春季學(xué)期述職報告

春季學(xué)期述職報告春季學(xué)期述職報告1

歲月伴隨著時間老人匆忙的腳步又走過了一百多個日日夜夜。安榻之上，辦公桌前，每當(dāng)回首這幾個月的時光，我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏，但僅有的幾十個兄弟姐妹人人以校為家，個個愛崗敬業(yè)。幾個月來，我們攜手并肩付出了很多艱辛和汗水，我們收獲了累累碩果，更收獲了期望，在家長和社會上贏得了更多的理解、支持和敬重。

一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)

我校近年來教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會影響也不斷擴大。盡管如此，這與社會經(jīng)濟的進展、家長的需求以及教育形勢的進展還有不小的差距，學(xué)校正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機遇，主動應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識，實施一流管理，建設(shè)一流師資，提高學(xué)生整體素養(yǎng)，創(chuàng)建特色名校〞辦學(xué)目標(biāo)，我和我的同仁們調(diào)整思路，把提高教師自身素養(yǎng)，構(gòu)建一支高素養(yǎng)的師資隊伍作為工作重心，主動引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功，加強自身的內(nèi)涵教育，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅持“以人為本，目標(biāo)激勵，制度約束，情感滲透〞的管理理念，本著“一切為了師生的成長，一切為了師生的進展〞的宗旨，多渠道調(diào)動教職工的主動性。堅持利用周一的學(xué)習(xí)時間對教師進行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育，給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導(dǎo)全體教師自覺堅持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請美術(shù)等學(xué)有專長的教師對全體老師進行簡筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春，我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字〞競賽、教師師德演講競賽，通過這些活動，教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高，對“為人師表〞有了深刻的更新的認識，有效地調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)主動性。

在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時，我還注重制度建設(shè)。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，寒假期間，我組織帶著學(xué)校校委會對學(xué)校原有制度進行了大量的修訂、補充和完善，增補了《阜陽市北京路第一小學(xué)考核細則》、《教職工考核評比實施方法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度，進一步加快了我校規(guī)范化管理的進程，使全體教師工作有目標(biāo)，行為有了更明確的準(zhǔn)則。

二、全面進展，注重學(xué)生養(yǎng)成

毋庸諱言，我校的教學(xué)質(zhì)量始終在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處?？伤仁俏覀兊膬?yōu)勢，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入，教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵，推行素養(yǎng)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域單獨吟誦的東西了，高分數(shù)更不再是社會和家長的唯一追求。它要求教育者真正革新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，樹立以學(xué)生為本、教育為社會服務(wù)的的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面進展。為此，我組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念，提出學(xué)校要進展，教學(xué)質(zhì)量是生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面進展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開展大商量，統(tǒng)一認識，確立了“全面進展，注重學(xué)生養(yǎng)成教育〞的辦學(xué)新思路。兩年來，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本轉(zhuǎn)變，在校內(nèi)里無論你走到哪里，都能聽到學(xué)生禮貌的問好聲。

為真正實現(xiàn)從重點考核考試成果轉(zhuǎn)向教學(xué)成果與學(xué)生全面進展并重，從制度上提供保障，本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)еw教師對原有的考核細則進行修訂。今春，我們組織開展了小學(xué)生春季運動會、國防學(xué)問競賽、班級文化建設(shè)、小學(xué)生百科學(xué)問競賽、法制報告會、經(jīng)典誦讀匯報展示等多項活動。每一項活動，師生們都表現(xiàn)出極高的參加熱情，主動性空前高漲，仔細組織、細心預(yù)備?；顒咏Y(jié)束，對成果突出的班級和學(xué)生進行表彰嘉獎，極大地調(diào)動了師生的主動性，既豐富學(xué)生的第二課堂生活，師生在活動中又得到了鍛煉，受到了教育?；顒雍鬁?zhǔn)時總結(jié)，針對活動出現(xiàn)的突出問題進行反思，引導(dǎo)全校師生主動轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面進展。

在班級文化建設(shè)中，我充分發(fā)揮老師的主動性和創(chuàng)造力，鼓舞創(chuàng)特色、展獨特、顯美感、重教育，在學(xué)校沒有任何投資的狀況下，全校29個班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話〞、采蜜角等獨具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。

