校園是我家演講稿14篇

第頁共頁校園是我家演講稿14篇校園是我家演講稿14篇校園是我家演講稿1尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好！我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和教師們的努力。如今，同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在，比方：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗干凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶然會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。同學們，美妙的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才可以保持她炫目的光榮?！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學們，上周我校進展了三次大的衛(wèi)生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個干凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒適，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開場，從一點一滴做起，呵護我們的校園。假如我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；假如我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也可以保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加干凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以致千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)立一個干凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。我的演講完畢，謝謝大家！校園是我家演講稿2尊敬的教師、親愛的同學們：走進我們新力惠中的校園，每個人都能感受到她的干凈和美麗。壯麗的紅色教學樓，紅綠相間的操場，造型別致的幼兒園，為我們裝點出條條美麗的風景線?？墒俏覀兊臉堑罆奁?，小花會落淚，墻面會憤怒，操場會抗議!因為在我們的校園里，有個別同學在亂扔垃圾，涂畫墻壁;教師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗干凈充滿和諧人文氣氛的校園環(huán)境是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份活力，有一個舒適的學習生活環(huán)境。教師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境吧。我們向全校師生建議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：一、以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾箱里。四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，認真清掃班級衛(wèi)生與環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。五、保護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。各位教師、同學們，讓我們從點滴做起，保護我們的校園環(huán)境，自我約束，互相監(jiān)視。拾起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下，我們新力惠中學校會更加陽光燦爛!謝謝大家!校園是我家演講稿3親愛的各位教師、親愛的同學們：大家上午好！我是校學生會____XXX，開學近兩個月了，在我們師生的共同努力下，我們的校園既干凈又整潔。但是，同學們有的在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶，有的見到教師和同學不能主動打招呼問好，有的在樓道內(nèi)追逐打斗、大聲喧鬧，滯留擁擠，這些現(xiàn)象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們今天在國旗下召開“校園是我家，凈〔敬、靜〕化、美化靠大家”的誓師簽字活動，目的是要讓我們的學習生活環(huán)境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜和諧，在此我代表校學生會向全校的同學們發(fā)出建議：1、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。2、以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，每天做好值日生工作，不怕臟不怕累。3、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生和行為習慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學，讓我們共同進步。4、主動與教師、學打招呼問好，尊敬教師、同學，尊敬值日生的勞動成果。5、在校園內(nèi)不追逐打斗，保持校園安靜和諧；在樓道內(nèi)，不大聲喧嘩，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話，自覺遵守課堂紀律。20xx，和諧校園，看四合，看變化！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做文明XX人！我們一起努力吧！校園是我家演講稿4尊敬的教師，親愛的同學們，大家好：我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。校園是我家，文明靠大家!我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數(shù)也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)那么的同時，也應(yīng)該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應(yīng)當要節(jié)儉節(jié)約，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢?校園是我家，衛(wèi)生靠大家!很多時候，我們學習的主戰(zhàn)場——教室，常常顯得都混亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結(jié)果，這種行為，就好似我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶?；蛘?，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規(guī)定的地方。那么，我們的校園會多么干凈，美妙。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請大家像保護自己的家一樣，保護我們的家園吧!校園是我家，共同進步靠大家!在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應(yīng)互相鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應(yīng)攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結(jié)友愛的氣氛之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福溫馨的家!親愛的同學們，請記?。盒@是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!我的發(fā)言完畢。謝謝!校園是我家演講稿5尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好！我是六年二班的楊xx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。早晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香，這是東風送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，歡快無比，布滿了對校園的喜歡之情。但假設(shè)這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校XX多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設(shè)想。教師曾說過這樣一句話：校園是我莢冬衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個布滿書香氣味的天地。我們要像保護自己的家一樣，保護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；招招手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了到那時，文章中心走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神愉快，心曠神怡。同學們，一同加進“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)立寧安四小綠色校園。春天已靜靜地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從如今做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園是我家演講稿6大家好！我是三年級二班的陳東，今天我們播送站播送的主題是《校園是我家，美化靠大家》。如今，播送站開場播送。同學們，你想在一個鮮花明艷，綠草如茵的地方生活嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿活力的校園里學習嗎？你想在一個干凈整潔，文明友善的環(huán)境里成長成才嗎？答案當然是肯定的。當我們在校園的鮮花綠葉間漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在亮堂干凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們身邊都充滿文明禮儀時，也一定會耳濡目染，豐潤心靈。校園環(huán)境的好壞，不僅會影響學校的相貌、師生的形象，更會影響社會對我們學校的看法甚至影響我們的將來。我認為校園環(huán)境是表達在多個方面的，如班級的衛(wèi)生、校園的清潔、師生間的文明禮儀，還有同學日常的言談舉止等等，都是校園環(huán)境的重要表達。