2023年學(xué)生課余生活報(bào)告5篇

2023年學(xué)生課余生活報(bào)告5篇

書目

第1篇高校生課余生活調(diào)查報(bào)告

第2篇高校生課余生活的調(diào)查分析報(bào)告

第3篇南昌航空高校大一學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告

第4篇高校生的課余生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

第5篇高校生課余生活的調(diào)查報(bào)告

高校生課余生活調(diào)查報(bào)告

高校生課余生活調(diào)查報(bào)告

目前，我國高校生的課余時(shí)間比較多，但是有些高校生卻未能合理支配好這么多的時(shí)間，虛度了高校的珍貴光陰，影響到了將來的生活。因此，合理有效的利用課余時(shí)間關(guān)系到高校生的整體素養(yǎng)和高校生將來的生活質(zhì)量。為了全面了解高校生課余時(shí)間支配及利用狀況，引導(dǎo)高校生合理利用課余時(shí)間，在兩個(gè)星期內(nèi)，一共收回了94份電子調(diào)查問卷，并對(duì)問卷進(jìn)行了整理分析，發(fā)覺當(dāng)前高校生存在很多的問題。

總體來說，高校生課余生活時(shí)間基本充裕，活動(dòng)豐富多彩，時(shí)間利用基本合理。但也有部分同學(xué)課余時(shí)間不足，活動(dòng)單一。部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理的支配，大量時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)和玩嬉戲上，對(duì)身心造成不利影響。

1、79%的高校生課余時(shí)間基本足夠。調(diào)查顯示，21%學(xué)生課余時(shí)間不足夠，18%學(xué)生很足夠，61%課余生活基本足夠?？梢姡即蠖鄶?shù)的高校生課余時(shí)間基本足夠，發(fā)揮空間還很大。

2、高校生課余活動(dòng)豐富，內(nèi)容差異大。

從調(diào)查結(jié)果看，課余活動(dòng)中，女生以學(xué)習(xí)（占其全部課余活動(dòng)26%）和逛街購物（占其全部課余活動(dòng)28%）為主，，男生以學(xué)習(xí)（占其全部課余活動(dòng)19%）和消遣（占其全部課余活動(dòng)30%）為主。此外，上網(wǎng)，社團(tuán)活動(dòng)，閱讀，運(yùn)動(dòng)，兼職等所占比重各分秋色，不前不后。

3、課外學(xué)習(xí)的同學(xué)占多數(shù)。

從調(diào)查結(jié)果看，無論男生女生，課外學(xué)習(xí)仍是其主要活動(dòng)。其中，66.3%的男生課余時(shí)間用于學(xué)習(xí)，77.6%的女生課余時(shí)間也用于學(xué)習(xí)。由此看出，課外學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)高校生來說，是一條獲得學(xué)問的重要渠道，是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。它對(duì)高校生擴(kuò)寬視野，開闊思路，激發(fā)求知欲望，豐富精神生活，培育道德情操以及建立良好的學(xué)問結(jié)構(gòu)都具有重大意義。在這個(gè)學(xué)問爆炸，信息豐富的年頭，有著扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)和課外學(xué)習(xí)是分不開的。課外學(xué)習(xí)是競爭中的籌碼，切身感受到充溢自己，提高自身學(xué)問素養(yǎng)的重要性。

4、上網(wǎng)的學(xué)生多，運(yùn)用時(shí)間長，上網(wǎng)目的不一。

從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時(shí)上網(wǎng)，占其全部課余時(shí)間50%左右，且26%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料，59%的時(shí)間用于閑聊，上校內(nèi)及論壇，看影視劇。這表明，網(wǎng)絡(luò)在高校生課余生活中越來越重要，高校生也越來越鐘情于這種新興的消遣學(xué)習(xí)方式。但僅有26%的上網(wǎng)時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于閑聊，沖浪，嬉戲和看影視劇。可見，高校生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價(jià)值和功能有待開發(fā)和提高。

5、大一學(xué)生90%課余時(shí)間用于社團(tuán)活動(dòng)。

從調(diào)查結(jié)果看，大一學(xué)生中，在課余時(shí)間通常忙于各類社團(tuán)活動(dòng)的近90%，遠(yuǎn)高于其他如學(xué)習(xí)、消遣等。社團(tuán)是由高校生自己發(fā)起，管理，策劃，運(yùn)行的組織。社團(tuán)活動(dòng)能夠熬煉學(xué)生處理事情的實(shí)力，提高自身素養(yǎng)。加入社團(tuán)已成為高校生融入象牙塔的選擇，是培育交際實(shí)力的場所，這也是越來越多高校生青睞社團(tuán)的緣由。

