初三畢業(yè)傷感日志

初三畢業(yè)傷感日志初三畢業(yè)傷感日志篇1

臨別，請(qǐng)信任：人生幻想，在愿望從新界定的日子里肯定會(huì)——浩瀚！祝你好運(yùn)！伴侶，明天就要遠(yuǎn)行，愿陽光伴你一路同行，愿六月的雨給你一絲撫慰，伴侶一路走好，祝你一路順風(fēng)！月寒更覺的日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝福你——萬事如意，我們的生活布滿了陽光和歡樂歡樂地跳吧，世界永久屬于我們！

初三不再有勸君珍惜之，三年之經(jīng)受終身之財(cái)寶，揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永久記住。中考如期而至，盼望你我相約在抱負(fù)學(xué)校里再見！風(fēng)悄悄地吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，友愛的伴侶請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東！但不要遺忘彼此的商定：中考勝利！畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是帶著微笑回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是無限感傷的虛詞。

畢業(yè)了，整理哀痛心情，釋放離別憂愁。我們永久是伴侶。走向高中，新的開頭，新的挑戰(zhàn)，愿你鵬程萬里！記得常聯(lián)系！三年在一個(gè)屋里共同生活，共同進(jìn)退，如今畢業(yè)了，離校了，我們頭也不回地背起行囊，去了各自的天地，以后常聯(lián)系，祝你一路順風(fēng)！

畢業(yè)了，睡在一個(gè)寢室的兄弟，讓我們心存感謝，好好說聲再見，由于我們有著三年的美妙回憶。愿前程似錦，一切順當(dāng)！畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝愿，感謝彼此曾經(jīng)的美妙回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

學(xué)校三年，是我最美妙的時(shí)間；同寢三年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順！

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我們即將畢業(yè)，即將面對(duì)那一時(shí)刻，但友愛的同窗好友，畢業(yè)不是我們的結(jié)束，畢業(yè)是我們新的相識(shí)，愿你我連續(xù)昨日的友情！

在校內(nèi)，我熟悉了你；在雨季，我又要離開你。此時(shí)的我，想說的依舊是祝愿，想要的依舊是重逢。心中的千言萬語凝聚成了一句話：畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)。

畢業(yè)那天，即使淚眼朦朧，即使紅了眼圈，也要笑著說再見！走出校內(nèi)，人生路途遠(yuǎn)，專心去面對(duì)，就能活出絢爛！最終道一句：同學(xué)珍重一路平安！

學(xué)校三年，朝夕相處，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，藍(lán)天白云，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時(shí)間飛逝，記憶永存，畢業(yè)揮手再見，愿你鵬程萬里！

畢業(yè)了，友愛的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順！

隔壁小胖最終宣誓減肥了。由于，畢業(yè)聘請(qǐng)會(huì)上，有人對(duì)他說：“哥們兒，讓一下，你當(dāng)著我的手機(jī)信號(hào)了?！兵P凰花又盛開，畢業(yè)的季節(jié)又到來，三年的快樂歡快，三年的成長歷練，分開不是離別，是新的開頭，同學(xué)的情意不轉(zhuǎn)變，我們的明天更精彩！

愛過的人，走過的路，流過的淚，品過的味，笑過的醉，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的`記憶中保存了。

時(shí)間飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

五湖四海存知己，聚散浮萍總是緣。畢業(yè)只是暫別，友情定會(huì)連續(xù)。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！天寒更覺你暖和，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝福你——萬事如意，我們的生活布滿了陽光和歡樂。

又到一年畢業(yè)時(shí)，告辭漂亮傷感的校內(nèi)，告辭年少輕狂的青春，告辭一個(gè)布滿幻想的時(shí)代，沒有悅耳的語言，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一句話：再見了同學(xué)，一路順風(fēng)。

快畢業(yè)了，僅剩的愛可以留下嗎？留下每一個(gè)和伴侶的記憶，留下這邊每一處和伴侶的嬉笑，留下這邊每一次和伴侶的哭泣，留下這邊每一天和伴侶的回憶。

初三畢業(yè)傷感日志篇2

也許是初二剛開學(xué)的盛夏收尾，得知了存車處和酒樓將改造成操場(chǎng)，突然想到許多事，落寞的想：連你也不能陪我到最終了么……

不會(huì)有存車處雨天那些圓圓的小坑；不會(huì)再有那種擔(dān)憂坑中雨水浸濕鞋子的苦惱；不會(huì)有我們?nèi)宄扇航Y(jié)對(duì)推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動(dòng)車會(huì)被放到一個(gè)新的位置——一個(gè)可以每天放學(xué)，車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。

突然想起初一時(shí)，記得有一次體育課。那時(shí)，破舊的教學(xué)樓里還有初三同學(xué)埋頭苦讀的身影，還有比劃過紙張的摩擦聲，還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時(shí)的陽光真的很美妙，連同淡薄的空氣一樣美妙。老師把我們領(lǐng)進(jìn)幾間乒乓球室。

教室里有許很多多的灰塵，它們閑適地蕩漾在陽光空氣中，我踏進(jìn)這間歷史氣味濃重的教室，目光卻不自覺地被墻上的黑板吸引了。上面有初三同學(xué)的涂鴉，心情，隨筆。那些張揚(yáng)的文字，我一邊走，一邊讀，看著他們青春靚麗的筆跡，不覺勾起嘴角，被陽光晃得瞇起來了的眼也盛滿了笑意。目光慢慢落在了黑板表皮上，笑容收斂了，我站在逆光的地方，用只有我一人才聽得見的聲音呢喃道：“連你也要離開我了么?！比澜邕駠u一片。