在主動開展第二課堂活動的同時，我?guī)еw教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5月12汶川特大地震一周年紀念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會、隊會對學(xué)生進行感恩教育、愛心教育、“三生〞教育。今春，我利用四年級一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5月15助殘日等組織學(xué)生獻愛心捐款，兩次合計捐款1XX余元，借助這些活動，既加強了對學(xué)生的思想道德教育，又注重培育了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。

這一系列活動的開展，也在廣大家長中引起了極大反響，由于工作做得扎實、細致，得到了家長的理解和支持，在社會上贏得了極高的贊譽。

三、加強教研，奠定質(zhì)量基石

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自XX年年九月份以來，我們在主動開展集體備課，實施“青藍工程〞的同時，又主動組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動。今春，我們在主動開展集體備課等校本教研活動的同時，實行“走出去，請進來，專家引領(lǐng)〞的方法，開展表達我校特色的教研工作，4月份，我們邀請我市有名特級教師、區(qū)教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座，先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中，我鼓舞一線教師結(jié)合教學(xué)活動中存在的實際問題，提煉總結(jié)，確定研討方向，作為科研課題申報?！秲?yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩詞教學(xué)資源的開發(fā)和利用》兩個課題已經(jīng)申報，其中課題《優(yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)會員會獲得立項審批。

春季學(xué)期述職報告2

一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)

二、全面進展，注重學(xué)生養(yǎng)成

三、加強教研，奠定質(zhì)量基石

四、長鳴警鐘，確保師生安全

五、直面問題，知恥方能后勇

歲月伴隨著時間老人匆忙的腳步又走過了一百多個日日夜夜。安榻之上，辦公桌前，每當(dāng)回首這幾個月的時光，我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏，但僅有的幾十個兄弟姐妹人人以校為家，個個愛崗敬業(yè)。幾個月來，我們攜手并肩付出了很多艱辛和汗水，我們收獲了累累碩果，更收獲了期望，在家長和社會上贏得了更多的.、支持和敬重。

一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)

我校近年來教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會影響也不斷擴大。盡管如此，這與社會經(jīng)濟的進展、家長的需求以及教育形勢的進展還有不小的差距，學(xué)校正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機遇，主動應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識，實施一流管理，建設(shè)一流師資，提高學(xué)生理體素養(yǎng)，創(chuàng)建特色名校〞辦學(xué)目標(biāo)，我和我的同仁們調(diào).思路，把提高教師自身素養(yǎng)，構(gòu)建一支高素養(yǎng)的師資隊伍作為工作重心，主動引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功，加強自身的內(nèi)涵教育，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅持“以人為本，目標(biāo)激勵，制度約束，情感滲透〞的管理理念，本著“一切為了師生的成長，一切為了師生的進展〞的宗旨，多渠道調(diào)動教職工的主動性。堅持利用周一的學(xué)習(xí)時間對教師進行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育，給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導(dǎo)全體教師自覺堅持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請美術(shù)等學(xué)有專長的教師對全體老師進行簡筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春，我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字〞競賽、教師師德演講競賽，通過這些活動，教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高，對“為人師表〞有了深刻的更新的認識，有效地調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)主動性。

在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時，我還注重制度建設(shè)。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，寒假期間，我組織帶著學(xué)校校委會對學(xué)校原有制度進行了大量的修訂、補充和完善，增補了《阜陽市北京路第一小學(xué)考核細則》、《教職工考核評比實施方法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度，進一步加快了我校規(guī)范化管理的進程，使全體教師工作有目標(biāo)，行為有了更明確的準(zhǔn)則。

二、全面進展，注重學(xué)生養(yǎng)成

毋庸諱言，我校的.教學(xué)質(zhì)量始終在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處?？伤仁俏覀兊膬?yōu)勢，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入，教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵，推行素養(yǎng)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域單獨吟誦的東西了，高分數(shù)更不再是社會和家長的唯一追求。它要求教育者真正革新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，樹立以學(xué)生為本、教育為社會服務(wù)的的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面進展。為此，我組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念，提出學(xué)校要進展，教學(xué)質(zhì)量是生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面進展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開展大商量，統(tǒng)一認識，確立了“全面進展，注重學(xué)生養(yǎng)成教育〞的辦學(xué)新思路。兩年來，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本轉(zhuǎn)變&方^案范%文.-&，在校內(nèi)里無論你走到哪里，都能聽到學(xué)生禮貌的問好聲。