6、高校生課余生活平均花費(fèi)基本合理，但仍需合理規(guī)劃。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果，約72%學(xué)生課余花費(fèi)在100-500元之間，約11%學(xué)生花費(fèi)在500元以上?？梢姡蟛糠謱W(xué)生課余花費(fèi)基本合理。但是，仍有不少的高校生課余生活花費(fèi)過高，這是一個(gè)亟待改善和提高的問題。

7、對(duì)課余生活規(guī)劃和相識(shí)不夠。

調(diào)查結(jié)果顯示，56%學(xué)生能相識(shí)到自己或四周人課余時(shí)間利用得不好的緣由，此外，僅有43%學(xué)生合理規(guī)劃和充分利用自身課余時(shí)間，其余只是稍作支配或順其自然。由此可見，高校生在處理課余時(shí)間中還普遍存在問題，合理支配高校生課余時(shí)間成為當(dāng)前高校生燃眉之急的大問題。

我的建議：

1、學(xué)校要為高校生創(chuàng)建好的環(huán)境。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方，這也要求各高校為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)和環(huán)境是一所高校必需達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件實(shí)施上能滿意高校生學(xué)習(xí)的須要，從思想上引導(dǎo)和激勵(lì)高校生努力學(xué)習(xí)，提高自己。

2、重視課外學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)習(xí)是高校生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會(huì)要求的是德才兼?zhèn)洹⒂袑W(xué)問、有實(shí)力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國高等教化正處于由應(yīng)試型教化向素養(yǎng)教化轉(zhuǎn)變的過程之中，第一課堂為高校生供應(yīng)了專業(yè)學(xué)問及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)問，它培育的是高校生的特地實(shí)力，而素養(yǎng)教化則要求除了專業(yè)以外還要培育學(xué)生的多種實(shí)力，應(yīng)當(dāng)是整個(gè)人的素養(yǎng)的提高，這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的。

3、把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來，豐富課余生活。

學(xué)習(xí)之余，高校生可以參與學(xué)校社團(tuán)開展的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球競賽、卡拉ok大賽等，還有校內(nèi)外各類學(xué)問講座、學(xué)問競賽，各類學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的學(xué)術(shù)節(jié)、模擬股市、學(xué)術(shù)論文大賽等等。除了這些活動(dòng)外，高校生也可以參與勤工儉學(xué)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等實(shí)踐服務(wù)型活動(dòng)?？傊咝Ｉ鷳?yīng)當(dāng)依據(jù)自身的特點(diǎn)、愛好愛好及個(gè)人發(fā)展須要選擇適合自己的課余活動(dòng)

4、分清主次，提高課余時(shí)間利用率。

每個(gè)人都有很多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。且時(shí)間也是有限的，這就要求我們?cè)诿鎸?duì)眾多的選擇時(shí)要擅長思索，分清主次，從自己的實(shí)際動(dòng)身，不跟風(fēng)、不盲從，優(yōu)先做那些對(duì)于提升自己有幫助、有意義的事，努力充溢并提高自己，步步為營，不斷發(fā)掘自身的潛能，爭取做到每天都有實(shí)質(zhì)性的收獲，提高課余時(shí)間的利用率。

5、合理運(yùn)用電腦，避開沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用。高校生應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。而且培育更強(qiáng)的自控實(shí)力，學(xué)習(xí)與消遣兼得，避開沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

高校生活是人生中一段美妙而又關(guān)鍵的時(shí)期，而課余時(shí)間的利用在很大程度上影響著高校生的生活，是高校生進(jìn)一步挖掘潛能，全面發(fā)展的關(guān)鍵。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給高校生和即將成為高校生的同學(xué)們一些幫助和啟示，也信任高校生能更好的規(guī)劃和利用課余時(shí)間，不斷提高和完善自己，為將來步入社會(huì)做好充分的打算。

高校生課余生活的調(diào)查分析報(bào)告

高校生課余生活的調(diào)查分析報(bào)告

在如今的高校校內(nèi)里，屬于高校生們自由支配的時(shí)間越來越多了。于是，我不禁要問：高校生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……高校生是校內(nèi)文化建設(shè)的主體，營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校內(nèi)內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的高校課余時(shí)間，發(fā)展自己的特性，培育技能，增長學(xué)問，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素養(yǎng)有所提高，圓滿的度過自己的'高校生活，這是我們必需思索的問題。

