《愛心在行動》主題班會策劃書

《愛心在行動》主題班會策劃書

【活動目的】培育學生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質，激發(fā)學生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永久處于溫柔、（感恩）、和善的情感上，從而使全班同學在愛心中（成長），在愛的陽光沐浴下（幸福）歡樂的學習生活，使大家熟悉到幫忙他人的重要性，學會奉獻愛心、真正的做到關懷身邊的人和事。

【活動預備】幻燈片，黑板報、背景音樂、相關歌曲等

【活動過程】

在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開頭主題班會

1（主持）人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家熟悉到在愛心中成長的幸福感！從而提醒愛是人類永恒的主題，由于有愛，人們才去追求幸福，也正由于有愛，人們才能追求到幸福，過上歡樂的生活。由于有父母對你的愛，你才能幸福生活在學校里，才能享受到美餐、美麗的衣服、歡樂的心情。由于有朋友對你的愛，你才能在悲傷時，有傾訴的對象、在快樂時，有共享的時間。由于這個社會處處布滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫忙、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的公路上，有人扶起摔交的孩童。。。。

2.假如以上就是大家對同學，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓四周的人更幸福我們的愛心還應當行動在那些方面呢？（爭論）然后總結如下三個局部：

第一部，孝敬父母——對父母的愛。敘述的感人故事，讓學生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛，感恩父母牢記父母的教導，永久孝敬父母。

其次局部，敬重教師——對教師的愛。悠揚的樂曲，配樂詩朗讀《我愛你，教師！》，把教師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把教師比作了春蠶，到死也要吐出最終一口絲，把教師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝教師的辛勤，感謝教師無私的奉獻，學生發(fā)出共同的心愿——教師，我們永久愛你！

第三局部，關愛弱者——讓世界布滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的暖和，獻出自己一點點的愛，讓生活到處布滿愛的陽光。

第四局部，投身環(huán)保事業(yè)———關注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關資料數(shù)據(jù)，讓學生留意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)奉獻出力氣，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！

3總結

主持人總結：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香充滿，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，如同池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能健壯出愛的綠蔭，不僅漂亮自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。

班主任總結：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，