)育兒，交流育兒經(jīng)歷，進(jìn)展家教指導(dǎo)《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》。3、家園配合，做好季節(jié)變換中，幼兒穿著交換和春季流行病的預(yù)防工作，4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、、短信等多種形式及時與家長溝通、交流，反應(yīng)幼兒的開展情況。5、開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié)，慶“六一”，家長開放日等各種豐富多彩的活動。六、每月活動安排三月份：1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過游戲、故事等活動形式，引導(dǎo)幼兒樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)那么以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進(jìn)展比擬或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的區(qū)域游戲活動。2、開展元宵主題活動，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。3、召開家長會，讓家長理解本學(xué)期教育目的和措施等，加強(qiáng)家園共育的力度。4、對家長開放半日活動。5、搜集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。6、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。7、開展全園平安教育周。四月份：1、組織幼兒進(jìn)展春游活動，出通知并在出游前做好準(zhǔn)備與平安教育。2、年級組范圍組織一課一游觀摩活動。3、開展全園禮儀教育周，幼兒進(jìn)展禮儀之星評比活動。4、開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探究的興趣。通過戶外曬太陽，討論曬太陽的好處；鼓勵幼兒英勇、機(jī)智，不怕黑夜；探究白天和黑夜互相交替的自然現(xiàn)象，理解白天才有太陽；晚上天黑了才有月亮。5、開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)熱愛春天和保護(hù)美妙環(huán)境的情感。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在老師的指導(dǎo)下愉快、積極地參與各種活動。五月份：1、進(jìn)展慶六一活動準(zhǔn)備與開展，并進(jìn)展班級明星家長評比。2、開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認(rèn)識日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜歡動物的情感。3、開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點(diǎn)而開展的，讓幼兒觀察雨、感知雨，喜歡雨天。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒理解與雨有關(guān)的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。4、開展主題《理發(fā)師》，讓孩子理解，尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。六月份：1、進(jìn)展家長問卷調(diào)查。2、開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，樂意參加各種使身體涼爽的活動。知道夏天熱了，注意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)經(jīng)歷，并體會游戲的快樂。3、開展主題《好玩的水》，引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會節(jié)約用水，保護(hù)、保護(hù)我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學(xué)實驗活動，初步認(rèn)識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探究欲望。4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。班級工作方案篇7本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的德育工作方案，并結(jié)合本班的詳細(xì)情況，將認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育、平安教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《福州市中小學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)根本要求》，根據(jù)20xx年福州市教育局德育工作方案和學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作方案，結(jié)合我班的實際情況，制定以下班級工作方案。一、班級根本情況和目的：我班共有學(xué)生54人，其中男生30人,女生24人。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、結(jié)合實際，進(jìn)展組織和開展教育活動。1、為了慶賀第二十個老師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。2、宣傳創(chuàng)立文明城市，組織學(xué)習(xí)文明知識，利用黑板報宣傳文明知識3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的平安教育及緊急避險疏散演練4、組織學(xué)生參加校第40屆校運(yùn)會。5、組織學(xué)生觀看歌頌祖國，宣傳祖國建立成就的影視影片。6、組織學(xué)生收聽法制教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立學(xué)法懂法的觀念。7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演，鍛煉學(xué)生的才能，組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝匯演節(jié)目選拔8、組織參加學(xué)校第十四屆科藝節(jié)通過以上活動，對學(xué)生進(jìn)展品德教育、法制教育、平安教育，并鍛煉進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、班級建立工作要點(diǎn)〔一〕、加強(qiáng)班風(fēng)建立1、營造向上的氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛?！?〕制定班級公約、班風(fēng)等?！?〕布置教室環(huán)境。〔3〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)