近日，針對(duì)高校生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我綻開了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：110人，大二：90人）這次調(diào)查，我實(shí)行了隨意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了高校生課余活動(dòng)的內(nèi)容?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)狀況進(jìn)行對(duì)比分析。

一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況

依據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出高校生在參與課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，高校生作出了如下的選擇。

體育熬煉11%校系活動(dòng)和工作13%閑聊、社交19%課余學(xué)習(xí)21%閱讀課外書刊報(bào)紙12.5%勤工助學(xué)5%上網(wǎng)、打嬉戲10%下棋打牌活動(dòng)4%睡懶覺3%無所事事1%

其他0.5%

從中可以看出，高校生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。“課余學(xué)習(xí)”、“閑聊、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”、“體育熬煉”和“上網(wǎng)玩嬉戲”五項(xiàng)是高校課余時(shí)間參與的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“閑聊、社交”、“體育熬煉”為主要活動(dòng)。由于高校學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的變更，加之高校生活更加開放和豐富多彩，使得高校生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得留意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“閑聊、社交”成為高校生課余活動(dòng)取向的其次位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，高校生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往實(shí)力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。

二、高校課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異

各年級(jí)高校生由于心理發(fā)展水平、對(duì)高校生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在肯定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，高校生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在其次位，而“閑聊、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位；二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“閑聊、社交”；三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“閑聊、社交”、“上網(wǎng)、打嬉戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“消遣社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)覺他們大部分對(duì)高校生活充溢熱忱，主動(dòng)參加各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在消遣身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)驗(yàn)了一年的高校生活后，感覺到那種當(dāng)時(shí)洶涌澎湃的熱忱有所減弱。但很多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)參加一些有利于培育實(shí)力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。

從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是非常重視學(xué)習(xí)，特殊是大一新生。究其緣由主要是，對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟識(shí)高校學(xué)習(xí)的方式加上還保留著中學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。

南昌航空高校大一學(xué)生課余生活調(diào)查報(bào)告

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

分工：xxxx，擬訂調(diào)查問卷，印發(fā)收傳單；xx，收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。xx，寫三。數(shù)據(jù)分析與論證

從總體上看，南昌航空高校大一學(xué)生課余時(shí)間運(yùn)用基本合理，能較好利課余時(shí)間；但是也有部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理的支配，沉迷于電腦消遣漩渦之中或者在無聊中徘徊，奢侈了大量的時(shí)間，對(duì)身心造成了不利影響。

1、南昌航空高校大一學(xué)生常常課余時(shí)間較多

03題除了雙休日、節(jié)假日以外，您平均每天有幾個(gè)小時(shí)的課余時(shí)間？

調(diào)查分析由于近幾年教化改革，減壓、減負(fù)成為現(xiàn)代教化的主題。南昌高校高校生課余時(shí)間也相應(yīng)的增多，課余時(shí)間相對(duì)寬余和自由。南昌航空高校大一學(xué)生擁有大量、充裕的課余時(shí)間，這與部分同學(xué)長期習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和自控力較差這一現(xiàn)實(shí)，也成為了如何科學(xué)、合理支配課余時(shí)間的較大沖突。由此可見，合理支配高校生課余生活的重要性和必定性。

2、關(guān)于上自習(xí)已成為高校生學(xué)習(xí)的重要形式，并且年級(jí)差異性分明。

16題你是否常常去自習(xí)？

a常常自習(xí)b間或自習(xí)c基本上不自習(xí)

調(diào)查分析據(jù)社會(huì)媒體報(bào)道，對(duì)高校生自習(xí)狀況不太樂觀。然而本次調(diào)查對(duì)是否到圖書館，自習(xí)室去學(xué)習(xí)這個(gè)問題中：對(duì)大一新生，高達(dá)到52.0%，且因?yàn)椴殚?/p>

調(diào)查分析從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，運(yùn)用電腦時(shí)間過少，仍舊是相當(dāng)一部分高校生的苦惱。盡管各個(gè)學(xué)校都有微機(jī)房和電子閱覽室，但由于南昌航空高校教學(xué)資源免費(fèi)開放力度不足和學(xué)生經(jīng)濟(jì)支付實(shí)力的限制，相當(dāng)一部分高校生特殊是經(jīng)濟(jì)困難家庭的同學(xué)，再加上南昌航空高校大一學(xué)生寢室沒有聯(lián)網(wǎng)，因此大一學(xué)生得不到充裕的上機(jī)操作和實(shí)踐、練習(xí)機(jī)會(huì)。這與信息化社會(huì)對(duì)當(dāng)代高校生信息素養(yǎng)有著較高要求的現(xiàn)實(shí)存在較大落差，希望教化主管部門與學(xué)校能高度重視這種現(xiàn)象，快速實(shí)行有效措施變更這種現(xiàn)狀。