為真正實現(xiàn)從重點考核考試成果轉(zhuǎn)向教學(xué)成果與學(xué)生全面進展并重，從制度上提供保障，本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)еw教師對原有的考核細則進行修訂。今春，我們組織開展了小學(xué)生春季運動會、國防學(xué)問競賽、班級文化建設(shè)、小學(xué)生百科學(xué)問競賽、法制報告會、經(jīng)典誦讀匯報展示等多項活動。每一項活動，師生們都表現(xiàn)出極高的參加熱情，主動性空前高漲，仔細組織、細心預(yù)備?；顒咏Y(jié)束，對成果突出的班級和學(xué)生進行表彰嘉獎，極大地調(diào)動了師生的主動性，既豐富學(xué)生的第二課堂生活的，師生在活動中又得到了鍛煉，受到了教育?；顒雍鬁?zhǔn)時總結(jié)，針對活動出現(xiàn)的突出問題進行反思，引導(dǎo)全校師生主動轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面進展。

在班級文化建設(shè)中，我充分發(fā)揮老師的主動性和創(chuàng)造力，鼓舞創(chuàng)特色、展獨特、顯美感、重教育，在學(xué)校沒有任何投資的狀況的下，全校29個班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話〞、.蜜角等獨具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。

在主動開展第二課堂活動的同時，我?guī)еw教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會、隊會對學(xué)生進行感恩教育、愛心教育、“三生〞教育。今春，我利用四年級一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學(xué)生獻愛心捐款，兩次合計捐款12009余元，借助這些活動，既加強了對學(xué)生的思想道德教育，又注重培育了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。

這一系列活動的開展，也在廣大家長中引起了極大反響，由于工作做得扎實、細致，得到了家長的.和支持，在社會上贏得了極高的贊譽。

三、加強教研，奠定質(zhì)量基石

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自2009年九月份以來，我們在主動開展.體備課，實施“青藍工程〞的同時，又主動組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動。今春，我們在主動開展.體備課等校本教研活動的同時，.取“走出去，請進來，專家引領(lǐng)〞的方法，開展表達我校特色的教研工作，4月份，我們邀請我市有名特級教師、區(qū)教研員蔡向陽老師來我校做了一場專題講座，先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中，我鼓舞一線教師結(jié)合教學(xué)活動中存在的實際問題，提煉總結(jié)，確定研討的..，作為科研課題申報?！秲?yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩詞教學(xué)資源的開發(fā)和利用》兩個課題已經(jīng)申報，其中課題《優(yōu)化課堂提問，構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)會員會獲得立項審批。

為加強教學(xué)溝通、合作，4月15日我?guī)е倚?0名教師前往臨泉縣長官鎮(zhèn)第一小學(xué)開展教學(xué)研討溝通、參觀學(xué)習(xí)，就課堂教學(xué)改革等諸多方面與聯(lián)誼學(xué)校同行進行了深入有益的探討溝通。老師們聽后都感到收獲很大，都從對方學(xué)到了許多東西，受到啟發(fā)。

作為一所30個班級，有著2009多名師生的學(xué)校，繁雜的事務(wù)必不行少，盡管如此我仍堅持抽出身來，深入到教育教學(xué)第一線，堅持任課，堅持參加、指導(dǎo)教學(xué)科研和校本教研，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，圍繞三維目標(biāo)，主動進行教學(xué)改革的探究，全學(xué)期我聽課達30節(jié)。為切實做好青年教師的培育工作，我轉(zhuǎn)變&方^案范%文.-&以往的做法，要求參與青藍工程的青年教師每周聽兩節(jié)課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，聽課記錄和教學(xué)反思周一送交，我親自批閱。這樣，既了解了教師的教學(xué)狀況的，又有效地促進青年教師很快地成長。

春季學(xué)期述職報告3

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的腳印，雖然其間有過勞碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是歡樂、是收獲的美好。

本學(xué)期，教育處根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，加強教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完本錢學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。

本人愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,堅固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。

1、嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的，自己必需做到。

2、利用一切時機加強學(xué)習(xí)，參看教育文獻、教育講座，觀看教育教學(xué)視頻，外出北京參與北京師范大學(xué)主辦、北京京師大教育機構(gòu)承辦的大型教育公益活動-----“讓教育夢想照進現(xiàn)實〞之大地計劃，努力提升自身素養(yǎng)，使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手,教師的好幫手。

3、制定教育處工作計劃和工作周歷，使學(xué)校教育教學(xué)工作在有序進行的同時，更有針對性、實效性、科學(xué)性。

4、制定訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期末檢測工作，完善檔案，為學(xué)?？荚u教師提供根據(jù)。