如今，在我們校園里，還時常會見到散落在地上的同學們亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，風一吹，這些垃圾就會在校園里翩翩起舞；我們也時常會聽到某某同學不尊敬教師，喜歡說臟話，舉止不文明喜歡打架等等新聞。這些，都是我們校園里的不和諧因素，給我們的美麗校園蒙上污點，與我們的文明校園極不相稱。同學們，我相信沒有哪一位教師和同學希望在一個垃圾遍地，臟話滿天的環(huán)境中學習、生活和工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，而美麗校園的營造需要我們每一個人的參與和行動。在此，我建議：讓我們少扔一片垃圾，少浪費一粒糧食，少說一句臟話。讓我們多走一步路，將垃圾扔到垃圾桶，送回它們自己的家；讓我們多彎一次腰，拾起地上我們丟棄的廢品，也拾起我們的文明素養(yǎng)；讓我們多綻放一次笑臉，給身邊的教師同學傳遞尊重和友善?！靶@是我家，美化靠大家”，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，共同美化我們的美麗校園！今天的播送到此完畢，謝謝大家！我們下期見！校園是我家演講稿7我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應(yīng)為美化校園做奉獻，我向往生活在活力勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬闊亮堂的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務(wù)和責任，也是自身素質(zhì)的表達。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園風光蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。教師和父母的心一樣，希望我們安康成長?；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和教師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。校園是我家演講稿8有人說：家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它能給我們蔚籍。而我覺得：學校就是我們的第二個家。和藹寬容的教師，團結(jié)大方的同學，美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。在這個“家”里我學到了知識，認識了朋友，更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事，直到如今還常常浮如今我的眼前，讓我感受到了這個大家庭的團結(jié)。一天，當姍姍來遲的下課鈴響起后，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子，有的打乒乓，還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵！”的一聲，一位同學不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味?！氨瘎　卑l(fā)生后，令人意想不到的情景出現(xiàn)了，同學們不僅沒有一哄而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學一起清掃。就連剛剛在玩的同學也一起來幫助了。有的同學用掃帚掃；有的同學用拖把拖；還有的同學用手撿。剛剛滿地的垃圾，一會兒就被清掃的干干凈凈了！“叮叮叮”上課的鈴聲響了，大家都回到了教室！一切又恢復(fù)了平靜，一切就像沒有發(fā)生一樣。這件事讓我感到了在這個大家庭中的快樂和溫暖！大家的團結(jié)精神深深感動了我！在我的腦海中烙下了深入的印象。是誰的功績呢？顯然是“家長”教誨有方的結(jié)果啊！校園是我家演講稿9親愛的教師，親愛的同學們:大家早上好!我是五(4)班的徐蕊。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。我想同學們一定把這個美麗的校園，當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他了我們怎樣學習，怎樣獲取知識，怎樣去考慮人生，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。作為新時代的學生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚。如今我們學校對校園的衛(wèi)生抓得很緊，我認為這是很有必要的，因為這是我們生活的第二個家。假如我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生：我們保持校園衛(wèi)生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來，三秒鐘都不到，揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈，只要五秒鐘，動動腳，繞開草坪多走點路，十秒鐘就夠了…同學們，讓我們行動起來吧!從我做起，從如今做起。用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更美麗，草兒更綠，樹兒更茂密，讓空氣更明晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!謝謝大家，我的演講完畢!校園是我家演講稿10今天我演講的主題是：保護校園環(huán)境,從小事做起。每當同學們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到好似走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務(wù)和責任。作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學生那么說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的'走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美干凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了安康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)立綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊!校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到保護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了.保護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建立校園奉獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建立得更美麗吧??！校園是我家演講稿11尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我中六5班的曾德鵬，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家》。剛剛，我們都經(jīng)歷了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式。同時，我們也唱響了我們自己的《開心做事，踏實做人》校歌。同學們看，我們的足球場上披上了綠裝，我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地，整個校園充滿了活力，保護它們是義務(wù)，愛校，同時也是愛國。同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映太陽的光芒，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。在學校里，我們要珍惜我們作為“上實附小”學子的身份，敬教師，親同學，熱愛我們的校園，更要養(yǎng)成良好的文明習慣，進步自己的文化修養(yǎng)。用行動和愛裝扮我們的校園。校門口的櫥窗，是我們點滴美的發(fā)現(xiàn)與展示；教室的地面、室外的操場能否像我們同學的儀表一樣體面；熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章？少年興那么國興，少年強那么國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代開展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起，從小事做起，用我們的愛校護校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國輝煌將來奉獻自己的力量！〔在這里，每一位同學都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何對待每一次出操或活動的隊伍紀律；你又是如何面對每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢？播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切時機，把文明習慣的養(yǎng)成抓細抓深，并長期堅持?！澄蚁嘈牛?jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩。校園是我家演講稿12親愛的教師們，同學們，大家好，今天演講的主題是《學校是我家》。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建立的目的指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實和實力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應(yīng)為美化校園做奉獻，我向往生活在活力勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬闊亮堂的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務(wù)和責任，也是自身素質(zhì)的表達。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園風光蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。我的演講到此完畢，謝謝大家！校園是我家演講稿13教師們，同學們：早上好！我是來自三〔1〕班的周，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。走進學校，每個人都希望感受到干凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新穎的空氣，小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低