調(diào)查分析社團(tuán)是由高校生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的須要；雖然也有些不盡人意之處，但它終歸是我們自己做的，我們更能理解它的意義。社團(tuán)活動(dòng)能夠熬煉同學(xué)們處理事情的實(shí)力，提高同學(xué)們的素養(yǎng)，為盡快實(shí)現(xiàn)培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為高校生融入象牙塔的選擇，是培育交際實(shí)力的場所，這就是越來越多高校生青睞社團(tuán)的緣由。

5．從高校生課余生活的支配的合理性動(dòng)身，揭示課余生活支配是否合理。

19你覺的你的課余時(shí)間是否支配合理

a：基本合理b：不合理c不知道

調(diào)查分析從上圖可以明顯看出高校生對(duì)自己的課余生活時(shí)間支配存在著不明確性，認(rèn)為合理的只有20%，可見合理支配高校生課余時(shí)間成為了當(dāng)前高校生燃眉之急的大問題。

四建議

a：給學(xué)校與社會(huì)的建議

（一）學(xué)校要為高校生創(chuàng)建好的環(huán)境

學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必需為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和寧靜的環(huán)境是一所高校必需達(dá)到的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿意高校生學(xué)習(xí)的須要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的緣由，也有學(xué)校的緣由，這要求學(xué)校要從思想上引導(dǎo)和激勵(lì)高校生努力學(xué)習(xí)。

高校生的課余生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

高校生的課余生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

一、前言

高校是人生最美妙的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻、也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的志向場所。在這里，高校生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。進(jìn)入象牙塔高校生群體有著足夠的'課余時(shí)間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算，每周上課時(shí)間為1800分鐘，而課余時(shí)間為4920分鐘，幾乎是上課時(shí)間的3倍，那么高校生是如何來處置這每周4920分鐘的課余時(shí)間的呢？

而椐這次回訪調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)高校生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、看電影電視、外出逛街等；部分高校生起先談戀愛以滿意感情生活的須要，來充溢自己的課余生活；也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時(shí)做些兼職工作，增長閱歷，豐富學(xué)問，熬煉自己。然而，并非每位高校生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的沖突，合理的支配課余時(shí)間。為進(jìn)一步了解高校生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間沖突，幫助高校生合理有序的支配自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間安排達(dá)到最佳化。為此，我們對(duì)這一課題進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查探討，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議，為有關(guān)部門制定政策作出決議供應(yīng)參考。

二、探討方法

1、問卷

筆者通過參考有關(guān)高校生雙休日活動(dòng)支配調(diào)查問卷的分析，同各年級(jí)高校生交談深化了解后，編制出《高校生課余生活調(diào)查問卷》。該問卷旨在了解高校生的課余生活以及對(duì)其看法與感受。問卷采納abcd等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，采納匿名記票。

問卷內(nèi)容

1被試者的基本狀況：包括性別、年級(jí)。（第1-2小題）

高校生課余生活的調(diào)查報(bào)告

在如今的高校校內(nèi)里，屬于高校生們自由支配的時(shí)間越來越多了。于是，我不禁要問：高校生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……高校生是校內(nèi)文化建設(shè)的主體，營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校內(nèi)內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的高校課余時(shí)間，發(fā)展自己的特性，培育技能，增長學(xué)問，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素養(yǎng)有所提高，圓滿的度過自己的高校生活，這是我們必需思索的問題。

近日，針對(duì)高校生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我綻開了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：110人，大二：90人）這次調(diào)查，我實(shí)行了隨意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了高校生課余活動(dòng)的內(nèi)容。現(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)狀況進(jìn)行對(duì)比分析。

一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況

依據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出高校生在參與課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，高校生作出了如下的選擇。

體育熬煉11%校系活動(dòng)和工作13%閑聊、社交19%課余學(xué)習(xí)21%閱讀課外書刊報(bào)紙12.5%勤工助學(xué)5%上網(wǎng)、打嬉戲10%棋牌活動(dòng)4%睡懶覺3%無所事事1%

其他0.5%

從中可以看出，高校生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“閑聊、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”、“體育熬煉”和“上網(wǎng)玩嬉戲”五項(xiàng)是高校課余時(shí)間參與的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“閑聊、社交”、“體育熬煉”為主要活動(dòng)。由于高校學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的變更，加之高校生活更加開放和豐富多彩，使得高校生的課余活動(dòng)不再