5、組織了兩次月考、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測，指導(dǎo)教師分析試卷、分析學(xué)情，查找缺乏，提出整改措施，力爭提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、搞好家校聯(lián)系，利用家長調(diào)查表廣征家長意見，整理反饋，主動整改，更好地服務(wù)教學(xué)。

二、為教師的進展著想，對教師負責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的教師隊伍，師資隊伍的素養(yǎng)、能力、水平，是一所學(xué)校建設(shè)和進展的軟實力，為此，本學(xué)期教育處就教師層面開展了一系列活動。

1、加強《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，并在11月下旬就課標(biāo)內(nèi)容進行了測試，旨在讓老師們深刻領(lǐng)會和把握新課程改革的理念和思想，力爭使自己從“教書型〞向“學(xué)者型〞教師轉(zhuǎn)變，從而盡力打造有效課堂。

2、貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，組織教師參與“國培教育〞和“〞繼續(xù)教育〞的學(xué)習(xí)，使教師的教育教學(xué)水平得到提高。在10月13日和17日還組織教師參與了《部編教材》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使廣大教師正確理解、把握部編教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，從而指導(dǎo)教學(xué)。

3、堅持“走出去、請進來〞的進展戰(zhàn)略，提高教師理論水平。

·9月30日邀請周瑤導(dǎo)師為老師們做了主題為“讀懂孩子心理幫助孩子有效學(xué)習(xí)〞的講座，使老師們懂得了：如何與孩子近距離相處、溝通，有效構(gòu)建班集體；學(xué)生自我價值的評價直接影響著孩子的求知欲和自信念，我們應(yīng)當(dāng)如何培育學(xué)生的自我價值；確定孩子的夢想可以增添孩子的自我價值；比起學(xué)問孩子更需要的是智慧和境界；班主任懂得系統(tǒng)管理可以使工作更高效、更輕松……

·11月6日、11月13日語文老師數(shù)學(xué)老師分兩批參與名師匯全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)〞創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場示范觀摩溝通研討會。會上，名師課堂精煉和諧，春風(fēng)化雨，潤物無聲，提示我們關(guān)注課堂，聚焦核心素養(yǎng)，回來學(xué)科，回來教育。名師的講座清鮮亮麗，為我們呈現(xiàn)了最前沿的教育情態(tài)。引導(dǎo)老師們了解教育改革形勢，分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，以提高學(xué)生“核心素養(yǎng)〞為本，重新界定一節(jié)好課、一位好老師的標(biāo)準(zhǔn)。讓老師們受益匪淺。

·11月23日上午，邀請了《小學(xué)生拼音報社》“故事姐姐〞溫曉春，與全體語文老師共享溝通“小學(xué)生誦讀技巧〞，提高了語文教師的誦讀技巧和誦讀水平，幫助老師們更好地開展誦讀教學(xué)活動。

·要求老師們利用時間自主學(xué)習(xí)，做好筆記，寫出反思，從而提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4、落實過程管理，開展教學(xué)常規(guī)檢查。重點對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記和學(xué)生的作業(yè)進行了全面檢查。此次檢查有記錄、有評比、有反饋，既確定了成果，又指出了缺乏、提出了相應(yīng)的整改方案，彰顯了學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理逐步提升。

三、關(guān)注學(xué)生的進展，對學(xué)生負責(zé)。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的宗旨是促進學(xué)生的進展，這說明課程目標(biāo)將由“關(guān)注學(xué)問〞轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生〞。教育的本質(zhì)則在協(xié)助學(xué)生探究自我，并從發(fā)覺自我、開啟自我到實現(xiàn)自我，進而能不斷地超越自我。其目的都是更好地為學(xué)生進展服務(wù)，務(wù)求可讓學(xué)生得到可持續(xù)進展的能力，從而提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。本學(xué)期我們做了以下努力：

1、繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生書寫格式、以及教師批改樣式，確保了學(xué)生作業(yè)字跡端正、書寫美麗、批改有方。并于11月中旬進行了學(xué)生作業(yè)大檢查。

2、對暑假作業(yè)進行了選優(yōu)評比，在家長會上進行了表揚彰大大激勵了學(xué)生，無形之中規(guī)整了假期教育機制，促成了假期作業(yè)的有效性。