那時(shí)的歲月懵懂無知，卻又暖和靜好。

現(xiàn)在呢？

舊樓在一個(gè)黃昏怦然破裂成碎片，它潔凈的眉眼，幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美妙的文字呢？它們是已被清空了出去，還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。一些記憶在心里某個(gè)部位轟然倒塌，如一首盛大的驪歌。

紛亂如絮，腦海里有一座圖片，模糊而又捉摸不透。

窗外照舊塵土四揚(yáng)，我不愿回首，不愿告辭，更不愿長大。我怕我有一天突然醒來，無助而恐慌的發(fā)覺，這幾年除了回憶我從未擁有過什么。仿佛鐘表上的時(shí)針，分針在走，它卻沒有一絲痕跡它還是光鮮亮麗，猶如擺放在櫥窗里那些肆意稱贊我們的，永久不老的玩具。

我不想讓自己活在對(duì)將來的惶恐中，我開頭細(xì)數(shù)長水東流。從夜晚失眠聽鐘表的滴答聲，始終到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌無助而又不知所厝的活在對(duì)我過去的緊追不放中。

搜集一些以前的日歷，發(fā)覺每一天在旁邊的批注上，我?guī)缀跖亩际恰盁o聊”，“不快樂”等字樣。而在學(xué)校，我的每一天充實(shí)著并歡樂著。我在陽光下神采飛揚(yáng)，身邊是宣誓要一輩子在一起的好伙伴。夕陽把我們的影子拉得斜長，我甚至可以觀察路人投來艷羨的眼神。那時(shí)的我是多么的傲慢啊，滿心的歡快似要溢出來了。

而現(xiàn)在，我還是成為了追逐時(shí)間的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。

始終徘徊在學(xué)校門口，總是不敢堂而皇之的進(jìn)去，由于身上赫然醒目的十中校服時(shí)刻提示著：“對(duì)不起，你已不屬于這里！”

余暉打在學(xué)校教學(xué)樓上，他們彼此緘默著，仿佛一幅漂亮而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說些什么，那些積攢在胸中的話，面對(duì)不耐煩的門衛(wèi)大叔終究還是咽了回去。

我想知道，我從前的教室里坐著誰，以前老師那張對(duì)我們笑的臉在對(duì)誰溫順？

我失落的回到家，想了想，在日歷上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。

從今，滿陌繁花，年少輕狂。

現(xiàn)在是初春，風(fēng)冷得要命，我站在這風(fēng)中提著書包，不知所措的遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。

初三畢業(yè)傷感日志篇3

那一年，我們是三（1）班、那年、我們都還是初三、喜愛在桌上寫滿自己的青春誓言、自己喜愛的圖案

喜愛在墻上寫上自己心中的那個(gè)Ta的名字、

喜愛在上課的時(shí)候拿手機(jī)傳歌曲、上、看小說

喜愛上課的時(shí)候大家一起躲在桌下吃東西、

喜愛走路的時(shí)候塞上耳機(jī)聽歌、

喜愛站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男女、并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、

喜愛一群伴侶在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無奈、

喜愛下課仿照老師的“經(jīng)典臺(tái)詞”

那年、我們都還是初三、

習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘起床、

習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)

習(xí)慣了打預(yù)備鈴才匆忙匆?guī)艿浇淌?、然后低聲問到：這節(jié)什么課？

習(xí)慣上課干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事、還得時(shí)刻警惕后門窗戶消失的班主任、與此同時(shí)，大家有條件反射的嫻熟到，將手機(jī)，小說推動(dòng)去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、仔細(xì)看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒？

那年、我們都還是初三、

習(xí)慣了下課后，我們喜愛五個(gè)一群，三個(gè)一檔，在那個(gè)不大到小操場(chǎng)玩耍

習(xí)慣了我們上課一起報(bào)告，去上廁所

習(xí)慣了我們?cè)诓賵?chǎng)上追趕這青春，奔跑著幻想

那年、我們都還是初三、

習(xí)慣了和同桌上課講話、想著周末該怎么出去玩、

習(xí)慣了聽你唱歌給我聽、那怕調(diào)跑到天涯了、

習(xí)慣了聽你炫耀著自己、一轉(zhuǎn)瞬，我們離開了初三的日子、一切的習(xí)慣變的那么的不習(xí)慣、以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放、以為自己迎來了人生的又一春、可我們又經(jīng)常想起初三的那些日子、

想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到學(xué)校的教室看看寫滿作業(yè)的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)、想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、

想見見一起匆黑色六月走過的伴侶們、

想見見上課陪我講話的你們、、

想見見那布滿我們歡聲笑語的校內(nèi)…現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動(dòng)、逝去的初三歲月、永久是我們心中關(guān)于青春的最美妙的回憶、、

學(xué)校、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經(jīng)受那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、

曾經(jīng)的同學(xué)、曾經(jīng)的老師、都已慢慢遠(yuǎn)去、僅留下那份不太完善的回憶…

如今，我們五湖四海，各在一方，聯(lián)系少了，情義淡了

如今，我們那熟識(shí)的校內(nèi)“金英”變了，我們體育課上，總搶著的籃球場(chǎng)一個(gè)已經(jīng)變成了停車場(chǎng)，那銹跡斑斑的籃球架如今已換成嶄新的了。

如今，那老師的書桌，已經(jīng)不是我們每晚站著和您交談時(shí)的身旁那木桌。

不知哪一年，我們那熟識(shí)的座位會(huì)被代替

不知哪一年，我們