3、繼續(xù)開展“誦經(jīng)典詩詞，植文化之根〞活動。

本學(xué)期，我們繼續(xù)將特色課程----經(jīng)典誦讀作為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的抓手之一，將每天早讀課的前10分鐘、課間操后的10分鐘定位經(jīng)典誦讀時間支配于課程表中，要求語文老師準(zhǔn)時到位，主動指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟蹤催促，教育處隨機檢查。每每此時，城內(nèi)小學(xué)的走廊里書聲瑯瑯。在11月11日離石區(qū)教育局義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)城內(nèi)小學(xué)現(xiàn)場推動會上，我們五年級四個班的學(xué)生做了表演匯報---《古韻城內(nèi)，經(jīng)典誦讀》，得到了參會領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評。

4、以“培育全面進展的人〞為教育目標(biāo)，以“進展學(xué)生核心素養(yǎng)〞為抓手，以“培育陽光少年〞為宗旨，創(chuàng)建了城內(nèi)小學(xué)新陽光課程研發(fā)工作室，建立了“新陽光課程體系〞。課程注重學(xué)生理想信念和核心素養(yǎng)的培育，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗、動手實踐、創(chuàng)新意識的培育。學(xué)校新陽光課程更加貼近學(xué)生的生活，通過跨界與融合，挖掘?qū)W生潛力，促進學(xué)生的真進展，使學(xué)生不僅擁有學(xué)科素養(yǎng)，還具有跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)，讓每一讓每一位學(xué)生沐浴在新課程的陽光下，成為全面進展的人。本學(xué)期我們已經(jīng)開展了“暖冬行動〞“喜迎元旦〞“走進小寒和大寒〞活動，信任孩子們肯定有了別樣的體驗和感受。

5、在計劃中還預(yù)備開展一些學(xué)問競賽、技能大比評，由于一些客觀緣由，這些活動滯后了，推移到下學(xué)期進行。

四、反思缺乏，對工作負責(zé)。

金無足赤，人無完人。在工作中還存在許多缺乏：

1、做為學(xué)校一名中層，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在肯定缺乏。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高。

3、主動學(xué)習(xí)欲望不是特別劇烈，存在懶散心理。

4、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)，教學(xué)管理水平有待提高。

5、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和閱歷。

任何事情都是在“反思——改良——再反思——再改良〞的過程中不斷的進展完善的，我會在漫漫長路上繼續(xù)探究，總結(jié)閱歷，主動整改，力爭進步。最終，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞做結(jié)。

春季學(xué)期述職報告4

20xx——20xx學(xué)年結(jié)束了，我任職教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的時候。每一次述職，都是一次工作反思，在回顧工作的同時，反問自己的作為有沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，是否促進了教師的專業(yè)進展，對學(xué)校的進展起到了推動作用。

回首本學(xué)期工作，我專心履職，對自己負責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，按時高質(zhì)完成，主要做了以下幾個方面的工作。

一、早謀劃、早行動，在鄒新才校長的具體指揮下，在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初就著手預(yù)備20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作評價，將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作支配，在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實工作，在措手不及的“20xx——20xx學(xué)年教學(xué)工作評價〞中，才能6月11日晚上整理完善，6月12日上午順利通過市教科院對學(xué)校的檢查。

二、全程參加“三月教學(xué)常規(guī)管理月〞活動的組織實施，我在活動中堅持每天準(zhǔn)時通過短信平臺發(fā)布“課訊〞，通報活動的進展?fàn)顩r；在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，我撰寫了題為《以活動強化常規(guī)管理，用比武促進教學(xué)創(chuàng)新》的活動總結(jié)，制作了ppt,在總結(jié)大會上“圖文并茂〞的展示活動面貌，客觀評價成果、直面缺乏之處，提出改良措施。

三、在校委會領(lǐng)導(dǎo)下主動推動課堂教學(xué)改革，建設(shè)“協(xié)作·共進〞的教研文化，以會議、短信、溝通等形式引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，摒棄低效陳規(guī)，探求高效藝術(shù)，打造健康課堂。

四、對口市教育局教師管理科，按時為20xx年職稱評審?fù)ㄟ^的20多名教師辦理了《專業(yè)技術(shù)任職資格證書》，完成了20xx年職稱評審摸底的預(yù)備工作；組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參加國培計劃的教師參與了局教師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國培教師調(diào)研座談會。

五、服務(wù)教師培訓(xùn)，我多次通過短信、口頭等形式催促我校參加“國培計劃〞——遠程培訓(xùn)的9名語文教師、17名數(shù)學(xué)教師、7名物理教師按時完成培訓(xùn)任務(wù)，盡管我做了許多工作，但我校還是有3名物理教師沒有完成培訓(xùn)任務(wù)。

六、在黃校長的具體指導(dǎo)下，撰寫了題為《“五課〞成效初顯，二中春色滿園》的閱歷材料，在全市教育工作會議上溝通。

七、在周錦新校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，履行管科職責(zé)，主動參加政治、()歷史學(xué)科組的聽評課、教學(xué)研討活動。

八、在鄒新才校長直接帶著下，參加了學(xué)?！敖】嫡n堂〞課題討論和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。

九、仔細值班，按要求排查安全隱患，主動完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，協(xié)助做好中心工作，如：教科研宣揚欄任務(wù)的完成，義務(wù)教育均衡進展檢查中檔案資料建設(shè)的完善，支持《仙桃二中教育》的編輯等工作。

過去的一年，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當(dāng)之處，也敬請同志們批判指正。我真心地期望我所做的是“有用功〞，我所干的實事對學(xué)校和教師的進展是有益的。

春季學(xué)期述職報告5

評委們好！如今我對任職以來的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從xx年參與工作以來，始終擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位教師，可以和學(xué)生在一起度過快樂時光，使我的心充滿激情。長期以來，我對教育工作勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有高度的責(zé)任心，我以校為家，認為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作，也是責(zé)任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛的。我最想做的是：給學(xué)生提供一個潔凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃、具有良好競爭意識，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的班集體，這也是我始終努力的目標(biāo)。為了到達這個目標(biāo)，我對自己嚴格要求，提高自身素養(yǎng)，同時不斷進修，努力，充實自己，給學(xué)生樹立典范。

記得xx年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時全部的教師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進了二十臺電腦，電腦公司負責(zé)派人來教我們操作，聽到了這個消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校學(xué)習(xí)，學(xué)得不亦樂乎。因此我也承當(dāng)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作。同時在同年6月我取得了大專文憑。如今我繼續(xù)在進修本科。xx年我參與了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我很重視自己的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)……這一條條的溝通渠道讓我受益匪淺。

而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活

活動，來提高教師的素養(yǎng)?！病白叱鋈?，請進來〞、每星期的例會上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等〕記得xx年在我們黃校長的帶動下，我懷著9個多月身孕也跟全部的老師前往南安課改試驗基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)〞。確實我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢，結(jié)合新課標(biāo)的要求，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，仔細備好每一節(jié)課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，深受學(xué)生的敬重和愛戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成果優(yōu)秀，都超過學(xué)區(qū)平均線。對于點和學(xué)區(qū)、市舉行的一些教學(xué)方面的競賽我也主動參與，使自己能不斷地得到鍛練。xx金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎，xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語文第十一冊期末試卷》參與xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎。

在教學(xué)上，我服從學(xué)校的支配始終擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言，是不容樂觀的。我認為“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)〞，在教育學(xué)生的過程中，要求他們求真、求善、求實、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級里，孩子們對寫作產(chǎn)生了深厚的興趣，練就扎實的基本功，在

寫作的海洋里盡情遨游。我開設(shè)了“小作家〞專欄。鄭杜威同學(xué)寫的《這個方法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素養(yǎng)教育博覽杯征文競賽三等獎；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第二屆“小作家杯〞競賽二等獎等。我還準(zhǔn)時把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國教育叢書論文評選第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語文“作文教學(xué)論文〞評選中獲三等獎，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育討論會晉南分會匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無崖，教海無際，唯勤是岸呀！

班集體，是學(xué)生健康成長的一方沃土。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭，老師和學(xué)生，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實施“班干部競選〞，選拔和培育一部分責(zé)任心強，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負擔(dān)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。在抓好班級管理的

同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增添。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀律流淌紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成果。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體〞稱號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任〞。并且參與了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。

從教13年來，我共寫了30多篇文章〔論文、案例、教學(xué)反思〕分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級以上嘉獎。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書法、作文、演講、繪畫、手工等競賽中獲得嘉獎。

成果只能代表過去，將來更是精彩。即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報。有了榮譽，我照舊是最一般的一名人民教師，一位孩子情愿親近“大孩子〞，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)受的歲月，那些困難好像都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，回旋在記憶深處的是不懈追求探究的樂趣，是與孩子一起歡度的美好的金色童年。

春季學(xué)期述職報告6

本學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這半年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，仔細落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。

作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校內(nèi)，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。

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